无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的从教若水作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
从教若水作文1
也许冥冥之中的造化，或许潜在的本能所驱，你多年把守着那个被称作学校的庭院，领着一群为数不多的弟子，参与一场陶冶人性人格的活动。你有高蹈远赴之心，不乏济世匡民之才，因此你更艳羡在广漠的原野上驰骋腾跃，甚至菲薄过最初的抉择。当岁月的风雨涤去
世俗的尘垢，当陶冶的熔炉剔除最后的'一点浮躁和浅陋，你便在顿悟中有了全新的悟觉和发现。
人类自从有了文明，也就有了与之相关的教育，而作为教育的活性载体——教师，则是搭建和延续文明的关键。自古以来，教学活动被称为“传薪”，正如佛门传法谓之“传灯”，“薪”可以燃火，火可以为“灯”，灯火之为物，可以喻指生命，也可愈指智慧文明。茫茫
冬夜，迢迢征程，有一盏风灯播光照明，寒冰随即销为春水，坎坷瞬间化作坦途。教学内容由古代的“六艺”到当今的自然、社会科学，它使受教育者有了立身之本。如果在广阔的社会背景和漫长的历史进程中进行观照，教育则无疑是人类精神和生命在一种文明层面上的代代递交。朱子说：“人性皆善，而其类有善恶之殊者，气习之染也。故君子有教，则人皆可以复于善，而不当复论其类之恶矣！”在古代先哲看来，教育是恢复人性、健全人格和改变素质的很本途径，关系到社会的发展和安定。崇高的社会价值和深远的历史意义，表明了教育事业的重要和教师职业的神圣。
从教若水作文2
如果你是一名教师，你可能会被一些隐藏的本性或本能所驱使。
多年来，你一直守护着一个叫做学校的院子，并带领一群为数不多的弟子参加一项培养人的个性的活动。
你有一颗远行的心，并不缺乏帮助世界和人民的天赋。
因此，你更羡慕驰骋在辽阔的袁野上，甚至轻视你最初的选择。
当岁月的风雨冲刷掉世间的尘埃和污垢，当陶冶的大熔炉去除最后的浮躁和浅薄，你会在顿悟中获得全新的启迪和发现。
既然人类有文明，他们就有与之相关的教育。
教师作为教育的积极载体，是建设和延续文明的关键。
自古以来，教学活动被称为工资的传递，就像佛教的法律传递被称为光的传递一样。
工资可以用来烧火，火可以用来做灯，灯可以用来做物体，这可以指生命，也可以指智慧和文明。
茫茫冬夜，漫长的旅途中，有一盏灯光灯光打着灯，冰立刻像泉水一样出售，颠簸的瞬间变成一条平坦的路。
教学内容已经从古代的六门艺术转变为今天的自然科学和社会科学，这给了受教育者一个基础。
如果我们从广阔的社会背景和漫长的历史进程来看，教育无疑是人类精神和生活在文明水平上的代际传递。
朱子说:人性本善，有善恶之分的人也会生习之的气。
因此，如果一个绅士有教学，那么每个人都可以恢复到好的，而不是这样的邪恶！古代先贤认为，教育是恢复人性、完善人格、改变品质的一种非常基本的方式，关系到社会的发展和稳定。
崇高的社会价值和深远的历史意义表明了教育的重要性和教师职业的神圣性。
【从教若水作文】相关文章：
1.大爱若水作文
2.惜水，护水作文
4.风雨时若
5.入若耶溪
6.入若邪溪