小学生写山的作文800字

2020-10-31 关于山的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学生写山的作文800字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生写山的作文800字篇1

　　难忘那连绵起伏的佘山，难忘那令人陶醉的佘山的绿。佘山是我们上海市郊平原上的一座山，它虽然不像桂林的山那样秀，那样奇，那样险，虽然不像泰山那样气势磅礴。但他却有着自己的独特之处，那就是它的绿。

　　那天，我们乘车到佘山去开展队日活动。从学校出发，车行了一小时左右，车厢里的同学们就嚷起来了：“到啦！到啦！佘山到啦！”“瞧，那佘山多美啊！”“快来看呀，山顶上还有天文台呢！”……从远处眺望那佘山的美景，只见那连绵起伏的山峰，像一个个手拉手儿的小朋友排在那儿。那一座座山峰，都十分友好，十分平等，谁也不孤峰突起，好像谁也不愿脱离集体，谁也不盛气凌人似的。远望佘山的绿，真是郁郁葱葱。整个山就好像是一座墨绿翡翠雕成的屏风。

　　我们的车子开到佘山脚下，从山脚往上望，那一座座山峰好像突然窜高了，几乎碰着白云了。天空是一片蔚蓝，佘山是一片墨绿，这景色实在太美了。一阵风吹来，佘山上的绿树卷起一阵阵绿浪。近看佘山的绿，不尽是墨绿，那万树枝头，新芽嫩叶，给墨绿的海洋渲染上淡淡的嫩绿。山脚下黄尘飞扬，可山顶空气还是那么明净，到处是一尘不染的迷人的绿。

　　我们在浓密的绿树丛中向上攀登，好像在绿色的海洋中游泳，当我们登上佘山的顶峰时，自己仿佛站在一朵巨大无比的绿色浪尖上。我们向四周眺望，那平日毫不在意的田野，现在却变得那么神奇而有趣。一块块几何图形，有深绿的，也有浅绿的，有深黄的，也有淡黄的，它们一块紧挨着一块，编织成一幅巨大的地毯，从山脚下一直铺向远方。远处公路上奔驰的汽车，望过去就像玩具小汽车似的。站在佘山顶上往下望，似乎一切都变小了，只有那佘山的绿，是无边无际的，从山脚绿到山顶，似乎从它周围的空气里也能闻到绿的清香。

　　佘山天文台是我国著名的天文台。它在佘山顶上，好像是嵌在绿色浪尖上的一颗明珠。这儿有巨大的天文望远镜，可以观察到银河以外的星星。正当我们在天文台参观快结束时，老天突然变了脸。一阵乌云压来，竟下起霏霏细雨，老师催促我们快步下山。在下山时，我又注意到了佘山雨中的绿，那密密地细雨，好像给佘山洗了一次淋浴，满山遍野的树叶上，挂着晶莹的水珠，这时佘山的绿，是闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿……

　　美丽的佘山啊，谁都想多看您一眼，谁也不愿意离开您。可是无情的汽车把我们拉走了。真是去时心切切，归来意绵绵。我从车窗伸手向佘山告别：再见了，迷人的佘山，我永远忘不了您那醉人的绿！

小学生写山的作文800字篇2

　　早已耳闻武当山的山峰雄壮巍峨，既是佛教胜地，也是武当太极创造人张三丰的修练胜地。所以很想去游玩。今年暑假，我们经过几个小时的奔波，一路翻山越岭来到武当山。

　　我们的第一站是南岩宫，南岩宫始建于唐宋，元续建，明永乐十年（1412）敕建。南岩宫的路上有一块石碑，上面写着“武当山”三个大字，远远望去，可见南岩宫在悬崖峭壁，云雾飘渺之中，也好像是栓在悬崖上。进入南岩宫，南岩宫的左边是青龙，右边是白虎。一进门可看见一口。这口井名叫甘露圣水，甘露圣水取之甘露井，因甜爽可口故名，道经理中记载，真武大帝在此修炼时，因常饮此水而悟性大增，飞登仙台，后世以为圣水。南岩宫左边是峭壁，右边是悬崖。左边的峭壁上还有艺术家在此游玩时留下的诗、词、字、画极为壮观。远远望去，虎头香正在云中飘行之中，可近望去，只是一个香炉上面点几柱香罢了。可是最可观的是，虎头香建在悬崖之外。之所以叫虎头香是因为虎头香有一个虎头，虎头上面点着香，可每天都会有人按时按点的给虎头香上香，如果上香的人不小心的话，还有坠入山谷的危险，使人心惊胆？？

　　在去金顶的路上，我们看见太极祖师张三丰在修炼时住的房子和拳谱。远远望去，金顶在云雾中飘渺，在路上，我们偶尔还能看到一两只变色龙。我们顺着宛沿的山路往上爬，可是爬了一会儿就筋疲力尽了，可是我们并没有放弃，而是互相鼓励。实在没办法时，我们就走一会儿，停一会儿。有时走着时，腿好像支撑不起身体似的，而这时，我们已经汗流浃背了。虽然非常的吃力，但我们还是坚持不懈，不肯放弃。结果，我们的努力没有白费，终于快到山顶了。而这时印入眼眶的是“一柱擎天”四个字。

　　到了金顶，首先印入眼前的是“教祖师”这几个字。然后就是“太和宫”和“紫禁城”，紫禁城建造在悬崖峭壁之上，险峻雄奇。然后就是古建筑，不时还能听到有人敲打木鱼的声音。从金顶环顾四周，却看不到任何东西。只能看见一片白雾，让人好像真的站在云上面一样。站在峰巅，只见云雾时而为平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如娟。有时霞光透出点影子，还成了霞光万道。在金顶上面还耸立着一棵不高的树，你们也许会说：“这有什么稀奇的，不高的树到处都是”。我告诉你们吧，这棵树叫“鸟冈栎”，已经生存了六百一十多年了。远远望去，这棵树好像一把大伞，在为武当山遮风挡雨。

　　武当山是游临览胜地，我希望你们也去了游玩，也许比我发现得更多，只看你好仔不仔细。

小学生写山的作文800字篇3

　　像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆起老师对我点点滴滴的关爱，便不禁涌起感激之情。在记忆的心扉中，师生之间那一些细微的关怀、与乐益无穷的学校生活，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳着欢快音符的乐章，激荡在心中。

　　没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，在老师手中熠熠生辉，水泥讲台，是老师灌溉知识的助手。从办公室到教室，从教室再到办公室，这段短暂而又漫长的`路，不知以踏过多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，从不间隔，跟孩子们一起沐浴知识的涓涓细流，生怕失去那一张张可爱、天真、美好的稚气的笑容……

　　我还清晰地记得第一天上学的情景，那时的我，背着精致的书包，迈着怏怏而又不安的步伐，来到这个新鲜而陌生的校园里，小小的心激动又惧怕。我迈进教室的第一步时，就像步入了知识的殿堂。洁白的墙壁上，横竖交错地排列着，五花八门的知识点，图文并茂，语言幽默，短而精的小故事，发人深思；再看教室里面，摆着许多套桌椅，等待着我们与它们共同学习，共同进步；方方正正的黑板上，画着一幅栩栩如生的画，让着黑块头也有几分雅致；讲台上，站着两位和蔼可亲的老师，正笑眯眯地朝我打招呼。总之，一切，都格外的美丽。坐在新课桌上，与未曾相识过的同学们一起说笑去了。

　　开始上课，老师用纤细的手指，一笔一划地写着我从未见过的符号，并用温柔的声音教我们：“a——o——e”这声音带着零星的知识，缓缓流入我心田，那颗懵懵懂懂的心灵，豁然开朗，我心潮澎湃，觉得自己已不是小孩了，应该好好学习！听着老师一遍又一遍的谆谆教导，我也锚足了劲，一丝不苟地跟读着。我不能辜负老师对我的期望！

　　继而，数学课上，一个又一个奇形怪状的数字，使无知的我头晕眼花，正当我抓耳挠腮时，是数学老师手把手，不厌其烦地教我写“1——2——3”，她用她温暖而又细润的手，抓住我的小手，在不断鼓励和一遍又一遍教导下，我渐渐领悟到了书写方法。从新开始，认认真真地写，虽然不怎么准确，老师依旧点头称赞。

　　当我面对艰难的选择，陷入迷茫的时候，是老师帮助我们找到前进的路；当我受到挫折，一蹶不振的时候，是老师帮助我们树立必胜的信心；当我们被失败打败时，是老师帮助我们重新分析利弊，重新鼓起勇气，迎接新的挑战！

　　师恩恩重如山。

　　他像蜜蜂，在人间无私奉献，辛勤劳作！

　　他像园丁，精心培育祖国栋梁！

　　他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！

　　他像人梯，用肩膀支撑我们攀高！

　　他像石子，让别人踩着自己开辟大道！

　　他像针线，用自己的精力为我们的心灵作茧！

　　他想渡轮，把我们载向成功的彼岸！

　　他像拐杖，支撑我们走向阳光！

　　我爱吾师！