在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的天空作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
天空作文 篇1
在有月亮的晚上，小人精曾经在海边，看见过鱼从大海里游上岸来，在海边散步。下雨的夜晚，小人精坐在一只老海龟的背上，看鱼从海里游出来，游向天空。
这天晚上的雨，下得很大。哗哗哗！哗哗哗！就像有人在天上向地上大盆大盆地泼水。
雨水把天空和大海连在一起了。大海里的鱼，就是顺着雨水游到天上去的。
美丽的蝴蝶鱼从大海里游出来，摇摆着尾巴，向天上游去，就像一群花蝴蝶在天上飞。
嗖！嗖！嗖！
怎么会有银光闪闪的长剑从大海里射出来？
“那是剑鱼。”老海龟告诉小人精，“它们游得非常快。”
真的很快！小人精只眨了一下眼睛，剑鱼已经射到天上去了。
“啊，老鼠！”小人精看见从海水里冒出一群老鼠，“海龟爷爷，大海里也有老鼠吗？”
“那是鼠鱼。”老海龟说，“因为它们的头长得像老鼠，所以大家叫它们鼠鱼。”
鼠鱼刚游上去，海马又出来了。它们不是游出来的，是从海水里跳出来的。
海马一纵一纵，用尾巴向上弹跳。它们排着队伍，好似千军万马，向天空挺进。“快看！”老海龟的脖子伸得好长好长，“快看美人鱼！”
海面上露出一个女人的头，她长得非常非常美，长长的头发在水中漂动。
美人鱼摇摆着向上升，身体完全露出了海面。她的腰很细，屁股很圆，可是她没有腿，只有尾巴。
美人鱼挥舞着柔软的手臂，在雨中越游越高，越游越高。
雨夜的天空，成了鱼的天空。
鱼儿们在天空中，快乐地游来游去。鱼鳞闪着光，像鱼星星。
老海龟和小人精在海边也待不住了，他们顺着雨水向上游，游向鱼星星闪耀的天空。
天空作文 篇2
四岁的时候，妈妈送我去学水粉画，有一节课老师让我模仿老师的作品《天空》，老师的作品里天空是透明的蓝色，那种像薄纱一样透明的淡蓝色。
老师让我先用天兰色，然后再加一些白色，那时的我还很小，特别听话，我想一定要和老师的作品画得一模一样，于是我用了标准的普蓝色，又用了一点白色，然后按照老师的要求，把画笔弄湿慢慢地晕开。我清楚地记得当时老师夸我：“嗯！不错，挺像的”，“老师天空就是这样的吗？”“那当然了，你还可以画成灰色的，多加一些灰色就行了。”，从那以后在我的脑海里，我一直认为天空不是蓝色，就是灰色的。
六岁的时候，我又换了一家画画学校，老师让我按照黑板上的作品样子画小草、花儿和天空，这里的天空比起从前的天空画起来要简单得多，全是清一色的蓝色，中间再加几多白云，以后我的作品里的天空一直都是蓝天白云。
和许多孩子一样，我的休息日总是在父母亲的安排下度过的，8岁那年妈妈又一次为我换了一个画画培训班。第一堂课我发现一件奇怪的事情：黑板上竟然没有老师的作品，而且很多同学手中的画笔就是一支黑色的签字笔，这可怎么画呢？我一下子无所适从，不知该怎么办。
老师是一位亲切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你为什么不画呢？”“老师，黑板上没有你的临摹作品怎么画呢？”老师听了微微地一笑说：“在老师这儿不用临摹任何作品，你想怎么画就怎么画。”“真的”我是不是听错了，有这样的好事可以随意画什么。可是当我再一次看见老师朝我点点头时，我知道没听错，于是我开始了我的第一堂没有临摹老师作品的美术课，那一天我特别开心，我画了很多我喜欢的图形：奥特曼、还有很多妖魔鬼怪。”
慢慢地半年过去了，我越来越喜欢这样的画画方式，喜欢这里的画画氛围，没有一丝噪杂，只有宁静；没有一丝的指责，只有鼓励，老师从不让我们临摹任何作品，他所教给我的是文化导向，是意识导向，他告诉我远古时期的人们的生活方式，告诉我图腾文化，渐渐地，我的画画越画越好，那支黑色的签字笔在我的手中越来越灵活，每一次我都感觉在自由的创作的天空里遨游，那里的天空是变化多端的，是深不可测的，是无穷无尽的，我越来越有当画家的感觉，于是一个个国内外奖项朝我而来。
今天是星期六，我要又去上画画课了，我铺开画纸，拿出那支黑色签字笔，又开始了我的怀想，我仿佛张开自由的翅膀、在天空里任意遨游……
天空作文 篇3
彩虹、雨、星星、云……组成了天空的颜色。
天空，我想对你说——你是自由的。你，那么得蔚蓝，小鸟羡慕你的颜色，所以只喜欢在你的怀抱中翱翔；浮云羡慕你的颜色，所以只喜欢在你的怀抱中漂移；太阳羡慕你的颜色，所以只喜欢在你的怀抱中逗留；大地羡慕你的颜色，所以只喜欢在你的怀抱里被雨淋沥……而我，迷恋你的颜色，所以只愿意在你温暖的怀抱中呼吸！天空，没有任何东西比得上你的寥廓，在你的怀抱中，我尽情地欢叫，尽情地奔跑。没有烦恼，没有忧愁，有的只有你对我无尽的微笑，让我忘怀，让我释然……跑累了，倒在软软的草地上，欣赏你的自由——只有你是了解我的。
天空，我想对你说——你是浪漫的。天空中隐藏着许许多多美丽的心愿，我想，应该有好多人像我一样喜爱天空，所以让天空帮自己保守着这小小的秘密，充满了幸福的味道——甜甜的，香香的。有时候，我好喜欢在有夕阳的天空下散步。这时候的天空无疑是最美丽的。上帝真的是个很伟大的画家，用简单的原宥却能描绘出那么美丽那么富于浪漫的风景！这应该是上帝给我们最好的恩赐吧。看着夕阳沉落，闭上眼睛，仿佛置身在梦里，又仿佛漫步在云端。好神奇啊，这种只有在童话中才能出现的画面，原来也能在现实中上演！我笑了——天空，你是爱我的。
天空，我想多你说——你是深邃的。我喜欢坐在阳台上欣赏你的美。当我失落的时候，你是宽容的，你能容忍我的任性，我的啜泣……我想对着你大声地叫，我只想看到彩虹。仿佛，你是懂我的，轻轻地，让我看到你的眼泪；轻轻的，给了我一些安慰。雨后的天空，好想知道是否还会有放晴后的面容。我静静地望着天空，试着寻找失落的感动，只想用笑容期待着雨过天晴后的彩虹。哭了就累了，累了就睡了，睡了就醒了，醒了就放了……
天空，我想对你说——其实，你也是简单的。这也是一种美。看黑是黑，看白是白，看对是对，看错是错，看你是你，看我是我……
天空作文 篇4
它是一个令人神往的“地方”，它是一道最美的风景线……是的，它就是天空。
白天，它有太阳的陪伴，云朵的点缀，鸟儿在天空下自由的飞翔，尽情地歌唱。
夜晚，它有月亮的陪同，星星的装饰，人们对着天空幻想，放飞了一个个梦想。
寂寞时，遥望天空，它会告诉你：做一个永远快乐的人；伤心时，遥望天空，它会告诉你：做一个永远坚强的人。就是这样，它在快乐时与你分享喜悦，痛苦时与你分担忧愁。有时，一直望着天空，一朵朵白云飘过，不禁浮想联翩……
它总是那样美丽，湛蓝的天空，衬托着雪白的云朵，偶尔有一两只白鸽在翱翔。一个和平的世界，一切都很美好！
我喜欢它，因为它有着宽广的胸怀；我喜欢它，因为它是那样平静、美丽；我喜欢它，因为它寄托了更多的祝福与愿望……
美丽的天空，寄托着我蓝色的梦。
天空作文 篇5
每天都在学习，学习现在是我们的重任。却把最初那一个个笑脸遗忘，取而代之的是疲惫的双眼和抱怨的话题。
在初一年级的最后一场考试来临之前，学校难得放了假，可是我的脸上仍没有笑容，因为我知道，这次考试的成败决定着我是否离开加强班的命运，而要想考出好成绩，就必须付出比别人更多的努力。
走在回家的路上，我的心情稍微放松了些，没走多远，我有些累了。肩上背的书和手中提着的袋子非常重，于是我想停下来休息一下。
这时，一个阿姨骑着电动车在我身旁停了下来，她说：“小朋友，你要去哪里呀？我送你一程吧！”我回答说：“去前面的……那个……”我有点儿结结巴巴的，那个阿姨笑着说：“没有关系，等到了你和我说一声，我就停车。”
到了目的地，我下了车，和阿姨说了谢谢，她说：“不客气，顺路嘛！”然后就开着车走了。我心中有些感动，以前就只有我一个人孤零零地走回家。
我到了家，吃饭后帮奶奶干了些活后就睡了一觉。
当我睡醒的时候，已经五点多了，我看见奶奶正在院子里收麦。于是便去凑热闹，在我的带领下，弟弟和妹妹也去帮忙。大家你拿扫把我拿锹，干得热火朝天。
我本来干得挺带劲的，但因鞋里老是进小麦，不得不干一会儿停一会儿。最后，我干脆就把鞋给脱了，光着脚踩在麦子上，暖和的麦子在脚底下，还挺舒服的。
在大家团结协作下，麦子终于堆成一堆了，我坐在院子里的椅子上休息。无意间，我抬头望了望天空，金黄色的太阳发出耀眼的光芒，挂在西方的天空，远处的树叶在阳光下闪烁着，近处不时飞过几只麻雀……
我多长时间没走抬头看看天空了？啊！就让我再次享受这片天空下的美好时光吧！也许是因为学习任务重，也许是因为走过的路，都是美好的。
在那山天空下，我永远忘不了曾经欢乐的影子。
天空作文 篇6
每个人都有属于自己的一片天空，我的一片天空作文。这片天空有的广阔，有的狭小，有的正处于晨，有的即致于昏。而我的天空，此时仿佛是阳光明媚的上午，一切都富有生机，都奋发向上。
我的天空正处于春天的上午，富有活力，它能是早上晨起的精神充实。在初一初二时，早上每次都起的很晚，快要跑步了才慢慢移下床。而现在，早晨似乎有用不完的活力，起的很早，洗完脸，下楼吃完早饭，早早的到教室开始新的一天，进行早读。此时，我的天空也开启新的一天，爆发出新的活力。
我的天空也处于夏天的上午。每天必需的体育锻炼，看似简单，但每一次的锻炼都会使我们每个人大汗淋漓。即使如此，我们毫不退缩，坚持每次训练都达标，每个动作都做到最好，此时的天空如同盛夏，虽灼烧着人的躯体，但打不倒人生自内心的坚强，它使我拥有耐心，拥有前进的动力。
我的天空有时也处于秋天的上午。虽然心态是积极的，但人难免会做错事。此时，内心中的责任感受到压力，看着托付给我事的人的失望的目光，我感觉如同在秋天，温度不低却吹风刺骨，感到心凉。但我会用尽全力扳回逆局或是减少损失以弥补我的过失。此时，我的天空满是飘落的秋叶，愧疚和自责飘落心头，它让我懂得坚强和细心，让我减少纠错的机会。
同样，我的天空也会处于冬天的上午。但夏天的温暖会使它重新富有生机，只留下青春的痕迹，不再苍凉。
我的.一片天空伴随四季，它们都处于奋发的上午，是一天中最好的关头，它令我懂得了许多，也让我获得青春的美好。
天空作文 篇7
曾仰望那一片天空，蓝天中夹杂着白云朵朵。幸福似乎就是这样，梦幻般的感觉。可当乌云来临时，那种梦幻般的感觉消散了，反而转变成了恐惧。
朋友经常问我：“若颜，你最喜欢吃什么零食啊？”“没有”我想都没想，就回答道。这次，薇又问我了，我同样回答道“没有”“怎么可能？我可是听说你喜欢吃果冻啊？”她带着肯定的语气问道。“你，你怎么知道？”我哭了，因为她触及到了我的痛处。一个关于我，果冻的故事。
我有个最好的朋友，浩。他从小与我一起长大，我们从幼儿园开始都在一个班，我们从来不离开彼此十米远的距离。我喜欢吃草莓味的果冻，而浩也一样。
一个秋天的早晨，我与他漫步在行人道上，树叶纷纷飘落，如黄色的蝴蝶在旋转飞舞。他给我买了最爱吃的果冻，我走着，跳着，吃着果冻。我顺手拿出一个果冻，草莓口味的。我举起果冻，引诱着走在我前面的他。“果冻，草莓口味的哈。”他停下了，看了我一眼，然后突然跑到我这，跟我抢果冻。一不小心，果冻从我手中飞了出去，在马路边滚了几圈，然后停了下来。我迅速跑过去，拾起了果冻。向他摆着，“看，果冻还是我的。”突然，他跑了上来，推了我一下。我倒在地上，然后慢慢爬起来，嘴里咒骂着：“干什么推我，不就没抢到果冻吗，有这个必要嘛。”我站起来，看到了一个恐怖的画面，那些只有在电视、小说里才能看到的，现在却真实的出现在我眼前。
鲜红的血漫布开来，一看不清他的脸。“浩，你怎么了？”我害怕的抓住他的手，哭了。“我，我没事，别哭，哭了就不漂亮了。”浩勉强的说出一句话，然后晕了过去，我也同样晕了过去。
第二天，我得到了一个恐怖的消息，浩死了。我不敢相信，也无法相信。
第三天，我参加了浩的葬礼，照片上的浩，笑得很灿烂。
我从痛苦的回忆中回到现实。“你怎么了？”薇焦急的问道。“没事，是畅那个死丫头告诉你的吧？是的，我最爱吃果冻了，特别是草莓口味的。”
天灰暗了，那个痛苦的回忆，一辈子，忘不了。
天空作文 篇8
先来大概介绍一下剧情，简单来说，就是无人机作战，然后牵扯到了一下人性，道义，这些比较深层次的东西。
看这个电影，有一个很重要的前提，他是我男神的遗作。所以，当我看到这个介绍后，毫不犹豫就点开了。剧情总的来说比较平淡，可是，就是这种平淡，才把一些问题反应的更加深刻。
电影的主线是利用无人机的协助，捉捕通缉犯，由于种种原因，最后变成了击杀这样一个故事。电影里，我认为的，还有两条副线，一条是，艾伦饰演的将军去给小孩子买玩偶;另一条副线是，一个很喜欢转呼啦圈的小姑娘，会很乖的帮母亲卖馕饼，而恰恰她也是整个故事的关键。
两个无人机操作者，在监视通缉犯的活动时，偶然间发现了一个八九岁的小姑娘，在院子里无忧无虑的转着呼啦圈。那个时候，我看到他们脸上的神情开始变得柔和，目光也变的温柔。这个女孩子很像在慌乱躁动的社会里，一抹安静的阳光。我注意到，在她卖饼的时候，看到青年党对一个稍稍露出手腕的女人进行驱赶的时候，眼底露出的不解。在卖完馕饼回家之后，她转起了父亲前不久帮她修好的呼啦圈，却遭到了阻止。在那人走后，她小心翼翼的问父亲，是否能在他面前玩。父亲说，当然。那一瞬间，她又变成了那个无忧无虑的孩子，笑容又回到了脸上。也许，她不知道，为什么露手腕，要被人驱赶;也不知道，为什么在他人面前不能玩呼啦圈，其实，我也不知道。或许是因为宗教的原因吧。我同样不能理解的是，为什么在他人敲门时，父亲要把小女孩子的作业藏起来。
指挥作战的鲍威尔上校，是一个精明能干的女人。但是，不知道能不能简单的认为她冷血，或是为了达成目的不择手段。又或者是，她是极为看重任务完成的一个人。电影中，内阁成员安吉拉，与她正好形成一组对比。相比任务的完成，似乎更加重视他人的生命。
我说似乎，是因为，首先她对于对通缉犯的击杀表现出了不满，再次是在女孩的性命遭到威胁的时候，她果断选择了站出来。相比未来会造成的危害来看，她更加在意减少目前所能预见的危害。在另一个内阁成员提出，如果让小女孩避免死亡，将身装炸药的恐怖组织放到街上，可能造成80多人死亡的事实时，她出现了短暂的沉默。另一内阁大臣指出，如果少了80条人命，从道义上说，是恐怖组织过不去，而如果为了追捕通缉犯，而造成小女孩的死亡，则是他们的错。在这个时候，各国外交大臣，甚至首相明确表示要将死亡率降到最低。所有人，都在祈求小女孩的离去。
鲍威尔上校为了让击杀方案成功，将伤害测算故意报低。最终让方案通过。这直接或者间接的导致了小女孩的死亡。她或多或少露出了犹豫。可是，我看到的更多的却是为了让任务完成的决绝。很多人对小女孩的出现，露出了犹豫和不忍。但是，倘若无法成功击杀通缉犯，那么这个责任，又该由谁去担待。之后，若造成了更多的伤害又该由谁承担。这是一场对于人性的考验。这件事情没有发生在我的身边，我不知道，如果我处在那个时刻，我会怎么做。不同的人，有不同的立场。
如果从道义上赢了，也许会牺牲更多的人;如果牺牲一个人，却可以避免接下来也许要发生的恐怖事件。你会怎么选择?
在一颗狱火导弹没有造成通缉犯的死亡时，便被要求发射第二颗。你会看到，受到炸药攻击的女孩子，手指在动，她还活着。接下来，在另一颗导弹降落的那50秒里。女孩子的父母跑到她的身边，用身体护住了自己的女儿。
之后，在一切结束之后，在确定了嫌疑犯死亡之后。从无人机传来的影像里，他们看到，女孩的父母，抱起了女孩。向着朝他们开来的青年党人的车，不断的祈求。而被认作是邪恶的青年党人，果断的卸下了车上的炮台，让他们一家三口上了车。眼底透出的是深深的同情和不忍。
在第一颗导弹发射前，检查设备的那段时间里。无人机驾驶者在刻意的减缓检查各个设备的时间。最后眼底泪光闪现，犹豫的按下了导弹发射的按钮。那段时间里，是对于女孩最后的给予。
本森中将，也就是艾伦，在作战前发现自己买错了娃娃，让人帮他重买。在一切结束后，当他结果那个被换过来的娃娃时，我没有看到他的神情。可我看到了他一瞬间的犹豫。也许，那个瞬间，他想到了那个因为作战而不得不牺牲的女孩子了吧。
影片最后有一段话，“我是见证过，五个自杀式炸药袭击者的后果，最终只能是尸横遍野。你们今天喝着咖啡，吃着饼干，看见的是很恐怖，而这些人可能会做的事则更加恐怖。永远别对士兵说，他不清楚战争的代价。”这是艾伦最后说的一段话。也许是解释了，他们不得不执行这个任务的原因。可是，却无法让那些为此事而伤心的人释怀吧。
影片以小姑娘转呼啦圈作结。
阳光下，天真的脸。无邪的表情，一心只专注于呼啦圈上的姑娘。让人不禁去想，如果说，没有这个指令，如果再多给她一些时间，会不会结局就有不同。
另外要说的是，其中出现的三个外交官，态度各为不同。
第一位，对于要求击杀通缉犯这件事，推给了美国外交大臣决定。再度联系他时，让他决定是否为了完成击杀任务而牺牲小女孩，他再次推给了总统。
第二位，美国男性外交官，在对于击杀上做决定的时候，表现出了让人难以相信的果断。决策完，又继续回去与中国人打起了乒乓球。看着相当随意。
第三位，美国女外交官，在对于击杀通缉犯这件事上，也表现出来决绝。甚至，丝毫不在意女孩子的生死，只要求任务完成。
我不知道该怎么评论这三个人。
道义，人性，责任。
这三个词牵扯到一起的时候，就好像特别纠结。总感觉，这三个词要同时满足太难了。至少，在这部电影里是这样。又或者不是。
我只知道，他们选择了牺牲一个无辜的女孩子，去避免可能造成的所谓的更大的伤害。
很难抉择。
不管写到哪，不管写多久，我都没有答案。
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