在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的桥的作文8篇，希望对大家有所帮助。
桥的作文 篇1
我的家乡是个美丽的村庄。一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，好似一个个美丽的姑娘炫耀着自己柔软的长发，是那么美，那么自然。
小溪的宽约五六米，但它是孩子们玩耍，小鸭们嬉水，妇女们捣衣的好地方一群小孩欢快地奔到溪边，用小石子扔向小鸭，小鸭吓得“嘎嘎嘎”地直唱歌。小孩的嬉戏声，妇女的捣衣声，小鸭的尖叫声，小溪的流水声，汇成了一曲欢快的农家交响乐。溪面上偶尔有几只水鸟掠过，当水鸟站在他的腰上歌唱时，发出悦耳的声音。
一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更喜欢把折好的纸船丢在桥下，让它们承载着我美好的梦想，一路向前，漂向远方。
小桥虽然没有高大伟岸的雄姿，但在我心中十分亲切。
每当秋天果子成熟时，人们欢天喜地满怀希望地将果子运到城里。每当地里的粮食成熟时，农民伯伯哼着小曲，踏着小桥，把丰收的粮食运回家。大家一刻不停地在小桥上穿梭。小桥默默无闻、十分认真地弓着身躯，让人们踏着它的脊背，日复一日，年复一年，小桥从没一句怨言，无私奉献着。
我爱我的家乡，更爱家乡的小桥。
桥的作文 篇2
“唉，又失败了！”咦，这是怎么回事？哦，原来是创新作文三D班的同学在做一个有趣的实验——架纸桥。
老师走进教室，给每位同学发了一张长方形的白纸，说：“今天，我们要做一个架纸桥的实验，用文具盒当桥墩，用老师发的纸做桥面，要承受一本书的重量。”老师的话音刚落，同学们就七手八脚地忙了起来。我把文具盒摆好，同桌用纸放好，再用一本书放上，只听见“啪”的一声，本子掉了下来。我垂头丧气，像斗败了的公鸡耷拉着脑袋。这时，我看见同学们有的用像皮压着两端，有的用文具盒压着纸的两端，真是八仙过海，各显神通，但最终还是没成功。
就在这时，老师信心十足地说：“我能放四本书，你们信吗？”同学们个个都诧异地叫道：“不可能，老师在吹牛。”只见老师拿起白纸来回折，我心想：老师，这是冬天，怎么折扇子？老师折完后，说：“我要放书了。”同学们都目不转睛地盯着纸桥。老师小心翼翼地放上一本书，只见纸桥纹丝不动，接着第二本、第三本陆续登场，纸桥依然像个刚强的战士，毫不动摇。老师故意把耳朵放在纸桥旁边，老师说：“这纸桥对我说再来一本也没事。”男孩子高声喊道：“放下去。”女孩子为纸桥捏把汗叫道：“不要放，不要放。”老师慢慢地把第四本书放上去，这时，教室里鸦雀无声。书放上去了，只见纸桥“稳如泰山”。顿时，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。难道老师给纸桥施了魔法？老师又笑着说：“纸折成M形，不但增加了纸的厚度，还增加了稳定性。”同学们听了恍然大悟。
这个实验让我们懂得了小实验隐藏大道理。这节课真是太有意思了！
桥的作文 篇3
前天，我和爸爸、妈妈一起去东湖玩。
我们走呀走，走到九曲桥上，我指着九曲桥说:“它是堤吗?它的名字叫什么?”妈妈手指着对岸说:“这个是堤。”妈妈指着桥说:“它不是堤，而是九曲桥。”我心想:九曲桥肯定有九个转弯处。我就开始数了:“一、二、三、四。”咦，怎么只有四个转弯处呀?妈妈听见了，说:“前面还有。”于是，我又开始数转弯处:“一、二、三、四、五，四加五等于九，果然有九个转弯处。”妈妈解释:“古代的九字就是代表数量很多。”
一走过九曲桥，我就多了许多知识，开了眼界，真是读万卷书，行万里路呀!
桥的作文 篇4
四处一片萧涤，无半点人影，哗啸风声吹过身边，不绝于耳，黄叶纷飞，但久久不落，像是……像是……
站着，无半点声响，无半点变化，依旧如此，心中凄凉之感，又有害怕之情，此处不能卡久在此，继续向前走，也不知是不是向前走，反正黄土地没路，没脚印，就这样走着，仿若有某物牵引一般，周边景色，无夺人耳目之卡，尽是此景，于是心神一直凝于向的那个方向。
几十步，几百步，几千步过去了，仍是如此，真不知我是否一直停在此，无任何动作啊！似乎已迷失在了路中，迷失在了现实，甚至迷失了自我，迷失了……
终于见了一点异物，苦于相距太远，什么无法得知此是何物，好奇心地鼓动下，去了，何物呢？真没想到在此竟有一座古朴得老化的石拱桥，经严寒酷暑的精心照料，日月星辰的无常变迁，早已魂飞九天，只留一副不腐化的躯壳于此，但是，定有一点值得奇怪，古人偿寻小桥流水，此处有桥，那水呢？干涸了吗？虽树木尽相枯涩，但仍有一丝生机，无可探寻，无法得知。
靠近于它，想细致的瞧一瞧她，可是总有一种朦胧之感，总是差一点，可能是日久见生人，羞愧如此吧！前行复前行，忽脚下一轻，还没能回过神来之时，周身一片冰凉，怎么回事？水，怎么会有水呢？难道我掉进水中了，分明没有水啊！不容我多加思虑，水已迫不及待地涌过口中，鼻中，脑中，在这样下去，如何是好，奋力潜游，四肢疯狂地摆动，向哪里呢？噢！就向那座桥吧，毕竟此处只有这一件可以依托的东西，渐渐力不从心，看来吾今日要命葬于此，缓缓闭上了眼睛，已不再挣扎，只等命运时钟停止的那一钟声的响起！向下沉了，意识已无，只有肉体的不适之感。
不沉了，当真不沉了吗？我到达河底了吗？马上张开眼睛，没有，害怕一张开眼就看见另一个世界，事实总归要面对，摸索的凉凉的，硬硬的，还有一些扎手，什么东西啊！石板，不石阶，顺着一级级石向上看去，越来越高，停了，向两边有石栏，是石栏，；蒙婆桥吗？可能是的，那么即束之则安之吧！
站起来抖抖身，奇怪，身上仍是干的衣服，向上走，站在桥的最高点，
上接“前闻之事”，本文由于时间限制，下文将在不久的时间，现世。
桥的作文 篇5
怀着激动兴奋的心情，我们一行踏上了山东半岛的旅程。
坐了一夜的车，终于到达了目的地。下了车，远远就看被誉为“青岛十景”之一栈桥。它笔直的桥身从海岸探入弯月般的青岛湾深处，与远处的小岛遥相互应。怪不得享有“长虹远引”之美誉呢！沿着海边的护堤，我们走上了栈桥，仿佛走进大海的怀抱。海浪拍打着栈桥，击起无数的浪花。这时才5:40，天刚蒙蒙亮，天空还下着密密的小雨，可栈桥上的人却有很多了。有不少小商贩正蹲在地上忙着铺摊位，嘴里还不时吆喝着：“小海螺5块3个，鹦鹉螺20块1个……”而那些游走的商贩，一只手臂上挂满了一串串闪亮的珍珠项链，另一只手上则戴着许多用各色贝壳串起来的手链，不断拦住过往的游客：“刚出海的，要不要来一串，做个纪念？”一群穿着泳装的人，络绎不绝地从我们身边走过，那么冷的天，时间又那么早，难道他们要下海去游泳？我不禁加快脚步跟上。果然，他们聚集在一个平台上，一边互相打着招呼，一边做着准备活动，时不时就有一个一纵身，跳进海里，溅起了很大的水花，不一会儿便游远了。
听周围的人介绍，我才知道那是一群冬泳爱好者。一年四季，他们每天都来栈桥游泳，风雨无阻，成了这里一道独特的风景线。在栈桥的两侧聚集着一些海钓爱好者，他们每人都有一个鱼杆，有的鱼杆被抓在手中，有的则斜靠在护栏上，还有的只是把一根鱼线绕在栏杆上，奇怪的是这些鱼线的顶端都没有浮子，只是靠一个鱼钩垂在海里。只见一位老爷爷，先在鱼钩上串上一条红色的蚯蚓作为鱼饵，然后抓起鱼杆，侧身将鱼线甩进大海中，等待鱼儿上钩。只见老爷爷的身边还有一个小桶，桶里装着几条钓上来的小鱼。望着桶里的小鱼，我好奇地问：“这么小的鱼，有什么用？”老爷爷笑着说：“小鱼煎豆腐很香哦，我们青岛人最爱吃了。”而栈桥上更多的是像我们这样漫不经心的游客，走走停停，照照相，看看商品，还还价，欣赏自由式跳水，偶尔和钓鱼的老人聊上几句，而我们小孩子则跑向退潮后露出的礁石，捡起了贝壳，好不惬意！慢慢的，栈桥上的人越来越多，不到7点，栈桥已经热闹非凡了。
桥的作文 篇6
很久很久以前，一个老农挑着担子回家了。走到悬崖边，没有桥，急中生智，拿着斧头几下便把树砍倒了，大树正好倒在另一边的悬崖上。他想也没想就走了独木桥。开始还很好，他便放快了脚步，走到中间时，“咔、咔”，桥断了！“啊……啊！救命！”老农大叫，可他还是掉下去了。
可见，独木桥还很危险呀！后来人们发明了石头做的石拱桥！
有一位贵妇，坐着马车到了石拱桥下，不禁发出感叹：“好一座桥呀，真像一条彩虹横卧小河呀！”这时，马车开始向上走了，她又兴奋地说：“这座桥倒映在水里，还真像一个巨大的铜钱呀！哈哈哈……”
咱们再来看一看长江大桥吧！OK！
我们一看长江大桥，就会想起来题的词：一桥飞架南北，天堑变通途。再来看一看，真像一条巨龙横卧江面，长江大桥还有一个更大的用途——可以通火车。以前呀，火车过江怎么过。要把火车一节节拆下来，再用船运到对岸，再一节节装上去，真麻烦！嘻，不过有了长江大桥的帮助就好多了呢！
现在，有个聪明人把江上桥“运”到陆地上来了，结果成为了立交桥。
立交桥呀，可以让大家方便一些，可以少堵车吗！还很美观。白天，你看那立交桥真像麻花一样扭来扭去，真是奇形异状呀！晚上，立交桥梁上有点点星光，又像一条透明的巨龙藏在黑暗之中！立交桥真是大“英雄”呀！
桥可以通到南呀，通到北呀，甚至可以通遍这千变万化的世界！
小孩子连在一起，手牵手，汇成了友谊的桥梁梁！
桥的作文 篇7
时光是流动的水，从桥下流过。春水滤过，桥下盎然生机；夏河淌过，桥下葳蕤繁茂；秋波润过，桥下火红热烈。时光流过的每个时节，桥下的风景，都默契地演绎五彩缤纷。一声雁鸣，两片落叶，三场清霜，桥下，一夜之间，红透了，醉翻了。那行行“青涩少年”，改变了颜色，红装素裹，分外妖娆。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。穿越时空的大文豪苏轼，在耳畔浅唱低吟，在眼前挥毫泼墨，诗配画，画对诗，丹青点点，诗歌行行。我眼前的风景，何尝不是苏学士丹青配美文的杰作？
桥下的路，我朝夕相随。一座别致的`桥，桥下的路十八弯，风景二十处。路，随着桥的造型而变化，时而曲径通幽，时而豁然开朗，时而骤然而止，时而折弯回转。我慨叹建筑师的聪明才智，我最爱桥下两行美艳的火炬树。两行火炬树，夹拥着桥下的路，如流线般，随桥而动，流畅而优美，洒脱而自然。秋意浓浓，桥下的火炬树，情意更浓。秋风穿过，那些衰叶弱枝，降落尘土。这群火炬树以自己的方式，表达对秋日的热爱。看吧！稀疏的叶子，俊逸疏朗，明快清晰。霜后的天是那样的蓝，那样的高，明媚的阳光，滤过火炬树的叶子，红色的叶子，印在蓝色的天空，斑斑点点。眺望那片高挑的叶子，在枝头静美沉思，空灵的、细长的，如同天空挂着的红月亮，美艳多姿。经过此处，我喜欢慢点再慢点，我喜欢被红色多浸染几分，沾沾秋的灵气，写出一篇优美的散文，留作冬日吟读，回味秋的韵味。
这群“红衣少年”，怎么就这样魅力无限、招人喜爱？城里的画家来了，择一最佳位置，支起画架，挥动画笔，和红树共语；休闲的老人来了，树下漫步，一头银发，和红叶争美。用相机凝固这一瞬间，太美了！天，蓝的深不见底，叶，红的烂醉如泥，发，白的如雪如霜，这是颜色的极致，是色彩的盛宴，更是秋天之独有！
桥的作文 篇8
一场暴风雨过后，小河上的桥被河水冲断了，这下可急坏了小动物们：小兔没法去河对岸种菜，小松鼠不能到果园里摘果子，小鸡也不能去看望生病的奶奶……看到这一切，大象想帮助它们，它就急忙叫来长颈鹿，分别站在河岸两边，大象把长长的鼻子举起来，长颈鹿就用脖子和大象的鼻子碰牢，这样，一座“象鹿桥”就建成了。小动物们高高兴兴地过了这座新桥，说：“谢谢你们！”
就这样，象和鹿在这儿站了好多天，动物们非常感动，决定一起造一座桥，而且很快就造好了，并在上面刻了一个象头和鹿头，表示“象鹿桥”。
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