在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的桥的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
桥的作文 篇1
我想象中的桥是一座彩虹桥，它一共有一层，桥面上是由彩虹一样的玻璃铺成的，扶手是由一种不会熔化的冰雕刻而成，上面还有红、黄、蓝、三种颜色的按钮，下面我来介绍它的功能。
它可以解开心结，是一座有用的桥，如果你今天不开心，那么你可以告诉它那些事，那它会架起一座心桥，让有误会的人心灵沟通，从而解除误会。如果你走在桥上口渴了就可以按绿色按钮选择要喝的饮品。如果你走在桥上面累了那就可以按红色按钮，自到座桥就会然你舒舒服服地躺在上面自动行驶到你想去的地方，等到了目的地它就会轻轻叫醒你，准备为下一个人服务。如果你想看看水下的景色那么就按下黄色按钮，它就会用自动坐骑将你带到自动电梯里带你去看那美丽的水下景色。如果有人乱扔垃圾，那么清洁机器人，将会把桥面打扫的干干净净。当月光照射在桥面上那是会放射出美丽的光芒。
我想象中的桥很酷吧！你喜欢我设计的桥吗？
桥的作文 篇2
又是一七夕，凡间有不少情侣在一起度过这一佳节，天上。也有一对情侣，他们每到七夕，才可以相聚，他们是牛郎与织女。又一次相聚，牛郎一瘸一拐的走向鹊桥，他老了，两鬓已花白，胡子拖到地上，脸上已经满是皱纹，他抱着怀里的鲜花，眼中仿佛充满了痛苦，手中还攥着一张羊皮纸，他攥的很紧很紧。“牛郎，牛郎你来了吗？”织女在鹊桥另一端急忙呼喊，牛郎慢慢走上鹊桥，周围气氛沉重，织女看见牛郎，拿出一个木头盒子，里面装的是长寿丹，牛郎全靠这个长寿丹，才支撑到现在，今天，牛郎已经600多岁了，
织女将长寿丹拿出，想给牛郎服下，但牛郎今天，却拒绝了。“为什么，你会死的。”织女愤怒的说。牛郎只是笑笑，已简单的语气答道：“我都这般模样，还要啥长寿丹，织女，让我死吧，凡间600多年了，对你而言只有600多天，你不觉得，你我不合适吗？”说完，牛郎递上羊皮纸，这是一封休书，织女看后悲痛欲绝，她不知道牛郎为什么这么狠心，牛郎则面无表情，慢慢退下鹊桥。其实牛郎只是不希望自己耽误织女的青春，自己一把老骨头，与织女在一起只会拖织女的后腿。织女还呆坐在鹊桥上，休书已被她撕成碎片，长寿丹早已落入凡间，被乌龟吞食，从此，乌龟便拥有很长的寿命。
牛郎刚回到家，便去世了。黑白无常一蹦一跳来到牛郎身边，牛郎没有什么害怕，跟着黑白无常去向阴曹地府，但是由于得罪王母，牛郎被打入十八层地狱，这时织女前来探望，见牛郎虚弱，即将魂飞魄散，便拿出转生丹予牛郎，牛郎不愿服下，便魂飞魄散了。在即将魂飞魄散之时，他对织女说：“我爱你，织女，但我不能够耽误你的前程，你有美好的未来，我已老了，孩儿们我没有带去鹊桥，就是怕我不能狠下心来将休书交于你，我活了600多年，现在才懂得，其实爱不是得到，而是为了爱的人的前途，可以选择放手。”
织女哭着，哭声震动天地，众神在云端，看织女如此伤心，心中都过意不去。王母看后，也如软下心来，
召集众神，将牛郎散开的魂魄收回来，并用黄土在太上老君的丹炉中，炼化肉身。再将魂魄放入肉身，牛郎又活了起来，织女与牛郎又在一起，并且牛郎羽化成仙，住在泰山之上。
从此，牛郎与织女，不需在鹊桥相会，每天都可以在一起，快乐的生活。
桥的作文 篇3
随着社会的发展，桥已成为了人们最常用的通道之一，它们有的高悬低窝，横跨山间，有的巧夺天工，古朴致雅，还有的一桥多用，造型奇巧。它们不管风吹雨淋，无论酷暑严寒，它们总是默默无闻地为广大行人、汽车跨过江河。这么多桥中我们最常见的桥是拱桥，但是为什么桥都设计成拱形的呢？
每次一上拱桥，司机就会猛踩油门，提高到二档至三档，这样会耗费很多油，如果凹形的话，岂不是更快，不用任何操作，就能到达对面，因为汽车从起点向下俯冲，汽车的冲力可以给汽车动力，产生的动力可以使它在完全放松状态下自行行驶到桥的另一端，从而减少了油耗，节约了能源。为什么当初设计桥的时候，不把它设计成凹桥呢？
为了这个问题，我翻遍了所有的《十万个为什么》，查找了网上的资料，终于找到了关于“为什么桥都设计成凸形的？”的问题，桥设计成向上的理由，是因为汽车经过桥中部时，桥所承受的压力平均分布在桥身上；而相比之下，凹桥不但不能做到这点，反而会使力集中到桥心，大大降低了桥的寿命，导致桥体坍塌。
所以拱形桥对桥的结构强度设计上有利。至于茜露的理由是对汽车而言，为了汽车能利用势能节约一点汽油，反而改变桥的设计，这岂不是本末倒置了吗？
现在我知道了为什么桥设计成拱形的了，它是有科学根据的，所以要把科学知识利用到生活当中。
桥的作文 篇4
今天，我来到红石湖公园去观察桥。
下面我来给大家介绍一下：桥长141米，宽是六米多，远远看去，桥是一个弧形的桥，架在东西方向。这么长的桥，全用大青石砌成，下面还有桥墩，和一个拱形的大桥洞，大桥洞两侧还各有两个小桥洞，这种设计，能防止大水冲毁这座桥。这座桥不但坚固，而且美观。桥面上有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，这种设计像是“花儿发芽”，现在，听我慢慢介绍：他是一朵花，有六朵花瓣，身旁还有四或五个根，你看，工人叔叔建造的桥，是多么漂亮啊。这座桥给红石湖公园添上了美丽的一笔。
桥的作文 篇5
时光是流动的水，从桥下流过。春水滤过，桥下盎然生机；夏河淌过，桥下葳蕤繁茂；秋波润过，桥下火红热烈。时光流过的每个时节，桥下的风景，都默契地演绎五彩缤纷。一声雁鸣，两片落叶，三场清霜，桥下，一夜之间，红透了，醉翻了。那行行“青涩少年”，改变了颜色，红装素裹，分外妖娆。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。穿越时空的大文豪苏轼，在耳畔浅唱低吟，在眼前挥毫泼墨，诗配画，画对诗，丹青点点，诗歌行行。我眼前的风景，何尝不是苏学士丹青配美文的杰作？
桥下的路，我朝夕相随。一座别致的桥，桥下的路十八弯，风景二十处。路，随着桥的造型而变化，时而曲径通幽，时而豁然开朗，时而骤然而止，时而折弯回转。我慨叹建筑师的聪明才智，我最爱桥下两行美艳的火炬树。两行火炬树，夹拥着桥下的路，如流线般，随桥而动，流畅而优美，洒脱而自然。秋意浓浓，桥下的火炬树，情意更浓。秋风穿过，那些衰叶弱枝，降落尘土。这群火炬树以自己的方式，表达对秋日的热爱。看吧！稀疏的叶子，俊逸疏朗，明快清晰。霜后的天是那样的蓝，那样的高，明媚的阳光，滤过火炬树的叶子，红色的叶子，印在蓝色的天空，斑斑点点。眺望那片高挑的叶子，在枝头静美沉思，空灵的、细长的，如同天空挂着的红月亮，美艳多姿。经过此处，我喜欢慢点再慢点，我喜欢被红色多浸染几分，沾沾秋的灵气，写出一篇优美的散文，留作冬日吟读，回味秋的`韵味。
这群“红衣少年”，怎么就这样魅力无限、招人喜爱？城里的画家来了，择一最佳位置，支起画架，挥动画笔，和红树共语；休闲的老人来了，树下漫步，一头银发，和红叶争美。用相机凝固这一瞬间，太美了！天，蓝的深不见底，叶，红的烂醉如泥，发，白的如雪如霜，这是颜色的极致，是色彩的盛宴，更是秋天之独有！
桥的作文 篇6
从恋桥到怨桥，这悲恨相续，不知乱了我多少心魂？延续了多年的痴愿，这不眠的夜晚能淡然又是多少？
第一次见你，似一只蝴蝶舞在了我心间。不懂什么初见钟情，也不懂什么落花无意。然而你却飞进了别家他院，留了一段思念，一段凄怜、一段爱恨难言。
而今，我依旧未变，却多了物是、多了人非。这桥，那人，何影？
试一曲：
桥恋三分，残雪，落影纷纷，留的多分残忍。
人道多晴，谁知周郎小乔、断魂。笑一曲旧梦，续续扰扰、难舍难分。
蝶迁起，花落花出、淡然无意。凄凄，岁月无情，徒留一纸孤寂。
一段断桥的过往，可堪回忆？生得人满纸荒言，满腹心酸、而那独步寒月的背影是否受得了映雪的冷淡无言；月楼西枝时，黄昏的暗影浮香勾起了谁谁的悲添？
面过了多少人，太多都是为等；那一眼万年真的能感悟万分？呵，日日夜夜也许悟透这桥那人的感慨吧。天怨人尤，何必徒添纠结；醒里来醉里去，清风一袖，独享隐隐归去又有何不妥？这太过执着换得来的也不过是一次不经意的擦肩而过
……
雪留在断桥；断桥是否留有蝶影。
桥的作文 篇7
我们的家乡——余姚，地处江南水乡，河网密布，溪流纵横，所以自古多桥。
余姚的桥不仅类型多样，还是重要的交通设施，又装点着山水和村镇的美丽景观，记载我们余姚人生存和生活环境的发展，变化历史。其中最为显著的，是余姚的通济桥。
通济桥建于姚江之上，如长虹一般的桥身横卧在碧绿的江水之上，两岸栽满了柳树，一到夏天，微风轻拂着那柔曼的柳条，漾起阵阵涟漪，美不胜收。
青年女子们结伴有说有笑地顺着通济桥去对面的商场购物。游客们有的一边欣赏着两岸的景色，一边谈笑着；有的则兴致勃勃地就着美丽的景色拍照留念。好一派悠闲的景象！
在那明净的夜晚，江面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。皎洁的月光照耀着桥面，使通济桥抹上了一层薄薄的银辉，周围一片蔚蓝，宁静，站立桥上，仿佛进入了绮丽的仙境一般。
风，轻轻地唱着催眠曲，旋律是那么的优美，那江边婀娜多姿的柳树，那江上古老的通济桥，随着这优美的催眠曲，渐渐地入睡了……
桥的作文 篇8
著名的桥梁学家茅以升说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。”如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。它是——架起理解的桥梁。
沟通是理解的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格，瞬间消除了对蔺相如的偏见，到蔺相如家门前负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若没有了沟通的桥梁，蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢？
尊重是理解的桥梁。在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过，没有花任何的钱。其中一个人看到后，对他的伙伴说：“我也去试试。”说罢，便买了副黑墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：“我的眼睛……”还没等他说完，工作人员便为他打开了通行的门，那个人高高兴兴地走了，他的伙伴很是疑惑！如果这样，所有人不都效仿了吗？等他排着队到了大门口时，那名工作人员说话了：“请告诉你的朋友，以后不要再做这种占小便宜的事了，我让他进去，只是因为前面的残疾人还没有走多远，如果和他争执，只会让残疾人听到之后受到侮辱。”倘若工作人员没有用理解与善良架起了这座尊重的桥梁，怎能让每一个人都为之阵容而感动呢？
宽容是理解的桥梁。由于小伟9岁就被送到姥姥家，缺少父母的爱，经常违反纪律，上课看小说并在座位里骂班主任撕了他的书，班主任采取了冷处理，打电话给家长，家人向班主任道歉，小伟也向班主任道歉，并写了一份保证书。班主任得知小伟的情况，就找小伟谈一谈，走进他的世界，使他健康成长，指出身上的缺点，并希望他及时改掉，同时指出他的优点，地空导弹他，努力去做好每一件事，谈话后的最近几天看出他真的学习了，值日生也主动认真去做季，也看到了笑容在脸上出现了。倘若没有了班主任的宽容，怎能有小伟的进步呢？
让我们在生活中架起理解的桥梁，为自己创造出灿烂辉煌的明天，为他人开出一朵绚丽的花朵，为构建一个更加和谐美好的社会而努力吧！
桥的作文 篇9
生活在江南水乡的我，最眼熟的便是那一座座的小桥。但真正在我内心留下深刻印象的不是家门前的小桥，而是我们太仓金仓湖公园的那一座吊桥。
记得那是一个暖暖的周末，妈妈带着我第一次到金仓湖游玩。我们骑过了双人自行车，划过了小船，堆过了沙城堡后，便来到了吊桥边。看着摇摇晃晃的吊桥，听着吊桥上行人的大呼小叫，我有点胆怯了，站在原地的双脚像注了铅似的沉重。妈妈似乎看出了我的心思，在一旁说：“怎么？害怕了？是不是不敢走，现在退缩还来得及。”一向生性要强的我，怎能让妈妈小瞧了我，便不假思索地说：“谁说怕了，我们现在就上去。”说完，我迈开双脚走向了吊桥。
站在吊桥边上，望着桥下那泛着涟漪的湖水，我的心一下子提到了嗓子眼。我慢慢地向前迈了一步，桥便左右摇晃了两下，我又向前走了一步，桥又摇晃了起来。我站在原地不敢再向前迈进了。妈妈见状，在一旁轻声说：“扶住缆绳，眼看前方。”我就按照妈妈说的继续向前走。好不容易移步到了桥正中，谁知桥摇晃得更厉害了，似乎要把我整个甩出去，我双腿软得无法再挪动。走在后边的妈妈又发话了：“怎么啦？不敢走了？刚才不是还自信满满的吗？这才走了一半莫不是要半途而废吗？”“不行，我不能让妈妈小瞧了我，更不能知难而退。”想到这里，我又一次抬起了双腿，双手紧紧扶着缆绳，两眼目视前方，双脚用力蹬着控制好平衡，一步、两步、三步…终于走到了桥头。我回头再看看还在摇晃的吊桥，胜利的喜悦涌上心头。
小小的一座吊桥，却让我付出了很大的努力才走完它。生活中有多少困难、挫折就像这座吊桥，畏惧困难的，半途而废的人是永远也走不到桥的那头的。
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