无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的`我学会了“打前桥”三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记得一个星期天下午，我去学舞蹈。一走进舞蹈室我就兴奋不已，因为有许多女生在旁边练习翻跟头。老师看见我开心地说：“王柯尹，今天老师要教你打前桥。”我一听要学新动作了，高兴得一蹦三尺高。老师又说：“这个动作很难学的哦!”我自信满满地说：“不怕，我肯定能学会。”
开始学了，老师边示范边讲解动作要领，我心想：这有什么难的，对我这个小小舞蹈家来说简直就是小菜一碟嘛!老师教完后问道：“明白了吗?”我轻描淡写地说：“好简单哦!老师，我来试试吧!”老师看我这副样子，严肃地说：“好吧，但我有个要求，就是不能摔倒在地上。”
我头朝下，双腿要翻上去的时候，由于重心不稳，腿突然掉了下来，脑袋敲在了地上，双腿膝盖也磕在了地上。好疼呀，我眼泪都快流下来了，但是周围有这么多人，我怎么好意思哭呢!我强忍住疼痛，坐在地上喃喃地说：“看看简单，原来这么难呀!我肯定学不会了。”我非常沮丧。老师看见了，走过来蹲在我身边，拍拍我的肩膀温柔地说：“柯尹，老师再做一遍给你看，你看仔细呀!别怕，你肯定能学会的。”我点点头，是呀，我可不能这么快就泄气了。老师又做了一遍，这次我仔细看着老师手、腰、腿的动作，记住动作要领，然后一遍又一遍地练习起来。虽然我还是要摔下来，但是我再也没有灰心过。
在接下去的那个星期里，我每天都在家里认真练习“打前桥”，有时还会请妈妈帮忙看看我的动作，给我提出意见。经过一个星期的苦练，我终于能“打前桥”了。又到了学舞蹈的日子，我兴奋地把我的“打前桥”展示给老师看，老师却说：“王柯尹，你的脚错了，不是左脚点地。而且，你翻上来的时候中间是个横叉，落地的声音也有点大。老师再给你示范一遍。”我认认真真地看着老师的动作，与我自己一比较，果然差别很大。老师说：“别担心，多加练习肯定能够练好。”在自由练习时间里，我一次又一次地“打前桥”，做得一个比一个好，老师在一旁也看得眯眯笑，不住地夸我。
就这样，我纠正了自己的动作，通过不断练习，掌握了动作要领，终于学会了“打前桥”。我真开心呀!
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