在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的五年级走过四季作文，希望能够帮助到大家。
五年级走过四季作文1
春游芳草地，下上绿河池。秋饮黄花酒，东送白雪诗。四季景色是千姿百态，美不胜收。精品读本的阅读浏览，使我游遍了四季的历程，感受着诗情画意的季节变换。
阅读笔记则是我们阅读时不可缺少的，它不是我们‘‘学习的工具’’，更不是应付老师的作业。而是我们学习时的“风景”，阅读时的印记。是不可替代的遐想，是思绪飘逸时的感慨，是淡定的欣赏，快乐的体味。更是我们受益匪浅的精神食粮和收获的硕果累累。
读了这春夏秋冬几篇文章，使我不禁感受到了生命也是如此，万物也会随季节变化而更变颜色。春天是桃红柳绿，百花齐放。夏天是炽热炎炎，绿树成荫。冬天是冰天雪地，寒风萧萧。但我最喜欢的还是秋天。古今中外，多少诗人描写了秋天，但却是凄凉萧瑟。如“萧瑟秋风百花忙，枯枝落叶随风荡。’’‘秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。’”等等。我最喜欢的是刘禹锡的秋词。‘‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。刘禹锡笔下的秋天正是明朗爽快，意境壮丽。
秋天美的自然洒脱秀逸。秋天是一幅变化多端的美景，令人观赏，令人寻味。
秋天食瓜果飘香的季节，果实累累的季节。沉甸甸的果实挂在树上，是收获者的辛勤劳作。在这个收获的季节，让我们一起伴随秋天的变换而种下种子吧，等待丰收的季节。
五年级走过四季作文2
一年四季，就像一串彩色的音符，每一个都是独一无二的，春的浪漫、夏的炎热、秋的美丽、冬的寒冷，我爱四季。
春
看，春天来了，春姑娘把漂亮的衣服穿上了，她把长袖那么的一挥，大地上的花草树木好像焕然一新，马上就变成了绿色。春姑娘又从身后拿出了几朵花瓣向大地上撒去。哇！好漂亮啊，像天女散花一样。她的脸上仿佛也露出了一丝丝的笑容，她笑着地走了。
夏
啊，炎热的夏天该上场了，夏天好像一个生机勃勃的少年。夏天像人们的眼睛灼灼发亮，四周环视着大地。顿时，大地上仿佛已经快热得不行了。大树用它的身体，让自己的身体晒一点热，让人们在它的身体下乘凉。夏天的影子在哪里，哪里就会是一片酷热。
秋
美丽的秋天，终于来到了我们的身边，秋天是多么美丽的季节啊！秋天用她的手指轻轻地一点，大地一下子就变成了金黄色的了。突然间大地上已经满是丰硕的果实。瞧去，一大片一大片满是的，真像是一幅农家丰收图。
冬
寒冷的冬天来了，冬天像一位非常爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连大地上也忽然间变成了白色，她高兴得向大地上撒下许多美丽的雪花，顿时成了雪的世界，雪的王国。
细细的品味四季，你就会惊喜地发现，每个季节都那么迷人，那么独特，那么令人回味无穷。
五年级走过四季作文3
寒来暑往，四季更替。在季节的变化中有了许多挥之不去的记忆。
春，为绿，万物生长，百花盛开，是一个美好的季节。果树争先恐后地开花，蜜蜂，蝴蝶围着花儿飞来飞去，雨密密的，细细地滋润着百花。薄薄的积雪刚刚融开了边儿，绿草芽芽就探出头儿来，仿佛在短暂的天里他们并没有睡去而是伏在雪被下面时刻倾听着春天的脚步。
夏，为赤，在火红的太阳中，人们辛勤劳作，等待丰收。在海浪似的热浪中，所有的一切仿佛都变成了赤色，向行人们打招呼。夏树仓翠，荷花映红，柳树打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会被煮熟吧？
秋，为橙，落叶纷飞，丰收之季，人们忙着收果实，树枯了，草黄了，便是秋天的象征，动物开始准备冬粮，期待冬天的来临。
冬，为白，半天，风停住，一棵棵银树傲然挺立，一座玉宫平地而起。在这里，银鸡潜形，皓鹤无影，人们只有一种感觉，白，，白！这纯洁的白使人感情沸腾，心灵净化，理性生华。每个人似乎都变得透明无瑕，完全融合在白色的俏丽之中。
五年级走过四季作文4
大自然是一个迷人的少女，颦笑之间，便有风情万种。她是多变的。她时而柔媚娇俏，温柔可人，那是春；时而热情似火，激情四溢，那是夏；时而宁静愉悦，恬淡成熟，那是秋；时而坚强忍耐，冰清玉洁，那是冬……
春天是冬的接续，是万物复苏的季节。小草偷偷地从土里钻出来；桃花绽开了粉红的笑脸；美丽饿蝴蝶在花丛中翩翩起舞……人们脱去了冬装，穿上轻盈的春装，融入大自然的怀抱中，聆听山泉的回响；欣赏树上啾啾合唱团此起彼伏的优美旋律……春雷一声，下起了毛毛细雨。近看，像牛毛，像细丝……远看，
像薄雾，像白烟……没有人想避雨，都静静地享受着春雨的滋润。
夏天，是热烈而奔放的。夏天的太阳是火辣辣的，此起彼伏的蝉声不绝于耳。突然，夏雨来了。它夹着狂风，伴着闪电，带着火一样的热情倾注大地，让人感受到一种雄性的美充溢心间。
秋天，是收获的季节，也是一个美丽的季节。果园里，黄澄澄的柿子红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨……秋天，最美的，是那满地的叶子。远看虽然都是金黄的，但近看有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同的层次的金黄染遍了大地。
北方的冬天是宁静的季节，是圣洁的象征。当冬天到来时，整个世界便被那纯洁，晶莹的雪花覆盖了，水面上也罩上了光闪闪的冰凌。房屋在雪里静默着‘田野在银光中陶醉。
让我们走过四季，去发现四季的美吧！
五年级走过四季作文5
一年有365天，在这365天里有四个季节：春、夏、秋、冬。它们分别演绎着自己的风韵，展示着自己优美的风姿。
春天是快乐的，小草缓缓地从稀松的土地里钻出来，享受着阳光的照射，早晨吸收甘甜的露珠，迎接着下一缕阳光的色彩。花儿、草儿、大树，在欢快的舞动着自己的优美身姿，唱着美妙的歌声迎接夏季。
夏天是动人的，花儿渐渐地丰满茂盛起来，各种花儿在田野里争风吃醋。在夸耀着自己的美丽、多么动人。夏季雨水可真少，阳光整天火辣辣地炙烤着大地，雨下起来了，小雨好似一阵凉爽的风，让你感到舒服、欢畅、温柔，美丽动人的蝴蝶、蜜蜂来到田野里玩捉迷藏，终于雨过天晴了，花儿们舞动着动人的美貌，迎接着秋天的到来。
秋天是无言的，柳条慢慢地飞舞着自己长长的头发。春夏秋冬这四个季节里秋天是最具有风韵的。秋天你就听到田间里叫喊着丰收了，秋天是个丰收的季节，果实累累。秋天无声无息的消失了，农民在盼望着冬天的到来。
冬天是幸福的，雪花纷纷飘落在祖国的大地上，冬天来了，家家户户都盼着这个冬天的年，既是过年，又是冬天，小孩子们的口福来了。大雪纷飞，家人团聚，屋子里迷漫着幸福的味道。
春、夏、秋、冬这四个各具风韵的演员表演着美丽、动人、快乐、无言、幸福的场面，表演的有声有色，真是让你值得观看的美景啊！
五年级走过四季作文6
我们的校园里到处花木扶疏，景色宜人，伴我走过四季，走向成熟。
春风拂面，杨柳如烟，春姑娘迈着轻盈、欢快的脚步满面笑容地来到了人间，来到了我们的校园。这时，枯黄的小草打起了精神，披上了绿袍子，伴着春风跳起了舞蹈。小花园里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱着歌儿奔向远方。校园里一片盎然生机。
时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。法桐树又长出了许许多多的绿色树叶，就像一顶顶撑开的绿色大绒伞，为我们遮挡烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，与一些不知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱、目不暇接。
天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之中，守护着我们的校园。
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
五年级走过四季作文7
寒来暑往，四季更替。在不知不觉中，我已走过了13个春秋。那风格各异的四季，都给了我美的享受。
春天，万物复苏。山润朗起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。那桃树、杏树、梨树都争先恐后地开着花儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪，还带着阵阵清香。“沾衣不湿，拂面不寒”，不错的，柔和的春风春雨，又是春天的一个奇妙景观。
看傍晚时分，下起雨来，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。这时，置身于春雨中，有一种特别的感受。早晨起来，雨停了，推开窗户，一股泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种花儿的香，都向你迎面扑来。此时，你默默地站在那里，感受这个美好的世界。
夏天，生气盎然。让我们远离喧嚣，来到农田里，去感受丰收的喜悦。麦子熟了，金黄色，一大片一大片的。农民们的脸上洋溢着丰收的喜悦，在烈日下，汇成一幅绝妙的“夏日丰收图”。那红的、黄的、白的花儿在夏日中争芳斗艳，吸引着美丽的蝴蝶、蜜蜂，还有那碧绿的树叶，映着夏日阳光，展示着生命的魅力。
秋天，草木枯黄，唯有菊花傲然挺立，为秋增添了一份暖意。“霜叶红于二月花”，一点也不错，一阵秋风吹来，满树叶子纷纷飘落下来，像一群群美丽的蝴蝶，给地上铺了一层色彩斑斓的地毯。
冬天，千里冰封，万里雪飘。雪，大自然调皮的孩子。一场大雪过后，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。大街上、田野里、校园中，到处都活跃着孩子们的身影。有的在滑雪，有的在打雪仗，欢乐的笑声在空中荡漾。树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，一阵风吹来，它们就簌簌地往下掉。
春来秋去，风光无限，四季的美景是大自然呈现给人最美的画卷。我爱四季，我爱生活!
五年级走过四季作文8
春天是诗，在春意盎然的季节里，那一点点的诗意便是杨柳的新芽，小草的嫩绿；迎着有点春寒料峭的风，桃花梨花竞相开放，那一抹花蕊的微微的颤动；春天是生命的开始和复苏，是古老的巷子里弹奏着摇滚的吉他，春天是捧在手里的诗情，缓缓的放在开化的小河里；春天是一首赞歌，唱出了生命的模样。
夏天便是散文，如荷叶一样接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，骄阳似火，树木成荫，遮蔽天日，夏天的浴场的沙滩上，留下了无数人的足迹 ，感受到炙热和清凉的交替。
秋天是小说，每一处，都是精品，润藏，收敛，火树樱花不夜天，秋天硕果累累，天高云淡，秋风送爽，秋天是走向冬的步行街，我们缓步移行，因为一个地方一处景，万紫千红为秋所独有；青石板路，枫叶高悬，心情会与火红的枫叶交融；秋在四季中据占鳌头，我们像读小说一样仔细研读。
冬天是一部童话，是白雪公主与七个小矮人一样，美丽与善良和恶魔的交汇处，当北风呼啸，刺骨寒风来临，棉衣，羽绒服会成为我们的最爱，在温暖的屋子里看漫天飞雪，看银装素裹，我们觉得住进了童话世界，期待白马王子一样的春天的来临，春暖花开，草长莺飞。。。冬天已经来了，春天怎会遥远？
一年四季，我们这里泾渭分明，绝不含糊，伴着诗歌，散文，小说和童话一样的四季中长大，成熟，不在孤独。
五年级走过四季作文9
走过如诗的雨季，踏过如歌的花季，不知不觉，已过了十三个年头。回眸，绿意盎然的春季，荷花盛开的夏季，落叶飘零的秋季，大雪纷飞的冬季……
我站在时间齿轮旁，出生、成长，也将老去、死去……我望着时间老人去敲响四季的钟声，去聆听这世上最美妙的，浑然天成的音乐。
时间老人踏着残雪，敲响了迎春钟声：草儿听到了，从土地妈妈的怀中星星点点冒出了头；花儿听到了，迎着初春的微风，傲然挺立在每一个角落；冰雪听到了，知道自己的季节已过，悄悄的离开了。
时间老人带着新鲜的泥土味儿，敲响了盛夏钟声：树木变得更加葱绿；梨花、桃花、杏花飞落了枝头，荷花却亭亭玉立，在水面嬉戏。
秋季的钟声响起，植物们忙着储存种子；蛇、熊准备冬日的美梦，梧桐在瑟瑟秋风中黄了脸；枫树把脸憋得通红，菊花这耐寒的花儿呢，则笑得将月牙儿般的花瓣展开来，让人们在秋日也能感受到花儿的芬芳。
时间老人累了，他要休息了，但冬季的钟声还没有敲响，他便让冬天的代表——雪花去告诉世间万物，冬天来了，雪花弹跳着，奔跑着，在屋顶，在大树上，在路面上，像个个小精灵飘舞着，人们看到了雪花，也就看到了冬。
一年四季，伴我成长，他们让我在每一年中，不再孤独，不再乏味，不再忧愁……
五年级走过四季作文10
你感受过万物复苏的春天，烈日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，白雪皑皑的冬天的美好?如果没有 ，就让我们一起感受一下吧！ “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。嫩嫩的，绿绿的小草偷偷地从土地里钻出来，它伸了个大懒腰，来回的张望，像发现了新大陆一样。果园里杏儿、桃儿、李儿你不让我，我不让你的'都开满了花。红的像火，粉的像霞，白得像雪。闭上了眼，都可以看见那又大又甜的果实，不吃都可以想象出那果有多肥汁有多甜。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别让红”。你看，那可爱的小鸟在繁花嫩叶中找到了巢，它十分的开心，唱着婉转动听的曲子，快乐的在里面生活着。美丽的鲜花都绽放了，野花遍地都是：知道名字的、不知道名字的，都散在各地：草丛中、花坛中——真是美极了。
“待到重阳日，还来就菊花”。在金灿灿的秋天，田里，高粱涨红了脸，玉米笑弯了腰，水稻像醉了酒的汉子。公园里，以前一棵棵树茂盛的树的叶子是全是绿的，而现在只剩下一些残绿，这些黄中还带着一点残绿的叶子，从空中飘落下来像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。所有的花都将要凋谢，只有菊花却开得异常旺盛，引来游人三三两两的驻足观赏。
“清冬见远山 ，积雪凝苍翠”冬姑娘来了，它把房屋、树木、地上都铺上了一层地毯，走在上面还会发出“咯吱咯吱”的声音。公园里，所有的树木都光秃秃的，只有松树在那坚定地站着像哨兵一般。
四季就像人的生命一样，各时期有各时期的美丽。让我们体验四季，感受生命！
五年级走过四季作文11
四季，一个个美轮美奂的四季，感悟他们，会得到无尽的温暖、欣喜和快乐。
走过春天，给我的心上添了一抹草绿色。春是生机，是一把古色古香的筝，是一杯淡淡的绿茶，是一曲悠扬的《阳春白雪》。春天，江南已是“草长莺飞”，北方却还是如冬天一般寒冷。但寒冷总掩不住春的勃勃生机，为所有人带来心灵上的温暖。
走过夏天，给我的心上添了一抹火红色。夏是热情，是一把活力四射的贝司，是一杯浓浓的烈酒，是一曲高亢的《蓝色多瑙河》。夏天，一年中最炎热的季节，为所有人带来心灵上的炙热。
走过秋天，给我的心上添了一抹金黄色。秋是收获，是一把吉他，是一杯酸酸的柠檬汁，是一曲凄凉的《二泉映月》。秋天，叶子红了，枯萎了，堕落了，这个季节收获了悲伤；菊花开了，满天的香，天高云淡，万物凋零。为所有人带来心灵上的忧伤。
走过冬天，给我的心上添了一抹雪白色。冬是终结，是一架钢琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《献给爱丽丝》。冬天，一切都结束了。结束了，代表下一个轮回，为所有人带来心灵上的寂寥。
开始，终结，开始，终结，再开始，再终结。一个个轮回，了无重复。就是这一个个轮回，构成了唯美的自然。走过这美丽无双的四季。
五年级走过四季作文12
走过四季
A．春风伴我成长
“呼——”轻柔的风儿慢慢地吹着，把我从梦乡中吹醒。我约了朋友到树林里去玩，我们跑到树下，尽情的玩耍，我们坐在秋千上，秋千一荡一荡，和煦的春风吹来，带给我们欢声笑语，拂去了内心的烦恼，让我感到无比的舒畅。
B．炎夏伴我思考
“知了知了——”蝉大胆地叫着，面对炎热的夏日，我正在认真的思考：“我到底是冒着炙热的天气上课，还是在空调下毫无目的的享受呢？”经过思考，我选择了学习。正是这一点，是我得到邻居好友的好评，让我慢慢地成长……
C．秋叶使我收获
“唰唰唰——”叶子已经漫天飞舞了。我和我的小伙伴一起采集树叶，我捡着捡着，想到了一个问题：秋叶和知识一样也要收集吗？”我想，这这也就是我成长步入正轨的需要吗？
D．冬阳温暖我心
慢慢地，冬天里的第一轮太阳徐徐上升。在太阳下，我愉快地看着成绩单：语文97.5分，数学100分，英语98分，看着成绩单，我的心里暖暖的，我想，这就是我又成长了一点的见证吧！
当我在春天里玩耍时，当我在炎夏中思考时，当我在秋天里收集时，当我在冬阳下收获时。我便向成长靠近了许多……
五年级走过四季作文13
清晨，睡眼朦胧的秋，急急忙忙打开了一天的大门。
秋，在风景如画的农家里。
秋风顽皮的弹落了清晨身披的露珠。铿锵有力的伐木声飘出幽静的山谷。门对面的田地里，早早醒来割稻子的人们，割累了，都放下镰刀围坐在一起，一把把镰刀上还散发着稻子成熟的香甜。果林间的妇女们用瓜果装满了一个个的大背篓。看，整个农家散发着欢悦的气息，秋的气息。
秋，在晨雾悠然的江面上。
一叶叶渔舟，轻轻的在冷雾缠绕的江面上洒下圆圆的渔网。一会儿又收起沉重的渔网，掀开一瞧，一片片泛着水光的乌桕叶，它的影子折射在冷雾交织的网上，很美。渔船的芦苇蓬上如烟的白雾一点点消散。雾散了，轻轻摇起归泊的浆，荡起磷磷的水声。听，那是闲适的吟唱，秋的絮语。
秋，在清澈明亮的眼睛里。
蟋蟀叫的更欢了，野草长的更带劲了，一大片，一大片满是的。溪水渐渐消沉了，露出了铺满青苔的石头，却因此更清冽了，能看见几只不畏寒的小黑鱼在石头见欢快的游着。牛背上牧童的短笛，悠扬，辽远，仿佛要飘到天边。暮归的人群，清澈明亮的眼睛里，是丰收的喜悦，是生活的甜蜜。他们笑着，走着，唱着，成为又一道风景……
五年级走过四季作文14
我爱校园的四季，它伴随着我走过童年，带领我走向成熟。
春天的校园百花争艳，万紫千红。等闲识得东风面，万紫千红总是春。瞧，春天已悄无声息地向我们走来。小草迫不及待地顶破泥土，为草坪铺上了绿油油的地毯。在春风的吹拂下，小草轻轻地晃着脑袋，好像在跳一支春之舞。花坛里，海棠花开的正盛，树上开满了密密层层的淡黄的花，阳光下就像几座喷花的飞泉。天空中不时地飞过几只小鸟，为春天奏上一支春之歌。
夏天，绿树成荫，枝繁叶茂。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏天风风火火地来到我们身边。在她的感召下，校门口的那棵樟树，枝繁叶茂，为同学们撑起了一座绿色的大伞。一下课，同学们便在“伞下”读书，书香伴着树香，融入我们心房。知了更是引吭高歌，为夏天奏上一首夏之歌。
秋天落叶飘零，菊花怒放。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。凉爽的秋风来到我们身旁。金灿灿的树叶纷纷从树叶上落下来，飘到了操场上，被同学们踩的“咔嚓”直响；飘到了花坛上，好像在静静地观赏菊花。
冬天大雪纷飞，梅花绽放。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。寒风凛冽的冬天来了，大雪纷飞，一下课，同学们便在雪地里玩耍，玩得不亦乐乎。这时，蜡梅开得正盛，那花白里透黄，黄里透绿像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
四季的校园，不管春、夏、秋、冬，总能让人感到它那独特的美丽。
五年级走过四季作文15
暑去寒来，四季更替，我已经经历了十几回这种昼而复始的变化。无论是春的勃勃生机、夏的烈日炎炎、秋的果实累累，还是冬的白雪一片都有各自的神韵。不管我们喜欢那种美，都会有一种独特的地方值得我们去喜欢。然而，我最喜欢的就是秋天。
秋天，虽然没有春的鸟语花香、夏的骄阳似火、冬的玉树银花，但秋天是快乐的。一片片金黄的叶子从树枝上飘落下来，悄悄的告诉人们秋天已经来到。田野里，我们看到农民伯伯忙碌的身影，人们虽然大汗淋漓，但他们灿烂的笑容、爽朗的笑声，让我们感受到丰收的喜悦。这种发自内心的快乐，是秋天给人们最珍贵的礼物。
秋天是迷人的，放眼望去，到处一片金黄。山上遍地的菊花，树枝上芬芳迷人的桂花……他们盛装打扮，争奇斗艳，把秋天点缀成了一个亭亭玉立的女子。
秋天是幸福的。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，天上稀疏的星星也眨着眼睛勾起人们无穷的相思之情。不由得想起了牛郎和织女可以见面，为他们感到高兴。夜的神秘与美好，让我们真正体会到了“但愿人长久，千里共婵娟”的一往情深，陶醉其中。
秋天是丰富多彩的，它的风采与神韵让人陶醉，他的成熟与芬芳让我们品尝到甜蜜……
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