在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的水的滋味作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水的滋味作文1
水乃生命之源，通过今天一堂作文课，让我受益匪浅，更加体会到一滴水虽然平凡，却有不一样的滋味。
九月的早晨，太阳公公疯狂地将光芒散落到大地，让气温持续升高。刚走进语尘，一股热浪就迎面而来。大家都无精打采地坐在座位上。这时“果粒陈”拿着一个茶壶走进了教室，她热情地说：“天气热，我请大家喝，‘神奇的饮料’”。“哇”，“果粒陈”什么时侯这么大方，不会又坑我们吧！她坑我们可不是第一次。同学都窃窃私语。这时，“果粒陈”不知从什么地方掏出一包粉末，一边倒进茶壶一边说：“我给大家加点料。”哎呀，“果粒陈”倒进去的是啥，她不是要整死我们吧？虽然我们有点调皮，但也不至于结下深仇大恨。她要这样对我们吗？“果粒陈”给每个组的一个同学倒了一杯“饮料”。我运气太好了，居然被分配到一杯，我拿着杯子恐惧地望着杯中的液体，一口喝了下去。“这不就是白开水吗？吓死宝宝了！”听了我的话同学们才放心了。
这时“果粒陈”像老鹰捉小鸡似的，把我们赶到了户外让我们跑步。“果粒陈”改教体育了？不容我们多想，前面的同学已经带头跑了起来。不一会，同学们气喘吁吁，大汗淋漓。等到教室，大家像饿狼扑食似地冲向了那个装满白开水的茶壶。可是“果粒陈”一把抢过茶壶，我们乞求她说道：“‘果粒陈’快把水给我们吧！”她这才慢慢悠悠地给我们每人倒了一杯水，我一饮而尽。“哇！真爽，好像水里放了糖一样甜。”同学们齐声欢呼着。
猛然间，我想起了偏远山区没有水喝的小朋友们，要是她们每天能喝上一杯水，一定很幸福。
水，虽然平凡，但我们的生活少不了它。让我们一起珍惜水资源，不要让世界上最后一滴水成为你的眼泪。
水的滋味作文2
从古到今无数诗人为水融入了高尚的思想，在我的心目中对它也有了与众不同的见解……
在大地上万物都在怒放着生命的活力，都想尽快看到明天出生的太阳，在不断怒放的过程中它们有些疲惫，正在它们休息时春雨来临了，为它们填充了怒放的活力，这精美的一幕被唐宋八大家之首韩愈所目睹，深情的写下“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的千古绝唱，为春雨蒙上了柔和的母爱之情。
在大地上万物都在展示自己的身姿时，炎热的太阳同时也在不停地给予它们炎热的考验，这时柔和的雨扮演着与春雨相反的角色，为它们设上道道无情的关卡。万物都被强风暴雨中所洗礼，在无情地洗礼中垂炼出它们那矫健的身姿，能够通过重重考验的就可以展示出更美丽的一幕，这可真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”刹那间也使我记起了晏殊的：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”的千古佳句，这时的雨扮演着严厉的父亲之情，在“父亲”正确的领导下，让我对生命的含义有了更深刻的理解。
秋风瑟瑟无情的将怒放的`生命力终止于此时此刻，将茂盛的枝叶全都带走，只留下失去春装的窈窕“淑女”好像还时不时地展显出羞涩的姿态，正当众人都叹气时，令人惊奇的一幕又上演了。霎间的一夜中，所有的植物都是银装素裹，分外妖娆，晶莹的银装完美的描绘出“淑女”独一无二的容颜，这时的银装就是水所化成，水为万物，巧夺天工的制作了时尚的“嫁衣”含有不可忘怀的帮助之情。
不管你是柔和的母爱之情，不管你还是严厉的父爱之情或是巧夺天工的嫁衣都是我心中与众不同的水。
水的滋味作文3
当我玩耍结束或者运动后大汗淋漓时，我总是迫不及待地跑回家端起水杯牛饮一番，或者索性进入洗手间冲个凉，让清爽的水在我身上流淌，带走我的疲累；当我埋头苦学或者大声地朗读后，妈妈总会及时地递上一杯清凉的水：“润润嗓子吧！”
我们天天都要喝水，但我很少去细细体会水的滋味，很多时候我宁愿喝进口的牛奶、甜甜的果汁，而不愿去喝淡而无味的白开水。玩耍时我们也不经意地浪费了很多水。
但在今天的课堂上，我听耿老师讲了一个故事，对水的滋味有了新的体会。故事讲的是有几位旅客，来到一片沙漠里，沙漠里到处找不到水，他们快绝望了。就在这时候，他们发现了一个房子，看起来像农民的屋子，赶紧过去，农民端出一碗黄泥水，旅客很吃惊，大声骂道：“没良心的家伙，还给我们喝这种水，明明有白开水，不给我们喝，偏给我们喝黄泥水！”但他们进了屋后，发现哪里有干净的水啊，老爷爷家里都是一些老残病弱，而且他们只有很少的黄泥水可以喝，他们都惊呆了。
我听了这个故事，也惊呆了。因为在我的生活中，水是那么平凡，天天见到，我根本没有在意它，也没有想到水是多么重要。可是这个世界有那么多人生活在缺水的环境中，连一滴干净的水都没有。我想，如果我浪费了一杯水，世界上就又少了一捧干净的水了；如果我能节约用水，或许能为缺水的地方多送一份生命的希望。
我一定要像珍惜生命一样珍惜我们的水资源。今年全国各地旱情突现，水资源尤其重要，希望世界上每一个地方都能喝上干净的水，为干旱地方的人们送去甘霖，水的滋味其实就是生命的滋味啊。
水的滋味作文4
今天老师费尽心思，终于让我们体验到了水真正的滋味。
老师说：“同学们，如果我现在让你们每一个人把自己的水，一口气全部喝完，大家愿意吗？”大家都说：“我们才吃饭，不累又不渴，让我们现在就一口气喝完这一瓶水，我们才不愿意呢。”我们只喝了一口，给我留下来印象里却是无色无味。
接下来，老师一口说出，就让我们跑15圈，我们听了过后完全傻眼了，但这又是老师了命令啊！不能不服从呀！了我们只好排好队一圈一圈的跑起来既然我们一开始跑着还感觉挺有劲儿的，但是当我们爬到第10圈的时候我们早已上气不接下气了，我真巴不得马上停下来站着呼吸一下清新甜润的空气，尽管我们现在在跑，但是我们的心思也已经飞了水瓶里面。他们终于跑到了14圈了，但这时我们个个如蜗牛一般慢，这最后一圈竟然还用了五分钟到老师叫我们停下的时候每一个人几乎都是走过来的，而且到终点，每个人都禁不住一下子躺在草地上面我们每人都像现在马上去拿着自己的水，咕噜咕噜的一口气全部喝完我是老师还偏偏要赶在我们这个级需要水的时候给我们每人讲故事，讲完之后才让我们自己去拿自己的水。
老师让我们现在品尝一下我们的矿泉水我梦都不想矿泉水，他是狼吞虎咽起来。一瓶满满的水就给我解决了一大半儿，老师看我们喝过水后，就问我们现在你们的矿泉水是什么滋味儿的，我马上把上举起手说：“现在的水是甜甜的滋味。”
我非常欢快，因为我明白了在生活当中水是多么重要，在生命的紧要关头，哪怕是一碗污水也是一根救命稻草啊！
水的滋味作文5
水，一个多么平凡且不起眼的东西。但是，日积月累却可以穿透磐石，可以汇成大海，甚至，还可以改变一段人生！
还记得在海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》里的一个故事。海伦和她的老师因为“杯”和“水”的问题争论不休，当她真正感受到水的清凉之后，对周围的事物又有了新的认识，周围的事物在她眼里都变得有了生命，从此，她懂得了语言文字的奥秘，从而开始认知这个世界，开始了她学习的历程。
又有谁会想到，水会有这样的魔力呢？对于一位盲聋哑人而言，这是怎样的一次巨变呀！
同样，水也曾伴随了我的童年生活。
小时候，很喜欢水在手心里的感觉，那般晶莹、那般纯洁、那般冰凉，好像自己的心都被它净化了。而我总是小心翼翼地捧着它，捧在手心里，生怕它从我指间逝去。可它还是宛如精灵一般带着一些不情愿，从我手心里流去了。
再长大些，我学到了一句关于水的诗———
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
虽然那时的我还不懂得诗句的含义，但这句诗吟诵起来很是好听，我便喜欢上了这句诗，同时也喜欢上了水。
我最喜爱的莫过于水了。
它的冰冷、澄澈，无论它是在浪尖翻滚，还是在山涧泻下，摔得粉身碎骨，无论它是在溪水中伴随鱼儿畅游，还是在湖水中静静流淌。
水，我想她定是世间至“纯”之物，汇聚了天地之灵气，造就了一番美丽的天地。
水，我想她定是世间至“清”之物，所以才能在它的怀抱中映出世间万物。
水，我想她定是至“静”之物，因此才让人心静如水。
我喜欢水，不仅爱她的灵气，更爱她至纯至清至静的一面，这些又何尝不是她最有滋味的一面呢？
在我心中，水的精神就是水的滋味。
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