水的秘密作文

2021-07-22 关于水的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的水的秘密作文,欢迎大家分享。

水的秘密作文15篇

水的秘密作文1

  我的一本科学书上说水有表面张力,下面还有验证水的表面张力的实验,我为了验证水到底有没有表面张力,我就按照上面说的做了一个实验。

  做这个实验需要两个盆子、一瓶胡椒粉、适量的水,两根火柴和一点洗洁精。首先,在两个盆子里倒入等量的水,在水面上撒上一层薄薄的胡椒粉,然后把两根火柴里的其中一个在红头上涂一点洗洁精。

  准备工作做好了,就可以开始做实验啦!我好紧张,不知道实验能不能像书里说的那样,沾了洗洁精的火柴会慢慢飘动,不沾洗洁精的不会漂,也不会沉。我紧张兮兮的把两根火柴放到水面上,观察了一会儿,果真发现沾了洗洁精的火柴慢慢地半沉半浮飘动了!而没沾洗洁精的火柴不动如初,既不漂动,也不沉下。我做第一次的时候还以为是碰巧的,于是我又做了第二遍,结果都是:沾了洗洁精的火柴不漂动,没沾洗洁精不漂动。

  我通过科学书知道了:水通过表面张力“托”住了火柴,而沾了洗洁精的火柴因为上面有洗洁精,减弱了水的表面张力,所以就能半沉半浮的飘动啦!

  我真开心,通过这次实验,我既玩得很开心了,又收获了一个有用的科学知识,这真是一举两得啊!我以后要做更多的实验,明白更多的科学道理!

水的秘密作文2

  蜻蜓这种昆虫大家都不陌生,在夏天的池塘里经常能看到它们的身影。有时我们会看到蜻蜓时而高高地向上直飞,时而急速向地面俯冲,最绝的是:蜻蜓还能向直升飞机那样拍打着翅膀一动不动地停留在空中。

  蜻蜓的飞行绝技来自于一对极其出色的翅膀,翅膀轻而薄,长不到5厘米,重量只有0。005克,但是每次却能扇动30至50次做高速飞行,其中奥秘足够我们人类研究好一阵了

  而且在其中,蜻蜓“点水”的动作占了很大的比例。

  蜻蜓为什么要点水呢?他是不是在做游戏呢?为了满足我的好奇心,我上网查资料。原来蜻蜓点水是在产卵,蜻蜓的幼虫生活在水中,名叫水虿,以蚊子的幼虫孑孓为食。水虿只生活在比较清洁的水中,所以每次产卵前蜻蜓妈妈总要反复了解水流的快不快,深不深,脏不脏,等雄蜻蜓到来,当“婚礼”后,雌蜻蜓便把卵产在水中。

  同样是点水,不同蜻蜓采取不同的方式。它们有的只把卵随便撒在河底;有的则将卵粒用“胶水”粘在一起;有的吧卵直接粘在水生植物的表面……

  蜻蜓点水,是为了繁衍后代。这一点恐怕以“蜻蜓点水”来形容做事情肤浅的人,想都没想到的。

水的秘密作文3

  “稀奇,稀奇,真稀奇,墨水一瓶接一瓶,怎么用也用不停……”这是我们班级里流行的一段顺口溜,不过还真是,班级里的墨水确实有“问题”……

  “哎呀,又没墨水了!”“可不是吗,要放瓶公用墨水在教室里就好了!”每天都有这样的抱怨,几乎成了“家常便饭”。是呀,教室里设公用墨水,同学们一碰到“作业恶战”就“不济”了,不抱怨才怪!思考再三,我决定由我这个“龙头老大”来学回雷锋。

  第二天,我一大早便爬了起来,天刚刚蒙蒙亮,我便骑着车,向学校冲去,来到学校,半个人影都没有,我暗自舒了口气。来到教室里,位置上空空如也——一个人也没来。我迅速掏出墨水向讲台走去,走到讲台前,我呆住了:讲台上稳稳当当地放着一瓶崭新的墨水,上面写了两个字:公用。我百思不得其解:昨天我最后一个走,今天我第一个来,怎么会有人来放墨水呢?而这时,同学们却陆续走进了教室,送墨水的事业就只好不了了之。

  过了几天,墨水用完了。我瞅准时机,待到人走完后,拿出墨水向讲台走去,正当我准备放上去时,老师走了进来,我赶紧把手往后背,老师走过来,笑眯眯地说:“我看见了……”“我……”这时,老师拉开讲台的抽屉“哇——”我不禁叫出声来,抽屉里整整齐齐地排放满了一瓶瓶的墨水,老师拿出一瓶放在了讲台上,写上了“公用”二字……

  “说稀奇,不稀奇,墨水没有啥秘密,好老师,爱学生,墨水当然没得停!”墨水的秘密揭晓了,用完后,总会有新的一瓶,每当看到那晃动的墨水,我的心也泛起了涟漪。

水的秘密作文4

  有一天,我的好朋友夏晨曦来到了我的家,我的家一般没什么玩具,一有了玩具,我们俩都会很珍惜,我一般会拿来我家没用的废品来跟他玩,这一次,我拿来了吸管。

  我们一直在玩,突然,他叫道:“吸管能装水,过来看呀!”我跑过去看,只见他盆子装着水,手里拿着吸管,用一只手堵住吸管的一头,他又给我演示了一遍如何装水的,我也学着他,也成功了。

  我突然想起有一天,老师让我们做一个实验,实验是这样的:准备一个大罐子和一个小罐子还有一张纸。然后,在大罐子里装满水,在小罐子里放纸,让小罐子口对准水面快速放进水里一段时间,在拿上来,看一看纸有没有湿。

  老师一说完,我们立刻开始实验,实验完了,我们异口同声的说:“纸没湿!为什么?”老师说:“因为在放小罐进大罐时,小罐子里冲满了空气,下水时,纸和水被空气分开了。”老师这样一讲,我们大家都明白了。

  回家后,我想:吸管只要通风,就可以进水;只要不通风,既可以防进水,也可以锁水,因为有气压。我立刻实验,我先装了一盆水,拿来一条吸管,我把它放进水里,不堵住,水果然进吸管里了,我然后用手堵吸管的其中一头,水就锁在吸管里了。

  想到这里,我跟他说了一句话:小小的一根吸管,竟给我们 带来了 这么多乐趣!

  我还想说一句:没有伟大的想法,就没有伟大的发现!

水的秘密作文5

  这个周末的上午,爸爸跟我一起做一个小实验,实验的名称是“水上轻功”。因此,我发现了水的秘密。

  爸爸端来一个盆,盆里装了一半儿的水,水面上浮着几枚曲别针和一枚一分钱硬币,还有一根缝衣针。

  我很好奇,它们怎么能浮在水面上呢?就猛吹了一口气,看它们是否能沉下去。果然,我刚一吹,所有的东西都沉下去了。

  我打算再让它们浮上去,可是这次真把我难住了。我一把它们放在水面上,它们就立刻沉下去,好像是故意跟我作对似的。

  我心想:爸爸是怎么做到的呢?我左思右想,用各种方法尝试着。终于,我把曲别针托在两个手指头之上,然后把曲别针之下的手指部分轻轻地放入水中,然后快速地一松,当时我很紧张,生怕失败了,没想到这次曲别针真的漂在了水面上了,我高兴地大喊:“我成功了!我成功了!”

  实验结束了,爸爸给我讲解曲别针为什么能漂在水面上?

  原来是因为水表面的水膜就像一层橡皮膜一样,有着一些弹力,曲别针是被“橡皮膜”托住,才会漂在水面上。

  但是它的弹力是很有限的,要是东西的重量超过了弹力的限度,这个橡皮膜就会被压破,东西就会下沉。这层水膜里的弹力就是水的张力,这才是“水上轻功”的原理。

  我觉得这个小实验既有趣,又能让我学到很多科学知识。

水的秘密作文6

  今天,我在吃早饭时,妈妈给我倒了一杯满满的水。我正在拿早饭时,一不小心把一个铁夹子掉进了那个倒满水的杯子里。可是,奇怪的事发生了,那个杯子里的水一点也没有溢出来。我很疑惑!我决定带着这个疑问去问老师。

  老师听了我的问题,决定在课上做一个实验。上语文课时,老师拿来一个透明的玻璃杯,邀请一位同学帮助她把杯子里倒满了水。然后胡老师问:“你们觉得水会溢出来吗?”顿时教室里议论纷纷,有的同学说:“会的, 因为硬币沉到水底,水面会拱起。”可有的同学却说:“不会的。”但是又说不出原因,好像是成心要跟说会的同学作对。胡老师说:“实践才是检验真理的唯一标准。”同学们听到实验开始了,有的睁大了眼睛,有的激动地站了起来,有的直接跑到了讲台前。只见胡老师拿着一枚硬币,,沿着玻璃杯的边缘让它滑了下去,没动静,说会的同学很失望,而说不会的同学却很激动,于是老师接着放下了第二枚、第三枚……直到放到第六枚时,水面才微微隆起,实验继续进行,七枚、八枚、九枚、十枚、十一枚,放到第十二枚时水面开始动荡了,放到第十三枚是水终于溢出来了。我们又出现了新的疑惑,到底是什么呢?

  这时胡老师神秘地笑着说:“就让我来揭开谜底吧!这是水的表面张力。水分子很神奇,它们只见有一种吸引力,就像磁铁一样你吸我,我吸你。科学家还通过观察这一原理,发明了许多我们生活的物品:比如雨伞,它的表面就是通过改变水的表面张力来让水滴水往下流,而不是浸到伞里面去。

  啊!原来我们生活中常用的水,居然有这么神奇的秘密!

水的秘密作文7

  “叮铃铃!”上课了,只见童老师在我们的座位上放了几个一次性杯子,很多同学连声问道:“童老师今天要做什么呀?”同学们七嘴八舌地讨论着。

  童老师神秘地说:“你们猜一猜呀!”教室里顿时炸开了锅。童老师一下子“心软了”,就说:“哈哈,我们今天要做科学实验!”“啊!科学实验?”“对,就是科学实验!我们先让一位同学上台来发硬币,我来倒水。”“徐锘!”你来发硬币。徐锘如获至宝,连蹦带跳地跑上去接过老师手中沉甸甸的硬币,只见他拿起一把硬币就往杯里塞,我自言自语道:“这样一把把抓会不会不匀称呀!”

  实验开始了,同学们迫不及待地抓起三颗硬币扔进水杯里,嘻嘻,幸亏没有溢出来,我和同桌慢慢地把硬币一颗一颗放进去,还是没有溢出来,可真是万幸啊!当时我心里比吃了蜜还甜!

  然后,童老师又把回形针给我们,我们突然觉得不耐烦了,立刻把整杯都倒了下去,但是水面上的水却一滴都没有贱出来,回形针一颗颗安安静静地躺在杯底,好像在冬眠似的。这时我们兴奋得手舞足蹈,欢欣鼓舞!

  这时,童老师告诉了我们实验原理:水是有张力的。水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面超过杯口,而不溢的。当硬币放得少时,张力没有破坏,水便没溢出来。

  这次的实验,不仅让我知道了实验的答案,学到了知识,更重要的是,这次的实验告诉我们:生活中处处有发现和科学,只要你留心观察,思考,就一定会有收获。

水的秘密作文8

  一个星期四的下午,老师在发的试卷上写了一道题:蜻蜓点水是什么原因?

   我一回到家就问妈妈:“妈妈蜻蜓为什么会点水呢?”妈妈说:“这些问题应该自己想办法搞明白。”说完妈妈就走开了,我好失望,但转念一想:不就自己查资料吗?有什么难的。我马上抓紧时间写好作业,跟妈妈说了声,就向小区门口的“金万年书屋”跑去。找啊找,终于找到了一本《十万个为什么之动物》。我马上拿起这本书便津津有味地看起来,但最终也没能找到答案。我不甘心,又朝离家不远的“缤纷亚洲书屋”跑去。我在里面找来找去,终于在一个角落里找到了一本《动物百科知识》,我像发现了宝贝一样把它拿起就看。我仔细地找了又找,功夫不负有心人,终于我找到了答案:蜻蜓点水是为了生孩子。我还意外地知道了:蜻蜓和蚊子的孩子都是生在水里的。而且蜻蜓的孩子在水里就可以吃蚊子的孩子,它们真不愧是益虫。

   回到家,我高兴地把答案告诉了妈妈,妈妈夸我真能干。我心里像吃蜜了一样甜。

   第二天,老师讲试卷时,这一题谁也没有我讲得清楚,我心里更加甜了。

水的秘密作文9

  今天,我通过一个简单的小实验发现了热水的秘密。

  在前些天的科学课上,我们的科学老师汤老师给我们看了一个实验,汤老师把一小袋没有空气的冷水放入一杯滚烫的`热水中,它先是沉到了水底,汤老师让我们看它有什么变化,我瞪着眼睛,目不转睛地盯着水底的冷水,现在它应该有些热了,但同时它也上浮了一些,基本上处于悬浮状态。接着,我看见它一点一点地上浮,最后它竟露出了水面!我奇怪极了,怎么会浮上来的呢?刚刚不是还沉的吗?大家都疑惑不解,最后还是老师揭开了迷底,原来是冷水受热之后膨胀起来,体积变大了,所以排水量也变大了,排水量一变大,浮力就变大,它就浮上来了,真是奇妙呀!

  回到家后,我半信半疑地又做了一次实验,我发现它还是受热后再浮起来,于是,我又把热了以后的水放入冷水中,它马上又沉下去了,并没有再上来了。我又把冷水放入冷水中,哈,还是上不来。所以我明白了:只有热水在热水中才能浮起来。

  这次实验,让我发现了热水的秘密,也让我明白了,一件事物,只要你用心去观察,去发现,你就能感悟到它的真谛。

水的秘密作文10

  星期天,我到姥姥家玩,发现有四只可爱的小鸡在院子里欢蹦乱跳地玩耍。它们长得很可爱,我便跑去和小鸡玩了起来,不一会儿就累得满头大汗。小鸡们非常渴,争先恐后地找水喝。这时,我发现小鸡喝水时,把水吞到嘴里后,嘴巴朝上扬起,让水流进喉咙。这是为什么呢?

  我带着这个疑问去问爸爸,爸爸也直摇头。于是我便去请教我每天形影不离的好老师——《十万个为什么》。我打开书仔细查找,终于找到了原因。原来鸡嘴里的肌肉不发达,如果不把嘴巴朝上扬起来,水不但喝不着,还会从嘴里流出来。我高兴的带着我的答案告诉了爸爸,爸爸听后表扬了我,他说:“遇到疑难问题能够积极主动地去寻找答案,这在学习上是一种非常可贵的精神,希望你能坚持下去。学海无涯,生活中还有很多奥妙无穷等待你们去解决、去探索的事情呢。

  听了爸爸的话,我陷入了沉思:是呀,何止是小鸡喝水的问题,还有小白兔的眼睛为什么是红色的、鸽子为什么不会迷路等等太多不懂的问题。今后,我应该多观察、多发现生活中的每一件事,并把心里的疑惑全都找出答案。

水的秘密作文11

  夏季的傍晚,我和我的伙伴一起行走在乡间小路上,享受着落日的余晖与芳草的清香。突然间,在一个池塘旁,看到一群蜻蜓在空中自由自在的飞翔,有时它停在水草上休息,有时在空中互相追逐打闹,有时在池塘上方盘旋着,并时不时地把尾巴在水面上一点一点着。伙伴说:“快看,蜻蜓正在点水呢!”

  “‘蜻蜓点水’这个词大家一定非常熟悉,但是你们知道蜻蜓为什么点水吗?”伙伴们抢着说:“蜻蜓点水跟燕子低飞一样,是代表要下雨了!”

  其实不然。

  蜻蜓是肉食性昆虫,它们长着两对强而有力的翅膀,喜欢生活在靠近有水的地方,所以我们经常看见蜻蜓沿着水面低飞。蜻蜓一般将卵产在有水的地方,比如:河川、池塘、水坑。它们的幼虫叫水虿,长得和蜻蜓一点也不一样,是6只脚大虫子,下颌不但长,而且能伸能屈。水虿再水中需要生活1~2年,经过7—14次的脱皮,然后爬出水面到陆地,再蜕最后一次皮长出翅膀,才开始成虫——蜻蜓的生活。

  原来,蜻蜓点水指的就是蜻蜓在水里产卵!

  世间万物,变化多端。只要你留心观察,认真思考,仔细研究,就会发现许多奥秘!

水的秘密作文12

  春天是鸟语花香、万物复苏的季节,连小动物们都显得特别兴奋。

  星期天,我到姥姥家玩,发现有四只可爱的小鸡在院子里欢蹦乱跳的玩耍。它们长的很可爱,我便跑去和小鸡玩了起来,不一会儿就累的满头大汗。小鸡们非常渴,争先恐后的找水喝。这时,我发现小鸡喝水时,把水吞到嘴里后,嘴巴朝上扬起,让水流进喉咙。这是为什么呢?

  我带着这个疑问去问爸爸,爸爸也直摇头。于是我便去请教我每天形影不离的好老师——《十万个为什么》。我打开书仔细查找,终于找到了原因。原来鸡嘴里的肌肉不发达,如果不把嘴巴朝上扬起来,水不但喝不着,还会从嘴里流出来。我高兴的带着我的答案告诉了爸爸,爸爸听后表扬了我,他说:“遇到疑难问题能够积极主动的去寻找答案,这在学习上是一种非常可贵的精神,希望你能坚持下去。但是,学海无涯,生活中还有很多奥妙无穷等待你们去解决、去探索的事情呢,你该怎么办呢?”

  听了爸爸的话,我陷入了沉思:是呀,何止是小鸡喝水的问题,还有小白兔的眼睛为什么是红色的、鸽子为什么不会迷路等等太多不懂的问题。今后,我应该多观察、多发现生活中的每一件事,并把心里的疑惑全都找出答案。

水的秘密作文13

  生活中,往往会有许多发现,尽管不是惊天动地,但我依然感到很高兴。

  “好痛,好痛,啊……”我尖叫着,妈妈走过来盘问道:“怎么了?”我哭泣着说:“我不小心摔伤了。”

  那天,我回老家,一条小弄堂里有个坡,我觉得很好玩,在那里走上走下,不料,在走下来时,摔倒了,小坡上长了许多青苔,加上昨夜下过一场大雨,又湿又滑。

  摔倒后,妈妈把我带到了家中,拿起一个茶杯,向我走来,妈妈却没有给我拿创可贴,而是拿来了一杯茶叶水,我万分好奇。只见妈妈将茶叶水倒在我的伤口处,血竟然止住了!我好奇地向妈妈问道:“妈妈,难道茶叶水能止血么?”“是啊!”妈妈想我回答道。

  茶叶水真的能止血吗?我还是很好奇。

  前天,我自己在家煮面条,在切葱的时候,不小心割到了自己的手指,血液奔流着,我拿纸巾来吸血,可是,怎么也吸不完,我灵机一动,那次妈妈不知用茶叶水止住了血吗?这次,我也来试试!我把大茶杯中的茶叶水倒在一个一次性的杯子中,再将割破的哪个手指头伸进杯子里,果然,奔流的血液在瞬间就被止住了,伤口再也不疼了。后来,我查阅了资料才知道茶水中的鞣酸能和血液中的2价鉄反应生成胶体或沉淀,有助血液凝结。

  生活中,有许多问题都等待着我们去发现,只要你用心,发现问题其实很简单。

水的秘密作文14

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”许多我们一知半解的问题,往往都是从收中找到答案的。

  小时候,每年夏天,妈妈都带我去游泳池游泳。每当我在水中与同伴玩耍、嬉戏时,总会看到屈指可数的蜻蜓掠过水面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看见微波一圈一圈地荡漾开去,起初我不太在意,只觉得有点趣。渐渐地,我对“蜻蜓点水”产生了好奇心,随即这种好奇心便化为“问号”。那一个问号不停地在我脑子上徘徊。5岁时,我去问妈妈,妈妈说:“蜻蜓口渴来这喝水。”我天真地问:“那为什么蜻蜓就喝一口就飞走了呢?”妈妈笑了笑,并没作答。

  于是,这个问号就一直伴随着我。9岁那年,我问舅舅:“蜻蜓为什么要点水?”舅舅一愣,竟被我的问题难住了,之后才摸摸我的头,笑吟吟地说:“舅舅也不清楚,许多问题要是从书中找到答案的。”

  这一天,我捧起那本心爱的《百科全书》津津有味地看了起来。这时,我被几个醒目的大字吸引住了“蜻蜓点水的秘密。”我喜出望外,迫不及待地读了起来“蜻蜓点水的情景在夏天常可以见到,那是因为蜻蜓的繁殖期是夏天,而蜻蜓产下的卵——也就是幼虫,它们本身就生活在水中,所以蜻蜓妈妈们就把孩子产在水,因为这样,才被我们被为“蜻蜓点水”。我一看,拍手大笑起来。原来妈妈以前说“蜻蜓口渴是假的啊!妈妈那是在哄我,我一定要把这个知识告诉她。”

  “妈妈,我知道了,我知道了蜻蜓点水的秘密!”我兴奋地嚷着。妈妈从厨房迎了出来,问:“什么蜻蜓点水啊!”我一本正经地说:“妈妈,5岁时你骗了我,蜻蜓点水其实是在产卵。”我得意洋洋,恨不得让所有人都知道。

  啊!我知道了蜻蜓点水的秘密。

水的秘密作文15

  今天我去表姐家玩,看见桌上有一枚浮在水里的鸡蛋,我便问表姐,这是怎么做成的。表姐笑呵呵地说:“你可以准备一个杯了、一枚鸡蛋、水和盐、勺子。把鸡蛋放入水中,加入盐,搅拌均匀,就浮上来了。”

  回到家后,我来不及换鞋了,找到杯子、鸡蛋、盐和勺子。我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中,并放了一些水。我满怀期待地用勺子从盐袋里取了一勺盐,再用勺子把盐搅拌均匀,我本以为能浮上来的,谁知并没有浮上来,反而在和我玩“123木头人”的游戏。我叹了口气,想放弃,但想到许多科学家做实验也不是一次就成功的。

  我便找回了信心,又放了一勺盐,心想:这次能浮上来了吧。我疯狂地搅拌,可是它还没能浮上来,继续坐在它那温暖的杯底。我便着急了,一连放了5勺,便开始搅拌,搅拌了十分钟左右,我把勺子放了下来,看了又看,鸡蛋慢慢离开杯底,停在水中,直到第8勺盐放了进去,看见鸡蛋的头从水中探出了水面,我的脚下就像装了弹簧一样一蹦三尺高,小半个鸡蛋都露出了水面,惬意地呼吸着新鲜空气,从仰泳的姿势与水波一起微微颤动。我用手指把鸡蛋按入瓶子里,刚按下去,鸡蛋又急不可耐地弹了上来。哟,这家伙,还会反抗了。

  通过这次实验让我明白了:盐水的密度比水的密度大,所以 鸡蛋才会浮上来。我们要做一个善于发现的人,才能获更多的知识。

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