水+杯子=?作文

2021-05-31 关于水的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的水+杯子=?作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

水+杯子=?作文1

  放学回来,我拿起水杯,去卫生间里去洗,当我把水倒掉时,发现杯子里还有一些水。我使劲向下甩,有水掉下来了,我把杯子放回来时,看见还有一些水余留,我反复试了几次,结果还是一样,奇怪!水怎么倒不完呢?

  我想:是不是水有一定的粘性呢?我做起了实验,把手弄湿,先在软纸上碰一碰,再把另一张纸放上去,果然,没掉下来,像被黏住似得,我又在硬纸上试了试,也一样。看来我的推理是正确的,这时,我喝了几口水,嗯!如果水有粘性,那我喝水时怎么感觉不到呢?我又陷入了沉思。

  哎!我想起了类似的现象:在玻璃上泼水,总有一些水还留在玻璃上。但找不到原因啊!我曾经听到过一个科学原理:在一个装满水的杯子里放回形针,不管放几枚,水都不会流出来,这是因为水有表面张力,而回形针破坏不了表面张力,所以放几枚回形针水都不会流出来。表面张力肯定和这个现象有关联。

  手被弄湿时,两个指头并拢,再慢慢分离,会看见水把两个指头连接了,当距离大时,水就消失了。这个现象应该能解释。

  我查了电脑,果真:因为水的密度较高,表面张力也较大,亲和玻璃,很可能最后一点水流也会被玻璃抓住,而且偏大的表面张力更容易导致水滴断裂,丢下重量不大的部分来对抗玻璃,最终就挂住了。

  经老师一起交流,老师的观点是附着在玻璃上的大水滴,虽然水表面多,但是水滴的重量较大。这样一来,水的重力会大于水的表面张力,于是就滑落了。但是如果水滴很小,水面很薄,这时水的重力会小于水的表面张力,于是就附着在玻璃上了。

  想不到,还有这等学问,科学真是学问大啊!

水+杯子=?作文2

  如果有人问你:“水+杯子=?”,你会怎样回答。我会告诉你,等于一架美妙的“杯琴”。

  今天数学课上,讲台上摆着六个玻璃杯,我不禁纳闷起来:“这次怎么了,开玻璃杯展览会?”这时候,施老师发话了:“我给大家来演奏一曲。”我四处瞧了瞧,没有乐器呀,难道……只见,施老师手捏着木筷子,稍稍弯下腰,“叮叮咚叮咚”地敲了起来,我一听,“333,333,35123……”啊,是《铃儿响叮当》!刹那间,清脆的乐曲在教室里回荡。我们沉浸其中,一曲终了,我们才从恍惚的神情中清醒过来,大家不约而同地鼓起掌起。当施老师敲《小星星》时,我心里也不禁痒起来。等呀等,施老师一声令下:“开始做!”我便迫不及待地做了起来。

  我们围在窗台前,把六个一模一样的玻璃杯一字排开,各个敲击过去,“叮,叮,叮,叮,叮,叮。”六个玻璃杯音完全一样。我先模仿施老师,把第一个玻璃杯装满水,一敲:“哆哆。”哈。对了!再往第二个杯里加水,比第一个杯里的水少一点,敲敲,不准,再少一点,哈,对了对了!第三个,第四个……调到第六个“拉”时,怎么也调不准,这时,施老师已经叫停了,只好硬着头皮上了。

  张可航小组由张可航做代表,“叮咚。叮叮叮咚……”一曲练习曲敲得完美无缺。丁睿雯小组调的音又亮又准:“叮咚叮咚,叮咚……”一曲《洋娃娃和小熊跳舞》让我陶醉了。到我们小组了,我走玻璃杯前,拿着筷子敲了起来:“3535323,3535236……”我敲着,我,陶醉了。

  施老师告诉我们:“水少,振动频率较大,音就亮点,水多,振动频率少,音比较粗,低沉。

  如果现在问你水+杯=?你一定会说:“一架‘杯琴’!”

水+杯子=?作文3

  这天,哥哥问我:“同样的水杯,装水量不同,敲击的声音一样吗?”我不假思索地说:“那有什么不一样的,它们是一样的杯子嘛。”由于观点不同,我们兄妹俩决定亲自试验一下。

  首先,哥哥找来七八个同样的透明玻璃茶杯,把它们放在桌子上,我负责往杯子里倒上不等量的清水,按水位高低依次排开,这时我和哥哥发现杯子的水位形成了斜坡状。哥哥指挥我拿来筷子轻轻敲击着每个杯口,令我意想不到的是,同样的杯子发出的声音竟然高低不同,水多的杯子发出的声音清脆悦耳,水少的杯子发出的声音低沉而富有磁性,这七八个杯子的声音就像五线谱里的音符,各有各的调。我和哥哥还情不自禁地合作,敲击出了欢快的.旋律。

  我兴奋之余,心中还是充满了疑惑,真是太奇妙了,明明是同样的杯子,就因为装的水量不一样,就能发出不同的音调。这时哥哥得意地说:“傻妹妹,这个你不懂了吧,还是我来告诉你了吧,我们听到的声音是水、杯子、空气振动的结果,由于我们敲击杯口时,敲击的位置在杯中的空气上,因而空气振动是主要的。杯子的水多,相对的空气就少,空气少,震动的频率就快,频率快,发出的音调就高。相反,杯子水少,空气就多,震动的频率就慢,发出的音调就低,听懂了吧。”

  这个“臭”哥哥懂得还挺多,我也要像他一样,在生活中留心观察,勤学好问,不断地发现问题,学到更多的知识。

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