桥作文

2021-04-21 关于桥的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的关于桥作文,欢迎阅读与收藏。

关于桥作文1

  泼墨的年华,记忆里同桌的他;

  游戏过很复杂的时差;

  大踏步清瘦的年华。

  耳边话,渐沙哑。

  暮色暮色,缓缓拉下;

  谁在看它的起点,好傻。

  回忆回忆,又翻开泛黄的本匣。

  池塘小,柳边早。

  我河边跑,西风恼;

  瘦马古道人言早。

  睡前翻本转页轻吟响,梦里谁在唱童话?

  夫子《论语》又成冷笑话,垒书伏案砌宝塔。

  旧学校,老班号;

  细瞧人记里的女主角;

  很可笑,有点闹;

  喋喋不休着悟空的烦恼。

  宣纸闹,笔萧条。

  深夜心事,停在手中绕;

  等候,合手,霎那流星的时候。

  残瓣摇风摆,弥香又在引人瘦。

  彼岸的花惹着谁的思乏,一卷离骚,足惹雪漫眉华。

  听话开细雅,宝塔奄奄一息倾塌。

关于桥作文2

  过桥在一个阳光明媚,万里无云的星期天,小白羊要去河对岸拔萝卜,回家给妈妈吃。正好,小黑羊要去桥的另一变去看望奶奶和爷爷。

  他们一同走在了独木桥上。小白羊心里想:“上学的时候,小黑羊是我的同桌,它一定会让我先过去的。”小黑羊心里也想:“小白羊比我小,一定会给我让路的。”于是,它俩就气势汹汹地走到了桥的中间。小黑羊对小白羊说:“快给我让路,要不然我就不客气了!”小白羊也对着小黑羊说:“你也快给我让路,再说了,你比我年龄大,应该是你给我让路。”它俩谁也不给谁让路眼看着就要打起来了。

  只见它俩腿往后一蹬,冲到对方的前面,它俩角顶角、头顶头,谁也不让谁一会小白羊踢小黑样一脚,一会小黑羊踹小白羊一下。突然,听到扑通一声,小白羊和小黑羊一同掉进了河水里,被汹涌的河水淹死了。通过这次事件,我明白了要团结同学,爱护班集体。做一个互爱互助、互敬互爱的小朋友是多么重要。

关于桥作文3

  我想他应该出生在一个缺乏浪漫的灰色年代,一段暗淡而不见生动的枯槁岁月,一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

  大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关,他很稳重内敛,不喜欢我的嚣张任性;他要我懂得“凡事预则立,不预则废”,做到未雨绸缪。

  可是他不知道这样做我很累,结果和过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。

  他对我的期望很高,给了我一副沉重的翅膀。他从不表扬我,即使我拿了奖杯,获得了荣誉证书。

  他是教师,总喜欢说一大堆话来教训我。我为他放弃了原本具有的浮躁,努力着用勤奋的学习达到他所希冀的目标。

  他告诉我无论受多大委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处事基调,只因为他是我那辛苦也很敬业的父亲,他的话我不想违背。

  我记起了一些童年往事。他让我骑在肩上带我去看马戏,买很多写字本让我一笔一划地练字,灰蒙蒙的雨天带我去很远很远的地方爬山……他认为这样可以让我开心,让我拥有一个值得回忆的童年,拥有一个可以受自己掌控的人生。可是,他从来不知道我喜欢的是什么,我所希望的不过是和小朋友一起自由地嬉笑玩耍,哪怕只是一个下午。

  我总觉得我们之间有条河,我在这边,他在对岸。从来不曾有过一座桥将彼此相连,让我们渡过对岸看看对方的世界。或许对岸繁花似锦,五光十色,可对岸的人也绝不会想到这边的生机与活力,阳光与快乐。我多想有一座桥,一座可以沟通心灵的桥,我多么想走在桥上望一望,鼓足勇气大声对他说:如果没有他的条令,我依然可以不改变初衷;没有他的导航,我依然可以不埋葬过往……

  可是有一天我翻他的抽屉,发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久,突然明白原来我就是他的希望、他的梦想,就像去环球旅行是我的梦想一样。我们都在努力地实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。

  现在我突然明白,其实我们之间原本是有桥的。对岸的他不仅是在召唤我,也是在为我搭桥筑路——他正用自己的深沉,用微小得甚至总被忽略的力量为我搭建通往未来的桥,那座闪着金光的桥啊,正向着远方绵延。

  理解又何尝不是一座桥啊。

关于桥作文4

  从18世纪到21世纪,我屹立在这里,风风雨雨——

  我是一座桥,一座山区人自己建造的桥。

  没错,我是一座石桥,一座很长的石桥,只是用山上十几块长长的石板作成的桥。但我的身体很坚固,我是山区人心血和汗水凝成的,有了我,小朋友上学的路程就减少了几十倍。奉献我一生!

  我是一座桥,连着学校和山区的一座石桥,我要用尽全力帮助山区人民,帮助山区孩子。三三两两的孩子们,背着学生的书包,欢快地走过去,撒下了一路欢声笑语。来吧,孩子们,我老了,确实老了,但我依然会挺起胸膛,亲吻你们那一双双沾满泥巴的小脚。

  如今那清澈的河水已开始浑浊,小鱼小虾也不知躲到哪儿去了,河底的淤泥已露出水面。这条与我相依为命的河,就要离我而去了吗?那我呢?要被拆除了吗?不,只要我还存在一天,我就要伸出长长的手臂,接过求学的孩子,送到河对岸,送到希望的方向。

关于桥作文5

  一天午饭后,我刚跨出家门,突然眼前出现了一座大拱桥,这桥是彩色的,多么雄伟壮观。桥的一头架在家乡的小溪边,另一头架在远处的天边。桥的颜色有红的,有蓝的,有黄的……非常美丽。我便兴奋地往彩桥奔去,但这彩桥越来越模糊了,最后消失得无影无踪,接着便下起了一场雨。我急忙转身跑回家,把这事告诉了妈妈,妈妈说:“傻孩子,那不是彩桥,是彩虹。你们不是有学过吗?”我不好意思地点了点头,心想:我长大以后,要是能建造这样一座大桥,把天和地连接起来,我就可以通过这彩桥去遨游天空,观赏风景,那该多好啊!

关于桥作文6

  一天,猴妈妈叫小猴去河对岸摘桃子,因为家里的桃子吃完了。

  小猴跑到河边一看,过河的小桥被河水冲走了,怎么办呢?小猴跑回家问妈妈。妈妈说:“遇到困难不要退缩,要自己动脑筋想办法。”小猴冥思苦想没想出办法,就去向大象伯伯求助。大象伯伯搬了一根大木头到河边,但是木头的另一端掉到河里去了。小猴急得蹦蹦跳,忙请来河马叔叔帮助。河马用力把掉到河里的木头顶上了对岸,小桥就做成了。小猴高兴地走上桥去,木桥却摇晃起来,吓得它连忙退了回来。小猴又去叫小熊哥哥和小羊妹妹来帮忙,大家捡来很多石块,把小桥的两头填得严严实实,非常坚固。几个小伙伴稳稳当当地过了桥,帮小猴摘了许多桃子。

  回家后,小猴对妈妈说:“今天我明白了,一个人的力量总是有限的,集体的力量才是无限的呢!”猴妈妈笑着点点头说:“我们家的小猴终于长大了!”

关于桥作文7

  桥,一种交通用具,它可以使交通便利,它可以使我们越过河流,它可以使我们越过悬崖,它可以使我们走在那危险的道路上方。桥,又是可以带领我们从一个“微小”走向一个“整体”的一种特殊的“生物”。用它的“生命”为我们筑起一座坚固的桥,这座桥是生命之桥。走上这座桥我们也就是走入了社会……

  桥,还可以培养我们感受生活,溶于社会,了解世界。用宽容建起一座人格之桥。走上这座桥,便沟通了我们与自尊、自信、自强。桥,是把我们引出愚昧和无知,架起一座知识之桥,走上这座桥,我们便进入了知识的海洋,我们遨游在其中,尽享收获之喜。桥,沟通你我,连接友谊的友谊之桥,我们走上这座桥,就进入了友谊的天地之中,则友谊会“更上一楼”“节节高升”桥,是你,是我,是他,还是她,生命之桥,人格之桥,知识之桥,友谊之桥,溶于这座桥之中。桥!

关于桥作文8

  小熊住在万盛米行的堂里,万盛米行的旁边有一座兴隆桥,河水清澈明亮,甪直人民常常来这里唱歌玩耍,这里显得格外美丽。小熊也经常来这座桥上玩,和桥谈心事,就这样,它们成了无话不谈的好朋友。

  每当小熊考试考得不好的时候,他会伤心地来到桥上,这时,桥会说:“小熊,你不要哭,你只要改正这次做错得题目,认真复习,相信你下一次一定考得很好。”

  每当小熊考试考得很好的时候,他会高兴地来到桥上,这时,桥会说:“小熊,恭喜你考出这么好的成绩,但是,‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’,你一定不能骄傲。”

  每当小熊遇到困难的时候,他也会来到桥上,这时,桥会说:“小熊,你一定要克服困难,这样,你才能做一位勇士。”

  小熊特别喜欢它的好朋友,因为是它的好朋友帮助了小熊取得更好的`成绩。

关于桥作文9

  早就听说南京除了长江大桥外还有长江二桥。今天我就来到了南京二桥公园。它位于二桥南汊桥之首,公园因二桥而建,二桥因公园而添其神采。

  一进大门,我感到这里好大呀!这里除了一座圆顶房子外,大部分都是空旷的草地,比十几个足球场还大,我走进了那座圆房顶的房子是桥梁展览馆。在那里我了解到了二桥的建造过程,还看到了古今中外有趣的桥,其中我最喜欢的就是天生桥,它就是南京溧水的著名景点。据史载,朱元璋定都南京,派李新开凿胭脂河,有一天然巨石横于河中,挡住去路,遂利用热胀冷缩原理 , 终于创造出天生桥这样的人间奇迹,古代的能工巧匠真让人敬佩。

  走出展览馆,我们就顺着水泥路,向二桥走去。在阳光的照耀下,二桥就像披上了一层金辉。

  我在第十一届“飞向北京—飞向太空”......

  中获得了一等奖的第一名得到了一个金牌我等了一天也值的。

  二桥公园真是个美丽迷人的地方呀!

关于桥作文10

  有一天,猴妈妈挑着担子带着小猴到河对面摘桃子。突然,快走到独木桥的时候,遇到了小兔。小兔正背着书包去上学。

  小兔看到猴妈妈就主动说让她们先过桥,猴妈妈说:“小兔,你真懂事,还是你先过桥吧,因为上学铃快响了,你必须很快到学校,不然要迟到哦!”小兔子高兴地说了声谢谢。小猴问:“妈妈,我什么也能上学呢?那样就可以送桃子给小朋友吃了。”猴妈妈回答:“好的,宝贝,我们现在就可以送桃子给小朋友吃啊!”小猴听了妈妈的话高兴得跳了起来!

关于桥作文11

  桥,大家可是都很在熟悉不过了,它挺拔、笔直、默默的矗立在原地,为来来往往的人们提供方便,不求回报,没有抱怨,也为人们解决了许多困难。

  提起桥,我会一下子连想起许多,父亲,在我心中就如一座高大的桥矗立在从崇山峻岭、大河之上。

  说起父亲,在我们家,算是家里顶梁柱了,每月父亲都要辛苦的在外出差,一月只回来一次,因为母亲辞去了工作,在外里打理生意,生意也是起伏不定,这样父亲的工作压力也就更大了些,每次他回来,我都感到父亲在外工作的辛苦,我都觉得父亲在工作上因为太辛苦的原因,慢慢的开始变老了,两鬓又多了些白发。

  父亲也是个很负责的人,除了在工作上负责以外,对我也极其关心,虽然他长年出差在外,但对我的学习从来都没有轻视过,不管每次是在电话里,还是在出差回来,首先询问我的第一件事就是我的学习情况。有时,他还会因为一些硪学习上一些不起眼的小问题跟我研究很久,一直把我弄懂为止,他每次都没因为麻烦而推卸过责任。

  他真的很疼我,可能是因为他长时间在外的缘故吧!每次他回来硪都很高兴,他都会给我带很多礼物,真的!

  记得那还是我10岁生日那年,因为工作的原因,父亲还是没有給硪回来及时过生日,他很愧疚,父亲以为我会生他的气

  于是他找了一个时间,那已经是我生日过去的第二周了,但他还是尽力赶回家給硪补过生日,他还给我买了一条裙子当礼物。现在想起那条裙子,

  它是一条很素,裙边有几朵小花,淡黄色。真的,它很美很美,是我在硪所有裙子中最喜欢的一条。父亲在给我礼物前还给我开了一个玩笑说:要是你打开这个礼物不喜欢的话,不准嫌弃啊!父亲笑了,硪也笑了。

  硪怎么会不喜欢呢!不管是什么,硪都喜欢。父亲就如一座桥。我知道,父亲是爱我的,他要给我一个孩子因该需要的温暖和爱,他并没因为什么原因而少给我一些温暖和爱,相反而我得到的我觉得还比其他同龄孩子还要多。父亲就如一座桥,他把爱与付出默默的放在我身上,而不求回报。

关于桥作文12

  森林里有一座小木桥,每天小动物们都从桥上过。有的采蘑菇、有的走亲戚、有的看看朋友……可热闹了!

  可是有一天,下了一场大雨,把小桥冲坏了,两边的小动物谁都没有办法过桥,它们你等她、他等我、大家都等别人来修。这样小兔子不能采果子,小猴不能看弟弟……

  几天过后,一座奇怪的大桥出现了,小动物们一看,原来是两头大象用长长的鼻子搭的桥,这下大家什么都可能做了。

  为了感谢这两头大象,大家一起盖了一座新桥。而且取名为“象鼻桥”。

关于桥作文13

  去年,爸爸出差回来送给我一套玩具车道,新鲜了一阵子后,便被我“遗弃”了。

  今天,我把这套玩具车道又找了出来。看着花花绿绿的车道依然崭新如故,我的兴趣一下子被激发了。我正在琢磨新的玩法,这时,我看见墙上我和妈妈在北京天安门金水桥边的照片,我突然有了灵感。于是,我跑到楼下,捡来六根木棒,分别竖在地上,然后把车道分成三条,搭在木棒上。我还在“金水桥”上摆了几辆“警车”,再安排一些“警察”在“金水桥”上站岗,他们好象在保卫着雄伟的“天安门”。妈妈看见了,夸我是爱动脑筋的好孩子,我高兴极了。正在这时,只听见“哗啦”一声,我的“金水桥”被我家的小狗哆哆撞得“粉身碎骨”了。看着我的作品,我又高兴又伤心,高兴的是作品完成了,伤心的是哆哆把它变成“废墟”了。

  不过,我并不气馁,以后我还要建造“天安门”“故宫”,我要勤动脑,勤动手,成为一个小小的建筑师。小朋友们,你们也要多动脑筋哟!

关于桥作文14

  一天早上,小丽去上学。突然,天下起了倾盆大雨,天空中电闪雷鸣,地上不一会儿就汇成了无数条小河。

  小丽打着伞小心地走在路上,她看见有一条独木桥拦在前面,小丽看着这条窄窄的小桥心里非常害怕。桥上很滑,没有栏杆,小丽不敢过桥,着急得哭了。这时来了一位阿姨,她问小丽:“小朋友你怎么了?”小丽说:“阿姨我不敢过桥。”阿姨亲切地说:“小朋友,我来背你过桥吧。”小丽听了高兴地说:“谢谢阿姨。”

  阿姨弯下腰背起小丽,小丽给阿姨打着伞,趴在阿姨的背上高兴地笑了。

关于桥作文15

  桥是我们去海边,河流……或者是城市必不可少的“交通物品”。桥的种类有许多,下面,我就来向大家一一介绍吧!

  浮桥:浮桥很灵活,水涨上升,水落桥降。水大,桥身可以拉长,水小,桥身可以缩短。南京长江大桥:南京长江大桥在明媚的阳光下,显得十分美观、壮丽。波涛滚滚的江水中,九个巨大的桥墩稳稳的拖住桥身。正桥连接着二十二孔引桥,仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。

  世界还有许多造型优美、美丽壮观、设计新颖、气势雄伟的桥,它们不光有美丽的外表,还有任劳任怨无私奉献的品格。比如说:我们心情不好时,用脚使劲跺、踩它;早上一辆辆繁重的大汽车从它身上经过,晚上一大批下了晚自习,加过了夜班的工人们和学生们,你说它们什么时候抱怨过,总是默默的为我们做贡献!

  我赞美桥,但我更赞美瞧那朴实的心灵,无私奉献的品格。

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