纸杯传水作文

2022-05-06 关于水的作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的纸杯传水作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

纸杯传水作文 篇1

  沙沙沙,沙沙沙从远处传来一阵嘈杂的声音,走近一看,原来是我们班正在进行纸杯传水的游戏呢!

  老师先给我们简单地介绍了一下规则,游戏就开始了,我站在队伍中的第四个,望着前面的队员,我已经有点等不及了,我的心里既紧张又激动,我咬紧水杯,做好了一切准备。过了一会儿,从前面传来了一阵声音,那就是警告我要蹲下来的铃声了,只见前面的人伸长脖子,踮起脚,低下头,他将水杯便对准我的水杯,不歪不斜地把水倒进我的杯子里,水顺利地流进了我的杯中,那时我的心里很得意,但我知道我还有一个任务,那就是要轻松自如的把水倒进最后一个人的杯子里。

  我按照前面刚刚那个人给我倒水的样子,把水小心翼翼地倒在了最后一个人的杯子里,就这样,我们组的成员就一鼓作气地将水传完了。

  我们的啦啦队员们可热情了,场面也是热闹非凡,你瞧!有的人把头侧向比赛选手耳边,嬉皮笑脸地喊着:减油,减油!有的人在旁边鸦雀无声地凝眉思考着自己待会上场之后要怎么做,有的人摩拳擦掌地随时准备上台大显身手

  游戏结束了,老师公布我们这组胜利了,我们又是蹦又是跳。

  这节课我们玩得开心,而且还懂得了一个道理:团结就是胜利!

纸杯传水作文 篇2

  讲台前一片水汪汪,手表的计时声滴答作响,台下的同学们目光聚集到一处,用手一把抹掉脸颊上的水珠,敲着桌子,握着拳头,大声喊道:“加油,加油!”安静的教师炸开了锅,走,让我们一起去看看这场激动人心的纸杯传水赛吧。

  好不容易熬到中午,比赛在同学们期待中拉开了帷幕。“安静!”老师简洁的介绍了一遍规则,“八人为一组,在台上站成一排,嘴衔着装满水的纸杯倒给下一位同学,以此类推,用时少或盛水多组胜。”

  第一组出场,我怀着忐忑不安的心走上了台。排好位,衔起纸杯,计时的指针开始飞快的旋转,看着丁雨萌盛满水的纸杯缓缓衔起,我的心剧烈的跳动着,仿佛下一秒就要蹦出来似的;按着之前掌握的技巧,我微微的蹲下,丁雨萌慢慢的把身子一弯,头一斜,那一滴滴宝贵的水就顺着杯沿缓缓地流了下来。水淌出来了!见状,我急忙也把头一歪,接住了一颗颗“钻石”。就这样,我们以完美的动作与姿势,一滴不漏的倒完了纸杯里所有的水。

  可接下来的果子就没那么好吃喽,我衔着满满的一杯水来了个华丽大转身,身旁的苏文睿早已等待已久。只见她腿一弯,头一歪,示意我倒水。哦,我急忙向左一歪,脖子一低,那些又大又亮的“钻石”便又啪嗒几下跳到了苏文睿的纸杯里,残留杯底里的最后一颗“钻石”却怎么也不肯出来,我几乎试过了所有的动作,但那颗“钻石”似乎是粘了强力胶一样,顽固的贴在“墙壁上”。时间不多了,我只好在被迫下把“钻石”留了下来。看着组员们个个顺利传过,我心里悬着的那块石头终于落了下来。

  很快,伴随着同学们的嘈杂声,第二组出场。一大群男生跑上了台,个个跃跃欲试。计时开始!前面的同学还算是比较顺利,可偏偏到了刘轩晨和张维轩时卡磕了。只听“啊!”地一声,张维轩那张可怜的脸上立刻炸开了水花,仔细一瞧,哦,原来是刘轩晨急于求成,倒水时没发挥好,让纸杯落了个空,全洒到了张维轩的脸上,最后,第二组的同学们以失败告终。

  接着的第三组是用时最少的一组,一杯接着一杯的水,就如同奥运会传递的火炬,衔着对小组同学的信任与期待,小心翼翼的将这“神圣”的“水种”传递到下一位同学的纸杯中,每一位同学丝毫不肯怠慢。就这样,我们女生便成为了最后的胜利者。

  “咔嚓!”我用手机拍下了这难忘的一刻又一刻,给这场比赛画上了圆满的句号。望着讲台前那一滩又一摊炸开的水花,静静的回味着比赛中精彩的片段,每一朵水花都有属于它的一个故事,现在我已经绘出了几朵让我意犹未尽的水花。那么亲爱的.同学们,你们最喜欢那几朵水花呢?

纸杯传水作文 篇3

  咦,大家怎么都这么激动呢?原来是我们班在如火如荼地进行纸杯传水比赛啊!

  这天,老师带来了一串纸杯。这是干什么呢?紧接着,老师飞快地在黑板上写下了“纸杯传水比赛”六个大字。我们恍然大悟,原来是要玩游戏啊!

  游戏规则是:全班分成为两个小组,每个小组有一个辅助队员,辅助队员要把水倒入第一个人的杯子里,第一个人要用嘴咬住杯子,再把水倒入第二个人的杯子里,以此类推。计时5分钟,传水量最多的小组获胜。

  听完比赛规则后,那些一开始跃跃欲试的同学马上打退堂鼓了。而我反倒有些兴奋,想马上大施拳脚。

  开始分组了,我和潘于凡成了组员,我们的辅助队员是林永诚,而我们队起的名字叫神龙队,口号是:神龙神龙,永不失败!

  话不多说,比赛马上开始!辅助队员林永诚以箭一般的速度把一杯水装满,然后一股脑地倒给了潘于凡。潘于凡小心翼翼地咬住纸杯,慢慢地把纸杯衔起。可是,他一不小心嘴一抖,把水洒出来一半。而在倒给我的时候,他又没对准杯口,把水洒到了地上。我大惊失色,此时的潘于凡也一脸尴尬,有些手足无措。无奈之下,辅助队员只好再把水倒入他的杯子里。这时,老师看他的动作不对,于是指导道:“你可以把头转过来,这样可以保证一滴水都不洒。”我们听取了老师的建议,试了一下,果然如此。就这样,潘于凡顺利地将水一滴不少地倒给了我。接着,我小心翼翼地走到盆前,大气都不敢出,生怕把水洒出来,导致前功尽弃。我衔着水杯到了盆前,一鼓作气地把水倒了下去。就这样,我们队顺利地完成了第一杯水。

  由于有了一次成功经验,之后我们的动作明显快了许多。最终,我们队传了1900毫升的水。老师说,目前这是最新记录。我们都立马欢呼雀跃起来。

  轮到第二小组传水了,这组成员是邱昱棠和黄培睿。由于人数不够,林永诚“临危受命”,又成了辅助队员。由于看了我们组比赛的过程,所以他们两人已经制定了战术,而且他们的动作更加娴熟,基本没有什么失误。

  一接到水,黄培睿就蹲了下来,邱昱棠把头一歪,水一滴不洒地倒进了黄培睿的杯子里。黄培睿则不慌不忙地走到盆前,顺利地将水倒了进去,再利用地上的水滑到了邱昱棠面前。结果显而易见,他们传的水比我们的多,最终以3300毫升的成绩打败了我们,并且打破了历史记录。只见他们一脸得意的表情,好像在说:“你们看看,我们多厉害,服不服?”

  虽然我们队输了比赛,但是这次的游戏却让我明白了一个道理,只有掌握正确的方法,才能取得成功。

纸杯传水作文 篇4

  如果用手将一个纸杯中的水倒进另一个纸杯内当然很容易,不到五秒就能完成,但是用嘴叼着一个装满水的纸杯,而且手不能触碰到纸杯,再把杯中的水倒入另一个被叼着的纸杯中,可就不那么容易了。

  今天同学们在作文课上玩了一个衔纸杯传水的游戏。游戏规则如下:1.一个人当辅助人员,其他人分成两组;2.上场的同学每个人衔一个纸杯,辅助人员将水倒进第一个同学的纸杯中,第一个同学衔着纸杯,把水倒进第二个同学的纸杯中,依次传下去,最后一个同学将水倒进一个小缸;3.游戏时间5分钟,在规定时间内可以不断地传递;4.两组都结束后,哪组剩下的水多就是哪组获胜。

  游戏开始了,首先是第一组上场。辅助人员将水倒进了第一位同学的纸杯里,可是第一位同学紧张得两手抓紧衣服,纸杯不断地在颤抖。就在他传水的时候纸杯一抖,溅得第二位同学的衣服上、脸上都是水。第一位同学倒完,纸杯中的水只剩下了一半,第二位同学传的时候,第三位同学蹲下来,并把纸杯平平地立着。第二位同学把头和纸杯都斜放着,杯中的水很快就进入第三位同学的纸杯里,而且一滴也没有洒出来,围观的同学纷纷拍手叫好。接着,第四位同学靠着桌子紧紧地蹲着,把纸杯直立着,第三位同学也成功将水倒进了杯中。接着第四位同学将杯子横了过来,直接倒进了缸子。再传一次,这次第一位同学又将水洒了出来,台下响起了哈哈的笑声,传了好几次,五分钟到了。

  轮到我们这组了。第一位同学顺利地传完了水,第二位同学传给我的时候,他没倒准,有一半以上的水洒到了地上,杯中只剩下一点了。我把水传给了第四位同学,她也将水倒进了缸中。再传一次,第一位和第二位同学都成功地传了水,而轮到我传的时候一不小心水洒了一点,接着第四位同学将水顺利地将水倒进了缸中。传了一次又一次,每次都会有人把水洒出来。

  五分钟很快到了。测量的结果是第一组800毫升,第二组550毫升,我们组输了。玩这种游戏的技巧是接水的时候蹲着,杯子直立,倒水的时候站着,杯子斜放才能不洒出水来。掌握了技巧,同学之间还必须配合默契,才能取得成功。吸取了这次经验,相信下次玩游戏的时候我们一定会取胜的!

纸杯传水作文 篇5

  听说,开心作文社今天是活动课。于是我早早起床,来到开心作文社。

  上课了,老师拿来透明水杯,一摞一次性纸杯。她说:“今天,我们做一个游戏,是衔纸杯传水。就是一个人口衔着纸杯传水。”同学们听了纷纷议论,这个怎传呢?口能衔住纸呢?还要传水呢!太难了。

  老师要选参加游戏的同学啦。因为说参加游戏的都有奖励,所以同学们都想参加。但只要十六个同学,分为两组,另外选两个辅助员往水杯倒水。老师想了一个公平竟选的办法:抽签。说实话,我不想参加,怕做不好,同学们埋怨我。可偏偏我抽了8号,像一块石头砸在我头上,很郁闷。

  比赛在紧张的进行着,有的同学手忙脚乱的,把水洒了一地,引来围观同学的大笑。但我也发现接水的同学必需半蹲着,传水的同学头应倾斜一边,这样才能顺利把水传递过去。很快就轮到我接水里了。我就半蹲下,衔着纸杯,前面这位给我传水的同学,她好像掌握了窃门,轻轻把头一歪,杯中的水滴溜溜倒进我的杯子。我觉得杯子顿时重了许多。轻轻站起来,发现纸杯快被我咬破了,赶紧给下一位同学传水。好在,我与我前后的两位同学配合默契,进行很顺利,我心里的轻松多了。没想到,第二次传过来时,我前面的这位同学大约以为第一次顺利传递,这个掉以轻心,洒了我一身的水。无疑,我们组输了。

  游戏在紧张而热烈的快乐气氛中结束了。留给我们的启示是,做任何事都要冷静,要掌握事物的规律,更重要的要时刻谨慎,不能一丝的马虎。即使是走同一条路,这次顺利过去,下一次未必会顺利。

纸杯传水作文 篇6

  “嘿——”今天的课上,你猜,又会有什么快乐新奇的游戏活动呢?

  看着老师手指一点,电脑大屏上出现了“衔纸杯传水”。我们都在想,这一定很有趣。

  游戏开始了,黄宝莹姐姐是我们小组的组长,她给我们安排了传水顺序。第一个传水手是利健玲,只见她嘴巴咬紧纸杯,侧着身子,歪着脑袋,将水一点一点地倒进丘羿樊的纸杯里。丘羿樊斜着头,小心翼翼地蹲下接水。

  下一站是要传给我了。我心里真是十五个吊桶打水——七上八下啊!起先,我看着同伴歪头歪脑的难受样子,觉得传水一定会很困难。但是,为了小组的荣誉,我要拼了。

  我尽力克制住心里的紧张,对自己说了声:“加油!”我也歪着脖子,将脑袋斜着,尽量让纸杯与纸杯零距离接触,贴近再贴近,只差一点儿了,我终于接住了水,并且毫“水”无损。我学着同学的样子,顺利地把水送到了下一个同学的纸杯里。

  我们小组取得了最后的胜利,这次“衔纸杯传水”的游戏暗藏了知识的宝盒,克服紧张,想方设法打开它,还启迪我们:“团结,让你拥有强大的力量!”

纸杯传水作文 篇7

  “小心!别把水洒了!”

  “快一点!快一点!”

  “呀!水洒了!”

  教室里非常热闹,你猜他们在玩什么?哈哈!猜对了,他们在玩纸杯传水的游戏。

  “开始!”只见主持人一声令下,纸杯传水的游戏正式开始了。第一个上场的是淘气鬼曾曾。看他右手拿着空杯,两只眼睛死死地盯着他的队友——花花,当花花把水倒给曾曾时,只见他低着头看着那水杯,可能在想:我等一会儿是像他们一样跑过去呢?还是慢慢地走过去?嗯,跑过去的话,水太容易洒出来,还是慢慢走过去吧!果然如我所料,他一步一步小心地走着,就像一只蜗牛一样。过了一会儿,有人忍不住地说:“慢慢地走是不错,不过还是得注意一下速度。”终于,曾曾到达了终点,露出了喜悦的笑容。

  第二个上场的是我,当我接过水杯时:纸杯呀纸杯,你一定要保护好水,让我们顺利赢得比赛,胜负就靠你了!我想着,一边小心翼翼地走一边保护好水,让它一滴都不露。到达终点后,我看着那胜利在望的水,有了点自责,早知道就走快一点了。

  这次的比赛最终我们队赢了,看着这一个个开心的队员,我不时有些自豪,但不能骄傲,下一次我们会做得更好。

纸杯传水作文 篇8

  “快,没时间了!”“加油呀!”“哎呀,你小心点。”……咦,班上在干什么呢?原来,我们在玩“衔纸杯传水”的游戏。快跟着我来看一路的精彩吧!

  上课了,讲桌上摆着神秘道具:一盆水、几个纸杯和一个透明的塑料箱子。大家一看都乐开了花,在座位上议论纷纷。有些男同学向女同学发起了公然的挑战,声称要把女生打得哭着回家找妈妈,我的同桌梁容睿用他那“钢铁侠”般的脑袋敲桌子,那声音好似狼牙山五壮士的喊声,颇有气势;还有林学松一直拍着胸脯,自信心爆棚得不要不要的;而我则显得没什么底气,害怕自己将水洒得遍地都是。

  接下来,老师简单地介绍了游戏规则:“大家分为两组,另选一名辅助人员帮忙倒水,其余人依次衔着杯子传水。五分钟内,哪一组传的水多,哪一组就获胜。”大家听了都表现出一副跃跃欲试的样子。

  伴随着紧张的心情,比赛开始了。我们男生组先上台,梁容睿嘴巴里衔着大半杯水,他的额头对着我的额头,想快速地把他杯里的水倾倒在我的杯子里,可是我俩头对头,大眼瞪小眼,怎么都无法传水。他又把头一歪,糟了,水大部分都洒了。老师提醒我们:“歪着头有可能一滴水也不会洒哦!”话还没有说完,梁容睿就让我半蹲着,他斜着身子,一滴不剩地把水倒进了我的杯子。这方法果然厉害。接着,我按刚才的步骤小心翼翼地把水传给了下一位同学林学松。最后,林学松用力一倒,哇,水都进了箱子。第二次,我们掌握了方法,只是不太熟练,水洒出了一小半。到了第三次以后,我们都放松下来,不停地嬉笑,水自然没有传得很多。

  最后一轮,我们再次紧张起来,梁容睿拼尽全力快速把水倒给我,为争取时间,我直接就把水倒给了林学松。这时,神奇的事情发生了,水居然一滴都没有洒出来,我的队友和对手都惊呆了!那一杯水,我们只花了6秒钟的时间。

  接下来是女生组,她们应该学习了我们的经验,在游戏过程中完成得很好。虽然第一轮水洒了一大半,但接下来的过程,她们迅速调整好状态,以熟练的技巧、快速的接力和惊人的速度赢了我们。我们一旁的男生看了都唉声叹气,要是女生先开始游戏的话,赢的或许就是我们男生这一方了!

  虽然这次的比赛我们输了,但是我也从这个游戏中我明白两点,一是要善于观察和思考,总结经验;二是团结协作非常重要:一支团结、配合得当的团队,能够战胜任何外来威胁。

纸杯传水作文 篇9

  今天,我像往常一样来到教室。只见桌子上放着一盆水、几个纸杯和一个透明的塑料箱子。老师葫芦里卖的是什么药呢?大家都充满了好奇,快跟我往下看吧!

  原来我们今天要玩的是“衔纸杯传水”的游戏。游戏规则是,全班分为两组,每组同学依次排队站好,口中衔着杯子,一个接一个地传水,哪组传的水多哪组就获胜,限时5分钟。大家在位置上表现出一副跃跃欲试的样子。

  游戏开始了,首先出战的是我们这一组。黄栾钧负责帮我们倒水。前面的陈诗琦倒得很谨慎,虽然慢了一点,但一滴水也没漏,一旁的我们看得都胆战心惊。到了郑轶璇接水了,只见她半蹲下身子,准备接水。但人算不如天算,林子杰一个猛倒,水洒了郑轶璇的裙子都是,可谓是“飞流直下三千尺”啊!但是她为了团队的荣誉,并没有去管裙子,而是把水传给了我,我在心里默默地给她竖起了一个大拇指。我尽量蹲下身子,和她配合得相当默契,居然一滴不剩地接住了。我衔着重重的水杯,和周圣冉对了一下眼神,稳稳当当地把水倒进去周圣冉的杯子里。经过几轮的传水,我们之间合作得越来越娴熟。最终,我们一共倒了800ml的水。正当我们处于喜悦的时候,不知另一组哪一位同学轻蔑地说了一句:“呵呵这算什么,一会儿,看我们把你们打得哭着回家找妈妈!”

  说完,他们就开始比赛了。只见他们出师不利,首发的两位同学,大眼瞪小眼,眼镜碰眼鏡,一滴水也没传成功。后来他们经过三次传水的磨合,才将水传了下去。这时,他们的队员已经急得直跺脚了。后面的传水过程也是状况百出,地面上洒的都是水。哈哈,结果毫无疑问是我们组获得了胜利。

  这节游戏课在我们的欢声笑语中结束了。我也从中明白了一个道理:一个人走得快,一群人走得远。团结力量大,人只有在团队中才能将自己的价值最大化!

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