泪水作文

2021-03-01 关于水的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的泪水作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

泪水作文 篇1

  20xx年春季开学后不久,我所带的四年级二班的语文进行第二次作文。本次的习作要求是:说说自己成长过程中的心里话。在这次习作中的第一课时进行习作指导。首先引导同学们对“习作”中的一段话进行认真阅读,弄清什么是心里话,说哪些心里话,说心里话要真实等。针对上述问题,组织师生之间的对话,互相启发、拓展思路,然后学生动手写作。

  第二课时,学生初稿完成后,进行作文点评。我首先找作文写得较好的蒋秋硕同学朗读自己的习作。当我点到她的名字时,她欲读又止,表情悲伤,“呜、呜”地哭了,满脸泪水,越哭越伤心,劝也劝不住。作文读不下去了,我就找黎可同学替她朗读。同学们一边听,一边被深深地感动了。周珊珊、罗梦云、颜如雪、瞿颖、秦健、周开权等同学都失声痛苦,其他同学都静静地听着,眼里含着泪花。我也被这种意想不到的场面感动了,眼泪几乎要流出来。

  蒋秋硕同学的作文主要内容是写她的爷爷生前对她的关爱。讲了一件小事。因家里较困难,没钱买零食吃。她的爷爷一次给了她一元钱买吃的。但就是这一元钱,在孩子的心中有非同一般的意义,留下了深深的烙印,也留下了深深的感激之情,令她念念不忘。小事虽小,但能以小见大,真情实感,跃然纸上。也使我深深体会到生活中其实有很多微小的事,容易被人忽略,看来似乎是自然而然的事情,但其中蕴含着浓浓的亲情。她爷爷虽然去世,想起爷爷生前对她的关爱,她怎能忘记呢?我抓住这个难得的契机,进行点评。鼓励同学们说出自己的心里话。用自己的笔,写出自己的“心”,抒发真情实感。就在我讲话之后,同学们习作中,意想不到的事再次发生了。平常学习成绩不太好的颜如雪同学也哽咽地哭着,一边哭,一边写,伤心不已。习作主要写的是她舅爷在临去世时,因在校读书,没有及时去送终,心里很后悔难过。表达了她对舅爷的怀念之情。不善表达的男生秦健同学,也在泪水中写作。同学们好像得了“传染病”似的,都默默地在这特殊的氛围中进行习作。

  作文收齐后,我对同学们的每篇习作进行了认真的批改,发现都比以前的作文有进步,大有提高。说出了各自的心里话,字里行间流露出真情实感。

  这次习作使我深深地体会到,习作内容要贴近孩子们的生活实际。教学中要激发学生的表达欲望。调动他们的生活积累,为学生创设一吐为快的宽松环境,把自己的心里话说出来,抒发真情实感。这样的作文一定会感人的,真实的。并且作文中不要说“假、大、空”的话,要突出“真、善、美”,还要改正全盘照抄别人的坏习惯。若如此学生的作文水平一定会大幅度提高。

泪水作文 篇2

  泪水,流到嘴边,舔一舔,哎,苦苦的。

  那是周末的一个下午,有个同学约我到对面的二小打乒乓球。我为了不让妈妈操心,写了一个纸条,放在桌子上 ,上面说我天黑之前回来。

  我拿着乒乓球拍冲下楼,知道七点多才回来。在路上,我看见一个熟悉的身影,咦?她怎么眼中含着泪?我心里直犯嘀咕。走近一看,我张大了嘴,因为那个人就是我妈妈。妈妈看见我,脸上的表情马上转悲伤为愤怒。“你去哪儿了?你怎么才回来?我为了找你跑遍了整个荥阳城,你知道吗?”说着,妈妈挥手就要打我,“你出去玩也不给我说一声,害得我这么着急,你懂么?”我听到这话,恼羞成怒,因为我明明给妈妈留了纸条。

  “你现在回去看看桌子,一定有张纸条,是我留给你的!”

  “我知道你以前出去都会给我留纸条的。可我到处找过了,没有。你变了变得不听话了。”

  我根本听不进妈妈的话,不顾一切的向前奔跑着,尽管妈妈在后面叫我,我想:我肯定给妈妈留了纸条,只是她想教训我,又找不到理由,才会这样。不,她不是我妈妈,他也不配当我妈妈。

  她看我没有回家,也不管我,大步向家里走去。我看她走远了,感觉肚子也饿了,就跑回了家。

  我打开门,我里的气氛异常紧张,仿佛随时可能爆炸。我低着头向房间里走去,忽然看见了被风吹落的小纸条,我颤抖着拿起纸条:“妈,纸条在这儿......”妈妈顿时愣住了。

  哦,是妈妈误解了我,我们只是被风玩弄了。我投进了妈妈的.怀抱。

  泪水,再次迷住了双眼,流到嘴边,舔一舔,啊,甜甜的!

泪水作文 篇3

  又一个清明节,又一个让人怀念的日子。站在外婆的坟前,让感情的潮水恣意横流。

  小时候,我是外婆带大的。那时,外婆身体很好,还有着一口洁白整齐而且坚硬的牙齿。外婆很喜欢吃外边冻着的冰,我也跟着吃。有时,还放点糖,那就更爱吃了。那时,家里还没有冰箱,所以只能在冬天的时候放外边冻。因为吃冰,我也练成了坚硬的牙齿,吃什么都没问题。

  一天,我去买冰棒,回来开始吃。刚从冰柜里拿出的冰棒非常硬,我却连吃了三根。外婆说:“太厉害了。以后一次可不许吃这么多了,牙受得了,肚子还受不了呢!看你肚子一会儿不出虫子才怪!”

  “我可不怕,我是如来的大肚子,啥都可以装的”,我边说边往外跑,谁知道,一脚踩在了碎玻璃上,鲜血登时流了出来。看到血,我可害怕了,大哭起来。外婆赶紧跑出来,抱起我,把我放到炕上,一边找布一边告诉我:“别哭,别哭,眼泪流光了会疯的。”外婆用酒擦试了我的伤口,检查了下,只是一个小玻璃片,好在不深,也止住了血,外婆用纱布包扎了我的伤口。说来也怪,经外婆的一弄,我的伤口也不疼了。但外婆还是看紧了我,不让我乱跑,我也对外婆更加的依赖了。

  和外婆在一起的日子是快乐的,和外婆在一起,我学会了坚强,我记着“眼泪流光会疯的”,我遇事都忍着而不哭泣。但美好的时光总是短暂的。不幸的一天来了。外婆走的那天,家里来了好的人,亲戚都来了。他们悲痛、他们痛哭。但我没流泪。我在内心里呼喊:外婆,你回来,外婆你别走……

  今年的清明节又到了,站在外婆的坟前,看着坟上的枯草迎风瑟瑟地抖着,我在内心里轻轻的召唤:外婆,您现在怎么样了啊?您冷不冷啊?我多想再看一看您啊!抱一抱您,像您抱我一样亲切。我也知道,这一切都不再可能。虽然我内心悲痛不已,但我也不会流泪,因为我牢牢记着您说的话“别让泪水流光。”

泪水作文 篇4

  我们都流过泪,有的是撒娇,有的是委屈,还有的是伤心。我和你们不同,我哭是因为离不开分数的世界。

  窗外的雨还在下,树上的叶还在响,池里的青蛙还在叫个不停,它们都是在为我鸣不平吗?望着窗外的雨,我眼前有出现了那鲜红的81分,看到这个分数,那冰冷的脸和那拿着皮带不停地抖动的手。

  上次我考了81分,看到这个分数,妈妈的脸晴转多云,“天”瞬间阴沉下来,一阵阵大风出来,这是暴风雨来临的前奏;爸爸的嘴角开始抽动,我无可奈何的倚在窗子边,闭上眼等待“地球末日”的降临。

  这一次,我考了100分,全班第一,这一次等待我的是妈妈笑盈盈的脸,爸爸雨点般的称赞,态度截然不同,简直一个天上一个地下。我又一次无奈地摇摇头。

  这就是分数之绳、分数之牢和分数之墙。

  我问虫子,怎样才能挣脱分数之绳;我问树叶,怎样才能逃出分数之牢;我问苍天,怎样才能摧毁分数之墙;我问一切一切的生灵,怎样才能离开分数的世界。

  我哭了,豆大的泪珠落在地上形成了一条小溪流向远方。我真希望这条小溪能带我离开这非常非常恐怖的分数世界。

泪水作文 篇5

  泪水是情感最好的诠释,可以是感动的泪水,也可以是忧伤的泪水,还可以是喜悦的泪水。不管如何,总能点缀我们的生活,给我们留下难以忘怀的印记。

  一个晴朗的下午,一个女孩坐在教室里,手里紧紧地握着一张试卷,仔细一看,那张试卷66分的红色字迹很是显眼。她的眉毛拧成了一条毛毛虫,眼眶红红的,嘴角在微微地颤动着,她想哭,但是她不想被别人看到。

  突然,老师叫她了,小女孩低着头,大步流星地走向老师。老师抬起头,用一副失望的表情望着小女孩:最近怎么啦?平时考个九十多分不是问题,这次怎么考成这样?没等女孩回答,老师继续唠叨,看你这几周,上课都不专心,有时还一个劲儿地傻笑,具体是什么原因,你自己回家好好想想。小女孩满脸通红,咬紧嘴唇,惭愧地点点头,走下讲台。

  接下来几节课小女孩都没有听进去,叮铃铃好不容易挨到放学,小女孩收好了考卷,背起书包,慢吞吞地一步步挪回了家。她胆怯地把试卷拿给父母,父母的脸仿佛僵住了,布满了阴云,没有一丝笑容。他们把小女孩痛骂了一顿。小女孩情绪越来越激动,奔上楼,把自己锁在房间里。

  这时,已经是夜晚了,皎洁的月光从窗外透进了房间,冷冷清清的。小女孩一个人孤独地坐在房间的一个小角落,她喉咙发干,全身还在轻微地颤动,一滴滴珍珠般的泪水缓缓地滴在她的脸颊上,她的胸脯有节奏地起伏,发出一阵十分低沉、像山谷的回音一样的声音,一声声压抑的、痛苦的唏嘘,仿佛从她灵魂深处艰难地一丝一丝地抽出来,给人一种不可言状的悲哀,灯光也似乎变得朦胧暗淡。

  哭,是人发泄情绪的一种手段,可以使人减少忧愁哀伤,如果心里有哀伤,想哭,就哭出来吧!

泪水作文 篇6

  面对苦难倔强地笑着的顽强是美丽,苦难背后晶莹放肆的泪水也是美丽的。强忍住的泪水是酸涩的,也是做作的。

  想哭,那就大声哭吧!

  有这样一篇感人至深的文章:

  有一个离婚了的中年妇女再也活不下去了,给听众热线打电话诉说从小到大无尽的苦难:三岁死娘,狠心的爹重组家庭,留下她和小弟弟;她十几岁外出打工,被骗失身,赚来的钱也被洗劫一空;长大一些高考落榜;后来嫁人生子,儿子不到两岁便抱病而亡,如今丈夫又有了外遇。所有的这些痛苦,一层又一层,像茧一样裹痛了她。她泣不成声地说,坚强地笑了这么多年,我再也坚强不下去了。

  主持人静静地听完她的诉说,没有像别人一样安慰她,而是说:也许你没有痛快地流过眼泪,那么今天就像那位哲人说的,哭够了再说。没有过不去的坎。

  她立刻“哇“地大声哭了出来,漫长的几小时,她拼命地流泪,最后终于放弃了轻生的念头。

  其实,泪水并不是懦弱的表现,也并不只是娇滴滴的小女生的权力。“男儿有泪不轻弹”,也未必就是坚强。强颜欢笑是装给别人看的,自欺欺人罢了。真的,当你发现自己没法坚强的时候,没必要再那么硬撑下去,索性让泪水决堤而出吧!

  有人说,泪水中有 Nacl ,会让伤口更痛;可是他忘了,盐水有杀菌的功能,会让伤口痊愈得更快。所有的伤痛在泪水的冲刷下,虽会痛一时,但不日便会除痛根。抬起泪水迷蒙的双眼,重新开始跌跌撞撞的行程。

  苦难把泪水催化成坚强的瞬间,我们会明白:泪水也美丽!

泪水作文 篇7

  泪水从我哭红了的眼眶里流了出来,“滴答、滴答”,默默的打湿了我的上衣。而我手里攥着的是一张考砸了的数学卷,分数已经被我用尖尖的手指戳破了。

  那天早上我刚回到自己的座位上,一眼就看见了那刺眼的75分,曾经那耀眼的100分变成了刺眼的75分,看到考试的成绩我惊呆了,持续了一分钟才缓过神来,看了一遍题全都是因为马虎。应用题式子对了得数全错了,计算题错了三道,哎,太马虎了。老师在这时还要分数低于80分以下的同学给家长签字,我嘴里嘀咕着“完了,完了”。

  终于放学了,我拖着沉重的脚步回了家,在自己的学习桌上,一边改没考好的试卷一边哭,最后把改完的试卷拿给妈妈看了看试卷,揉了揉我的眼睛,对我严厉的说:“哭什么哭,你哭成绩就能好吗?哭是世界上最没用的东西!”然后回手签上了名字,妈妈的话让我一愣一愣的。

  我想了想妈妈的话,消化了一下,我终于明白了哭世界上最无用的表现。我暗暗的给自己加油,抹掉了脸上的泪水。

  我暗暗的对自说:“我不再相信泪水,不再相信,只相信自己!”

泪水作文 篇8

  泪水掩盖不了成绩的现实,泪水掩盖不了我心底的悲哀,泪水更掩盖不了一切的一切。 在记忆的长河里,生活犹如一本书,需要你一字字一句句去咀嚼,幽默之后可以含笑领会,泪水也是无处不流生活是多色彩,是多层次的,每个人,每件事,都是一个色彩,组成了生活这幅多姿多彩的油画。

  星期一下午,班主任王老师拿着那厚厚的语文试卷与分数,单迈着轻盈的步伐走进教室时,我的心不由自主的颤抖。此时此刻的我,明白,了解,这次的成绩是“山外青山楼外楼,强中自有强中手。”或许同伴们都更上了一层楼,绽放着如花般的笑容。然而我呢?再一次失败了,如同那霜打了的茄子——阉了。

  师那嘹亮的声音在我耳畔徘徊,那些遥遥领先的成绩就像是一个个枪子儿,深深浅浅的刺入我的心,阵阵痛意使我好疼。当时的的我好想好想哭泣,但我再次强忍着那掩盖现实的泪水,把它强压在我布满伤痕的心中。

  因为每个人的一生不可能是一帆风顺的,有谁一生下来就会走路会说话?每个人都要在积累与磨难中逐渐成长,所以请相信路是人走出来的。我们作为新时代的建设者,我们要敢于挑战生活,因为坚强足以化山穷水尽为柳暗花明,促使你在荆棘丛生的道路上奋勇前进。 泪水掩盖不了一切,相信眼前的现实吧!

  别哭,

  勇敢的站起来,

  强忍着泪水,

  挑战灿烂的人生。

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