在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的台风作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
台风作文 篇1
前几天，我们遭遇了强大的台风“菲特”停了几天课。
记得前几天晚上，倾盆大雨“刷刷”地下着。第二天早上，我睡得迷迷糊糊听见妈妈在叫，我赶紧爬起来去看，原来是地下室水进来了。东西都湿了，妈妈忙着搬东西。雨整整下了两天，我们一直在家里，这几天电视在播放受灾情景。宁波城区街道出现了严重的积水，道路赌赛，有些地方被淹的像一条河。受灾最严重区余姚，那里房子被洪水淹没了一层楼房就像海。很多人被困在二楼，只能靠一些饼干充饥，等待解放军叔叔来营救他们。有的人很聪明用木板把人转移出来，有的人步水运送救援物资，有的人划船行进。希望有更多的解放军叔叔，有能力的叔叔、阿姨们去帮助他们。黄嘉
台风作文 篇2
上个月，耳朵里听的，脑子里想的就一个话题，那就是台风来了。后来，我又听到爸爸对妈妈说：“这几天又会登入浙江，这次台风比上一次的要大一点。”我还听别人说：“上一次台风把桐乡的两家屋顶上的太阳能都吹了下来，不知道这一次会不会再把太阳能吹下来。
我不仅是听到了台风的坏消息，还看到了台风造成的危害。上个月晚上电视里的新闻都在放台风给居民们带来的灾难。看到有杭州的广告牌都被台风吹倒了，有一棵大树倒在了道路中间，使道路不通了。星期天，我还在电脑上看到了杭州居然有17级的台风。
我想：上一次是10级，这一次居然比上一次还高12级。我看，吹了两次台风了，她一定想把我们吹垮了才罢休呢!它把稻麦吹弯了，把电线吹断了，把鸭子吹得嘎嘎叫。
这可恨的卡努!
台风作文 篇3
每年夏秋两季，我们经常可以从广播中听到台风警报。我们也同样可以通过各种新闻媒介了解到台风给人民生命财产带来的巨大威胁。可台风究竟是怎么一回事呢？
台风是一种生成与西北太平洋热带海域的气旋。在夏秋两季，大陆增温比海洋快得多，大陆处于低气压，海洋处于高气压。在这种气压差的推动下，热带海域形成的气旋便向大陆运动，形成了台风。台风在热带海域上的运动过程中不断接纳丰富的水汽，在台风中心附近，空气急剧上升，水汽便凝成液滴，形成云雨；台风中心与边缘的气压差很大，台风范围内气流速度很快，便表现为狂风恶浪。
我国受台风影响较多的是东南沿海地区，但有时台风也会突然改变方向直冲我国北方沿海地区。1985年那次强台风便是在掠过长江口苏北沿海、山东半岛以后到达辽宁的，因此，各地都不能对台风掉以轻心。
我国中央气象台每年均从1月开始将赤道以北、东经150度以西洋面上生成的台风编号跟踪。沿海地区气象台也分别加强观测，在台风到达本地48小时前发布“台风警报”，体现人们作好准备。沿海各地都相应建立了一整套抗洪防台的系统，在台风到来之时，各个方面均能协同动作，减少损失。
台风尽管给人类带来巨大威胁，但它促进了海陆间的水量平衡。国外有些科学工作者都正在着手研究利用台风的巨大能量发电。总之，人类利用台风为人类造福的一天一定会到来。
台风只不过是一种很普通的自然现象，我们不必为它大惊小怪，我们完全应当将主要精力放在预防工作上，使台风不再给我们的生产和生活带来巨大的影响。
台风作文 篇4
“呼，呼，呼”大自然这位大音乐家，正在演奏着“台风进行曲”。
那是一个乌云密布的下午，天空“噼里啪啦”的闪过几道闪电，紧接着，“轰隆隆”的雷声传来，就像有一个人在天空中打了一个震耳欲聋的大鼓。风姐姐在尽情玩耍，时不时的发出令人毛骨悚然的呼啸声。顿时，天空中像打开了无数的窗口，大雨如同从窗口中泼出去的水，从天而降。台风来了。
路上，满是赶路的人和车，人来人往，车来车往。走在街道上的人群频频传出害怕的惊叫声和小孩“哇哇”的哭闹声。每个人都因为台风这位稀客的到来不得不加快了脚步，从未听过的脚步声成了一首十分有节奏的旋律。到达“彼岸”的道路并非十分畅通，常常有人“陷”入地上因积水形的“陷阱”，水花四溅。司机们为了防止轮胎打滑，酿成悲剧，驾车时倍加小心，就像姑娘在绣花一样，一丝不苟。在这时，就连人类的好朋友——大树也成了行人被加防范的对象，生怕风姐姐玩的一时兴起，让树枝弟弟当她的玩伴，让他离开大树这温暖的避风港。行人的“梦魇”成真了，路边的一棵树离开了他的岗位，倒下了，发出“啪”的一声巨响，这声巨响又引得行人尖叫一声，这两种声音夹杂在一起变成了一曲刺耳的旋律。值得庆幸的是这棵树并没挡住行人的去路。
这时，“台风进行曲”也接近尾声了，路上已没有熙熙攘攘的人群。
台风作文 篇5
平常的生活中，我们总会遇到许多困难。这时，若有别人的帮忙，相信失败一定能化为成功。而我们也应该要怀着一颗感谢的心，感谢那些帮助我们突破难关的人。
最近，莫拉克台风带给南方许多伤害，也因此使南方受到重创。房屋斜的斜、倒的倒，有些招牌掉了下来，有些车子变成了泡水车，灾情惨重、死伤无数。幸好，有人发起救灾行动，大家有钱出钱、有力出力，帮助灾民。让他们在需要援手时，得到温暖与关心。从这次风灾当中，我深深暸解台风的可怕，但我亘体认到人情的温暖。灾害过后，我们应该好好感谢帮助灾民的人，并且把他们的榜样当作模範。
其实，在我们四周就有许多默默为我们做事的人。向警察维护治安，医生用心看病，农夫辛勤耕耘，邮差帮我们送信，工人努力工作，清道夫打扫街道……等。因为有他们坚守自己的岗位，奉献心力、服务大众的精神，所以使社会更和谐、美丽。因此，我要特别感谢那些服务我们的`各行各业。
不只是社会上的各行各业值得我们感谢，在学校里，老师和同学也是我们感谢的对象。老师在学校教导我，让我增广见闻、增加知识；更使我从无知的世界走进成熟的天地。除了老师，同学在我伤心时安慰我，并且为我加油打气；在我遇到难题时帮助我，带给我信心。这些，都是我感恩他们的理由。
并非学校，在家里，我们也要感谢爸、妈。因为他们辛苦的工作赚钱，让我不愁吃、不愁穿，也让我无忧无虑、快乐的生活。纵使当我做错事时，他们会责备我，但那也是把他们以前的经验告诉我，避免我重蹈覆辙。我能过这种开心的日子，最要感谢的是爸爸、妈妈。
俗话说：“常怀感谢心，社会更温馨。”想要感谢，很简单，只要心存善念，就可做到。现在，就让我们好好感谢四周帮助我们的人吧！
台风作文 篇6
“各位同学请注意，下面播送一个紧急通知。”广播中传来陈副校长悦耳的声音，“今年第一号台风‘珍珠’将今天夜里登陆，我们这里受台风影响，会出现大到暴雨。请同学们放学赶紧回家……”
台风？教室里马上炸开了锅。大家纷纷议论起了去年让我们多休息了几天的“麦莎”台风，不知道名字这么好听的“珍珠”威力如何？
晚上，冷热气流在空中对峙，(.)也不知是谁的眼泪，哗啦哗啦地流个不停。第二天清早，居然感到丝丝寒意。风呼呼地吹，校门口的那两株石榴树下是一片残红碎绿。我呆立于树前，想到昨日还怒放于枝头的红花，今天已大半香消玉殒，心里顿觉有些失落。突然脑海中浮现出“绿肥红瘦”这个词，再看那叶子，果然肥美而又鲜活了不少，于是笑容又浮上了我的脸庞。
往日的操场俨然已成了一个浅池塘。我们穿着雨鞋，撑着雨伞，从“池塘”的这端走到那端，再从那端走到这端。脚步故意要踩得重些，故意要溅起些水花，溅起些叫声，更溅起些笑声。这大概是台风送给孩子们的最好的礼物吧！
雨还是不知疲倦地下着，此时的校园可谓是“风声雨声读书声，声声入耳”啊！瞧，广播也来凑热闹：“紧急通知，由于瓯江水位急速上涨，请家住古城的同学赶紧在家长带领下回家。请注意安全。通知再播送一遍……”一下课，同学们急着涌向走廊，想看看瓯江水到底涨了多少。只见防洪坝最低矮的部分已经被江水漫过。江水还在不停地向上涌动着，大有“水漫金山”之势啊。望着毫无消停迹象的大雨，我在想，这“珍珠”台风该不会要把我们给吹到或是漂到珍珠港去吧。如果真的被漂去那儿，顺便旅游观光也不错！
已是第三日了，大雨仿佛扎了根似的，越下越滋润了。看那雨滴儿饱满又透亮，还真宛如一颗颗价值连城的珍珠，落了下来，于空中，于地面，作了急速的撞击，刹那间便飞花碎玉般地乱溅开了。
此种“大珠小珠落玉盘”的情景，倒也真配得上“珍珠”这个美好动听而富有诗意的名字。我呆呆地望着，痴痴地想着。
晚上，我从电视当中听到了这场台风所造成的巨大损失。是啊，台风来了，它掠过海洋，海面上波涛汹涌；它跨过陆地，陆地上树倒房塌。台风来了，带来了狂风暴雨，所过之处，好像洗劫过一般。可同时它也为我们带走了炎热，带来了久旱后的甘霖，带来了滂沱大雨中别具的情趣。看待事物要一分为二，这是妈妈常常说的。台风如此，其他事物也不例外。
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