在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四季即景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四季即景作文 篇1
春天的田野非常美，万物复苏、百花齐放，动物们都从自己的窝里跑出来，小草从土地里探出了头，农民们也出来呼吸着清新的空气。
中午，太阳洒下灿烂的光芒，有的照在清澈的湖水里，有的照在碧绿的田野上，有的照在舒适的房屋里，那时的草原一片光辉。
夏天的山野非常爽，河水清澈见底，草原上绿树成荫，山野里刮来一阵阵清凉的风，一股泉水从石头缝流出来。
夜晚，下着蒙蒙细雨，但是隐约可以看见一两只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行，仿佛几只善良的小精灵为人们指引回家的方向。还有许多蝉停止了自己的叫声，生怕吵醒了熟睡的人们。
秋天的景色非常好，金灿灿的稻子在田地里为人们展现自己的本领，瓜果们也陆续地来表演，那时的田地犹如一个繁华的舞台。红豆、绿豆和黄豆为秋天的景色增添了新的色彩。
冬天的景色非常淡，天上下起了皑皑白雪。那些雪覆盖了大地，给大地穿上了洁白的衣服。这件衣服就像毛茸茸的地毯铺在地面上，迎接新春的到来。
四季即景作文 篇2
春天，春花开，夏天，夏树苍翠。秋天，秋高气爽。冬天，天寒地冻，今天就让我们走进风趣四季！
黑夜再长，白天总会到来，寒冬再长，春天总会到来，春天的既景甚是美，一提到“春”这个词，我想大家应该会想到：生机勃勃，万物复苏等，正是如此春姑娘来到人间，为大地披上绿衣，为人们带来温暖。就像位小姑娘似的，花枝招展的，笑着走着。
春天姑娘刚走，夏姑娘便来到了人间，比如我喜欢的诗人在忆王孙，夏词中说到了，“风蒲猎猎小池塘，过雨荷花满院香。”这句讲了风中的水草猎猎有声，雨后的荷花更散发出沁人芬芳，使满院是香，在夏天中荷花也却事是名不虚传的。
夏天很美，但我们的秋姑娘也毫不逊色！秋天的美是成熟的，它不像春那般羞涩，夏那般坦露，冬那边内向，但秋天也和春姑娘一样给人间带来的特色（丰收）。
好了，现在到了压轴内向的冬姑娘了，冬天虽然在广东没什么雪，但在东北等地区有这鹅毛大雪，甚是美丽，可是一片一片的雪花，或一阵一阵的大雪，虽然我没怎么接触过雪，但我从白雪歌送武判官归京中体会到雪的美景，冬的美。
你喜欢四季吗？你是否想和风趣的四季交个朋友呢？
四季即景作文 篇3
春天，雨滋润了大地，使种子宝宝发芽，发了芽的种子宝宝你争我抢地比着长高，那五颜六色的花争奇斗艳，林中百鸟争鸣，屋后小河欢唱，小伙伴们脱下一件件外套，连蹦带跳地跑出家门，跑向山坡……啊！这美丽的、迷人的春天！
夏天，雨让花花草草更加茂盛，池塘里，那红的、黄的、白的荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘；有的欲开又止，像个文静的小姑娘；有的昂首怒放，像个开朗、活泼的小姑娘……碧绿的荷叶在湖面上随风起舞，几只蜻蜓点水，和着蛙唱虫鸣……啊！这绚烂的、活泼的夏天！
秋天，雨使麦田里的麦穗、果园里的果子都成熟了，那金灿灿的麦田，仿佛一片金色的海洋，一阵阵微风吹过，金色的麦浪翻滚着；果园里的果树在秋风的吹拂下“沙沙”作响，唱着丰收的乐曲；果树上的果实个个晶莹剔透，真让人有想上前咬一口的冲动！啊！这丰收的、享受的秋天！
冬天，淘气的雨娃娃遇见了严厉的风伯伯，变成了乖巧的小雪花，一片片雪花是那样的安静，那样的圣洁！瞧，它们飘飘悠悠的，没声儿地落在了地上，不一会儿就给大地铺上了一层洁白的、漂亮的白纱……啊！这圣洁的、安静的冬天！
四季即景作文 篇4
春秋交替，亘古不变。春，我们采撷春华；夏，我们微踏咸凉；秋，我们仰看碧天；冬，我们宁而赏雪。每个四季都有千变万化的故事，让我带领你们走进四季之美。
春天最美是黎明。都说春雨绵绵，昨夜刚下的一场雨映入眼帘。小花小草们抖了抖身上的露珠，伸了伸懒腰，公园里的大树好似身穿整洁的军装，自信地昂头站立着，它又动了动树杆，仿佛在跟我们打招呼。
夏天最美是夜晚。大人们坐在屋内，磕着瓜子，喝着茶，聊着人生百态。而孩子们则在屋外吃着西瓜，捉着萤火虫，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。黄昏偶见的白鹭底飞，是乡居生活的一种恩惠，那是清澄的形象化，而且还具有了生命力。在园林里，人们一边欣赏着那金黄黄的小路，还一边拍拍美景照，发发朋友圈。
冬天最美是早晨。一片白茫茫雪景的清晨固然美。原本大小不一的石块，被孩子们捡过去搭成了雪人。原本热热闹闹的市场，现在只是冷清一片，这未免令人有点扫兴。
如果要用颜色归纳四季的话：春之——绿色，夏之——金色，秋之——红色，冬之——白色！一年四季多彩多样，都是那么的美好！
四季即景作文 篇5
一年四季，春夏秋冬，每个季节都有各自的美。
春天，鸟语花香，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发出嫩绿的新芽。小野花绽开了自己最美的笑容，它们簇拥在一起，好像是为春天美丽的景色轻歌曼舞。
夏天，暑气逼人，骄阳似火。她披着一身翠绿斗蓬，在知了明朗的歌声中舞蹈。初夏的清晨，乡村的原野是活泼的；到了中午，烈日当空，似乎划根火柴就能点燃。树叶粗壮，叶片层层叠叠，像一把把可爱的巨伞，引人驻足休憩。
秋天，瓜果飘香，秋高气爽。走进果园里，成熟的水果不可计数。有黄澄澄的梨，红通通的苹果，香甜的水蜜桃……那满身都是香甜果汁的水蜜桃，真是让人咬一口，就笑得合不拢嘴。天气非常好，空气格外清新。
冬天，滴水成冰，冰天雪地。万物都披上了一块洁白的大地毯。冬天的雪是美好的，不仅给孩子们带来了打雪仗、堆雪人的欢乐，还给大地换上了银色的新装。
一年四季就是这样千变万化，四季即景，景即四季。
四季即景作文 篇6
有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢五谷丰登的秋天，还有人喜欢是冰天雪地的冬天，而我和你们可不一样，这四个季节我都喜欢，今天我就来来说说这一年四季吧！
春天，小草从土里探出头来，花儿害羞的绽开花瓣，好像生怕有人看见它似，这是从冬天来的雪融化了。
夏天，生机勃勃，花儿绽开了自己的花瓣，人们经常去地里种花，有时那些白云也变成了乌云下起雨来，帮助农民种地。
秋天，五谷丰登，秋天是农民的开心日更是快乐时，因为农民伯伯们可以收割金黄色的小麦，可以收割成熟的玉米，这一切一切都像一片金色的海洋。
冬天，天上下着鹅毛大雪，世界变白了，马路穿上了厚厚的大衣，树枝挂满了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了洁白的水晶衣。
这就是一年四季的景色，我喜欢一年四季，如果问我最喜欢什么季节？那非冬天莫属，冬天小朋友们会堆一个很大的雪人，有的会打雪仗，冬天带给我们与众不同的乐趣！
我爱这四季，尤其爱四季中的冬天。
四季即景作文 篇7
每个季节都有每个季节的特色和风光。
春天，就像一个漂亮的姑娘伴着优美的乐曲，降临大地，使万物复苏。小草从土里探出了头，看到了全新的自己。绿色的海洋开始生长，富有生机。绿色的大树已经长出绿色的树叶，一些冬眠的动物，也睁开了朦胧的眼睛。人们也精神饱满，孩子认真学习，大人努力工作，一切都那么和谐，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精灵来到人间。树木长得更旺盛，草长得更高了，就连太阳也烧得更热了以至于白天都更长了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中晒着太阳，想想都舒服。冰冷的水，炎热的光，而我就在这热冷的中间，这种滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果实的仙人。带来了许多果实。秋天是丰收的季节，秋天是果实的黄金时期。但天气变得寒风瑟瑟，树上的叶子变黄了，片片飘落下来。但也创造了许多风景，五彩缤纷，像一条彩虹呈现在我们面前。
冬天，像一个内心寒冷的人。雪飘飘，银装素裹。但也是孩子的乐园，打雪仗、滑冰、堆雪人……各个玩得不亦乐乎。梅花也张开笑脸，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的独特之处。
四季即景作文 篇8
春天，百花盛开，是一个看花的好季节。江岭更是热闹非凡，来旅游的人数不胜数，大家都来看油菜花。
黄黄的，像金色的地毯，像璀璨的阳光，像满地的落叶。七瓣，中间是淡淡的花蕊，像一双母亲的手呵护着最爱的宝贝。一到春天，整个江岭都笼罩在浓郁的花香中，简直成了一个人间天堂。蝴蝶来了，蜜蜂来了，它们都是最勤劳的主，把幸福的歌唱得格外动的。我站在那儿，闭上双眼，仿佛看到了满地的收获，农民眼中最大的快乐。一年的收成就在此。
夏天很热，玩一下就满头大汗。小孩子特别喜欢，因为可以放暑假，因为可以吃冰棒，因为可以游泳……我最喜欢游泳，可以跟河水进行最亲密的接触。
秋天，许多果子成熟了，农民伯伯可高兴了，贪吃鬼也高兴，连小蚂蚁都高兴了。我也乐开了花，因为院子里的果子成熟了，我可以吃个饱。
一到冬天，春天就踏着欢快的脚步来到我们身边。我们不用上学，不用做作业，还可以领压岁包。
一年四季都很美，我喜欢这里的四季。
四季即景作文 篇9
风是自然界的一种现象，一年四季无时不在。人们对四季风的感受和评价是不同的。人们常常把春天的风叫做和风；把夏天的风叫做熏风；把秋天的风叫做金风；
把冬天的风叫做朔风；虽然她们是亲兄妹，但她们的脾气却千差万别。
春天，一阵和风吹来万物复苏，树木穿上了绿装，大地象铺上了一层绿绿的地毯，沉睡的种子们都探出头来好奇东张西望，小草也和着微风起舞，春姑娘扶摸着他们幼小的身躯，希望他们茁壮成长。
夏天，烈日高照，人们的汗水像珠子一样连成了串，此时人们多么希望有一丝凉风吹来，然而，夏天的风像淘气的孩子总是和人们捉迷藏。但是，植物们在充足的光照，适中的环境中和着夏风茁壮成长。
夏天刚过，一阵金风吹来，秋高气爽。金黄的叶子被秋风吹到地上，给大地盖了一层地毯，踏上去软绵绵的。田地里高粱被秋风吹红了，稻子也被吹熟了，人们兴高彩烈地忙着收获劳动的果实。
冬天，朔风的脾气最暴躁，见了谁都不高兴，人们都裹着厚厚的衣服，围着厚厚的围巾，在路上急匆匆走着，都怕见到坏脾气的寒风；植物们也紧缩着身体，躲在家里长睡，盼望着春姑娘早日到来。
四季即景作文 篇10
每当我做完功课，喜欢推开桌前的小窗，看那风儿将窗外小树手舞足蹈，聆听那风儿在窗外欢唱……
春天，万物从皑皑白雪中苏醒过来，窗前的小树已是满身葱绿，顽皮的春风从树叶中穿过，发出轻轻的“沙，沙，沙……”的声音，象是春蚕在吃桑叶，又象是一首优美轻音乐，我完全被陶醉了……
夏天，炎热的太阳烤得大地直冒烟，邻居不约而同聚集在树下享受那大自然的绿荫，这时风儿是人们最欢迎的朋友，它带着一丝凉意从远方赶来，轻轻摇晃着树枝，叫醒沉睡的夏蝉，轻柔的风声伴着欢快的蝉鸣，给烦燥的人们带来一首美妙的交响……
秋天，风儿从远方吹来，染黄了田野，染红了枫叶，给大地带着一丝寒意。顽皮的秋风吹着“呼，呼，呼……”的口哨扑向小树，让片片黄叶在空中随着风儿飞舞，象一只只美丽的蝴蝶在轻歌曼舞，让一幕欢乐的歌伴舞尽收眼底……
冬天，风儿一改往日的温柔，它肆无忌惮的在大地上狂奔，树叶早已落叶归根，只剩它孤独的在怒吼，它疯狂的穿过光秃秃的树枝，发出“呜，呜，呜……”的叫声，给沉闷的大地一首高昂的独奏……
当我写完这片文章，我又轻轻推开窗户，去寻找风的足迹，聆听那风的歌声……
四季即景作文 篇11
风儿来无影，去无踪，但却在四季中彰显它鲜明的个性。
夏风，好似一个淘气的娃娃，不信你感受一下。骄阳似火，人们大汗淋漓，风儿带来的清凉成了人们唯一的希望。而往往它吹过我们的时候，只不过像蜻蜓点水一般，我们刚想享受一下好不容易盼来的清凉，淘气的风娃娃便收回了天然“电风扇”，让人哭笑不得。
秋风，凉爽又舒畅。当第一缕秋风拂我身边，我顿时感到浑身的燥热一扫而光，随之而来的是秋日的清凉。啊，秋风，让人心旷神怡。
冬风，用“刺骨”一词表示最为恰当不过了。冬风的劲儿很大，连我在室内的时候都感到害怕，那风声“呼呼”的，更别说行走在大街上了。尽管穿上了里三层外三层的毛衣、棉衣、羽绒外套，戴上了帽子、围巾、手套。那风却还一个劲的往脖子、袖子里钻，感觉连骨头都在发颤。
冬天过后，春风是第一个送春姑娘信笺的。它拂过云朵，云朵便跟着它悠悠地散步;它经过了小河，小河“哗哗”地笑起来;它掠过杨柳，杨柳的长发被甩进了池塘……它吹过了我的脸颊，啊，融融暖意……啊！我喜欢风！
四季即景作文 篇12
走进乡村，你就会感到一股温暖的气息迎面扑来。
春天，花明柳媚。乡村到处开出红的、粉的、蓝的、紫的……各种各样的花朵；小草慢慢地探出了小脑袋；柳树姑娘也不甘示弱，努力的让自己变得更加翠绿。田野上、路两旁、乡间小路上都是一片生机勃勃的景象。
夏天，绿树成阴。在我们很热的时候，就可以在树下乘凉。柳树已长得苍翠欲滴。一场雷阵雨过后，天边架起了一座彩虹桥，叶子上、花瓣上、小草上，都有一颗颗“珍珠”在闪耀。
秋天，瓜果飘香。葡萄成熟了，你看：人们正在争着摘它呢！稻谷成熟了，农民伯伯赶紧拿起镰刀，割稻谷去了，如果你正在看，就赶快去帮忙呀！
冬天，天寒地冻。一场大雪过后，树虽然变成了光头，雪姑娘却给它披上了一件洁白的“棉袄”，让它感觉冬天也很温暖的。雪姑娘来到哪，哪就会变白，你知道是为什么吗？原来雪姑娘喜欢白色，所以才会这样。雪姑娘不仅带上了一件件“白棉袄，还带上了快乐，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也给我们带来了烦恼，雪虽然好玩，却很冷，如果冬天能暖和些，该多好呀！
春天、夏天、秋天、冬天，农村的任何一个季节都是那么的美，你想来玩玩吗？我们随时欢迎。
四季即景作文 篇13
我的家乡在江苏东台，这里每个季节都十分迷人。
春天，一朵朵小花绽放出了笑脸，一株株小草也探出了脑袋，可爱的燕子从南方纷纷赶来报告春天的喜讯，冬眠的小动物也苏醒了，慢悠悠地走了出来一起跳呀，唱啊，给大地带来了一片生机。
夏天，天气炎热，人们纷纷拿出家里的大蒲扇坐在树荫下乘凉。知了也“吱——吱——吱“地叫着，像唱着优美动人的歌曲。向远处眺望，一株株粉红色的荷花亭亭玉立，一阵微风吹过，荷花翩翩起舞。给大地带来了喜悦。
秋天，硕果累累。像小手掌一样的枫叶随风飞扬。站在树木里，闭上眼睛，仿佛闻到了一阵阵桂花香，看到了农民伯伯一派丰收的景色，尝到了美味可口的各色水果。这样的景象又给大地添上了丰收的气息。
冬天，雪花飞舞，北风呼啸。下了一场大雪后，大雪像盖上了一张白毯子一样，走在上面便留下一串串的脚印，远远望去，像一张白毯子上写下了各种文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，还有的孩子在堆雪人。
天空中回落着孩子附送的欢声笑语。
四季即景作文 篇14
春天来了，带着阳光来了，带着温暖来了，带着人们的希望来了，嫩绿的小草钻出了地面，给大地铺上了绿色的新装。杨柳发芽了，鲜艳的花朵点缀其间，美丽极了。阵阵春风吹过，清香四溢。燕子在天空中一边飞翔一边欢快的叫着，仿佛在祝贺着春天的到来。
转眼间，炎热的夏天来到了。飘动的花裙、五彩缤纷的小凉帽怎么抵不住火辣辣的太阳，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、划船的最好的季节。池塘的中央开放着可爱的荷花，就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花、绿叶亭亭、清淡美丽。
秋天悄悄地来了。一片片秋叶随风飘舞，红红的苹果、黄黄的梨挂满了枝头，田野中的稻谷黄澄澄的。欢乐的小鸟在飞翔大雁正在唱着、叫着，想好在喊着：”水果熟了、收获的季节到了！”摘果儿的小朋友看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心里。
秋天过后，冬天便要来临了。在我们的北方，最具特色的是下雪。
纷纷扬扬的大雪铺满了大地，就像给大地铺满了一层洁白的雪毯。每当下雪时，我们便在外边欣赏着美丽的雪景、玩着打雪仗、堆雪人等有趣的游戏，大家在一起欢快自由的玩着，其乐无穷。
一年四季，无穷的乐趣陪着我们一起健康快乐的成长。
四季即景作文 篇15
我的校园，很美，四季景象各自不同。
春天的校园里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校园里灰得发白的地面洗刷得一尘不染，走在上面很踏实，不像冬天那么滑。随着春雨的降临，围墙上面开始逐渐染上点点绿色。
夏天来了，校园的围墙上铺了厚厚的一层爬山虎，完全掩没了原来稀稀拉拉的绿色。墙角开满了五彩缤纷的小花。光秃秃了整个冬天的的围墙，就这样被装饰起来。后草场的几棵大树叶子长得满满的，天气炎热的时候可以在下面休息，又凉快又安全，真是两全其美！
步入秋天，墙边的爬山虎从深绿到浅绿，再从浅黄到深黄，最终枯萎。树上的叶子开始飘落，就像蝴蝶翩翩起舞，发出“沙沙”的声音。空气中有阵阵凉意，一场秋雨一场寒，深秋的几场雨让地面覆上了一层薄冰。
童话般的冬天，雪后的操场一片银白色，在阳光的照射下反射出强光。走在上面发出“咯吱咯吱”的声音，松软的雪上会留下一串串清晰的脚印。偶尔会有形成冰面的地方，可以在上面打滑。这是我最喜欢的季节，也是我最快乐的季节。
我的校园，就是这样美丽，绿得让人心醉，白得让人屏息，黄得让人有一点伤感，五彩缤纷得让人不禁想随之舞蹈。你会和我一样喜欢我的校园吗？
四季即景作文 篇16
四季的小河是变化多端，多彩多样，各有不同的。
春天，鸟语花香，万物复苏，小河也随着这春暖花开的季节，慢慢苏醒了。“叮叮咚咚”唱着美妙的，动听的歌曲向远方跑去。住在小河附近的村民也可以听着小河唱的歌曲进入梦乡。
夏天，天气一天比一天热。小伙伴们可以在河里捉鱼摸虾，打水仗等等；妇女可以带着衣服，在小河边洗衣服；老人们可以在小河边谈心，说话。河边茂盛的树把小河也染成了绿色。
夏天的小河也是热闹非凡的，因为，不单单只有小河在独唱，还有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
秋天，落叶纷纷落下，落到小河里，就像流动的乐普。落到小河里的落叶，顺着小河流向远方，说不定还能救下一些落难的小蚂蚁呢！
秋去冬来，小河结了一层厚厚的冰，这可成了小朋友的乐园。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上发生的变化，一定美妙极了。
春天的小河是美妙的；夏天的小河是热闹非凡的；秋天的小河是快乐的；冬天的小河是充满幻想的。说来说去我觉得每一个季节的小河都非常美丽，毕竟每个季节都有它的特点。
四季即景作文 篇17
四季，如一潭清泉，匆匆地来到，又匆匆地与我们说再见。四季，如一朵害羞的小花，久久不想绽放，又迟迟不肯离去……
春，是彩色的季节。缠绵的丝雨，滋润着大地；翠嫩的小草，绿化着大地；缤纷的花儿，装点着大地。街道上千紫万红的雨伞，大桥下退休老人的谈笑风生，田野里忙着播种的农民……
夏，是蓝色的季节。一望无际的晴空，灿烂的阳光。广场上人们挥汗的风声，大街上小孩闹着买冰淇淋的撒娇声。其实，闭上双眼，静静地站站，就能感受到清凉的微风，然后，睁眼望望池塘里含苞怒放的荷花，更是令人留恋……
秋，是金色的季节。金色田野里金色的小麦，竹篓里金色的果实。漫山遍野红红的枫叶，黄灿灿的落叶，还有那一丛丛顽强的野菊花。就如《发现》一曲中所唱的，让我们“聆听落叶的倾诉”……
冬，是白色的季节。漫天的飞舞的白雪，桥下河水凝成冰凉滑溜的薄冰，踩上去脆脆的。这个时候，真希望自己就是一朵雪花，自由地飘啊飘啊，最后在阳光下融化……
四季，就像一首永远流淌的音乐，一篇神圣而美丽的童话，只有你认真地去听、去读，细细地去感受，才能够发现，原来每一天，都那么值得珍惜。
四季即景作文 篇18
桂山公园是我常去的地方，那里有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏季，枫红菊香的秋天，寒风凛凛的冬季，真是美不胜收。
春天到了，一株嫩绿的小草从泥土中试探出头来，好像望了望美丽的四周，大地真是太美了，这声音把其它植被都唤醒了，小草们都探出头来感受春天了，暖意洋洋，柳树飘动了自己长长的头发，河水在阳光的照射下清澈见底，鱼儿结队在水中游玩，鸟儿尽情的歌唱。
当叶儿都染绿的时候，夏天来了！小草埋下了头，乘凉了，太阳火辣辣地照着，就像要把大地当成“火锅”给吃掉了。
酷暑消散的时候，秋天来了。地面上有许许多多的黄叶，好似在地上铺满金铂，正在飘落下来的叶子像是一只只美丽的黄蝴蝶，翩翩起舞……
当寒风呼呼吹来的时候，冬意来了！小草不见了，树枝光秃秃的，没有剩下一片叶子，天上飘起雪花，把整个公园打扮成星星点点，寒冷的冬天不仅仅带来的是无意，更多是在准备下一个春天的来临，啊！一年四季交换变替，自然就是如此，我们也随着四季慢慢的长大。
公园的四季体现自然无穷的魄力，让我对自然更加好奇好学，啊！四季变换出来的美景让人百看不厌。
四季即景作文 篇19
我的母校是票草中心小学，座落在大山下，校园是一座美丽的教学楼，还有一个宽敞的操场，学校四周栽满了花、草、树木，真是美丽极了！
春天，校园里的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。给校园穿上了翠绿色的衣裳，月季花、玫瑰花、丁香花等，相继开放，小草也顽强地从地里钻了出来。我们仿佛是生活在一个大花园里。
夏天，校园里的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把校园遮得严严实实的。给母校披上了一件绿色的新装，一阵风吹过，树叶随风飘荡，好像在跳舞一样。同学们在这里学习，生活感到十分的凉爽和惬意。
秋天，校园里柏树的叶子变成深绿色了，其余树的枝叶开始掉落下来。一阵秋风吹过，落叶在林间飞舞，仿佛是许许多多的少在翩翩起舞。一些花草也开始凋谢和枯萎，但丁香花依然长得葱葱浓浓，给校园增添了生气。
冬天，雪花在空中飞舞，冷极了，所有的动物都进洞去冬眠了或避冷，燕子也飞到南方去避冷。所有的花都凋谢了，只有菊花傲然挺立。竟相开放。同学们在雪地里堆雪人、打雪仗，真是好玩极了！
虽然我已经离开了那所学校，但是，母校的景色给我留下了难忘的印象。
四季即景作文 篇20
乡村四季，有着美丽的景色！
春
春天来了，许多植物都芽苞初放，眼前一片鲜亮，冰冷的河水渐渐温暖了，湖底的小鱼如梦初醒，开始在水中嬉戏；当你走到大树旁边仔细观察树枝，便会看见许多的嫩牙，走在房子之间的羊肠小道，眺望森林，森里的天空上偶尔飞过几只燕子。春天的一切是充满生机的。
夏
夏天，知了开始不停地在树上歌唱。我和小伙伴们一起在树下玩，我们玩的花样很多，今天玩鞭炮，明天玩“红红火火”（就是玩火把）晚上我们还一起去江里游泳，夏天是快乐的。
秋
时间沿着树梢渐渐流失，一转眼秋天到了，田野里，高粱举起了燃烧的火把，照亮了整个麦田，一棵棵大豆犹如一串串晶莹的珍珠。果园里，红红的苹果露出了红彤彤的笑脸，香蕉乘着小船过来，葡萄犹如一块块晶莹剔透的紫水晶......
冬
冬天来到了，北风呼啸而落，湖水结起了层层冰面，我和小伙伴们在上面溜冰打雪战，整个世界好象都被白色包围着。
家乡的四季，有着美丽的景色，我爱我的家乡。
四季即景作文 篇21
我的家乡是一个美丽的小村庄，这里风景迷人，四季如画。
春天，万物复苏，小草从土里探出头来，在微风的吹拂下尽情地舞蹈，而爱美的柳树梳理着她长长的辫子，布谷鸟也在枝头“布谷、布谷”地歌唱，仿佛在宣告春天的到来，村子里孩子们脱下了厚重的棉衣，在柔软的草地上放风筝、做游戏，开心极了。
夏天，烈日炎炎，热得村子里的小狗吐出了舌头，热得知了不停的叫“知了、知了”，仿佛在说：“太热了，太热了。”波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的小河里尽情玩耍；花园里的花都开了，大丽菊、凤仙花、芍药，百花齐放，争奇斗艳，美丽极了。
秋天，果实累累，果园里果香四溢，苹果、柚子、石榴、橘子都熟了，农民伯伯乐得笑开了花，麦田里的麦子换上了金黄色的衣服，风一吹，便吹起一阵阵的麦浪，天空中偶尔飞过排成“一”或“人”字的大雁，一切是那么祥和，那么宁静。
冬天，严寒刺骨，人们坐在暖烘烘的火堆旁，喝着热腾腾的茶水，嗑着香脆的瓜子，谈论着明年的计划与收成，老农们都笑道：“明年又是一个丰收年。”
我爱我家乡的四季之美，你们呢？
四季即景作文 篇22
四季是个神奇的东西，在每一个季节里发生的人和事都深深地烙在心里……
春天万物复苏，小草探出头来，路边的树木长出枝丫。从屋顶点下了小水珠，把厚厚的冰层给滴成了小洞。就算是再坚韧的冰，也抵不住日积月累的小水滴撞击。
夏天火辣辣的阳光炙烤大地。花开数朵，大树长出茂密的纸条，冰也随着太阳的温暖渐渐地没了踪迹。学生也在太阳的洗礼下愉快地学习成长，跟天气一样一点点去探索知识的海洋，等待迎接考试。如果不珍惜学习的宝贵时间，那时间也绝对不会怜惜你。
秋天是一个丰收的季节，是农民伯伯最开心也是最繁忙的季节。农民伯伯辛苦了一年，大自然能否回报他们，就只看秋天了。农民喜盈盈地把金色的收获装进库房。
冬天大雪满天飞，给大地带来暖和的被子，给孩子增添许多乐趣。梅花傲雪盛开，显得格外美丽。
四季连接，让时光岁岁增长；一寸光阴，一寸金，让时间变得珍贵。不求自己有多完美，只求像梅花一样傲雪盛开，珍惜每一分一秒的光阴！
四季即景作文 篇23
杨凌位于崇义县南部。这是一个风景优美、产品丰富的好地方。也是中国4A级别的天然氧吧。那里的树林和竹林非常茂盛，绵延数百英里，就像绿色的海洋。春天，树木长出新的树枝和绿叶，杜鹃花在山上盛开。红如火，白如雪，黄如金，粉如霞，五颜六色，美不胜收。"隆隆"...雷公藤敲起隐藏已久的大鼓，惊醒了竹笋，竹笋像一座尖尖的小塔，伸展开地面。它睁开眼睛，看到了一个美丽的世界。夏天，树木郁郁葱葱，浓密的枝叶把森林紧紧地封闭起来，挡住了人们的视线，遮住了蓝天。早晨，雾从山谷升起，整个森林沉浸在乳白色的雾中。阳明湖的水像一面大镜子，山上的树和竹映在清澈的水中，非常美丽。许多中外游客沿着湖边绿树成荫的小路漫步，欣赏迷人的风景。秋天，落叶树的叶子变黄，竹林显得更绿。秋风吹落叶像蝴蝶一样在森林里飞翔。这时，森林给了人们南酸枣，人们把它加工成酸甜的南酸枣饼，还有鲜亮的蘑菇和木耳，等着我们采摘。冬天，大雪纷飞，树木披着银衣，地面铺着厚厚的白地毯，竹子上覆盖着晶莹剔透的冰棒，长短不一，有的长得圆圆的，有的大腹便便，形状各异。杨凌是一个天然的氧吧，是一个终年景色迷人的巨大宝库。
四季即景作文 篇24
春天的雨总是在下雨，春雨是人们最喜欢的。雨水从树枝顶端滴落下来，变成了一串音符。地面也是湿漉漉的，散发出沁人心脾的香味。被严冬困住的可怜小麦得救了，于是在春雨的呵护下拼命生长。闪烁着细小斑点的小雨珠清晰可见。风吹得像少女的行头，自由翱翔飘荡，像一幅从空垂下的丝帘，笼罩着一个七色的梦。春雨给世界增添美丽，给人增添活力。
夏雨，迅猛，雨过天晴。它就像一只神奇的手，轻轻地抚摸着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗接一颗，一串串，在清晨的阳光下闪闪发光。芒果树在雨中微笑。雨水冲洗后，它们看起来格外绿色美丽。一大滴水滴在草叶尖端。偷偷突然，他藏在草丛里不见了。
秋雨，凉爽而纯净，滋润着沉重的希望。宁静的清晨，雨声飒飒悦耳，人的'心情变得更加明亮。
冬雨又冷又舒服。草恨不得把头伸出冰冷的土壤。它像一个红鼻子的孩子，摊开手掌，亲吻着雨水。铃声般的笑声在空沉默的元爷里特别动人。冬雨下了几天，山上生机盎然，田野绿油油，让人怀疑春天来了。是冬雨唤醒了人们。睡觉灵魂。
四季雨连续，快速，纯净，舒适，世界因为你而精彩，我爱你，一年四季的雨！
四季即景作文 篇25
我的校园一年四季风景优美，处处充满活力和欢笑。
夏天，学校的另一面墙上爬满了爬山虎。爬山虎新长出的叶子是嫩红色的，过几天长出来就变成嫩绿色了。爬山虎的幼叶不引人注意，而长成的叶子引人注意。那些叶子很新鲜，看起来很舒服。叶子的尖端笔直向下，均匀地平铺在墙上，没有重叠或留下任何空的空隙。一阵风吹来，墙上的叶子泛起波纹，很美！
冬天，白色的雪花像活泼的孩子，和我们一起玩耍，有的落在舒大爷身上睡觉！整个学校装饰的雪白如雪，仿佛是一个童话世界，很美！学生们在玩耍和奔跑，每个人都沉浸在喜悦之中
四年级:玛丽
春天，学校的一面墙上开满了春花，花瓣很小，堪称小巧玲珑，美不胜收！在绿叶的衬托下，金色的报春花更美！喜欢可爱迷人的小女生！远远望去，枝头的樱草花就像一根细细的棍子，上面盖着新鲜油炸的金黄色爆米花！我真想跑过去吃点爆米花！
秋天，教学楼旁的水杉很美！美丽不是树，而是落叶。十几棵水杉的叶子一起落在同一个过道里，就像是在坠落水杉暴雨多迷人的风景啊！
随着季节的变化，我们在成长，但校园总是保持着那种美，这给我们的童年增添了很多色彩。啊，我爱你，校园！
四季即景作文 篇26
我爱我的学校——北大培文学校，这里一年四季景色迷人。
春天，充满了生机与活力。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了美丽的校园，她在默默的唤醒小花小草和她一起玩。小草伸了个懒腰，从地下探出了小脑袋。小花们便从睡梦中醒来，在打扮着自已，为春光添了很多生趣。
校园的夏天也美。到处是一片火热。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”春姑娘随着花落离开了我们，夏哥哥披着一身绿色像卫士一样的铠甲走进了校园。于是，校园里的树变的郁郁葱葱、密密层层的树叶像一大把大伞遮住了强烈的阳光。同学们在大树下乘凉、看书，整个校园充满了欢声笑语。
校园的秋天是果实累累的。是谁把秋天的树染了颜色？原来是秋奶奶呀。她来到了校园的小果园，果园里的树上长满了红彤彤的太红苹果，同学们看见直流口水。一阵秋风吹过，落叶像一只只蝴蝶在飞舞。
校园的冬天也美。寒风呼呼地吹着，把冬爷爷吹来了。校园里到处一片雪白，整个校园变成了白色世界。同学们在操场上堆雪人，有的在操场上打雪仗。
这就是我们的校园四季，我爱我的学校。
四季即景作文 篇27
我的家乡在黑龙江省的大庆市。不会不知道吧？大庆的油田可是十分闻名的呢！当然，在嘉兴里美丽的景色也是不会少的。大庆的冬天是最好玩的。
一出门，院子里全是雪。当时，小伙伴们最喜欢堆雪人，打雪仗。公园里的湖水都结上了一层厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末，公园里到处都是来滑冰的人。春天对我来说，虽然美丽，但又很可怕。刚刚经历了冬天，天气又突然变暖了。体质差的偶不免又要发烧感冒。望着窗外花红叶绿的景色，真想出去疯跑一下。
公园里的满树桃花对我来说又是一大向往。可是可怜的我无缘欣赏。秋天无疑是最美丽的。一树树的红叶挂在枝头，无疑是最好看的装饰。满地红叶就像一条红色的大地毯。只要一弯腰，你就可以捡起心爱的红叶。铺满红叶的公园就像一个舞台，走在上面肯定会有很多联想。夏天可没有南方的热。公园里百花盛开，大家都争着比美。
小树林里，到处都是让人赏心悦目的绿。走在里面，真让人心旷神怡。随着祖国的发展，我的家乡也跟着欣欣向荣地发展着。希望以后的黑龙江能一天比一天漂亮。
四季即景作文 篇28
四季如歌，充满着各个季节独有的特色，品味四季，品味每个季节独有的风采。
听春（交响曲）
随着鸟动听的叫声，春天来了。听！那小鸟唱着欢快的歌曲。听！春雨打在树叶上，春雨姑娘发出了窸窸窣窣的声音。听！那河流正在“咕噜咕噜”的打呼噜。瞧，人们都陶醉在美妙的歌声中啊！
看夏（水彩画）
“接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。”看！那荷花开得那么鲜艳；看！那树木披着绿大褂；看！那青蛙正字开演唱会，唱的那么开心。
闻秋（丰收的气息）
随着收割机的声音，秋天到来了。闻！那菊花发出淡淡的芳香。闻！那果子发出诱人的甜香。再看那农民伯伯，他们正在微笑，笑的多么开心。
说冬（冬之童话）
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”看看那雪把所有的一切都变白了，水泥路上变成了长长的地毯，那么白，那么纯洁，那么晶莹。
听春，看夏，闻秋，说冬。真美啊，听春天的交响曲，看夏天的水彩画，闻秋天丰收的气息，说冬天美丽的童话……啊，令人难忘的可爱的四季！
四季即景作文 篇29
乡村，无论是春夏还是秋冬，都有令人向往的美丽风景。
春天，小花绽开笑容，小草偷偷探出头，吸着清新的空气。田野里一片葱郁，很多农民在那里辛苦工作，忙得不可开交。
农家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大丛的花和草融为一体，红、黄、绿…五色六色，简直是世外桃源。虽然没有城市庭院的华丽，但它清新、自然、和谐！
盛夏，辣太阳烤大地，田野换上闪闪发光的金衣，勤奋的农民们在烈日炎热的田野里，辛苦的收割，播种…每下午，很多人都在家门前撑着伞，摆桌椅，拿着扇子坐在椅子上吃西瓜，扇着扇子和别人谈笑风生……终于来到清凉的夜晚，微风吹在孩子们的脸上，安心地进入梦乡…
农村更有魅力。果园里有很多孩子，他们把果园当作游乐场，笑、歌、劳动的喜悦声汇集在一首“秋天的歌”充满了人们的心！
严冬，大地复盖了厚厚的棉被，但河边的梅树不屈不挠，茁壮成长，成为独特的风景。雪花在天空中飞舞，农家小孩在雪地中尽情地玩耍，完全把寒冷扔在脑后。
乡村无论何时何季，都有独特迷人的风景。
四季即景作文 篇30
我们的校园真美丽！
春天，树木长出嫩黄的新芽，它们就像一个个调皮的小娃娃，伸出头来好奇地打量着这花花绿绿的世界，竖起耳朵专心致志地凝听同学们琅琅的读书声。一股淡淡的清香朝我扑鼻而来。咦，这是哪儿发出来的？哦，原来是金灿灿的迎春花开了呀！花儿有的含苞欲放，像一个个腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一个个小姑娘，用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗地向我们露出美丽的笑脸，真是千姿百态，美不胜收啊！上课了，宽敞明亮的教室里，老师们孜孜不倦，不厌其烦地教我们知识，我们聚精会神地听课，连窗外树上的小鸟也不叫了，好像也在全神贯注地听讲。
夏天，烈日炎炎，高大挺拔的树木长得郁郁葱葱，活像一把把撑开的大遮阳伞，为我们留下一片乘凉歇息的好地方。树上的蝉儿也扯着嗓子欢畅地鸣叫着：“知了，知了……”上体育课了，同学们疾风似的奔向操场。
他们有的跳绳，有的打球，有的踢毽子，有的丢沙包，有的玩“老鹰捉小鸡”游戏。他们一个个汗流浃背，气喘吁吁，玩得可起劲了！
四季即景作文 篇31
春夏秋冬各有千秋，雨因季节而异。春雨绵长而落，犹如晶莹的DIA，如丝般透明的丝巾。雨从天而降，去前山山谷游玩，镶嵌芬芳的大地。滋润植被是它的任务。让冰融化，梳理柳树的头发，与春风共舞，水滴聚在一起，形成屋檐下厚厚的水幕。水幕慢慢滴过地面，流向田野。麦穗弯曲，雨水顺着弯曲流向远方。夏雨沁人心脾。带来燥热，留下凉意。夏天其实是个少女。蓝天是她美丽的衣服，白云是她衣服上的绣花。钱山的水是姑娘的妆，雨是她的泪。吹一吹，淋上一场雨，扫去夏日的热气。潮湿干燥的土地给土壤增加了大量水分。秋雨温柔，小雨花似飘忽的雾，白。它洗去叶子的颜色，并跟随每一片枫叶。它把鲜亮的果实挂在枝头，红得像火，粉得像霞，白得像雪……雨水落在手掌上，轻轻滑落，却一点感觉都没有。雨珠滋润着空的空气，雨气悄悄抚脸，很舒服。冬雨可爱，可爱，任性。想去哪就去哪，想下就下大雨。大雨时模糊不清，雨水溅在地上。窗户上，被雨水碰倒的玻璃已经模糊了。雨线倾斜过去，随意沾湿任何地方。树摇摇晃晃的，好像很脆弱，但是根深蒂固，一动也不动。风从耳边呼啸而过，旋转着伞把，水线立刻被甩走了……雨，不分季节，总是美好的。
四季即景作文 篇32
每个人都有自己的特点，季节也不例外，春夏秋冬，每个季节都有自己的风采。春之花，春天的特点是生机。春天到了，小草冒出了头，柳树也开始发芽，百花盛开。那粉红的桃花带着她红扑扑的脸颊向春天微笑。那穿着雪白的仙女裙的梨花向春天问好，那红色的孩子般的映山红簇拥在一起欢迎着春天的到来。
夏之风，夏天的特点是炽热。夏天到了，绿油油的树叶都像霜打的茄子——蔫了，小狗也在不停地吐着舌头好像在吐诉着夏天的炎热。夏天的风是最沁人心脾的了，一阵凉风吹过，人们的炎热都在那一刻消散，树叶都变得更有生机。
秋之月，秋天的特点是忧愁。秋天到了，树叶黄了像枯叶蝶一样在树下翩翩起舞，空气中到处都弥漫着一股淡淡的忧愁。中秋的夜晚，月亮像玉盘一样高挂在天上，不知道有多少人在对月思乡，淡淡的忧愁在月间环绕。
冬之雪，冬天的特点是沉寂。冬天到了，雪花也随之飘来，雪是冬天的使者。雪是洁白的天使，默默的装点着这个世界。她是一个安静的姑娘，总是沉寂在自己那最纯洁的小天地里，从来不管那尘世的喧嚣。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
四季即景作文 篇33
一年有，春、夏、秋、冬，各自都有与众不同的美丽。
春，是一位美丽婀娜的姑娘。她悄悄地来到万物旁边，纤细的手一挥，泥土中冒出了嫩绿的芽儿，含苞欲放的花朵绽放出动人的笑颜，枯萎的枝头上伸出了叶子的脑袋，她晃了晃身子，在风中微微抖动。
夏，是一位顽皮可爱的小孩，她调皮的蹦蹦跳跳，使温润清凉的天气变得炎热起来。她喊出了太阳公公，骄阳似火地烘照在人们身上。粉嫩的却幸运的得到了夏的眷顾，在静谧的池塘中展现风姿。
秋，是一位朴素典雅的妇人，她和蔼的脸上带有亲切的笑容。秋不想让种植的人们没有收获，便来到，土地里的高粱红着脸，何秋道谢。枝头本应变黄的叶子在她的帮助下，换上了新衣，在中会散出一片艳红的。
冬，是一位冷酷无情的老人。他板着一张脸，将万物的颜色变成了他喜爱的白色。所以皑皑白雪覆盖了这一切，只有白茫茫中高挺的，在与他抗争，独现坚强不屈的品质，两人钦佩。
春、夏、秋、冬，四季各有不同的特点，正是因为这些与众不同，才造就了我们生活的多姿多彩，更增添了一份丰富的美丽。
四季即景作文 篇34
我们的校园四季美如画。
每年二三月间春姑娘就婀婀娜娜的来到校园，用清馨的气息温暖我们冻得红彤彤的脸蛋，用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉衣。树绿了，草绿了，整个校园掩映在绿色的世界里。春姑娘伴着我们把外语单词背的烂熟，把公式定义记得牢牢，在知识的原野上，我们和春姑娘一起轻歌曼舞，她为我们编织着彩色的梦。
夏季的校园，红色的花，彩色的蝴蝶，花与蝶相争飞；碧绿的树，欢笑的人，树与人同在。从清晨到傍晚，学校里处处琅琅书声，同学们争当品学兼优的好学生。在这花红叶绿的世界里，我们吸取甘泉，创造角色，准备迎接未来。
渐渐地，渐渐地，秋天来临了，金色的秋天，滋润心田的秋天，把我们揽进了好广阔，好宽广的胸膛，仿佛在轻声告诉我们，收获吧，收获你们的学习成果，向培育你们的祖国汇报。
心地善良但脾气暴躁的冬爷爷，急躁地来到校园里，他吹出凛冽的寒风，撒下漫天的大雪，把校园装扮的晶莹洁白。一夜之间，他会把六棱的小雪花均匀的撒在树上面，铺满教室的头顶，还在操场的松树上结成一串串冰凌，好似一个个神采各异的灯笼，我们的校园成了一个银装玉砌的世界。
四季即景作文 篇35
我的校园坐落在郴州下湄桥，我在这儿已经生活了五年了，校园的一草一木，角角落落都使我倍感亲切，而那花园般的环境，更给我留下了难以磨灭的印象！
春天，校园里鸟语花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。校园里的龙愧和柔柳也是一身绿装，显示了蓬勃的生命力。一场春雨过后，更是把那些嫩叶刷洗得发亮！
夏天，到初都是烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，那是因为校园里树木葱茏，绿树成荫。同学们在树阴下读书，游戏。一阵又一阵的欢声笑语给校园带来了无限的活力！
秋天，万花凋谢，落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相述说校园美丽的秋色。花坛中的菊花开得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校园点缀的更加美丽！
冬天，树木已经落光叶子，风刮刮地吹着。但这并不能掩盖校园的美。一场大雪过后，那树和教学楼都换上了雪白的银装，整个校园成了粉装玉砌的世界。下课了，同学们都来到操场上，堆雪人，打雪仗，欢声笑语把树上的积雪都震落了。冬天的校园让人流连忘返！
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