心灵之桥作文

2021-11-15 关于桥的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的心灵之桥作文3篇,欢迎阅读与收藏。

心灵之桥作文 篇1

  桥是什么?桥是路的连接和延伸。心灵之桥是什么?心灵之桥是人们在生活中用尊重、谅解、关注和信任搭建起来的桥。

  记得一个闷热的夏天,树上的知了:“知了,知了……”的叫着,我和几个小伙伴约好一起下楼玩,到了楼下,我们在玩游戏,就在我跑的时候,小丽一不小心,把 我给绊倒了,我“哇”的一声哭了,跑回了家。小丽惊坏了,自己一个人也回家了。每天放学都故意避开我。有一天放学,我大声喊:“小丽,等等我!”走在前面 的小丽停下了脚步,我跑过去,小丽吞吞吐吐地说:“那……那天的事……”我马上插嘴说:“哎,没关系,都是好朋友。”我们俩都笑了。

  记得那一天,我和同学正在排桌椅,这时小强一个箭步冲了上来,把我们刚排好的桌椅撞得歪歪扭扭。我和同学看了,委屈的眼泪直流,气呼呼地对他说道: “你没长眼睛啊,我的辛苦全白费了,都是你惹得祸。” 他也似乎被我们的态度给激怒了,气势汹汹地回敬道:“我又不是故意的,干什么那么凶。”就这样,我们你一言,我一语地争吵起来。那一天,虽然我们是同桌, 但是谁也不理谁,心里似乎都在和对方生气。放学后,他不声不响地走在我的前面。看着他的背影,我的眼前不禁浮现出许多情景:下雨时,是他借给我雨伞,而自 己却冒雨跑回家;生病时,是他帮我做值日。想到这,我不由自主地追了上去,吞吞吐吐地说:“对不起……今天这件事……是我的态度不好,请你原谅。”他马上 说:“没关系,我也有不对的地方,请原谅。这不,我们还是好朋友吗?”

  如果这样的心灵之桥越多,越普遍,那么我们这个世界就将越和谐越美好。

心灵之桥作文 篇2

  常听老人说:“我走过的桥比你走的路多!”那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块槐树板架起来的、我们上学必须经过的“桥”么? 【眉批用反问引出故事情节,有吸引力。】

  一

  八岁时,一个夏天,大雨滂沱,村里本就坑洼不平的小路更加泥泞不堪,小河又涨水了。眼前只有一条发了疯似的咆哮着的“黄河”。大板桥摇摇欲坠,似乎要被这河吞噬了,怎么办?下午我们还要考试呢!我急哭了。“别怕,孩子,爸爸背你过去!”我一下子窜上爸爸的背,紧紧地搂着爸爸的脖子,好温暖,也好安全。爸爸佝偻着身子,背我蹦过河去。我惊讶地发现,爸爸弓着的背,多像一座桥啊! 【眉批:抓住一个感人的生活片断,通过对父亲背影的描写,写出了自己幼年时对父亲的美好印象。】

  二

  十岁那年,我来到县城上学,面对着一张张陌生的脸庞,面对着那明亮而宽敞的教室,心里怦怦直跳。我能适应这里的生活吗?老师会怎样看待我们这些农村学生?我正在胡乱猜测着,一只温暖的手拍了拍我的肩膀,扭头一看,原来是我的班主任。她微笑着,两只眼睛眯成一月牙儿。“孩子,别怕,有什么问题可以找老师,相信老师。”我感动得一个劲地点点头。泪眼模糊中,我发现老师微笑的眼睛好像一座桥。【眉批:抓住老师的`眉毛,写出了自己初到陌生环境受到老师关爱后的感动。以眉毛来状写人物,巧妙!】

  三

  十三岁,我又到了一个新班级,课桌整整齐齐,教室干干净净。我拿起水壶去打水,碰上一个姑娘,她问:“你也是某某班的吧?我来帮你。”我们手拉手去厨房打水。回教室时一个人握住水桶一头,肩并肩走着。我又惊异地发现,这图画也多么像一座桥呀! 【眉批:再次用细节描写,写出了同学之间的友爱。】

  噢!原来如此。桥就是父亲的背,就是老师的眼,就是同学的情。这些桥是多么美丽,多么感人,多么值得赞颂!我知道桥又岂止这些,人世间多少浓浓的情,多么深深的爱,那都是桥啊! 朋友们,让我们手拉手,架起人间最美丽的桥。【眉批:文章以人为点,以情为线,反映了自己不同时期对爸爸、班主任、同学的无限感激。首尾照应,深化主题。】

心灵之桥作文 篇3

  有一天,我们班出了一件事,我和我的同学在想法上发生了分歧。我们两个从此以后只要有机会就会给对方一拳。在放学的队伍里,我们两个是站在一排的,我的旁边就是他,所以我们总是用手做着斗争。出了校门,我们两个就开始打了起来,我给他一拳,他给我一脚,我们打得非常火热,引起周围人的注意,同学过来阻止我们才停手,各自回各自的家。

  第二天上午的一个课间,忽然,他给我一个纸条,我打开一看,全部都是骂我的话,我很生气。这张纸条落到了地上,被我同桌发现,他就问我这是怎么回事,后来,我就如实告诉了他。谁知道,他竟然告诉了老师。

  又一个课间,老师把我们两个叫到了办公室,我们两个详细说明了经过,老师还说了一段很难理解的话,我们又回到了教室。

  中午放学了,我们还是照旧地打着,和昨天晚上放学一样,打得你死我活的。

  下午来上学的时候,我不想这样下去,我又想起老师上午说的话。走到校门口时,我看见了他。他走过来对我说:“我们和好吧!我不希望咱们两个闹得你死我活,老师说的话很对,让我们重新开始,做最好的朋友吧!”我看见他一脸诚恳,就重重地点点头。

  我们就开始学着理解对方和包容对方,我们之间的矛盾开始减少了,仿佛老师那天的语重心长是一座心灵的桥架在我们俩之间。

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