在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的关于水的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于水的作文1
水是生命之源，如果没有水，人类就会从地球上消失。那么大家了解水吗？
在地球上水资源是有限的。我们从地图上看到的蓝色中，只有很少的淡水资源。我们知道地球表面有70%被水覆盖。但是，在这些水中有97。5%的水为咸水，不可以被直接饮用，而可以被直接饮用的水仅占2。5%。在这极少的淡水资源中，还有70%的淡水在格陵兰的冰层之中。也就是只有不到1%的淡水资源可以被人类直接利用。读到这，大家是不是下意时的看了一下自己身边的水？是的，淡水资源还在减少。
在这个地球上有许多严重缺水的干旱的国家。其中有的地区年均用水量或许只有82立方米。在干旱地区，水是至高无尚的，是美好的。在非洲每户人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之间更是雪上加霜，发生了十分严重的旱灾。据统计，一共有20万人丧生。虽然对我们来说水微不足道，可是对于他们来说，水，就是生命。
一个没有拧紧来水龙头一秒钟滴一滴水，这看起来微不足道，可是一天呐？一年呐？如果把这好几百吨的水运到干旱地区，运到灾区，能救多少人呢？我们无止境的浪费水时就没有想到水资源是有限的吗？如果说有10000种方法浪费水，那么就会有10000种方法节约水。比如用淘米水洗菜，用洗脸水擦地......为什么我们非要选择浪费，而不是节约用水呢？
水是人类的母亲，是大自然的恩赐。人类无时无刻离不开水。让我们节约每一滴水吧！
关于水的作文2
水，我们的“母亲”，请原谅我们，原谅您不孝的儿女们。您慷慨的向我们提供了宝贵的水源，我们却身在福中不知福，大肆用水。“母亲”呀！渐渐离我们远去。
水，我们的“母亲”请原谅我们，原谅您不孝的儿女们。
您的心头肉龙溪沟，在遭到我们大量建房时，我们将所有的化学用品，垃圾堆在您的爱子身上，您深深叹息，但毫无责备我们，默默为我们祈祷。龙溪沟这条昔日清澈见底、波光粼粼的小溪，在我们的折磨之下，变得乌烟瘴气，浑浊不堪，无奈的垂下了头。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。苍老的龙溪如今当我们看到它那副面黄肌瘦的面孔时，让我们在心中忏悔，如今当我们看到它那副发臭的身体，让我们对自己所做的事受到惩罚。我经常听见龙溪沟在哭泣：好心的人们，来帮帮我吧，来帮我清理掉身上的垃圾吧。
当年龙溪沟两岸绿树成荫，我和小伙伴们在龙溪沟旁边的柳树下乘凉，在树下嬉戏，在清澈的溪水中捉鱼捉虾一双双小手拨动着浪花，你泼我溅笑哈哈。
两岸的迎春花相继开放，花瓣落在龙溪沟身上，如一个婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。两岸的青草绿草茵茵，柳暗花明，绿毯上繁花似锦，花红柳绿。当年的龙溪沟已经死去了，只剩下它邪恶的外壳。蓝天不再篮了，河水不再清了。
全国三分之二的河流和1000多万公顷的农田被污染。农药、化肥等有害物质流入河水中，照这样发展下去，10年后，我们将无水可饮。污水不仅给人类环境带来破坏，还会给我们自身带来危害。
水是生命之源，水是我们的母亲，我们要像善待自己的母亲那样，去善待我们的水。
母亲谢谢你我原谅我们这些不孝的儿女让我们一同携手，停止这样的恶习，共创我们的家园。数年后，龙溪又绿又静，小鱼小虾们在这安居乐业，昔日的美丽又回来了。我们的家园是那样兴旺，是那样美丽和谐。
关于水的作文3
在我们居住的地球上，不仅居住着动物、植物、微生物和人类，还居住着一种物质——水。
水是一种无色无味无形的物质。
众所周知，水原本应该是澄澈透明的，人们之所以看到许多红色的，蓝色的水，是因为人们根据不同的需要，往水里添加了许多色素。因此，无色是水的基本属性之一。
如果要区分与它同样无色的白酒，只需要用鼻子闻一闻。水无味，而白酒却有酒独特的气味。由此而得，水是没有味道的。
木头、石块都有固定的形状，无论怎么放置，都不会改变形状，可水就不一样了：把它放入圆柱形的容器里，水就变成圆柱形；把它放入长方形的容器里，水就变成长方形，所以水是没有固定形态的。
水是生命之源，一切生物的生活都离不开水：植物需要水的灌溉才能茁壮成长，动物与人类需要喝水，才能维持生命，就连微生物也需要水。尽管地球上三分之二的面积都是水，但目前人类较易利用的淡水资源仅占全球淡水资源的0.3%，仅占全球总储水量的十万分之七 ，世界水资源占全球的30%，而淡水又占其中的0.73%。随着水资源危机的加剧和水环境质量不断恶化，水资源短缺已演变成世界倍受关注的资源环境问题之一，甚至有人预言，未来战争的起因很可能就是由于对水资源的争夺，因此我们要节约用水。
水作为地球上最珍贵的资源，我们要节约用水，合理用水，不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪！
关于水的作文4
每一个人在童年都有不知明的发见。而石灰与水，这个发现，印象特别特别的深刻。
那年五岁，在路边捡到一块石灰。心里不知道是什么东西，就拿了回来。看着白白的应该是好东西。拿到了家门前，我妈见我手里拿着石灰。问我，是从哪里得来的。又责任我，是不是去偷的。我说，不是，这个是从车上跳下来的，妈，这个是什么。我妈就说是石灰，之后我妈就说要下地干活。我就不跟我妈下地了。手里拿着石灰，东看看西看看。玩久了就觉得不好玩了。这时正好想要尿尿，就把石灰丢了。小时候经常尿的时候转圈圈。我一边尿一边转圈。不小心把尿给滴上了。那石灰像火碰到水一样，生烟了。这个我可高兴了，尿还没尿完，我也只好一边尿一边往石灰走。到那里时尿已经尿完了。我拿起石灰，放到水龙头下面，开起水。果然也发生了变化。那淡淡的烟，一点一点的升起来。我不知道什么，竟然用手去摸了石灰。开始有点热，我却没有收手，还觉得好玩。把手停止在石灰上，等到手有点烫时，我才收手。把双手打开一看，已经红咚咚。感觉这种热迟迟不散。越来越觉得淡热，开始把双手甩了甩，似乎觉得好点。我停了下来，可是还是觉得热。我甩的速度越来越快了，可是只要我停下来，热又聚集起来。我没办法，就哭了起来。水龙头的水都不关，就出来。一直哭一直哭，直到我妈中午回家吃午饭。我妈说了两句，我才停下来。虽然手已经没那么热，可是没人知道我这个苦，所以才哭到我妈回来才停。
虽然那时很笨，不知道用盆子装水，顺便玩水。至少那时知道石灰与水可以烫手，这就够了，何必要求那么高。
关于水的作文5
我欣赏水，欣赏水的清澈，水的温柔，也欣赏水的咆哮，水的疯狂。
我喜欢去山里，因为那里有小溪。水，也许很常见，我们吃的，喝的，穿的，用的都离不开它。溪里的水不像我们平时用的自来水，一打开水龙头，就飞快地跳跃出来，眼，就没有了踪迹。溪流里的水石清澈的，像一个旅行者，缓缓地行走在这山间，偶而又像一个乳臭未干的小毛孩，蹦蹦跳跳地跑着，一不小心，被一块顽石绊倒，溅出来的水花在空中打了几个滚有跌落下去，惊起了一圈圈的涟漪。
我爱把手放进溪水里，感受水从我的指间流过，凉凉的，很是舒服。看着鱼虾，在我的手边游走，我觉得十分有趣。
与其说，我欣赏水的清澈，温柔，倒不如说我更欣赏水的咆哮和疯狂。
大海里的水是于总不同的。海水拍击着海岸，发出“啪啪”的声音，一个浪头涌上来的“哗哗”声，与溪流的“汩汩”声是决然不同的。海的豪放让我欣喜若狂，当涨潮时，那天，水合一，势不可挡的气势，当海啸来临时，那一种吞噬一切的疯狂，让我敬佩不已。
海鸟在海上空捕食，俯冲入海溅起了浪花，出水时，嘴里还有一条鱼，也许是因为这不速之客打乱了海的平静，海水不停地翻滚着，仿佛在发泄着什么，忽然，从海底的深处响起了一种声音，这似乎就是大海在生气吧。
我欣赏水，欣赏清澈，温柔的水，但是我对疯狂，咆哮的水也是情有独钟。
关于水的作文6
“节约用水，人人有责。”这句话每个人可能都耳熟能详。可谁又能真正做到长期节约用水呢?我估计，我们身边有95%的人是肯定做不到的。因为他们只会把节约用水挂在嘴边，而不是放在行动上。
长期以来，我们总是认为水是“取之不尽，用之不竭”的。从来没有认识到节约用水的重要性，几乎每家每户都大手大脚的用水，这样造成了十分严重的浪费。现在我们的生活条件都很好，许多同学家里都有小汽车，每当大人们去洗车时，我就发现，洗车要用一个大水管不断地往汽车上喷水，这样一来，汽车是洗干净了，却浪费了许许多多的水!我建议，可以把这些水回收在一个大水池里，待它沉淀后再循环使用，这样就可以缓解洗车时过度浪费水的现象了。我还建议，车主在家自己用湿抹布洗车，减少用水量。
随着时代的飞速发展，人民生活水平不断提高，水资源短缺已成为一个很严峻的社会问题。有些贫水地区的孩子只能喝雨水，有的人甚至饮用被污染过的水。我们是幸运的，我们生活在城市，从来就不用担心水的问题，可是我知道水资源并不是取之不尽，用之不竭的，如果哪一天水资源用尽了，也就意味着生命的消失，不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水。因此我们必须倡导大家以节水为荣，从力所能及的小事做起，随时关紧水龙头;一水多用，充分利用每一滴水;少用洗涤剂，减少水污染。积极宣传，让每个人都投入到节水的“战斗”中。就让我们从自身做起，节约用水吧!
关于水的作文7
有魔力的水？一看到题目，相信大家一定会有疑问“水怎么可能会有魔力呢”今天老师让我们真切地领略了这有魔力的水。
只见周老师拿出一只放满水的杯子，神秘兮兮地问：“把这枚回形针放入水中，这水会溢出来吗？”一听到这问题，大家议论纷纷，有的认为会溢出来，因为这水已经装满了杯子，在放入任何一样小东西总会溢出一星点儿的`。有的认为不会漏，因为回形针比水轻能浮在水面上。
到底真相如何呢？见证奇迹的时刻到了，我们把整个身止从座位上探出，伸出脖子，目不转睛地盯着水面。老师缓慢地拿起一玫回形针放到杯品上面，轻轻一松手，回形针一刹那就掉到了水底，水面只是抖动了一下，丝毫没有要溢出来的意向。真的没溢出来，是不是放太小了？于是我们继续放，老师给每位同学自己放的机会均等，大家一个个把回形针放进去，都17玫了可水照样没溢。我感到不可思议：“怎么可以放这么多回形针呢？这水难道真有魔力吗？”老师说还可以继续放，就这样越放越多，越放越多，水面渐渐鼓起来，但水就是没溢出来。我的疑惑也越来越大。
之后老师提示了真相：“刚开始，已经成为将杯子法度满了水，回形针要占据空间，于是水就往上排，水被挤到了杯口，所以水面慢慢变鼓了。水是由很多很多看不见的水分子组成，水分子这间有相互作用叫张力，这种张力避免了水的溢出。
科学真奇妙呀！
关于水的作文8
人有两种生活的方式：
第一种方式是像草一样活着，
你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。
人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。
所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，
即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。
这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。
我们的生命，有的时候会是泥沙，你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。
所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。
当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
关于水的作文9
课间走在班里的图书角旁，我又看到小白老师送给我们那几本书。我顿时又想起了小白老师，想起了我们在一起的快乐时光，我不禁又掉下了眼泪。
小白老师扎着一束高高的马尾辫，看起来很有
我们和小白老师在一起玩耍，小白老师也给我们批改作业。下课时，我们一起聊天，还在一起上课。放学了，小白老师
那天，听说小白老师就要回自己的学校上学了，我们都不舍得她，所以我们要举办一个联欢会。我们还买了一个大蛋糕，为小白老师准备了一个水杯。
欢送会上，有几位同学走了上来唱起了歌，唱着唱着，我的眼泪在眼眶里打转，不禁流了下来。我看到小白老师也流了泪，我看了看旁边的同学，有的人捂着眼睛，有的人拿着纸擦着鼻涕，而有的人小声地哭着……
到了送贺卡的环节，同学们带着泪水给小白老师送上了祝福，而孙老师站在那里用手机拍上我们和小白老师最好的镜头。轮到我了，我抱了抱小白老师，说：“白老师，真希望下一次您能还来我们学校上课。”说完小白老师抱了抱我，我感觉好温暖呀！我再次想起了小白老师给我们讲故事，和我们一起上课的情形，眼泪又流了下来。
孙老师让我们去操场和小白老师拍照留作纪念。我们垂头丧气地走向操场，开始大哭。小白老师对我们说：“没事的，你们要好好学习，下次还会再见面的。”孙老师也逗着我们，为了不让我们哭，可是我们怎么也忍不住，我的眼泪又一次流了下来……
我们拍完照后，小白老师带领我们走出了校门，流着泪水走了好远，我看见小白老师还在望着我们……
这泪水，是分别之际不舍的泪水；这泪水，饱含着浓浓的师生情，也饱含着我们对老师深深的祝福。
关于水的作文10
从我们诞生下来的第一天，就依赖在父母的身旁，可曾想过离开父母的我们会否哭泣？惟有比你的泪水更坚强，挑战心中的依赖，学会独立，学会自强。
因为父母工作的问题，我在小的时候自己一个人寄居在姨妈家，当时的我是那么多脆弱。对呀，失去父母依赖的我怎么不会懦弱呢？
哗啦啦!“讨厌的天气!我又得淋雨回家了。“我望着天空，暗暗地想。这时，我心中爸妈的想象渐渐地被雨水冲刷得模糊了。“人家有爸妈，我也有爸妈，为什么人家每次下雨没伞有接送，而我就只有淋雨回家呢？难道天就这么不公平？“我又躲在了幼儿园的角落低声哭泣了。
雨势稍微小了点，我迈着想快却快不了的步伐，用自己跟酱油碟子般大小的手挡着头上的雨点，开始了这个一千米的“长征“。
“怎么不叫我去接你啊？“姨妈惊讶地说，说着把桌上的毛巾递给我。我哗地一声趴在了姨妈大腿上，边哭边对姨妈说：“为什么？为什么？人家都有父母陪伴，而我却只有自己孤单一个人在墙角哭泣？“姨妈先是楞了楞，然后递给我一张纸巾，微笑着说：“人人的父母都拥有对子女的爱，你的父母也有他们对你的爱，只是，你父母的爱不在表面，而是在这里。“说着，姨妈指了指我的心，然后继续对我说：“别人的父母让自己的孩子依赖自己，不让孩子受到伤害，而你的父母是要让你独立，自主，学会生活技能，也许你现在还小，也许你需要父母对你的支撑，但是，你是否想过，如果你的父母什么事都为你做了，你现在又会怎么样呢？“因为当时还小的原因，我似懂非懂地点了点头。
现在回想起来，我总算明白了。也许我也曾有过依赖，有过哭泣，但是，从离开父母的依赖的那一瞬间，我便比泪水更坚强，比别人更独立，学会更多的生活技能。因为我是一个没有“依赖“父母的孩子。
关于水的作文11
每个人都流过泪，但泪水却是我们成长的见证。
有一次，我生病了发高烧，爸爸妈妈都去工作了，我独自一个人在家里休息，今天可是期末复习的最后一天了，不去嘛，怕误了复习，去嘛，我又没有体力走去上学，唉，我该怎么办呢？到底去还是不去？我只好打电话去向老师请假，不知过了多久，我才睡着了。“铃铃、铃铃……”电话响了，我从梦中惊醒，连忙去接电话，原来是老师打来的，老师叫我好好休息，不要担心期末复习了，我听完电话，只好躺在床上，难受地闭上了双眼，不知不觉就进入了梦乡。
不知过了多久，我睡醒了，大概放学了吧，我摸摸自己的头，烧也退了，明天就可以参加期末考试，可是错过了今天的复习。在这个时候，我听见一个熟悉的声音在叫我，我仔细一听，这个声音好像是我的老师，带着我的疑问，我不禁打开门，果然不出我所料，老师的确来看我了，我连忙招待老师，老师还不时地慰问我，认真地给我复习，接着还倒了一杯水给我喝，老师轻轻地把水吹凉，双手捧着递给了我，老师说：“多喝水，对病有好处的。”我拉住老师的手，激动地说：“老师，谢谢你，你真好。”老师说：“不用客气。”接着老师递给我复习资料，并且给我讲解着。
这时候，我流下了感动的泪，心里默默地说：“老师谢谢你，谢谢你！”
关于水的作文12
水，总如它本身一样，奔流着，带来无穷的遐思。它总是以不同的形态呈现在我们的眼前，溢出清思，映射光芒。
纳
水这一个字，字形工整，就像四条支流汇入干流一样。这就体现了它的包容性。
“海纳百川，有容乃大。”站立在广阔的海滩上，望着比之更广的海，想着地平线后更为深邃的洋，心中不禁涌起一股容纳万物的豪气。山上的溪流、地下的径流，甚至雨滴，汇入海洋。而海洋便是凭借这般想与天空一较高下！
从科学角度讲，水作为一种溶剂，能溶解许多的物质。这也是它包容性的体现。
那我们的心胸之中，是否也存在着这么一汪水潭呢？我这样联想到。“古井无波”，也可以形容情感没有波动。也许我们各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？
以水纳物，以器容情。
活
在山村里，总是横卧着条条山涧。它们不断地流淌，顺着山势，倚着山石，不断碰撞，奏出叮咚作响的乐曲。驻留在乡间，和着水声，感受着心跳的韵律。
水，是活物，有灵，有情。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”曾拜访过，山头那源头的住所——在一片树林的掩映下，在天然形成的洞里，盛着如清酒一般的水。相比山溪的活泼，它更像沉稳的智者。也曾惊讶过山泉上自由浮沉的水虫子，殊不知有生命的水才能孕育这些小生命？
我们的思绪，如活水，还是死水？我们自己也不知道。只是循着灵感，发现并创造美的事物罢了。
“智者乐山，仁者乐水。“水声仍回响在耳畔，带来无穷的遐想——叮咚、叮咚……
关于水的作文13
“我的老父亲，是我最爱的人。生活的辛苦有三分，你却吃了十分……”每当听到刘和刚的这首《我的老父亲》，我的心头就涌上一股说不出的滋味，比打翻五味瓶更加让人难受。
但是我也明白了一个道理：打工不容易。
暑假里，我来到爸爸打工的地方，亲眼目睹了他们打工日子的一切。
夏天的天气，热的要命。
知了在树上不住的叫着。
从早到晚，就连蚊子也不知道躲到何处，不敢出来了。
爸爸和他的工友们在焊机旁，精心的焊接东西。
汗珠，豆大的汗珠，一颗接着一颗的。
树叶，仿佛是静止的，不光树叶，还有花、草。
就连昔日迎风飘扬的旗子，今天也没有了精神，在那里坠着。
汗!汗!还是汗!汗水湿透了挂在颈上的毛巾，湿透了褂子，也湿透了我的心!爸爸，我是多么想让你停下来呀!给你扇扇子，给你端杯水……可是，不行。
如果被老板知道偷懒是要罚工资的，爸爸是一个正值的人。
温度一直不减，风始终不刮。
头发像刚洗过一样，还落着“水滴”一上午的工作终于结束了，工人们一个个都刚“淋浴”之后，全身是水。
下午两点半，又开工了。
这时的仍然不低于上午，风扇也觉得工人可怜，加倍卖力的转着。
终于树叶、花、草微微颤动，旗子飘起来了，可惜已经到了傍晚，一天的工作马上结束了。
这就是一天的打工生活，“苦不堪言”，可是父亲，日复一日，年复一年，默默工作着，他只是亿万农民工中普通的一个。
如今，耳边又回荡起那首歌“我的老父亲，是我最爱的人。
生活的辛苦有三分，你却吃了十分……”
关于水的作文14
雨淅淅沥沥地下着，像一个个小精灵从天上跳下。小精灵落在小草上，小花上，树叶上，屋顶上。可是一掉入水中，却不见了踪影，换来了阵阵涟漪。
雨变化无穷。春天，雨是绵绵的；夏天，雨是狂躁的；秋天，雨凉爽的；冬天，雨是冰冷的。时而有，时而无；时而大，时而小。像一位魔术师在表演这雨景魔术。
雨无色无味，却听得到声音。雨落在伞上，“叭嗒”；雨落在地上，“滴嗒”；雨落在河中“叮咚”。绵绵细雨时，“沙沙”；倾盆大雨时，“哗啦”。多么动听的音乐。
雨落在泥土中，泥土拼命的吮吸，为植物带来了营养、水分。雨落在干旱的地区，给那里的人们带来了甘霖，多奇妙的事。
下雨时，整个天空都灰蒙蒙的。在山峰上，如果下起了雨，就请你静静地站在云下，张开双臂，迎接这大自然神圣的洗礼。雨在云雾中穿梭，带着雾来，带着雾去，多么美妙的细雨。再仔细看看，是否脚边的小草若有若无？像古人说的：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
雨停了，是否感到空气的清新，大地的生机。呵呵，这都是雨的功劳。
“滴答”，“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉，在阳光的照射下，晶莹透亮。雨，美。
关于水的作文15
书上说：“运动可以增强免疫力”。这个暑假我打算和妈妈每天晨跑。
又是一个阳光明媚的早晨，带上水杯，来到环北公路晨跑。到了那，我和妹妹兴奋地跳下了车，做着热身运动。妈妈乐呵呵地说：“你们俩儿个一来不要跑太快，这条路很长，等下可别叫我背你们啊！”我和妹妹摆了摆手说：“唉哟，不可能的啦！”
早晨，路面的上空还有一丝雾气，太阳从东边发出一丝光芒，仿佛和我们一样，也在晨跑。我和妹妹手拉着手，在跑道上快乐地飞奔着，时不时“咯咯咯”地笑几声，妈妈则在后面慢慢地走着，似乎就要“输”在起跑线上了。我和妹妹跑一段路休息一会儿，妈妈则在后面怒吼：“跑一下不能休息，不然前面都是白跑！”我和妹妹只好一直跑，不知怎么的，越跑越觉得腿发软，肚子痛，可是不行啊，如果停下来，前面跑的路程都算白废。我的肚子不时地隐隐作痛，只好停下来慢慢走啦。真是太累了，我好想回家啊！这时，妈妈从后面走过来，摸着我的头说：“欣怡，怎么啦？是不是走不动啦，你看程诺，她走得多轻松，你也要加油啊！”是啊，妹妹都在前面了，我不能放弃，如果什么事都像这放弃，那不是一事无成吗？
头上的汗不停的滴落，太阳也从东边冉冉升起，似乎在说：“我都上来了，你也要加油哇！”我迈起步子，走向前方。路过的老爷爷慈祥地说：“小姑娘，好样的啊！”
只有山顶的风景是最美的，只有付出汗水，才会有收获，不是吗？
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