在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的怀想天空作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
怀想天空作文1
人人心中都有片天空，有各种各样的类型，而我心中的那片天空，像儿时常吃的水果糖一般，是甜蜜、清秀、五彩的，那就是儿时那片纯净的天空。
刚出生时的我，据说极其丑陋，当护士的阿姨看到我第一眼时，似乎也愣了一下，母亲是标准的清秀型美女，父亲是标准的书生型美男，怎么生出的孩子却那么的……那么的……呃，不尽如人意。所有人都有这种想法，以至大家都不太愿意将我抱去给母亲看。后来阿姨尴尬地抱着我走向母亲。
母亲抱起我，眼睛直直地看着我，是看着我的眼睛，而不是像其他人一样注视着我左脸上那块殷红的胎记……我知道，那就是我亲爱的母亲，不是别人，她拥着母亲的眼神，那爱我的眼神。
儿时的我，安静乖巧，不哭闹，是个众人眼中的乖宝宝，好宝宝，除了那块殷红的胎记……
每当家里的亲戚抱我上街，他们似乎多多少少都有些羞涩，是因为怀中的我，总会无意有意地遮遮掩掩，也许他们是出于保护我的心情。但我的母亲，带我出门时，总是大大方方地将我露于众人面前，还夸我漂亮。虽然那时的我已隐约明白自己的缺陷，但我更清楚地明白，母亲的夸奖不是虚伪的，而是出自真心的。
上幼儿园，母亲总是最早地把我送到教室，最晚地离开教室;放学时，我总是能第一时间见到母亲的笑脸，在窗外对我竖起大拇指。
上小学，母亲总对我说："囡囡要记住，自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺点，它不是你造成的。你要相信妈妈，你是最优秀的小学生，妈妈会支持你的!"虽然那时的我面对妈妈如此大段的话加上夸张的肢体语言，不是很明白其中的意思，但我记住了一句话：我是最棒的。
因为母亲的这句话和不断地鼓励关心我，我的缺陷从未造成过我的困扰，在我的成长旅程中，我很自信。
母亲是我儿时的最重要的一位老师。由于母亲的教育，我成了一位自信、独立、勇敢的孩子，也许就是因为我的这些小优点，身边的小同学们从未因为我的缺陷而排斥我、嘲笑我。因此，我的童年，可以说是愉快无忧的。
儿时那片纯净的天空，是母亲为我撑起的。
糖果般的儿时天空，我还想重温，它真的令人神往，就如谁能抵制那五彩甜蜜的糖果一样。
怀想天空作文2
在烈日的灼烤下，父亲挽着裤腿，弓着背一步一步倒退着，被晒得黢黑的胳膊麻利而又迅速地插着秧苗。不一会儿的功夫父亲已经整齐地插满了一大片田地……
常常在夜深的时候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的苍穹，布满数也数不清的星星，四周的大山与天空相连，就像是要把这里的天空切割开一样。我望着头顶这片天空，心里却一直渴望着有一天能走出这片天空。
父亲这辈子去过最远的地方就是县城的集镇了，他不知道这个世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父亲一辈子只在学堂里坐了两天，我们村妇女会写在墙上的标语还是我上学后一遍遍教会父亲认的。每次父亲让我教他认字的时候，眼神都充满了对文字的无限景仰，嘴里总要不断的念叨着，生怕一不小心给“弄丢”了。
那一年的高考，我以全县第一的优异成绩考上了省城的一所大学。
也就是那一年，我的父亲和我第一次走出了大山。
城市的夜空很少能看见星星，城里的同学说那是因为空气污染太严重，但我觉得城里的夜空即使没有星星也很亮。
已经三年没有回家了，父亲托人捎话叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父亲坐在院子里乘凉，父亲一口接一口地抽着旱烟，我望着这片熟悉的天空，才发现这里真的有这么多的星星，每一颗都闪烁着光晕，能照亮整个夜空。
“你毕业还是回家吧，去年才来咱们村小学教书的刘老师又走了，学校只剩下一个老师，娃娃们……唉！咱们这穷留不住人，你是这山水供养大的，还是回来吧……”
我一直沉默着没有开腔。
那晚之后父亲再没有提过想要我回家的话，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。
和父亲并肩站在冰凉的水田中，低头弯腰，倒退着身子，一步步顺次地把秧苗插进水田。
“手把青秧插满田，低头便见水中天。”水中天空如镜，我看到了水中倒映着的天空、父亲还有自己。头顶的那片天空就是脚下的这片黑土，我向往的天空其实一直就在自己的脚下，因为低下了头，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。
我想我还是喜欢大山里的夜空，无限深邃的夜空里布满了数也数不清的星星，每一颗都在对我闪烁光明，这才是属于我的天空……我在自己的心田里插秧，会从心水中看见广阔的蓝天！
怀想天空作文3
生如春花之绚烂，死若秋叶之静美。——题记
无论诗人是悲怆于晓风残月，还是豪放于明月清风，他们的文字，总是以特有的力量，传递着那个时代的爱恨情仇，教我如何生活，如何面对世态百间。从古至今，无数的诗句如不尽的神话，印证了天空的广袤、神秘与睿智。远方的天空，给予我们太多生动而深邃的怀想。
怀想天空，向往宠辱不惊的人生。东坡居士读懂了天空的这份平静。无论是身为“苏门四学士”之师，还是被排挤到杭州西湖之时，或是知命之年被贬至荒芜地带海南岛，他最终都用这份平静去诠释、化解与包容世态百间。仍难忘，漫步西湖岸边绿树成荫的苏堤时，他吟诵“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”忆往昔，他带领杭州百姓围栏筑堤的情景；犹记得，病在海南，不知何年是归期的他在罗浮山下吟出的那句“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。
太阳落山了，无尽的苍穹，深邃而迷人，从明到暗，勾勒神秘的轮廓。它用最为简单的明暗变化，表现绝不简单的景象。芸芸众生，仰观畅望，浮想联翩，进而俯首沉思，回味无穷。怀想天空，向往淡去浮华的真实与美丽。
在诗集《繁星》里，冰心拭去浮华的功利，爱的光辉如同满天繁星般纯洁，星空倒映在水中，是一份灵动，是一份静谧。“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。”犹如天籁之音，带来内心最朴素的真实与感动。怀想天空，向往以不变应万变的宽广与神秘。
汉高祖刘邦，从一名小吏到一代枭雄，凭借的正是一种善变的智慧。鸿门宴上，大行不顾细节，甘居卑下；汉中为王时，集善纳贤，卧薪尝胆；鸿沟划界时，斗智为先，决不做莽夫；履至尊后，则运筹帷幄，平治天下。刘邦之所以能够治国平天下，就在于他会根据时务改变自己。刘邦的善变，高过了项羽的骁勇，始皇的残暴。一花一世界，一树一菩提。中华文化，是这般神秘，又这般宽阔，这般让人熟悉，又这般让人惊喜。
天空无语，却将大自然最睿智的生命展示给我们。怀想天空，拥抱天空，让心灵最深处去思想，让广袤的天空成为心灵的一部分。
怀想天空作文4
天空。灰色的，蔚蓝的，飘着云的，飞着雪的，挂满星星的，悬着月亮的。
这些，你都见过。
可是，你见过那另一种色彩的天空吗？你听过天空的笑声吗？
一、天空，燃烧着明亮的火焰
蓝紫色的夜空成了涌动的海洋，巨大的星星和月亮绽出太阳般的色彩，炫目的光芒激起巨大的旋涡，飞舞，翻腾，流转，化成撼人心魄的精灵，点燃耸入云端的苍柏，泼墨连绵不绝的山峦。
然而城市依然在沉睡。我们都在沉睡。我们不曾看到，是错过了？抑或从未发觉？
可是他看见了，用浓烈的油彩狂放的笔触将这一魔幻的时刻定格在方寸画布之间。不，他是用所有的激情、全部的灵魂与天空对话，与冥冥的造物主对话，那燃烧的火焰是喷薄的热情，那奔流的云是挣脱禁锢的思想，那方寸之间处处泼洒的是敬畏和爱。对自然，对生命，对世界万物的敬畏和爱。
于是他看见了，看见了我们永远无法看见的天空。
文森特·凡·高，你让我们知道，曾经的一刻，夜空也可以如此灿烂耀眼。
二、天空，挂满了会笑的铃铛。
在那远离喧嚣的茫茫大漠，一个是飞机坠落幸存的飞行员，一个是迷路的小王子。小王子来自遥远的星球，那里一天有着四十三次日落，有着猴面包树，有着一朵敏感多情的玫瑰花。他们在大漠相遇，相伴。他们一无所有，除了头上的天空和繁星。
天空见证了他们的情谊，然而也带来了他们的分离。
于是他们共同拥有的就只剩下这一片布满繁星的天空。
这已足够。因为一颗星星上有朵温柔的花，于是所有的星星都开满了花，因为一颗星星上有个小王子在微笑，所有的星星都一起微笑，于是天空中布满了会笑的小铃铛。
它们的笑声，我们从未听见，是错过了，抑或身边太过喧闹？可是他听见了，并用澄澈单纯的文字写下这个原本只属于他们的小秘密。是因为沙漠太冷清？不，他是用最纯净的心安静地倾听，用最真挚细腻的感情体会这远离浮尘的美好。
于是他听到了，听到了我们永远无法听见的天空的笑声。
圣·埃克苏佩里，你让我们明白，如果用心，寂静的天空里也会有如此动人的音乐。
我们的天空，不只是灰的脸，不只是冷的月。
天空，划着长长的漫想与怀念。
怀想天空作文5
当我知道我们同窗5年将要离别时，当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时，我心头百感交集：怀念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍贵，一切的一切都如光似水！
我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念校园里的一草一木；甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光；那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气；惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾；惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木；甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光；那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头；想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心；想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞；甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们；在这时，就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上——双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的句号。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不觉，嘴角微微上扬，已然形成了一个甜美的弧度……
怀想天空作文6
天空明净、辽阔、深邃，它总带给我无限的遐想，让我的心飞翔，飞翔……
童年·明净的天空
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”童年是快乐的，童年的天空是明净的。还记得童年的夏夜，小小的.手举着大的蒲扇，穿着短裤衩，笑着跳着跑到门前的洋槐树下，听爷爷讲许多好听的故事。每次，我都仰着稚气未脱的小脸，一边摇着蒲扇，一边眨着眼睛，盯着爷爷的嘴巴——里面总藏着没有尽头的好故事，讲到特别有趣的地方，我会郎声笑起来，抬起头，对着明净的天空咧开缺了门牙的嘴，天上的星星真多啊，“一，二，三……”多得数不清，像爷爷嘴巴里的故事。
童年的天空明净，不含一丝杂尘，像颗水晶般透明的玻璃球。
在人间·辽阔的天空
人总会不可遏制地成长，不知不觉已经长大，成为一个初中生，成为一个高中生，当胸前的红领巾永远飘落的那一刻，我的天空变得辽阔起来。
紧张的学习生活，使我的脚步变得匆匆，但即使是在最紧张最忙碌的时刻，我也不忘抬头望一望远方那辽阔的天空，它给我力量。学习虽很辛苦，但我总会找到时间，手捧一本心爱的书，找一片安静的草苹，打开书页，也找开心扉，打开辽阔的天空，我在这无边的天空畅游，它给我以人生的启迪与智慧，它教会我什么是真正的友情，它也告诉我深刻的哲理与为人处事的准则。
大人的天空辽阔，偶尔有朵白云飘过，那是我的心在飞翔……
我的大学·深邃的天空
一转眼，我即将步入大学的校门。站在母亲身旁，我已高他一大截，双手搭在母亲的肩膀上，我感到了来自整个家庭的希望与责任。我明白，我的大学的天空将是深邃的。大学，将不会有像高中一样快乐的节奏，但我不会松懈，因为我知道，我的未来就我家庭的未来，我的肩膀上压着的，是千斤重的责任。我将学会怎样变得成熟，怎样开辟出自己的一片天地，我会用五彩笔在这深邃的天空里描绘出斑谰的图景。此时此刻，它就在不远处召唤我，我正奋力地向它冲去……
我的大学的天空深邃，无边无际，我将用我的智慧去打造那一片别样的天空。
天空，它总给人无限的怀想，它明净，辽阔，它让我的心飞翔，飞翔……
怀想天空作文7
玉帝陛下：
小民乃一介书生，借高考之机向您告发人类，他们的可恶行为破坏了您生活的地方，您老难道没有发现吗？您还没有接到四海龙君向您报告水族即将灭亡的奏折吗？咳……
陛下，您可知以前我们生活的快乐？在一望无际的田野上奔跑，累了就躺在草地上，依偎在母亲的怀里，听她讲故事。可是现在母亲很少带我去了，因为天空已经没有以前那么干净了，到处飘的都是有毒的粉尘，我们怎么敢吸呢？
陛下，您生活在空中，想必您的情况肯定也不会乐观吧。听天庭的御医说您和您的臣民们近来得了呼吸道疾病，恐怕是由于那高耸入云的一门门"高炮"不断向您天庭开炮的结果吧！他们发出的炮弹无色无味，没有什么其他缺点就是有毒，人闻之一定会死，若不是您神功护体，恐怕您早已躺在病床上了。
陛下，小民听说，您不听那悦耳的鸟鸣声，您就会失眠。小民猜想您现在肯定经常失眠，因为人类已经将鸟族赶尽杀绝了，但人类会产生"鸟"，那"鸟"好大啊，听说还是用特殊的金属制成的，它可以由地面飞入空中，释放出一定的污染物，导致鸟儿不断地从空中往下落，之后就……而且它释放出的气体可以破坏臭氧层，导致臭氧空洞，导致您和您的臣民饱受紫外线的困扰。
我相信陛下在午休的时候经常被一声声噪音所惊醒，那就是那些大"鸟"产生的声音。陛下，小民真担心您以后的睡眠质量。
陛下，您已经生活了几千年，您肯定知道以前的天空是多么的明净，小民却没有见过，还希望陛下您能在百忙之中写一封信给小民，让小民以及和小民一样从未见过明净的天空是什么样子的人开开眼，我想那肯定是另一番情景吧。
希望陛下能发一道命令，或者任命小民为治污大元帅，统领全球百姓治理污染，还您一个明净的天空。陛下，小民真的很向往以前那明净的天空，小民定当不遗余力地为陛下打治一个非常明净的天空。
最后，祝陛下和娘娘能够有一个健康的身体。
此致
敬礼！
怀想天空作文8
天空的湛蓝，天空的纯真，往往是我们的向往。如果小鸟拥有一片属于它的天空，它就能自由地飞翔，奔向梦想：如果我们每个人都拥有一片广阔的天空，就能展现自我。
天空之所以如此迷人，是因为它那博大而更显得清澈，看着昼夜之间的瞬变，看着浮云暗淡的消散，回忆着曾经拥有的美好，清楚记得刻在树上的瞬间，怀念着那些逝去的时光。
在我的世界，在我的天空，刻画着绚烂的轨迹。我的天空是一个充满“书香”的天空。
初叩“书香”的大门，是老师们指引我进去的。怀想起来：老师教我背唐诗，吟宋词。还给我讲美丽的童话故事。我至今难忘的是人鱼公主的故事：她变成泡沫消逝在茫茫大海中。“人鱼公主一直想变成人，但她不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命的同时，她已是最美的人了`````”一个充满美好的童年天空，凝聚着许多快乐，许多向往。
在充满“书香”的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份非想的超越；我感受到“少壮不努力，老大徒伤悲”的那份大气的动力；我还体味到“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆弄抹总相宜”那份大自然的美丽！在“书香”的天空下，我知道了生命的意义和人生的价值，我也渐渐地从属于我自己的天空中懂得了世界是真善美与假丑恶的进步空间。我更加坚信，人类闪烁的美丽是我们地球永不褪色的光辉，我这个美丽的天空给我这种机会。
怀想自己的天空，总觉得天空太大，心灵太虚，厚而薄。我在“书香”的天空下，相信，只要坚持下去，我会好好地去描绘一个美丽的世界。初春轻盈的风，传递着春天的信息，仰望天空，彩云伴着阳光映入我眼中，随着自由的风，姿意翱翔，在春风中，奔向梦想。
世界因此而改变，我的天空永远蔚蓝。--------怀想天空！！
怀想天空作文9
人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空。每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。立意自定，诗歌除外，文体不限。
命题者以“天空”为思维中心，给所有考生作文构思的起点与构思的方向，也给考生以构思的自由空间，改变了考生具有定式思维习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让考生的创造思维自由驰骋。
从题干所提示的内容来看，作文又应扣住其比喻意义来构思，即：在人生、社会、历史中所处的空间，高考作文《名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空》。考生需要注意到考题中重点词语不仅只有“怀想”，之前还有定语“怀想”。是要考生写遥望星空时所产生的积极的幻想或思索。可以和感叹人生结合起来。短语性的题目较为复杂，但共同点是必须找出重点的字眼．一般来说，这些重点性的字眼或是限制语或是动词。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求，考生对“我们头上的灿烂星空”的理性分析与认知程度将是决定作文高下的关键。
文章构思可以从如下方面着手：
1. 从个人与群体的位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置。
2. 可将“天空”理解为人生目标，写为实现目标的奋斗过程。
3. 天空是无限繁华多彩，每种选择可以产生不同的结果，这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。
4. 在人海茫茫中，能够拥有一片天空，便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野，束缚人的意志。若安于一小片天空，心便也就老了……
5. 可将人生理解为寻找合适自己的天空，只有适合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都会带来遗憾。
怀想天空作文10
蔚蓝的天空是一个用来怀想的地方。白云便是蓝天的记忆。我喜欢一个人站在蓝天白云下，仰望天空，不停怀想。
广阔的蓝天似海，一缕缕云恰似一只只船。“清风徐来，水波不兴。举酒嘱客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横奖，水光接天，纵一苇之所如，凌万倾之茫然。”我不禁想到了苏轼。一个乐观豁达的文人。“乌台诗案”是他人生的，仕途的一个巨大不幸，但也是他获得新生的一个转折点。
“乌台诗案”使他被贬黄州。政治上的失意让他苦闷过；朋友的疏远让他失落过。然而，他很快获得新生，从仕途的不济，朋友的不忠，环境的孤独中解脱出来。明白了另样生活的真谛：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”明白了世间很多事情不必强求，忍能常乐，知足者常乐；明白了老夫不能做官，何不做一个常乐的文人。
苏轼大彻大悟地做上了文人，写下了许多脍炙人口的篇章。前后《赤壁赋》在此时应运而生，成为千古流传的名篇。
我仰望天空，屡屡白云如棉絮轻轻飘荡在我的眼中，心里。莫名的感动油然而生，与苏子同志者能有几人耶？
天上的云渐渐多了起来，慢慢地聚在一起，一层叠着一层，大片大片的。想羊群在广阔的草原上游荡。牧羊人呢，牧羊的人儿去了哪里？
噢，在那！他埋没在羊群中了。见他挥舞着长长的鞭，口里不挺地吆喝。他是谁？苏武也！
出使匈奴，却被无理扣留。要他为匈奴效力。但“屈节辱命，虽生，何面目以旧汉！”苏武这样说了，也这样做了——引刀自刺。后来，单于将其困于地窖，断食断水，逼迫他就范。生存困境没有让他失去气节，失去理智，“武卧呲雪，与1毛宾并咽之”。大难不死，单于别无他法，只得将他做到荒芜人烟的草原上。这一举动却造就了一段千古流传的佳话。苏武在公元前81年回国，是什么让他坚持了整整19年？是溶化富贵，还是单于的加官进爵？不是，都不是。他坚持19年是因为他的坚贞不屈的爱国精神和民族气节。
天空多变，云儿时聚时散，时卷时舒，变化莫测。我仰望天空，不停地怀想。
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