在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的潜水艇作文，欢迎阅读与收藏。
潜水艇作文1
拿上二等奖的奖状，心里无比的自豪，因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书，我想起了教我画画的潜水艇老师。
潜水艇是我们给他起的绰号，当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画，我都十分兴奋，因为又可以大展拳脚了！潜水艇老师的宗旨是鼓励学生，艺术创想。我也不例外，每每听到老师的夸奖，我都兴奋得要命。老师画画的时候也挺特别的，他总是搜一大堆的资料，然后一幅一幅耐心给我们讲解。画的时间并不多，但想象却飞快地飞了出去，灵感总是源源不断闪过，看到我们的夸夸其谈，潜水艇总是笑笑，然后就让我们把思维搬到纸上。
当然，我们也有想不出来的时候，潜水艇不会总让我们冥思苦想，他提起笔，在纸上哗哗地几下，一副山水图便完成了，我们看着这图，顿时灵感便涌上心头，我们并没有一味模仿，而是用老师说过的画：用老师的思路去画出自己的风格。当潜水艇看到我们的某些事物表现手法很好时，便大加赞赏，在全班中展示，说出其中的玄妙。
有一次写生，这可是都很受我们欢迎的画画体验课。这次要画的是树。老师并没有让我们马上画，而是四处走走，拿起几片落叶，又摸了摸树干，让我们都来感受，再拿起画板，给我们示范松树、柳树等的画法，并告诉我们要用自己的特色，不要生搬硬套，细心辅导我们，让我们感受、聆听大自然。
我的潜水艇老师，让我受益匪浅的潜水艇老师，我最难忘的人。
潜水艇作文2
无边天际的海面上出现一个大黑点，时而沉下，时而浮上，是鲸鱼，是鲨鱼，还是什么？过一会儿，它停了下来，才看清楚就是一艘庞大的潜水艇在航行。
在湛蓝的海上，潜水艇怎么能上下沉浮呢？原来就是从人们身上得到了启示。
鱼就是在海里游的，还能上下沉浮，时而游到接近水面的地方，时而游到水底，时而游到很左边，时而游到很右边。有时还会做许多高难度的动作，比如：在水中自由旋转360度；在水中快速地游一两千米；在水中游成一个大圆圈……难道鱼的尾巴特别历害，能主鱼在水中自由沉浮吗？
为了弄清楚这个问题，科学家经过反复研究，终于揭开了鱼在水中能自由沉浮的秘密。原来鱼的肚子里一般都有一个鳔。鳔有什么用处呢？原来，这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来也能够帮助鱼沉下去。鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢地装满了空气。鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来。鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。
科学家便模仿鱼上下沉浮的样子和原理发明了潜水艇。在每一个潜水艇里，都把舱门锁紧，所以潜水艇就是密封的。潜水艇里还有一个“柜子”，这个“柜子”里只要通过水泵灌上了水，潜水艇便沉了下去，再通过水泵把“柜子”里的水抽走，潜水艇便浮了起来。这就是潜水艇能像鱼一样在水中自由沉浮的秘密。
科学家还发现鲸它那头圆尾长的最理想的“流线型”的体型，而这种“流线型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科学家们模仿鲸的形体，改良了潜水艇的功能，便大大提高了航行的速度。
大自然真的是人类的好老师！只要我们在生活中仔细观察，认真思考就能发现更多的奥秘。
潜水艇作文3
童年虽离我远去了，但童年发生的事却像一行行不深不浅的脚印，永远地印在我的心田里。
那时我刚上幼儿园大班，就觉得自己是个天才发明家，整天在家搞发明。
有一天，我突然想发明一种多用式潜艇，于是，我便开始找塑料瓶、马达、螺旋桨……经过我的不懈奋斗，材料终于准备齐了，接下来该制作了。
我先把螺旋桨安在马达上，然后把马达的铜片和线连在一起，再把电池的负极和线的一头连接在一起，然后我拿着这个驱动组在塑料瓶的上边比划了又比划，觉得满意了便在塑料瓶的上方用刀子开了一个口子，把驱动组准备放进去，就在那一瞬间，我突然想起了潜水艇要是这样放下去，是不会沉的，反而会浮起来。于是，我马上在潜水艇旁边做了一个小拉门，小拉门上有一根绳子，和螺旋桨连着，螺旋桨一转动，小拉门立马打开。做好了小拉门，放进了驱动组，一个潜水艇就做好了。看着我的小发明，我真是爱不释手。
终于到了下水的时间，我小心翼翼地把它放进大水缸里，我按下那个启动键，螺旋桨马上开始工作了，接着慢慢地沉了下去。太好了！可是，潜水艇完全潜入水中时，发生了意外——水从马达里涌了进去，电池把电一下子放了出来，水里充满了电，手都不敢放进去，接着，一股难闻的味道从水里传出来，我吓慌了。“哇”的一声哭了出来，爸爸闻着哭声走进来，一见情况，马上明白了，他把水缸底的排水孔打开，让水全部流在了地上，然后把我伟大的发明拿了出来，放在了窗台上并告诉我，这个发明还缺点东西。我见失败了，便又“哇”的一声哭了出来。
真奇怪，天才发明家怎么会错呢？
潜水艇作文4
在冰冷漆黑的大海中，总有一处是格外明亮的。但那不是灯笼鱼“提”着灯笼在水中游荡，而是一艘庞大的潜水艇在水中巡航。
为何潜水艇能够如此轻松地在海中一沉一浮呢？难道它的制作材料特别轻？还是它有像鱼一样的秘密武器？不对，不对，都不对！潜水艇的原理是采用了仿生学。1603年。意大利发明家博列里发明了世界上第一艘潜水艇，虽然只在海中短暂地潜行了一分钟，但在人类历史上那绝对是个奇迹。博列里到底是如何做到这一点的呢？原来，在17世纪前博列里就与科学家们共同乘船来到大海中观察鱼儿是如何在海水中自由的游弋的。经过长达三年的.研究，在一次偶然的经历中，博列里发现了隐藏在其中的奥秘。那天是阴雨天，博列里再次与朋友去观察鱼类的游动。忙了一个上午，毫无发现，正当他们准备放弃的时候，岸上挂着的一条开腹的大鱼引起了他们的注意。他们来到那条还在流着血的大鱼前面，突然有了个天大的发现……
原来鱼的肚子中有一块空着的地方，那就是鱼的鳔。当鱼儿吸气时，水和空气会共同被吸入，那鱼就会下沉；当鱼儿往外吐气时，它肚子里的海水就会被带出，那么鳔中只剩下了空气，那么鱼自然而然就会浮起来了；当鱼的嘴不停地吸气吐气时那它便会停留在原地不动。根据这一原理，博列里便开始了长达五年的发明研究工作，终于在1603年发明了潜水艇，并且试航成功。
由于博列里制造潜水艇的成功，许多国家也便开始全力打造更为先进的潜水艇，在许多战争中立下了汗马功劳。
博列里发明制造潜水艇给我们留下了许多启示：只要在生活中多个心眼细心去观察某些事物，说不定你也可以取得巨大的成就！
潜水艇作文5
无边天际的海面上出现一个大黑点，时而沉下，时而浮上，是鲸鱼，是鲨鱼，还是什么？过一会儿，它停了下来，才看清楚是一艘庞大的潜水艇在航行。
在湛蓝的海上，潜水艇怎么能上下沉浮呢？原来是从人们身上得到了启示。
鱼是在海里游的，还能上下沉浮，时而游到接近水面的地方，时而游到水底，时而游到很左边，时而游到很右边。有时还会做许多高难度的动作，比如：在水中自由旋转360度；在水中快速地游一两千米；在水中游成一个大圆圈……难道鱼的尾巴特别历害，能主鱼在水中自由沉浮吗？
也是为了弄清楚这个问题，科学家经过反复研究，终于揭开了鱼在水中能自由沉浮的秘密。原来鱼的肚子里一般都有一个鳔。鳔有什么用处呢？原来，这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来也能够帮助鱼沉下去。鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢地装满了空气。鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来。鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。
在科学家便模仿鱼上下沉浮的样子和原理发明了潜水艇。在每一个潜水艇里，都把舱门锁紧，所以潜水艇是密封的。潜水艇里还有一个“柜子”，这个“柜子”里只要通过水泵灌上了水，潜水艇便沉了下去，再通过水泵把“柜子”里的水抽走，潜水艇便浮了起来。这就是潜水艇能像鱼一样在水中自由沉浮的秘密。
科学家还发现鲸它那头圆尾长的最理想的“流线型”的体型，而这种“流线型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科学家们模仿鲸的形体，改良了潜水艇的功能，便大大提高了航行的速度。
那大自然真是人类的好老师！只要我们在生活中仔细观察，认真思考就能发现更多的奥秘。
潜水艇作文6
在一眼望不到尽头的蓝蓝海面上，一只潜水艇正在海里飞速航行。人们是从什么动物身上得到的启发发明了潜水艇呢？潜水艇速度为什么那么快呢？小朋友，你们知道吗？这里面还有一个有趣的小故事呢！
海豚在追捕其它动物和逃跑的时候，速度可快了，每小时游的速度可以达到 公里，冲刺的速度可以达到每秒 米呢！有科学家做过一个这样的实验，他做了钢质的海豚模型，这个海豚模型无论做什么动作都像极了真的海豚，但是这只海豚游泳的速度每小时才能游 公里，可慢了。科学家们发现，海豚的身体属于那种流线形的，光滑的皮肤并不是紧绷绷的，而是有弹性，所以科学家得出一个结论，海豚在游动时，它把皮肤收紧，使上面形成很多小流坑，把水存进来，海豚的身体周围就形成了一层“水罩”。当海豚快速游动时，“水罩”包住了它的身体，和它的身体同时移动。这样，海豚就能游得快了。揭开了海豚游得快的秘密之后，科学家们根椐海豚皮肤的特点，就发明了潜水艇，这个潜水艇是用一种接近海豚皮肤的人造材料，模仿海豚真皮功能用于潜水艇的表面，还模仿鲇鱼表面分泌的粘液，制成了高分子化合物，用来涂在潜水艇的船壳上。这样，一只潜水艇就做好了。
大自然里有许许多多的奥秘等待我们去探索呢！我们要好好学习，了解大自然的奥秘，为祖国做出更大的贡献。
潜水艇作文7
无边天际的海面上出现一个大黑点，时而沉下，时而浮上，是鲸鱼，是鲨鱼，还是什么？过一会儿，它停了下来，才看清楚是一艘庞大的潜水艇在航行。
在湛蓝的海上，潜水艇怎么能上下沉浮呢？原来是从人们身上得到了启示。
鱼是在海里游的，还能上下沉浮，时而游到接近水面的地方，时而游到水底，时而游到很左边，时而游到很右边。有时还会做许多高难度的动作，比如：在水中自由旋转360度；在水中快速地游一两千米；在水中游成一个大圆圈……难道鱼的尾巴特别历害，能主鱼在水中自由沉浮吗？
为了弄清楚这个问题，科研人员经过反复研究，终于揭开了鱼在水中能自由沉浮的秘密。原来鱼的肚子里一般都有一个鳔。鳔有什么用处呢？原来，这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来也能够帮助鱼沉下去。鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢地装满了空气。鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来。鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。
科研人员便模仿鱼上下沉浮的样子和原理发明了潜水艇。在每一个潜水艇里，都把舱门锁紧，所以潜水艇是密封的。潜水艇里还有一个“柜子”，这个“柜子”里只要通过水泵灌上了水，潜水艇便沉了下去，再通过水泵把“柜子”里的水抽走，潜水艇便浮了起来。这就是潜水艇能像鱼一样在水中自由沉浮的秘密。
科研人员还发现鲸它那头圆尾长的最理想的“流线型”的体型，而这种“流线型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科研人员们模仿鲸的形体，改良了潜水艇的功能，便大大提高了航行的速度。
大自然真是人类的好老师！只要我们在生活中仔细观察，认真思考就能发现更多的奥秘。
潜水艇作文8
在一次去海边的旅行中，一个灵感突然出现在我的脑海中：我要发明一艘智能潜水艇！
那天，我在海边散步，看着浑浊的海水和漂浮的垃圾，又想起虚幻童话故事中描写大海的句子：蓝色的大海是那么清澈，清的能看见自由穿梭在海中的鱼儿和摇曳在水中的海草。我是多么想让大海恢复原来的模样啊！
经过辛苦的研究与制作，我终于造出了第一台智能潜水艇！它的形状很奇特。经过我的研究发现，鱼的身型对游泳十分有利，便将潜水艇的形状制作成了鱼型，它的尾巴和鳍还能摆动，便于在海中航行。它的尾部有几只机械笔，能自动捕捉海中的垃圾，在潜水艇的侧面，有六个漏斗状的装备，两个用来吸收废气，另外两个吐出氧气，最后两个净化海水。相信这样就可以还海水以洁净了。
潜水艇的操作十分简单，可以自动驾驶，也可以人工驾驶。它的外部安装有“360度的防水摄像头”，机器可以通过摄像来辨别是垃圾还是动物，从而保证动物不会被机器误认为垃圾而受到伤害，只要在操作台按下“开始工作”按钮，系统便开始工作。在潜水艇内还有人或动物受伤时，需要用到的急救箱，机器坏时，用到的修理箱等工具，真是“麻雀虽小，五脏俱全啊”！
看，这艘潜水艇很棒吧！虽然现在还没有推广，但是说不定以后你就会在海中看到它了！
潜水艇作文9
今天，我和爸爸去椒江参观潜艇。
我们先从潜艇前面一个圆圆的窗子进去，顺着扶梯爬到里面，首先参观了鱼雷舱，那里有九个鱼雷发射管。发射管很长，能装上好几个古筝。我还参观了水兵的卧室。第一个是艇长的卧室，里面的空间非常小，但有许多衣柜和书柜。第二个是政委的卧室，也有好几个柜子。顶上还有许多个开关。第三个是好多水兵住的大卧室，很多上下三层用链条连在一起做成的床。而且还很窄，睡觉转身都困难，这么多人住在一起，真是非常拥挤的。
接着，我们又往后走去，参观了柴油机舱。那里大约有二十多个又大又脏的铁箱子，这些大箱子前面都有一个像方向盘一样的开关，这些都是潜艇前进所需要的。如果这些出了故障，这么大的潜艇就只能在大海上漂流了。
再往后走去，到了潜艇的指挥室。这里有潜望镜。我对着潜望镜看了看，都能看到陆地上的房子，马路和汽车。旁边还有个洗手间，奇怪的是那里面没有马桶。这让我很好奇，于是我问爸爸：“这没有马桶，怎么上厕所呢？”爸爸说：“马桶可能被拆了，也可能是潜艇上的马桶很特殊，用开关打开才能看得到。潜艇上的东西我们很难看得懂。
最后，我心想：潜艇外面看上去像一条大鲨鱼，里面空间这么小，海军叔叔为了保卫祖国，在里面工作、生活一定很辛苦。
潜水艇作文10
在湛蓝的大海上，出现了一个小黑点，时沉时浮，是鲨鱼，不是，鲸，也不是。越来越近，终于看清它的庐山真面目，那是一艘潜水艇。
在这样茫茫的大海中，如此庞大的潜水艇怎么能时而沉，时而浮，操控自如呢？原来是人们从鱼身上得到了启示。
在儿在大海的怀抱里穿梭自如，忽东忽西，忽高忽低，自由畅游，甚至还能在水里做“高难度动作”，难道它有什么特珠功能，使它能在水里随心所欲？为了弄清这个问题，科学家做了许多研究，终于揭开了鱼儿沉浮的秘密。原来鱼的肚子里有一个鳔。鳔有什么用处呢？这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来，也能帮助鱼沉下去。鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢装满了气，鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来，鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。
在科学家模仿鱼沉浮的方法，发明了潜水艇。潜水艇内装有一个“水仓”，这个水仓相当于鱼的鳔。当潜水艇要下沉时，水仓利用水泵抽满水，潜水艇慢慢地就沉下去了。相反，当潜水艇要浮上来时，只要把水仓里的水排掉，就浮上来了。此外，人们还模仿鲸鱼的外形：“流线型”——头圆尾尖，进一步完善潜水艇，使得在水中行驶受到的阻力最小。
大自然真奇妙啊！真是人类的好老师。相信我们只要留心观察，仔细思考，一定能发现大自然更多的奥秘，造福人类。
潜水艇作文11
潜水艇鱼幼鱼时期喜欢栖息在淡水水域，随着自身渐渐成熟，身体需要的盐分也随之提升，所以栖息的水域也会转向高比重的地方。
小艇是一种生活在热带汽水域的迷你河豚。所谓“汽水域”是指河流入海口，也就是淡水鱼类和海水鱼类的分界处。每天因为河水的流入，海水的潮汐，汽水域中水的比重时刻处于变化之中。比重在1.002～1.018之间的水域都可称之为汽水域。一般的鱼类是经受不住这种比重（渗透压）的剧烈变化的，所以河流入海口的鱼类不多。
小艇具有与生俱来的抗渗透压能力，这是一般鱼类所不及的。这种能力使得小艇得以自由的在淡水、汽水、海水间穿梭，完全不受限制。但从饲养环境来说，还是必须模拟生长环境的汽水。如果用淡水或是海水长期饲养，小艇会慢慢失去活力甚至快速死亡。
饲养潜水艇鱼，建议喂食虾、蜗牛、螺、红虫、小型鱼等饲料，需要注意的是，潜水艇鱼很难接受人工颗粒饲料，所以在喂食的时候一定要注意这方面。
潜水艇鱼是肉食性鱼种，牙齿相当锋利，能够轻易咬碎一般甲壳类、贝类的硬壳，掠食里面的肉。此外并猎食其它小鱼、海蚯蚓等生物。虽然个子小，可是潜水艇鱼对别人的鱼鳍照吃不误，会攻击其他小鱼，特别喜欢咬别的鱼甚至同伴的尾鳍。潜水艇鱼的食道构造也非常特殊。
潜水艇作文12
今天，我在网上搜索一些小实验的做法时，发现一个“潜水艇”的实验特别有趣，于是迫不及待地想要试一试。我准备了一根可弯曲的吸管、两个回形针和一个大号矿泉水瓶。 实验开始了，我先把吸管的弯曲处剪下来，这样吸管就成了一个工整的U字形。接着，我把一个回形针掰开，小心翼翼地把它弯曲成V字形，将V字的两端插到吸管的两个口子里。弯曲后的V字回形针两端保留了原有的弧度，所以它在吸管里不会掉下来。然后，再把另一个回形针挂在V字的上面，这样看起来就像一个挂着海底探测器的小小潜水艇。最后，我把矿泉水瓶装满水，把“潜水艇”放进去。实验的准备工作做好了，我开始拧紧瓶盖，用力挤压瓶底，可是小“潜水艇”一直浮在水位的上部，并没有下沉，任凭我怎样挤压摇晃，它就是沉不下去。这时，我感觉我的手很痛，手指也被按压得通红，会不会是水太满了的缘故呢？我试着倒出一点水，果然，这次只要轻轻松松地一挤压瓶底，“潜水艇”就立即笔直地沉下去了，当我一松手，它又像一支离弦的箭一样稳稳当当地上升到了水面。就这样，我一按一松瓶底这个开关，小“潜水艇”就听话地一浮一沉，灵活极了。 小“潜水艇”为什么会在瓶子里浮沉呢？原来，物体的重量和水的浮力，是影响浮沉的两个原因。用手压塑料瓶，水会被压进吸管内，使得“潜水艇”的重量变大而下沉；松开手时，被压入的水会流出来，“潜水艇”重量减轻，就会上浮。而在实验的一开始，我按压装满水的瓶底无法使“潜水艇”下沉，是因为当瓶子装满水时，没有足够的空气压力挤压水到吸管内。 通过这个实验，我知道了自然界中藏着许许多多神奇的奥秘，只要我们善于观察和思考，就能找到答案。
潜水艇作文13
在湛蓝的大海上，出现了一个小黑点，时沉时浮，是鲨鱼，不是，鲸，也不是。越来越近，终于看清它的庐山真面目，那就是一艘潜水艇。
在这样茫茫的大海中，如此庞大的潜水艇怎么能时而沉，时而浮，操控自如呢？原来就是人们从鱼身上得到了启示。
鱼儿在大海的怀抱里穿梭自如，忽东忽西，忽高忽低，自由畅游，甚至还能在水里做“高难度动作”，难道它有什么特珠功能，使它能在水里随心所欲？为了弄清这个问题，科学家做了许多研究，终于揭开了鱼儿沉浮的秘密。原来鱼的肚子里有一个鳔。鳔有什么用处呢？这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来，也能帮助鱼沉下去。鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢装满了气，鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来，鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。
科学家模仿鱼沉浮的方法，发明了潜水艇。潜水艇内装有一个“水仓”，这个水仓相当于鱼的鳔。当潜水艇要下沉时，水仓利用水泵抽满水，潜水艇慢慢地就沉下去了。相反，当潜水艇要浮上来时，只要把水仓里的水排掉，就浮上来了。此外，人们还模仿鲸鱼的外形：“流线型”——头圆尾尖，进一步完善潜水艇，使得在水中行驶受到的阻力最小。
大自然真奇妙啊！真的是人类的好老师。相信我们只要留心观察，仔细思考，一定能发现大自然更多的奥秘，造福人类。
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