在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的泪水作文4篇，欢迎大家分享。
泪水作文 篇1
哭泣及微笑是人天生便具有的能力。打从我们出了娘胎后，第一件学会的事就是“哭”;当我们长大了，别人逗我们时也会“呵呵”地笑，这是自然而然就会藉此流露情绪的方式。就像候鸟一出生便懂得迁移一样，是人类的本能。
当我们伤心、难过时，会止不住地流泪、哭泣，或许是在输了比赛时或遇到挫折的时候，就会用痛哭来发泄自己不愉快的心情，但是哭过之后，心情又会像雨后的太阳般温暖、自在，所以，哭不只是发泄，更是一种转换心情的最佳方法。当我们赢得了比赛、心情好的时候，我们会“哈哈”地笑，因为这也是一种表达内心感觉的 方式，我们笑时，身旁的人也会感染自己快乐不已的感觉，所以，笑不仅是表达，更是幸福的语言。
有人说：“微笑是世界上通用的语言。”我认为非常正确，因为虽然自己不懂得如何与自己语言不相同的人沟通，但是当你对对方露齿一笑时，你的眼神、你的眉毛、你的嘴角，早已帮助你传达了你所要表达的东西，“笑”，像是多功能的翻译机器，随时帮你传递幸福的讯息。
泪，代表着内心的悲伤，它带着你讨厌的伤痛，滑落你的脸颊，把你不想要的难过通通丢掉，眼泪流干了以后，就是微笑的时候了，因为那一串一串的'泪珠已洗掉你的难过;带走了你的悲痛，此时的你，内心已不再充满难过，而是一种跨越悲伤的快乐，若你已经想要哭出来了，那就尽力地大哭，因为大哭过后，又将是雨过天青 的幸福。
泪和笑是人类最自然的反应，就像是一扇情绪的窗口。若不愉快是水，那么眼泪就是卫生纸，把水吸干后就丢掉了。若快乐是一种味道，那么它肯定是口感独特的棉花糖口味，嚼起来甜甜的，溶在嘴里时，更是有说不出的幸福。泪和笑各代表着不同的独特意义，既是一种语言，也是一种适当的发泄，更是一种转换成好心情的最 佳方法，若自己快要崩溃时，那就哭泣吧!快乐微笑正在等你呢!若自己快要忍不住时，那就疯狂大笑吧!你身旁的人也会因你而快乐呢!
泪水作文 篇2
雾，等待阳光散去；云，等待雨水蒸发；树等待微风拂过。我，等待泪水发芽。
每个人生来便有一粒种子，有的人种出了牡丹，有的人种出了莲花，还有的人长成了参天大树。当然，也有的人和我一样，有一粒生来便不会发芽的种子。为何种子不能发芽？是种子早已溃烂，是种植人只剩泪水。
泪水与土壤相融，不是为了放大忧伤，而是为了替换成长。泪水，是成功后的喜悦，是失败后的悲伤；泪水，是相遇时的感激，是离别时的痛苦；泪水，是会发芽的种子，在坚强的心底扎根。
我等待泪水发芽，却并非等待。我收集着失败和孤独之泪，也汲取着爱与感动之泪，用心灵最深处的泉水，去灌溉看似没有种子的土壤。我等待泪水发芽，却并非泪水。我用血一般深沉的爱，去换取期待。泪光蒸发成星光，载着满满的愿望，在属于自己的星宿里散发独特光芒。
夜空中最亮的星，为何会祈祷有一双流泪的眼睛？是习惯了的坚强，是遗忘了的初心。心底最孤独的叹息，化作萤火光芒，乘着清风与绿叶弹琴，拂起池塘圈圈涟漪，那是我心中期许的安宁。
一滴水融入大海，便成了大海；一行泪发出了芽，便成为奇迹。倘若你我没入人群，又是怎样一番风景？是百花争鸣货是百鸟相鸣，是怀揣着一粒透明的种子，去追寻属于自己的天地。树，生在哪便难以更替；人，有双脚可以走向任何地方。可大树的种子长在心里，既不是墨守成规，也不忘初心。于是我将愿望寄与星光：
我等待泪水发芽，也许是参天大树；
我等待泪水发芽，也许是晴空万里；
我等待泪水发芽，雾霾终将散去！
泪水作文 篇3
每个人在成长的经历中难免会遇到伤心和难过的时候，这些都不足以在岁月中留痕。那次在运动场上流下的滚烫的泪水，却至今让我热血沸腾。
五年级下学期的运动会上最激动人心的是拔河比赛。我们班一路艰难厮杀，终于过五关斩六将冲进了决赛。此时很多同学都已经是伤痕累累，有的手上磨出了水泡，有的脚上擦破了皮，绝大多数同学因为前面的比赛浑身肌肉反应、酸痛不已。就连张老师、许老师和我们这些拉拉队员也已经喊破了嗓子，说起话来都很吃力。可大家都顾不上想这些，心中只有一个念头：第一！夺得第一！
比赛就要开始了，拔河队员们雄赳赳气昂昂地走上赛场。我作为拉拉队长捧着小蜜蜂，带着队员走上助威的岗位。再看看我们对手，五（1）不愧是年级里拔河的强手班，他们个个人高马大，身强体壮。再看看他们的主力队员——何俊涛，那简直就是为拔河而生的奇才啊！身高一米六五，膀阔腰圆，体重三百多斤。估计整个常州市也找不出第二个这么重量级的小学生吧。而且你也不要以为他只有重量，他可是校田径队资深铅球运动员，天天参加训练，那绝对是既有分量又有力量啊。因为有了他，五（1）班冲进决赛那是轻轻松松、毫不费力啊！此时的五（1）也是一副势在必得的架势。
哨声响起，一场恶战就这样拉开了！
粗粗的麻绳被双方队员拉成了一根笔直的钢柱，纹丝不动冷血无情，而绳的两端则搅起了冲天战浪，那是拼死一战毫不服输的意志，竭尽全力血战到底的精神。震天动地的呐喊声汇成的巨浪，它给在场的每一个人以强大冲击和震撼！五（7）班的每一个人都在自己的岗位上誓死拼杀：站稳脚跟往后拉，扯着嗓子用力喊！所向披靡的五（1）遇到了最强劲的对手，他们没有想到以往可以秒杀的战斗在这一场出现了持久的僵持。他们再也不敢掉以轻心，全部开足马力，全力以赴。
两虎相争必有一伤，体能的优势开始逐渐占据上风，绳子开始缓缓移动、移动、移动……我们攥着拳头，挥舞着双臂，跺着脚呐喊着，但是颓势渐现，无力回天！
第二局仍无法挽回败局……
看着软瘫在地上的绳子，于昊嚎啕大哭，一滴眼泪顺着汗水、沿着脸颊流了下来，许多同学也在默默流泪。吴铁城、沈志翰和朱辰熙等人，像绳子一样瘫在寂静的赛场上，一行泪水从他们的脸上滑过。
许老师安慰我们说：如果没有每颗小星星身上共同发出的光和热，绝不会有第二名的好成绩！怀最好的理想，做最实在的事情，谋事在天，成事在人！尽百分的努力，就不用再后悔！
是的，这次的眼泪不会白流！
泪水作文 篇4
泪水是情感最好的诠释，可以是感动的泪水，也可以是忧伤的泪水，还可以是喜悦的泪水。不管如何，总能点缀我们的生活，给我们留下难以忘怀的印记。
一个晴朗的下午，一个女孩坐在教室里，手里紧紧地握着一张试卷，仔细一看，那张试卷66分的红色字迹很是显眼。她的眉毛拧成了一条毛毛虫，眼眶红红的，嘴角在微微地颤动着，她想哭，但是她不想被别人看到。
突然，老师叫她了，小女孩低着头，大步流星地走向老师。老师抬起头，用一副失望的表情望着小女孩：最近怎么啦？平时考个九十多分不是问题，这次怎么考成这样？没等女孩回答，老师继续唠叨，看你这几周，上课都不专心，有时还一个劲儿地傻笑，具体是什么原因，你自己回家好好想想。小女孩满脸通红，咬紧嘴唇，惭愧地点点头，走下讲台。
接下来几节课小女孩都没有听进去，叮铃铃好不容易挨到放学，小女孩收好了考卷，背起书包，慢吞吞地一步步挪回了家。她胆怯地把试卷拿给父母，父母的脸仿佛僵住了，布满了阴云，没有一丝笑容。他们把小女孩痛骂了一顿。小女孩情绪越来越激动，奔上楼，把自己锁在房间里。
这时，已经是夜晚了，皎洁的月光从窗外透进了房间，冷冷清清的。小女孩一个人孤独地坐在房间的一个小角落，她喉咙发干，全身还在轻微地颤动，一滴滴珍珠般的泪水缓缓地滴在她的脸颊上，她的胸脯有节奏地起伏，发出一阵十分低沉、像山谷的回音一样的声音，一声声压抑的、痛苦的唏嘘，仿佛从她灵魂深处艰难地一丝一丝地抽出来，给人一种不可言状的悲哀，灯光也似乎变得朦胧暗淡。
哭，是人发泄情绪的一种手段，可以使人减少忧愁哀伤，如果心里有哀伤，想哭，就哭出来吧！
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