在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的老师的四季歌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们的班级就像一个大家庭，家长呢？毫无疑问就是班主任冯老师。有时候我觉得她像妈妈，有时候像姐姐，更多时候她像一个无所不知的学者。一转眼，老师带着我们一起度过了四年的学习生活。窗外的四季不停转换，而我们的教室里，每天也上演着一幕幕不同季节的剧情。
春
上冯老师的语文课，可以用四个字来形容：春风拂面。老师用她的妙语连珠，为我们打开了一个奇妙的语文世界。我们游览过迷人的桂林山水，参观过神奇的南极风光，欣赏过幽静的江南水乡，穿越到三国时代观看草船借箭，和唐代大诗人李白对话……别看老师平时很文静，一到课堂上就眉飞色舞，十分活泼。我们班的课堂气氛总是非常活跃。就这样，不知不觉的，我爱上了语文。
春风化雨，润物无声。我觉得用来形容老师对我们的教导真是再合适不过。
夏
当然，冯老师也会发脾气。平时和蔼的她，发起脾气来就像夏天的雷阵雨，电闪雷鸣，我们这六十多只顽皮的小猴子马上就老实了。
这不，说好的自习课，老师前脚刚走，我们后脚就开始说话玩闹，声音越来越大，嗡嗡嗡，好像几万只蚊子飞舞。忽然一个少说有一百分贝的声音响起来：“怎么回事？都四年级了还这么管不住自己！”只见冯老师站在门口怒目而视，教室里顿时鸦雀无声。
其实我们都明白，老师发怒的背后，是对我们期望和爱。
秋
原来，我是一个比较内向的女生，胆子很小。一年级的时候，都不敢举手发言。冯老师发现了这一点，就有意识地在课堂上多叫我回答问题，还让我担任班里一些职务。每一次学期末拿到我的学生手册，看到老师亲手写的评语，都觉得心里暖暖的。那上面写着“你是一个可爱的孩子”，“老师真的很喜欢你”，“你做事认真，老师非常欣赏”，“老师希望更多看到你高高举起的小手”。
在这样的鼓励下，我逐渐开朗起来，上课也喜欢主动举手发言了，还担任了学习委员和课代表。我总是在想，我不能辜负老师对我的'认可。
冬
老师对我们的爱，就像柔软的雪花，覆盖着每一个人的心田。我们低年级的时候，经常有人摔倒啦打闹啦而受伤。老师就自备一个小小的“急救包”，里面有紫药水、棉签等，每次有人受伤了哭着找到老师，老师就手脚麻利地为他处理好伤口，简直比医生都快。
三年级时，老师生病了，休息了几个月。在那段时间，我们都非常想念她，好多同学都说自己梦到了老师。后来老师回来了，我们都高兴极了。当她回来后上第一节课时，班里静悄悄的，秩序特别好，就连平时最爱捣乱的几个同学都很安静。因为他们以为是自己平时太淘气让老师生病了。
虽然我们经常很顽皮，但心里是很爱我们老师的。
这就是我的老师，陪伴我们已经四年的冯老师。虽然她不是那么漂亮，不是那么完美。但在我心里，她是最美丽的老师。她的脸上永远洋溢的温暖的笑容，陪伴我们从春到秋，从夏到冬。不知不觉，我们就这样长大了。
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