在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的美好的四季作文，欢迎大家分享。
美好的四季作文1
四季是美好的，每个季节都有属于自己的美丽。
春天，春姑娘带着生机来到大地，小草钻出湿润的泥土，和刚抽出嫩芽的大树一起在风中点头微笑。小燕子也从南方飞回来了，和大家一起享受美好的春景。
夏天，夏姑娘带来了炎热，花儿垂下了头，冰棍纸到处都是，知了热的直叫唤，整个大地像一个蒸笼一样炎热，在这个时候，只有荷花生机勃勃，有的荷花亭亭玉立，有的荷花含苞未放，荷叶碧绿碧绿，让人心旷神怡。
秋天，秋姑娘带着丰收的喜悦和丝丝寒意来了，看着金子般的稻子，珍珠似的玉米，听着农民伯伯的欢声笑语，秋姑娘笑了。
冬天，冬爷爷带着礼物——大雪，让光秃秃的大树戴上了“雪帽”，就连常绿的松树也戴上了雪冠。此时，雪停了，孩子一个个欢天喜地的跑了出去，他们堆雪人，打雪仗，红彤彤的`小脸上流溢着快乐，这里俨然成了孩子快乐的天堂。
四季都很美，春天美在生机，夏天美在亭亭玉立的荷花，秋天美在丰收的果实，冬天美在那飘洒的鹅毛大雪。这些美，你都发现了吗？
美好的四季作文2
春，悄悄的来了，当春天的第一滴雨落在我的身上，我唱起了春天的第一首歌，雨悄悄的停了，春天的阳光洒在了我的身上，春风扬扬，无数杨柳用它那细嫩的小手抚摸着我，春姑娘帮大地铺上了绿色的地毯，让万物复苏！
夏天，郁郁葱葱的大树随风摇摆，炙热的太阳高高的挂在天空，粉红色的荷花在池塘中迎风舞蹈，突然，狂风大作，雷电交加，珍珠般大小的雨珠在天空落下，大树在贪婪的吸食着那甘甜的雨水，雨珠由大变小，有小化无，夏天真美好。
秋天，杨树的叶子翩翩起舞，火红的高粱挺立在路边，农家小院里的石榴笑裂了嘴，一片片的稻子绘成了金色的海洋，勤劳的农民享受着丰收的喜悦。
冬天，白雪皑皑，鹅毛般的雪花在天空舞蹈，放眼望去，大地披上了一层厚厚的雪衣，河面成了一块巨大的镜子，青蛙、狗熊……在温暖的巢穴呼呼大睡。
这就是美好的四季。
美好的四季作文3
我喜欢春天，我喜欢春天的嫩柳，青绿的柳条，是它给人们带来了春的信息。柳条在风中拂动，飘荡。我喜欢春天春天的小燕子，燕子好像被柳树的清香所唤醒了，一个个都再次飞向了广阔的蓝天。它们个个都像一架迷你型的小战斗机。我喜欢刚被冰雪释放的小溪。我喜欢欢快奔腾着的小溪的激情。
我喜欢夏天。我喜欢夏日的永昼，它陶冶了人们的情操，把人们的生活带入了高速的运行。我喜欢夏日的荷花，我喜欢荷花出淤泥而不染的个性。美丽，洁白的荷花引来了数不胜数的蜻蜓，它们就像是夏的使者，总是翩翩起舞。我喜欢夏日的激情与快乐！我与老朋友们在游运池里嬉戏玩耍
我喜欢秋天。我喜欢秋的寂寞。在寂静中你可以单独的沉思。我喜欢秋天的金黄。在树林中，落叶就像一只只金黄色的蝴蝶。田里同样也是一片灿烂，那是丰收的金黄。我喜欢秋的火红，看看那一片片火红的枫叶，不就是我寻找的成熟之美吗？
我喜欢那雪白的世界---冬天。说它是雪白的世界，一点也不夸张。那无数个六角形的小精灵。点缀着这个冰雪世界。我和我的伙伴们打雪仗。堆雪人，是它让我的内心充满了热情与温暖。
我喜欢世间万物，更喜欢这个多姿多彩的世界！
美好的四季作文4
现在，我们学生的学习压力异常之大，急需放松。去体验大自然，感受生活。我强烈呼吁国家教育部为我们学生申办一个“四季节”下面我来介绍一下这个伟大的“四季节”吧！
四季节是在一个季节第三个月的下旬，每度过一次放一周的假。当然，每个季节需要体验的项目不同。春天，在春暖花开的三月，我们要去体验踏青。夏天，在炎热无比的六月，我们要去体验露营。秋天，在满仓梁果的九月，我们要去体验丰收的喜悦。冬天，在白雪皑皑的腊月，我们要体验打雪仗，堆雪人的快乐！
假如现在有这个节日，春天，我将会去坡上草原踏青，与朋友在草原上奔跑，玩耍，用相机定格下那最美丽的瞬间。
假如现在有这个节日，夏天，我将会去贵州之巅——韭菜坪露营，背着沉重的背包，一路与朋友打打闹闹，可开心了。
假如现在有这个节日，秋天，我将回去农村，爬上树，走下田，背着篓，摘着果子，拿镰刀，割水稻，与农民伯伯婶婶叔叔和阿姨一走感觉丰收的快乐。
假如现在有这个节日，冬天，我将会叫着附近的朋友叫到楼下公园里去玩。打雪仗，玩儿都玩不够！
四季节，一个学生们渴望的节日。学生们渴望的美好的，
伟大的四季节！
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