水的作文

2021-08-07 关于水的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的关于水的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于水的作文【热】

关于水的作文1

  水是生命之源,如果没有水,人类就会从地球上消失。那么大家了解水吗?

  在地球上水资源是有限的。我们从地图上看到的蓝色中,只有很少的淡水资源。我们知道地球表面有70%被水覆盖。但是,在这些水中有97。5%的水为咸水,不可以被直接饮用,而可以被直接饮用的水仅占2。5%。在这极少的淡水资源中,还有70%的淡水在格陵兰的冰层之中。也就是只有不到1%的淡水资源可以被人类直接利用。读到这,大家是不是下意时的看了一下自己身边的水?是的,淡水资源还在减少。

  在这个地球上有许多严重缺水的干旱的国家。其中有的地区年均用水量或许只有82立方米。在干旱地区,水是至高无尚的,是美好的。在非洲每户人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之间更是雪上加霜,发生了十分严重的旱灾。据统计,一共有20万人丧生。虽然对我们来说水微不足道,可是对于他们来说,水,就是生命。

  一个没有拧紧来水龙头一秒钟滴一滴水,这看起来微不足道,可是一天呐?一年呐?如果把这好几百吨的水运到干旱地区,运到灾区,能救多少人呢?我们无止境的浪费水时就没有想到水资源是有限的吗?如果说有10000种方法浪费水,那么就会有10000种方法节约水。比如用淘米水洗菜,用洗脸水擦地......为什么我们非要选择浪费,而不是节约用水呢?

  水是人类的母亲,是大自然的恩赐。人类无时无刻离不开水。让我们节约每一滴水吧!

关于水的作文2

  水,我们的“母亲”,请原谅我们,原谅您不孝的儿女们。您慷慨的向我们提供了宝贵的水源,我们却身在福中不知福,大肆用水。“母亲”呀!渐渐离我们远去。

  水,我们的“母亲”请原谅我们,原谅您不孝的儿女们。

  您的心头肉龙溪沟,在遭到我们大量建房时,我们将所有的化学用品,垃圾堆在您的爱子身上,您深深叹息,但毫无责备我们,默默为我们祈祷。龙溪沟这条昔日清澈见底、波光粼粼的小溪,在我们的折磨之下,变得乌烟瘴气,浑浊不堪,无奈的垂下了头。像生命垂危的老人,形容枯槁、奄奄一息。苍老的龙溪如今当我们看到它那副面黄肌瘦的面孔时,让我们在心中忏悔,如今当我们看到它那副发臭的身体,让我们对自己所做的事受到惩罚。我经常听见龙溪沟在哭泣:好心的人们,来帮帮我吧,来帮我清理掉身上的垃圾吧。

  当年龙溪沟两岸绿树成荫,我和小伙伴们在龙溪沟旁边的柳树下乘凉,在树下嬉戏,在清澈的溪水中捉鱼捉虾一双双小手拨动着浪花,你泼我溅笑哈哈。

  两岸的迎春花相继开放,花瓣落在龙溪沟身上,如一个婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。两岸的青草绿草茵茵,柳暗花明,绿毯上繁花似锦,花红柳绿。当年的龙溪沟已经死去了,只剩下它邪恶的外壳。蓝天不再篮了,河水不再清了。

  全国三分之二的河流和1000多万公顷的农田被污染。农药、化肥等有害物质流入河水中,照这样发展下去,10年后,我们将无水可饮。污水不仅给人类环境带来破坏,还会给我们自身带来危害。

  水是生命之源,水是我们的母亲,我们要像善待自己的母亲那样,去善待我们的水。

  母亲谢谢你我原谅我们这些不孝的儿女让我们一同携手,停止这样的恶习,共创我们的家园。数年后,龙溪又绿又静,小鱼小虾们在这安居乐业,昔日的美丽又回来了。我们的家园是那样兴旺,是那样美丽和谐。

关于水的作文3

  在我们居住的地球上,不仅居住着动物、植物、微生物和人类,还居住着一种物质——水。

  水是一种无色无味无形的物质。

  众所周知,水原本应该是澄澈透明的,人们之所以看到许多红色的,蓝色的水,是因为人们根据不同的需要,往水里添加了许多色素。因此,无色是水的基本属性之一。

  如果要区分与它同样无色的白酒,只需要用鼻子闻一闻。水无味,而白酒却有酒独特的气味。由此而得,水是没有味道的。

  木头、石块都有固定的形状,无论怎么放置,都不会改变形状,可水就不一样了:把它放入圆柱形的容器里,水就变成圆柱形;把它放入长方形的容器里,水就变成长方形,所以水是没有固定形态的。

  水是生命之源,一切生物的生活都离不开水:植物需要水的灌溉才能茁壮成长,动物与人类需要喝水,才能维持生命,就连微生物也需要水。尽管地球上三分之二的面积都是水,但目前人类较易利用的淡水资源仅占全球淡水资源的0.3%,仅占全球总储水量的十万分之七 ,世界水资源占全球的30%,而淡水又占其中的0.73%。随着水资源危机的加剧和水环境质量不断恶化,水资源短缺已演变成世界倍受关注的资源环境问题之一,甚至有人预言,未来战争的起因很可能就是由于对水资源的争夺,因此我们要节约用水。

  水作为地球上最珍贵的资源,我们要节约用水,合理用水,不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪!

关于水的作文4

  每一个人在童年都有不知明的发见。而石灰与水,这个发现,印象特别特别的深刻。

  那年五岁,在路边捡到一块石灰。心里不知道是什么东西,就拿了回来。看着白白的应该是好东西。拿到了家门前,我妈见我手里拿着石灰。问我,是从哪里得来的。又责任我,是不是去偷的。我说,不是,这个是从车上跳下来的,妈,这个是什么。我妈就说是石灰,之后我妈就说要下地干活。我就不跟我妈下地了。手里拿着石灰,东看看西看看。玩久了就觉得不好玩了。这时正好想要尿尿,就把石灰丢了。小时候经常尿的时候转圈圈。我一边尿一边转圈。不小心把尿给滴上了。那石灰像火碰到水一样,生烟了。这个我可高兴了,尿还没尿完,我也只好一边尿一边往石灰走。到那里时尿已经尿完了。我拿起石灰,放到水龙头下面,开起水。果然也发生了变化。那淡淡的烟,一点一点的升起来。我不知道什么,竟然用手去摸了石灰。开始有点热,我却没有收手,还觉得好玩。把手停止在石灰上,等到手有点烫时,我才收手。把双手打开一看,已经红咚咚。感觉这种热迟迟不散。越来越觉得淡热,开始把双手甩了甩,似乎觉得好点。我停了下来,可是还是觉得热。我甩的速度越来越快了,可是只要我停下来,热又聚集起来。我没办法,就哭了起来。水龙头的水都不关,就出来。一直哭一直哭,直到我妈中午回家吃午饭。我妈说了两句,我才停下来。虽然手已经没那么热,可是没人知道我这个苦,所以才哭到我妈回来才停。

  虽然那时很笨,不知道用盆子装水,顺便玩水。至少那时知道石灰与水可以烫手,这就够了,何必要求那么高。

关于水的作文5

  我欣赏水,欣赏水的清澈,水的温柔,也欣赏水的咆哮,水的疯狂。

  我喜欢去山里,因为那里有小溪。水,也许很常见,我们吃的,喝的,穿的,用的都离不开它。溪里的水不像我们平时用的自来水,一打开水龙头,就飞快地跳跃出来,眼,就没有了踪迹。溪流里的水石清澈的,像一个旅行者,缓缓地行走在这山间,偶而又像一个乳臭未干的小毛孩,蹦蹦跳跳地跑着,一不小心,被一块顽石绊倒,溅出来的水花在空中打了几个滚有跌落下去,惊起了一圈圈的涟漪。

  我爱把手放进溪水里,感受水从我的指间流过,凉凉的,很是舒服。看着鱼虾,在我的手边游走,我觉得十分有趣。

  与其说,我欣赏水的清澈,温柔,倒不如说我更欣赏水的咆哮和疯狂。

  大海里的水是于总不同的。海水拍击着海岸,发出“啪啪”的声音,一个浪头涌上来的“哗哗”声,与溪流的“汩汩”声是决然不同的。海的豪放让我欣喜若狂,当涨潮时,那天,水合一,势不可挡的气势,当海啸来临时,那一种吞噬一切的疯狂,让我敬佩不已。

  海鸟在海上空捕食,俯冲入海溅起了浪花,出水时,嘴里还有一条鱼,也许是因为这不速之客打乱了海的平静,海水不停地翻滚着,仿佛在发泄着什么,忽然,从海底的深处响起了一种声音,这似乎就是大海在生气吧。

  我欣赏水,欣赏清澈,温柔的水,但是我对疯狂,咆哮的水也是情有独钟。

关于水的作文6

  “节约用水,人人有责。”这句话每个人可能都耳熟能详。可谁又能真正做到长期节约用水呢?我估计,我们身边有95%的人是肯定做不到的。因为他们只会把节约用水挂在嘴边,而不是放在行动上。

  长期以来,我们总是认为水是“取之不尽,用之不竭”的。从来没有认识到节约用水的重要性,几乎每家每户都大手大脚的用水,这样造成了十分严重的浪费。现在我们的生活条件都很好,许多同学家里都有小汽车,每当大人们去洗车时,我就发现,洗车要用一个大水管不断地往汽车上喷水,这样一来,汽车是洗干净了,却浪费了许许多多的水!我建议,可以把这些水回收在一个大水池里,待它沉淀后再循环使用,这样就可以缓解洗车时过度浪费水的现象了。我还建议,车主在家自己用湿抹布洗车,减少用水量。

  随着时代的飞速发展,人民生活水平不断提高,水资源短缺已成为一个很严峻的社会问题。有些贫水地区的孩子只能喝雨水,有的人甚至饮用被污染过的水。我们是幸运的,我们生活在城市,从来就不用担心水的问题,可是我知道水资源并不是取之不尽,用之不竭的,如果哪一天水资源用尽了,也就意味着生命的消失,不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水。因此我们必须倡导大家以节水为荣,从力所能及的小事做起,随时关紧水龙头;一水多用,充分利用每一滴水;少用洗涤剂,减少水污染。积极宣传,让每个人都投入到节水的“战斗”中。就让我们从自身做起,节约用水吧!

关于水的作文7

  有魔力的水?一看到题目,相信大家一定会有疑问“水怎么可能会有魔力呢”今天老师让我们真切地领略了这有魔力的水。

  只见周老师拿出一只放满水的杯子,神秘兮兮地问:“把这枚回形针放入水中,这水会溢出来吗?”一听到这问题,大家议论纷纷,有的认为会溢出来,因为这水已经装满了杯子,在放入任何一样小东西总会溢出一星点儿的`。有的认为不会漏,因为回形针比水轻能浮在水面上。

  到底真相如何呢?见证奇迹的时刻到了,我们把整个身止从座位上探出,伸出脖子,目不转睛地盯着水面。老师缓慢地拿起一玫回形针放到杯品上面,轻轻一松手,回形针一刹那就掉到了水底,水面只是抖动了一下,丝毫没有要溢出来的意向。真的没溢出来,是不是放太小了?于是我们继续放,老师给每位同学自己放的机会均等,大家一个个把回形针放进去,都17玫了可水照样没溢。我感到不可思议:“怎么可以放这么多回形针呢?这水难道真有魔力吗?”老师说还可以继续放,就这样越放越多,越放越多,水面渐渐鼓起来,但水就是没溢出来。我的疑惑也越来越大。

  之后老师提示了真相:“刚开始,已经成为将杯子法度满了水,回形针要占据空间,于是水就往上排,水被挤到了杯口,所以水面慢慢变鼓了。水是由很多很多看不见的水分子组成,水分子这间有相互作用叫张力,这种张力避免了水的溢出。

  科学真奇妙呀!

关于水的作文8

  人有两种生活的方式:

  第一种方式是像草一样活着,

  你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。

  人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。

  所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,

  即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。

  当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。

  这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

  每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。

  我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。

  所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。

  当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。

关于水的作文9

  课间走在班里的图书角旁,我又看到小白老师送给我们那几本书。我顿时又想起了小白老师,想起了我们在一起的快乐时光,我不禁又掉下了眼泪。

  小白老师扎着一束高高的马尾辫,看起来很有精神,头发有些微微的棕色,一双炯炯有神的眼睛。她很少发脾气,在这四个月和我们相处的日子里,和蔼极了。

  我们和小白老师在一起玩耍,小白老师也给我们批改作业。下课时,我们一起聊天,还在一起上课。放学了,小白老师整理队伍,护送我们放学,所以我们建立了深厚的感情。

  那天,听说小白老师就要回自己的学校上学了,我们都不舍得她,所以我们要举办一个联欢会。我们还买了一个大蛋糕,为小白老师准备了一个水杯。

  欢送会上,有几位同学走了上来唱起了歌,唱着唱着,我的眼泪在眼眶里打转,不禁流了下来。我看到小白老师也流了泪,我看了看旁边的同学,有的人捂着眼睛,有的人拿着纸擦着鼻涕,而有的人小声地哭着……

  到了送贺卡的环节,同学们带着泪水给小白老师送上了祝福,而孙老师站在那里用手机拍上我们和小白老师最好的镜头。轮到我了,我抱了抱小白老师,说:“白老师,真希望下一次您能还来我们学校上课。”说完小白老师抱了抱我,我感觉好温暖呀!我再次想起了小白老师给我们讲故事,和我们一起上课的情形,眼泪又流了下来。

  孙老师让我们去操场和小白老师拍照留作纪念。我们垂头丧气地走向操场,开始大哭。小白老师对我们说:“没事的,你们要好好学习,下次还会再见面的。”孙老师也逗着我们,为了不让我们哭,可是我们怎么也忍不住,我的眼泪又一次流了下来……

  我们拍完照后,小白老师带领我们走出了校门,流着泪水走了好远,我看见小白老师还在望着我们……

  这泪水,是分别之际不舍的泪水;这泪水,饱含着浓浓的师生情,也饱含着我们对老师深深的祝福。

关于水的作文10

  从我们诞生下来的第一天,就依赖在父母的身旁,可曾想过离开父母的我们会否哭泣?惟有比你的泪水更坚强,挑战心中的依赖,学会独立,学会自强。

  因为父母工作的问题,我在小的时候自己一个人寄居在姨妈家,当时的我是那么多脆弱。对呀,失去父母依赖的我怎么不会懦弱呢?

  哗啦啦!“讨厌的天气!我又得淋雨回家了。“我望着天空,暗暗地想。这时,我心中爸妈的想象渐渐地被雨水冲刷得模糊了。“人家有爸妈,我也有爸妈,为什么人家每次下雨没伞有接送,而我就只有淋雨回家呢?难道天就这么不公平?“我又躲在了幼儿园的角落低声哭泣了。

  雨势稍微小了点,我迈着想快却快不了的步伐,用自己跟酱油碟子般大小的手挡着头上的雨点,开始了这个一千米的“长征“。

  “怎么不叫我去接你啊?“姨妈惊讶地说,说着把桌上的毛巾递给我。我哗地一声趴在了姨妈大腿上,边哭边对姨妈说:“为什么?为什么?人家都有父母陪伴,而我却只有自己孤单一个人在墙角哭泣?“姨妈先是楞了楞,然后递给我一张纸巾,微笑着说:“人人的父母都拥有对子女的爱,你的父母也有他们对你的爱,只是,你父母的爱不在表面,而是在这里。“说着,姨妈指了指我的心,然后继续对我说:“别人的父母让自己的孩子依赖自己,不让孩子受到伤害,而你的父母是要让你独立,自主,学会生活技能,也许你现在还小,也许你需要父母对你的支撑,但是,你是否想过,如果你的父母什么事都为你做了,你现在又会怎么样呢?“因为当时还小的原因,我似懂非懂地点了点头。

  现在回想起来,我总算明白了。也许我也曾有过依赖,有过哭泣,但是,从离开父母的依赖的那一瞬间,我便比泪水更坚强,比别人更独立,学会更多的生活技能。因为我是一个没有“依赖“父母的孩子。

关于水的作文11

  每个人都流过泪,但泪水却是我们成长的见证。

  有一次,我生病了发高烧,爸爸妈妈都去工作了,我独自一个人在家里休息,今天可是期末复习的最后一天了,不去嘛,怕误了复习,去嘛,我又没有体力走去上学,唉,我该怎么办呢?到底去还是不去?我只好打电话去向老师请假,不知过了多久,我才睡着了。“铃铃、铃铃……”电话响了,我从梦中惊醒,连忙去接电话,原来是老师打来的,老师叫我好好休息,不要担心期末复习了,我听完电话,只好躺在床上,难受地闭上了双眼,不知不觉就进入了梦乡。

  不知过了多久,我睡醒了,大概放学了吧,我摸摸自己的头,烧也退了,明天就可以参加期末考试,可是错过了今天的复习。在这个时候,我听见一个熟悉的声音在叫我,我仔细一听,这个声音好像是我的老师,带着我的疑问,我不禁打开门,果然不出我所料,老师的确来看我了,我连忙招待老师,老师还不时地慰问我,认真地给我复习,接着还倒了一杯水给我喝,老师轻轻地把水吹凉,双手捧着递给了我,老师说:“多喝水,对病有好处的。”我拉住老师的手,激动地说:“老师,谢谢你,你真好。”老师说:“不用客气。”接着老师递给我复习资料,并且给我讲解着。

  这时候,我流下了感动的泪,心里默默地说:“老师谢谢你,谢谢你!”

关于水的作文12

  水,总如它本身一样,奔流着,带来无穷的遐思。它总是以不同的形态呈现在我们的眼前,溢出清思,映射光芒。

  纳

  水这一个字,字形工整,就像四条支流汇入干流一样。这就体现了它的包容性。

  “海纳百川,有容乃大。”站立在广阔的海滩上,望着比之更广的海,想着地平线后更为深邃的洋,心中不禁涌起一股容纳万物的豪气。山上的溪流、地下的径流,甚至雨滴,汇入海洋。而海洋便是凭借这般想与天空一较高下!

  从科学角度讲,水作为一种溶剂,能溶解许多的物质。这也是它包容性的体现。

  那我们的心胸之中,是否也存在着这么一汪水潭呢?我这样联想到。“古井无波”,也可以形容情感没有波动。也许我们各自的器量,便能凝成“水”,或是水坑,或是江湖,又或是海洋?

  以水纳物,以器容情。

  活

  在山村里,总是横卧着条条山涧。它们不断地流淌,顺着山势,倚着山石,不断碰撞,奏出叮咚作响的乐曲。驻留在乡间,和着水声,感受着心跳的韵律。

  水,是活物,有灵,有情。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”曾拜访过,山头那源头的住所——在一片树林的掩映下,在天然形成的洞里,盛着如清酒一般的水。相比山溪的活泼,它更像沉稳的智者。也曾惊讶过山泉上自由浮沉的水虫子,殊不知有生命的水才能孕育这些小生命?

  我们的思绪,如活水,还是死水?我们自己也不知道。只是循着灵感,发现并创造美的事物罢了。

  “智者乐山,仁者乐水。“水声仍回响在耳畔,带来无穷的遐想——叮咚、叮咚……

关于水的作文13

  “我的老父亲,是我最爱的人。生活的辛苦有三分,你却吃了十分……”每当听到刘和刚的这首《我的老父亲》,我的心头就涌上一股说不出的滋味,比打翻五味瓶更加让人难受。

  但是我也明白了一个道理:打工不容易。

  暑假里,我来到爸爸打工的地方,亲眼目睹了他们打工日子的一切。

  夏天的天气,热的要命。

  知了在树上不住的叫着。

  从早到晚,就连蚊子也不知道躲到何处,不敢出来了。

  爸爸和他的工友们在焊机旁,精心的焊接东西。

  汗珠,豆大的汗珠,一颗接着一颗的。

  树叶,仿佛是静止的,不光树叶,还有花、草。

  就连昔日迎风飘扬的旗子,今天也没有了精神,在那里坠着。

  汗!汗!还是汗!汗水湿透了挂在颈上的毛巾,湿透了褂子,也湿透了我的心!爸爸,我是多么想让你停下来呀!给你扇扇子,给你端杯水……可是,不行。

  如果被老板知道偷懒是要罚工资的,爸爸是一个正值的人。

  温度一直不减,风始终不刮。

  头发像刚洗过一样,还落着“水滴”一上午的工作终于结束了,工人们一个个都刚“淋浴”之后,全身是水。

  下午两点半,又开工了。

  这时的仍然不低于上午,风扇也觉得工人可怜,加倍卖力的转着。

  终于树叶、花、草微微颤动,旗子飘起来了,可惜已经到了傍晚,一天的工作马上结束了。

  这就是一天的打工生活,“苦不堪言”,可是父亲,日复一日,年复一年,默默工作着,他只是亿万农民工中普通的一个。

  如今,耳边又回荡起那首歌“我的老父亲,是我最爱的人。

  生活的辛苦有三分,你却吃了十分……”

关于水的作文14

  雨淅淅沥沥地下着,像一个个小精灵从天上跳下。小精灵落在小草上,小花上,树叶上,屋顶上。可是一掉入水中,却不见了踪影,换来了阵阵涟漪。

  雨变化无穷。春天,雨是绵绵的;夏天,雨是狂躁的;秋天,雨凉爽的;冬天,雨是冰冷的。时而有,时而无;时而大,时而小。像一位魔术师在表演这雨景魔术。

  雨无色无味,却听得到声音。雨落在伞上,“叭嗒”;雨落在地上,“滴嗒”;雨落在河中“叮咚”。绵绵细雨时,“沙沙”;倾盆大雨时,“哗啦”。多么动听的音乐。

  雨落在泥土中,泥土拼命的吮吸,为植物带来了营养、水分。雨落在干旱的地区,给那里的人们带来了甘霖,多奇妙的事。

  下雨时,整个天空都灰蒙蒙的。在山峰上,如果下起了雨,就请你静静地站在云下,张开双臂,迎接这大自然神圣的洗礼。雨在云雾中穿梭,带着雾来,带着雾去,多么美妙的细雨。再仔细看看,是否脚边的小草若有若无?像古人说的:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

  雨停了,是否感到空气的清新,大地的生机。呵呵,这都是雨的功劳。

  “滴答”,“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉,在阳光的照射下,晶莹透亮。雨,美。

关于水的作文15

  书上说:“运动可以增强免疫力”。这个暑假我打算和妈妈每天晨跑。

  又是一个阳光明媚的早晨,带上水杯,来到环北公路晨跑。到了那,我和妹妹兴奋地跳下了车,做着热身运动。妈妈乐呵呵地说:“你们俩儿个一来不要跑太快,这条路很长,等下可别叫我背你们啊!”我和妹妹摆了摆手说:“唉哟,不可能的啦!”

  早晨,路面的上空还有一丝雾气,太阳从东边发出一丝光芒,仿佛和我们一样,也在晨跑。我和妹妹手拉着手,在跑道上快乐地飞奔着,时不时“咯咯咯”地笑几声,妈妈则在后面慢慢地走着,似乎就要“输”在起跑线上了。我和妹妹跑一段路休息一会儿,妈妈则在后面怒吼:“跑一下不能休息,不然前面都是白跑!”我和妹妹只好一直跑,不知怎么的,越跑越觉得腿发软,肚子痛,可是不行啊,如果停下来,前面跑的路程都算白废。我的肚子不时地隐隐作痛,只好停下来慢慢走啦。真是太累了,我好想回家啊!这时,妈妈从后面走过来,摸着我的头说:“欣怡,怎么啦?是不是走不动啦,你看程诺,她走得多轻松,你也要加油啊!”是啊,妹妹都在前面了,我不能放弃,如果什么事都像这放弃,那不是一事无成吗?

  头上的汗不停的滴落,太阳也从东边冉冉升起,似乎在说:“我都上来了,你也要加油哇!”我迈起步子,走向前方。路过的老爷爷慈祥地说:“小姑娘,好样的啊!”

  只有山顶的风景是最美的,只有付出汗水,才会有收获,不是吗?

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