清晨作文

2021-02-26 关于清晨的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的清晨作文7篇，希望能够帮助到大家。

清晨作文篇1

　　荒寂的森林中的野兽，

　　嗅到来临的春天，

　　谛听着时间的簌簌声，

　　望着月亮的容颜。

　　它又偷偷地溜进峡谷，

　　唤醒一桩桩夜梦，

　　还让自己轻捷的步履

　　跟随着月亮移动。

　　我想像它一样沉默，

　　既有爱又有郁悒，

　　怀着不安的心情迎接

　　我的月亮我的你。

　　两个身体结合在一起，

　　而后又彼此分离，

　　但是夜深人静的爱情

　　像月亮永远绚丽。

　　——20xx、12、20 晚

　　——赵子榛字

　　趴在床上，子榛在她的日记本（吱吱喳喳）上写下她的一笔一字。那本厚厚的政治考研大纲就安安静静地躺在她的身边。这几个月下来她都会写完日记后开始她的马克思，她想快了吧，只要自己很努力很用功，而那本日记满满写着自己所有秘密的日记，她想等到那一天的亲手交到他季晨司的手上。而那一天还有两个礼拜，等考完，等到一起回家。

　　那是属于她赵子榛的吱吱喳喳。

　　那是属于她赵子榛所有沉默与等待的吱吱喳喳。

清晨作文篇2

　　清晨，随着一阵“喔喔”公鸡鸣叫声，太阳公公就从山底里冒了出来风姑娘也出来闲逛，白云还没睡醒，还在呼呼大睡。

　　“哼哼哼”猪圈里的几头猪还在呼呼大睡，小狗们“汪汪”的叫着，它一定是肚子饿了，在讨东西吃。

　　“吱吱吱吱”一只老鼠从洞中跑了出来，“喵”一只大灰毛不知从哪里冒出，开始了一场“喵星人大战鼠星人”“嘎嘎”鸭子们也饿了，该喂食了。

　　“呼呼呼”微风吹到人们的脸上，吹得人们直哆嗦，小孩子被吓得“哇哇”大哭大人们忍不住“扑哧”一声，笑了出来。

　　知了又开始工作，发出“知了知了”的声音。青蛙不再“呱呱”叫了，蝉也停住了歌声。

　　“滴答，滴答”外面下起了大雨，“轰隆隆”一声雷鸣，“哗啦啦”雨越下越大“咔嚓”一声，一道闪电划破了天际。把小孩子吓得“哇哇”大哭。

清晨作文篇3

　　清晨，秋日的阳光慵懒地透过厚厚的窗帘，洒在我的床头，洒在我的脸上，洒在房间的地板上，就如同铺撒了一地细碎的金子。

　　现在是清晨六点多，许是周末的缘故，晨起的人儿并不多。我被这温柔的暖阳唤醒，来到窗前，随意地靠在窗边，看着这座冷冷清清的城市。阳光被一层轻薄的雾气笼罩着，并不是特别耀眼，像一个睡眼朦胧的人，眯缝着眼观望着底下的青石板路。河水泛着粼粼的波光，倒映着周遭的一切。很多树木还未来得及退去盛夏的苍翠，在晨曦的微光里，依然带着几分生机。不远处，一面鲜艳的五星红旗，迎着朝阳，兀自在寂静的校园上空招展着。这个宁静的初秋早晨，在这一刻静静观赏，竟带着一丝神秘。

　　我就喜欢没有人的清晨。

　　除了早起的鸟儿晨唱外，没有任何声音能打扰此刻我独享的幽静。书房阳台上，笼子里的鹦鹉抖抖翅膀，毫不犹豫地加入了窗外同类们的大合唱。上了年纪的老猫懒洋洋地趴在窗台上，怡然自得地晒着太阳，还时不时地抖抖它那银白色的胡须。

　　一切都是那么恬静而美好。

　　推开窗，让阳光尽情地洒进来，把屋子里的一切都照得暖暖的。窗外，金黄的枯叶与金色的阳光辉映成一片。火红的枫叶像要被阳光点燃似的，风儿一吹，呼啦啦地像一团火苗一样轻轻摇曳着。似有若无的桂花香，被清风裹挟，迎面吹来，突然间有了一种神清气爽的感觉。这是秋日特有的时光，这是秋日独一无二的早晨，我的心也在刹那间和这慵懒的阳光合为一体了。

　　太阳离我是那样近，浑如一个金光四射的大圆球，我伸手想要去触碰它，它却顽皮地躲开了。那调皮的阳光又透过我的指缝钻进来，照在我的脸上，我的刘海在那一刻，也变成金色的了。

　　我盯着金色的太阳发呆，忽然眼前的一切全变成金色的了。金色的河水，金色的高楼，金色的树木……一下子，它们连轮廓都不见了，变成了一片无边的金色的海洋。一眨眼，又变成了秋天的稻田，荡漾着层层稻浪，散发着阵阵稻香。猛地睁开眼，它们又不见了。哦，原来我倚在窗边做了一个金色的梦啊！

　　清晨的声音越来越丰富了。除了鸟鸣，又加入了汽笛声，小贩们的吆喝声，孩子们的嬉笑声，广场舞大妈们的乐曲声。不知不觉间，太阳都快当顶了。

　　窗外，艳阳高照，黄叶纷飞。悠悠的白云正笑眯眯地看着我，好像在和我一起共赏这人间的美景。

　　秋天的清晨如此美丽，使我的身心都陶醉其中，我感到我的心也开始变得暖洋洋的了。

清晨作文篇4

　　还沉浸在美梦中，脸上依旧挂着淡淡的笑容，突然一阵急促的铃声传来，室友们一个鲤鱼打挺，揉了揉惺松的眼睛，努力让自己适应强烈的灯光，然而极不情愿地离开温暖的被窝。

　　新的一天又开始了！

　　室友们奔向阳台，拿了洗漱用品后就直冲洗手间，想要寻求“立锥之地”，不料洗手间内早已是一片“繁忙”景象，没办法，只能乖乖地在一旁干等，“哗哗”的水声搅得人心烦意乱，室友们焦急地左顾右盼，看见有人离开了水龙头，立马喜笑颜开，两眼发亮，饿虎扑食般冲了上去，心里满是骄傲与自豪。

　　洗漱完毕后，来到镜子前，一如既往地看到了一幕“壮观”场景：黑压压的脑袋挤满了镜前。左看右看，上瞧下瞧，竟没有自己的容身之地，不由地慨叹自己的渺小，羡慕起了姚明的“伟大”。好不容易看到了一点点空隙，连忙发挥矮个子的优势钻了进去，马虎地梳好头发，“逃”出拥挤的人群后，不由地长长舒了一口气。

　　宿舍里，室友们还在优哉游哉地打扫卫生，不料又传来一阵铃声，室友们很有默契地喊了一声：“不好！”立刻慌乱起来，那打的速度和拼命三郎有得一比！宿舍也仿佛一下子变小了许多，大家磕磕碰碰着，冷不防就会发生鞋与鞋的“亲密接触”，一边嘴上说着“对不起”或者“没关系”，手上的动作仍是不肯停歇，向食堂进军。

　　刚打完早饭，准备坐下来美美地享受一番，喇叭里就传来了体育老师的“呼唤”：“请高一、高二的同学迅速到操场整队！”不情愿地离开桌子，正想“奔赴”操场，又被早餐所吸引，双腿不自觉地向桌边移去，一口粥下肚，暖到心底，这才心满意足地走向操场。踏出食堂门的那一刻才发现学弟学妹们早已喝了好几分钟的西北风，体育老师不耐烦地吹着哨子，我们便在学弟学妹们的“注视”下，体育老师的“欢迎”下，狼狈地跑向操场。

　　操场上，在与寒风斗争了十几分钟后，我们终于“大胜而归”，见到了“久违”的早餐，顾不得淑女形象，立即狼吞虎咽。

　　一天学习生活的前奏曲于是终了，学习进行曲则即将奏响，欲知音律如何，且听下回分解！

清晨作文篇5

　　一大早，我还在睡梦中时，那柔和的春光透过了我的可爱的窗户，照到我的被子上，慢慢地找到了我的脸上，我不得不从我的美梦里醒过来，伸了一个懒腰，穿上衣服，揭开了窗户。突然，一阵春光扑面而来。

　　我跑下了楼，旁边的大树焕然一新，树上还有几颗露珠。一阵清新的空气扑鼻而来，我顺手摘下了一片树叶，打算留着做一个纪念。下面的草儿被风吹得轻轻摇动，仿佛在向我问候，送上新一天的祝福，新的一天可以忘掉昨日的烦恼，从头开始一天的生活，从好心情开始。我沉浸在这里，笑话露出了笑脸，对着我笑。突然，一直野猫从草丛中跳出来“喵”可怜巴巴的望着我，似乎在说：给我一点食物吧。正好，我口袋里有一根火腿肠，就给了它。它摇摇尾巴，走了。我独自一个人走进公园，听见了一阵阵鸟叫，他们正欢快地叫着，在蓝色的天空中盘旋着，飞舞着，还有一些人在晨练，有的在散步，有的在谈心，还有的在嬉戏。我在一旁看着，我有沉浸在了这和谐的画面里了。太阳飞快地升到天空，给人们无限的温暖，让人心满意足。白云正慢慢地飘动着，在阳光的照射下，看着十分温暖。旁边有几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树干开到了树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。它把一冬天底蕴的精神力量都尽情地释放出来了！我情不自禁地大声赞叹起来，有几个小孩子也聚了过来。

　　春天，是多么美好的季节。我爱春天，更爱公园和小区里的春天的早晨。

清晨作文篇6

　　可算清晨，也可不算，毕竟已经9点多了但那天高云淡，清新怡下的感觉，还是那么像生机勃勃的清晨。

　　上体育课了，来到操场上，冬日的积雪还未曾融化。站好队，总有那一两个同学在哧啦地上的积雪，使那地上的'白雪又一次飞到了天空中，再飘飘忽忽的落了下来，同学们欢称这是“人造雪景！”

　　天气不好，老师让跑了圈，还有抱怨，一切整齐的开始了。一些想要锻炼的同学飞快地跑在队伍的前面，我也是其中的一员。就这样，一圈又一圈，在气喘吁吁与汗水涟涟的交杂中，总算跑完了。

　　做完准备活动后便开始自由玩耍了，我有些跑得过猛，于是便坐下来试着歇息一会儿。整个操场由水泥墙围着，有些墙上还有些斑斑驳驳的裂痕，给平淡的水泥墙也增添了一些不同的趣味。墙外便是高低不平的楼房，给整个操场一种视觉的艺术感。东面的楼房上，天空与其它地方不同，由于白云的遮挡，太阳散发出的光辉变为了淡红色，可太阳好像是个调皮的娃娃，不停地转换颜色，一会儿变为橙色，一会儿又变为深红色。可能它真的是在搞恶作剧吧，任凭怎样都不肯露面。

　　仰起头，又看到了那天空，天空这时好像一个如操场一般大的天，上面虽然有淡淡的云，蓝蓝的天，徐徐的风，却总感觉自己不是自由的。

　　轻轻踏出了操场，却忽然听到了老师的警告，现在正在上体育课！

　　听到老师的话，我缩回了脚，淡淡的笑了笑，这笑，不是抱歉，而是无奈。人的一辈子，终究要在各种各样的“囚笼”里度过吗？

清晨作文篇7

　　人地忍受着骄阳的折磨已很久了，终于盼来了一场晨雨。(“忍受”、“折磨”，作者用两个充满感情色彩的词语，将景物拟人化，为下文的写景抒情作铺垫。)

　　绵绵雨效中，天空吞暗下来，而雨中树和草那雾一样的绿，己经弥漫到湿润的空气中，滋润着它们的肌肤，鸟儿的畅鸣，已随雨擦亮这眩晕的世界。《世界“昏暗”、“眩晕”，不仅仅是写景，而且为下文渲染气氛，乌儿的形象清新而充满活力。)

　　正是这如诗如画的景色，带来无限回忆。(触景生情，过渡，)

　　初一，在陌生气氛的笼罩下，我和同学们被融合成为完整的集体，我们是无数的水蒸气，从四方汇聚起来，好像孕育中的晨云，(紧紧围绕“晨云”，以比喻的手法叙事，班集体的形成恰似水蒸气汇聚成晨云的过程，妙!)

　　初二，欢乐的天堂。我们无所顾忌地玩玩闹闹，随时造出些闪电，一派无忧无虑的样子。(叙述仍围绕前文的比喻，写出了初二生活的活跃愉快。)似乎是刚刚凝结的无数细微的水滴，极兴奋地挤成云朵，飘扬在天空，体味着无尽新奇，(“挤”写出了熟悉后的同学的亲密和兴奋，)渐渐地，虽然仍是快乐的天使，但考试的压力让我们的身体愈发沉重。(“身体的沉重”实为心理的压力，)于是，我们几多欢乐几多愁，像是从天上坠落的越来越大、越来越快的雨滴，(初三将近，竞争的气氛越来越浓，学习压力越来越大。)

　　初三，雨滴掩击人地最终汇成一股流淌的雨水，雨水比起一滴滴的雨滴，显得更加团结，力量史加强大了!(面对各种压力，班集体的凝聚力更强，同学们的友谊更深。)

　　但是，不管这股雨水如何团结，如何强大，随着太阳的出现——雨水又将被蒸发，又是孤孤单单的水蒸气了，重新回到天空，不知又将与谁凝成雨滴……(用形象的比喻表达了毕业、分别给作者带来的怅惘。)

　　我们，像这晨雨，总是散了又聚，(从素不相识到凝聚成一个集体。)

　　我们，像这晨雨，总是聚了又散。(三年“患难与共”的伙伴又不得不分离。)(以上两段句式整齐，同中有变，言简意浓，总结上文。)

　　宁静之中的雨声，带来的欢乐和忧愁，又有谁知晓?(设问引出下文的直抒胸臆。)

　　中考后，同学们很快便要分手。我们之中的很多人。可能无缘再见；教给我们知识的老师，也许将无缘再次拜谢。(透露出难以掩饰的伤感。)

　　雨还在下，树还是那样绿，鸟鸣还是那样婉转，空气还是那样清新，(此处的写景较为清新明快，暗合作者的心情。)

　　学会珍惜，更要俭得珍惜，珍惜初三这“世纪末”的阳光。(“‘世纪末’的阳光”尽管宣布了一个世纪的结束，但它更昭示着一个崭新世纪的开始。)这样，当我们化为水蒸气时，我们才会十分快乐，难道不是吗?(小雨点又获得了新生。)

　　雨，越下越小，但树还是一样绿，鸟鸣还是一样婉转，空气还是样的清新。(心绪渐趋宁静，乐观、积极、向上，再次生宰了年轻的心灵。)

　　虽然，这一场晨雨很快便会离去，但它将永远留在我心中，滋润着我的心田。(呼应开头，卒章显志。)

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