在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的痛苦的泪水作文，希望对大家有所帮助。
痛苦的泪水作文1
每个人都流过泪，我也不例外。三年级的一次流泪令我难忘。
那是我在课余时间跟同学玩的时候，同学们一起开火车我排在最后面。我们玩着玩着，最前面的火车头赵加一突然来一个急刹车。我心想：一定要抓紧前面人的衣服，避免被甩出十万八千里。结果，当别人甩时，竟一时松手被甩了出去。啊！我发出了一声惨叫，原来，我的手重重地撞到了一级楼梯。
好痛啊！呜呜呜……我立即哭了起来，哭得撕心裂肺、那样痛苦。然后，我试着将手抬起来，但是，它就是抬不起来。我心想：完了，这一定就是骨折了。想着，我哭得更厉害了，哭声在这一层楼上久久回荡，很多同学都不知道发生了什么事情，跑来我身旁安慰我。大约十分钟后，我突然发觉上课了，于是急忙回教室。
后来，妈妈带我去医院检查，原来只是轻度骨折，我松了一口气。
在我流泪的记忆里，那次骨折是最清晰的。
痛苦的泪水作文2
泪水，有的是痛苦的；有的是甜蜜的；有的是感动的，有的`是无缘无故的。而我经常流的却是痛苦的泪。看吧！
今天，虽然风和日丽，但我的日子却是阴雨连绵的。我轻轻松松地将数学试卷做完，认认真真地检查了两遍，以为这次一百分非我莫属。可结果却是我嚎啕大哭。快放学了，数学老师兴高采烈地走进来，高兴地说：“同学们！告诉你们个好消息！咱班的徐佳蕾和李宏毅同学考了一百分！”我一听，糟了！不可能！我竟然没考一百分，再一想，老师可能没批阅完吧？可数学老师的另一句话，使我的心情坠落深谷：“试卷已全部批完，你们说咱们这次全级会是第几？”同学们，除我之外，异口同声：“全级——第——一！”数学老师满意地走了。我的泪水再也忍不住了，夺眶而出，心里想：妈妈从小为我的数学而骄傲，而我却这么不争气。想到这里，我哭得更厉害了。
泪水，总是伴我走过风风雨雨，使我一次又一次的在痛苦中挣扎。
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