在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的美丽的风景线作文，欢迎阅读与收藏。
美丽的风景线作文1
“校园是我们成长的摇篮，校园是人生第一起跑线。在这个美丽的地方，我们写下了童年的诗篇。啊，玉林！啊，玉林！我们童年的乐园。”想起这首歌，我就想起了我美丽的校园——成都市玉林小学。我还想起了那满墙绿绿的爬山虎！
春天，草绿花开，爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆中钻出来，绿中透着一点嫩，嫩中又有一点润，让我想起婴儿的肌肤。爬山虎卷卷的又像一个个小画轴，慢慢地舒展开，摸上去滑滑的。
夏天，大地一片翠绿，鲜花盛开，爬山虎也长得更加茂盛了，叶子变成深绿色，每一片叶子都像一把把纸扇子。有时你感觉到很凉快，说不定就是“纸扇子”在为你扇风呢！
秋天的爬山虎，一片金黄。站在高处往下望，整个蓝天楼被这一片金黄包围着，有时也会落下几片，这个时候，我们学校的小花园也成了叶子和花的天堂了。
冬天，爬山虎的叶子落尽了，露出了它那枯藤，虽然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然静静的附在墙上。这时我心里有无数个问号：这些爬山虎是怎样牢牢地爬在墙上的呢？卷须是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎样爬上去的呢？带着这些问号，我上网查询了资料。原来，卷须就是爬山虎的“手”，这只“手”非常特别，它是由许多小绒球组成的，绒球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
爬上虎让我想到了我们玉林小学团结一致、互帮互助的精神。
啊！我喜欢婀娜多姿的爬山虎，我更喜欢美丽的成都市玉林小学。
美丽的风景线作文2
法国著名雕塑家罗丹说过：世上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在我们的周围也有这样的人：垃圾桶旁，一团餐巾纸，路过的他们迅速弯下腰轻轻捡起；马路上的窨井盖不翼而飞，看到的他们一起搬来石板稳稳盖上……
寒假里，我也细心地寻找着……
春节的早晨，凌晨两三点钟时，外面又响起了鞭炮声，一阵又一阵直到早上五点多才结束，那鞭炮声此起彼伏十分响亮，弄得我翻来覆去，整夜睡不着觉。
鞭炮一结束，外婆便迅速起了床，我躺在温暖的被窝里好生奇怪，心想：咦，外婆这是要干什么去呀，怎么早就起床了呀？但奇怪归奇怪，温暖的被窝太有吸引力了，我趁鞭炮结束了的时候又补睡一会儿。
我刚睡不久，只听见外面响起了“刷、刷、刷”扫地的声音，心想：谁这么早在扫地呀，不冷吗？想完又呼呼大睡了起来。可过了一会儿我的好奇心，又驱使着我起了床去外面看了个究竟。啊，原来是外婆在外面扫鞭炮残留下的“渣”！只见外婆用力地挥动着手中的扫把，那情景是那么的美丽动人！我见了，连忙二话不说也拿起了一个扫把，帮忙扫了起来。我时不时看看外婆，见她卖力的身影，我又尽力地干了起来，心想：外婆你好样的！
我们齐心协力，一会儿的工夫地面就变得干干净净的了，我看了十分高兴。到了七点外面变得热闹，有的人在谈心中对新年的打算，也有人在谈着外面干净的地面，我们听了十分欣慰。
扫地的外婆是我新年中看到一道最美的风景线！
美丽的风景线作文3
很久以来，我一直有一个愿望，很想去樟树林看风景。
3月8日，天阴沉沉的。吃过午饭，爸爸妈妈陪我去鸳鸯山那边的樟树林看风景。
一路上，我蹦蹦跳跳，可高兴了。走了大约半个小时的时间，我们便来到了这片美丽的树林旁边。
放眼一望，这片充满生机活力的树林像一条绿色的带子，给这个城市增添了亮色，真想不到沅陵还有这么漂亮的地方。于是，我迫不及待地冲进了树林，在树林里转了几圈，发现这里有松树、樟树、柏树等等，以樟树和松树为多。这片树林长得很茂盛，密密麻麻的，树木很高大，高的大约有六七十米，矮的也有三四十米。抬头一看，只见到处是绿色的树叶，遮天蔽日，仿佛觉得天是那么的小。
现在是早春，许多树的枯叶还没有掉光，只要使劲的摇一摇树干，就会有好几片叶子纷纷扬扬飘落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。脚下踩着松软地树叶，就像走在沙滩上一样。走着走着，不由得让我感慨：落叶不是无情物，化作春泥更护树呀！
我走到一棵松树前仔细端详起来，只见这棵松树，有棕褐色的树干，足有脸盆口那样粗，满树的松叶绿得可爱，像一根根尖细的针，笔直笔直的，真是栋梁之材。我不时地在松树下捡到一颗颗棕色的松果，那些松果一层一层的，像披上盔甲的草莓，太神奇了。我又走到一颗樟树旁，只见这棵樟树瘦长瘦长的，它的叶子不像松树那样尖，圆圆的，可爱极了。
时间不知不觉过去了两个小时，这片美丽的树林让我流连忘返，要不是妈妈催我回去，我还真舍不得离开。
回到家后，我的心仍久久不能平静。心想，我们一定要保护环境，保护生态，让城市多几道这样美丽的风景线。
美丽的风景线作文4
天气热得像一个蒸笼，所有花草树木都被热得耷拉下脑袋。我坐在快速行驶的车上，喉咙里好似有一条火龙在吞云吐雾。
“有没有水？”我焦急地在车上四处寻找着水，却连一滴水的影子也没看见。
“想要喝水？走，帮你去买去。”爸爸一听，立刻调转车头，朝附近最近的一家商场奔去。
“来，你先等等我，我去去就到！”随着小轿车平稳地停在路边，爸爸立刻跳下车去，消失在拥挤的人流之中。
我静静地坐在车里听着音乐，一分钟过去了……两分钟……五分钟都到了，还是没有看见爸爸的影子，可是，只听一声炸雷，原本万里无云的天空立刻乌云密布，看上去随时都会落下一场倾盆大雨。
“哗啦啦——”果不其然，才刚过去一两分钟，一场倾盆大雨就落了下来，雨珠不停地打在窗户上，外面的一切都变得模糊起来，就像是一幅色彩鲜艳的水彩画。
半个小时过去了，仍然不见爸爸的影子，外面的雨也丝毫没有要停的意思，反而还刮起了一阵阵大风，我不禁为爸爸担心起来。
忽然，一个熟悉的身影出现在了我的眼前：是爸爸！他用帽子遮住头，正飞快地往车里跑来。
“呼，找了好久才找到这种最好的冰水，其他的水我看根本就是摆设物，没有渴坏吧？”爸爸一边迅速打开车门，一边将手上的冰水递给了我。
此时此刻，爸爸衣服上全是水珠，裤子和鞋子也难以幸免，然而，他却在呵呵地笑着。
我拧开瓶盖，痛饮了一大口，一股冰凉的感觉立刻布满了我的全身，但是，却没有平时的感觉。
车发动了，外面的景象飞速地向后退着，那道最美丽的风景线却仍在我心中挥之不去。
美丽的风景线作文5
生活中处处有风景，美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景……他的笑，是一道让我无法忘怀的风景。
那是开学的第一天，班上转来了一位新生，我漫不经心地看着他从门口缓缓走向讲台。我倒要看看，我的新同桌是谁？长什么样子？
他一走上讲台，不仅是我，班上所有同学的视线都被吸引住了：他的头发像抹了油一般地柔顺，薄薄的刘海温柔地挂在眉前，高挺的鼻梁，婴儿般粉嫩的嘴唇，狭长的眼睛透露着一丝阳光。他总爱穿校服，很少穿自己的衣服，后来因为他穿校服帅气，竟被评为“朴素班草”。从此，班上的男生也跟着他穿起了校服。
大概是因为他沉默寡言吧，我们之间没什么交情，一天难得说几句话，僵局的打破来源于一场小事故。老师进行了一次突击考试，毫无准备的我考得一塌糊涂。交卷之后，我无力地趴在桌子上，一滴一滴泪毫无防备地滴了下来，同学们都在热烈地讨论着答案，谁也没有发现我的异常。
这时，同桌走了进来，静静地坐在我身旁，似乎很怕吓到我。
我小声地啜泣着，没有说话。他伸出手来，轻轻地拍着我的背，像哄小孩一样，他开口了：“这次没考好，下次努力就是啊！天天开怀大笑的你，可不是这么容易被打败的吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我会帮你的！”他的声音很轻柔，微微扬起嘴角，月牙似的眼里满是笑意，他的笑容无比温柔，像一阵暖风，又像是淅淅沥沥的小雨，竟像是有魔法一般，让哭得像嚼了炫迈一样停不下来的我破涕为笑了。
以往的陌生与距离早已成为历史，现在的他虽然仍旧沉默寡言，我们的交谈仍旧不多，但他却总能用阳光的笑容为我轻轻拭去那些烦闷和不快。
他的笑，愿永恒！
美丽的风景线作文6
每天我上学放学的路上，都要经过这道美丽的“风景线”，它一动不动，就静静地站立在那里，静静地守着那些上学、放学的孩子们。那道美丽的“风景线”就是一辆老款林肯车。
这辆老车停在一个银行旁边，因为它已经有些年头了，所以破旧不堪。看看它：四个轮胎早已没气了，车门半开着，上面有很多灰尘，远看，就像给它穿上了一件破毛衣。我很不喜欢它，因为它实在是太破旧了，估计没有人想要它了。每当我经过时，都会远远地躲开它。过了不久，玻璃也碎了，我更加讨厌它了。听别人说，这辆车已经有三四十岁了，我真该叫它一声“大叔”了。
就这样，日久天长，一转眼四年过去了，我变成了五年级的学生了，这位大叔也增加了四年的年龄。于是，我对它的看法也有了改变。
有一次，我去山上野炊，发现了一辆与那辆林肯车一个时期的车，可是它却更加破烂：四个门都掉了，车灯也快烂了，白色的车身变成了灰色，车头也快掉了。我又去问了当地的人们，才得知，这辆车已经有十五年的高龄了，可是对以前那辆林肯而言，它还是一个“年青人”。于是我又回到了银行旁边，看到了那辆车，竟发生了很大的变化：它是那么素洁，朴实，有骨气，有灵魂呀！顿时，我悄然大悟。这辆老款林肯车虽然不会说话，但是我看到它的样子，明白了一个道理：“一个人，一定要素洁，朴实无华，不可以只讲体面。”我感到我很惭愧。现在我很是崇拜它那种不屈于误解的精神。于是以后，每当我走到那里时，都会摸一摸它，给它扫扫灰。
花儿发芽了，开花了，谢了。
树叶长出来了，绿了，黄了，落了。
那辆老款林肯车，就静静地站在大树下面，静静地守着那些上学、放学的孩子们。
美丽的风景线作文7
冬去春来，又是一个植树节，我们在老师的带领下，来到了曲江公园。
曲江公园让我耳目一新，小桥流水，绿树成荫，鲜花遍地，老人们伴着悠扬的琴声在练功.这么美丽的公园，我们要在哪儿栽树呢？就在这时，一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来.他带我们走过了一座小桥，来到了一片未开垦的农田。
这片农田边上有一条小河，河水清澈明亮，河边上有一丛水草.技术指导人员捡起一根树枝，在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里，握着锹柄用力一翘，地上出现了一个圆坑，我再次把铁锹往土里一插，这次可没上回那么幸运，不知碰到了什么硬东西，锹面一震，我倒像泄了气的皮球，无精打采.这时，“智多星”居伟顺手拿起一把小铲，把四周的土铲去，露出一个红石块，居伟又轻轻一摇，终于被挖出来.
挖坑是体力活，放树可是个技术活.居伟把树苗放在坑里，我退后了几步，有点儿歪，“往左，往左，往右。”终于把树放直了。到了培土的时候，培土可是关键，细心的沈保民用手把土块握碎，埋在树根处，不一会儿，便填完了坑.我们又用小铲拍实，形成了碗口状.
该到最后一步浇水了，吴浩拿起水桶就往树上浇，“智多星”居伟连忙拦住了他，“这水得慢慢浇”。说着拿过水桶，给树浇起水来，中间慢慢下沉，水也没有流失，让小树慢慢吸收.
在回家的路上，我想象着：那棵小树，十年之后，茁壮成长，绿化家园，说不定还会成为一道美丽的风景线。
美丽的风景线作文8
这是我亲身经历过的，美也可以从言行中表达出来。
3年级时，老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”，这次的机会来之不易，我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了一篇故事时，却遇到了一点小问题，我去请教了老师。
那个下午我感到了老师的真,善，美：
下午，其余老师都去上课了，我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时，我很难做到位，脱出壳的动作我总是做的相当难看，于是老师便一遍遍的教我动作的要领：手脚要并用1，做出一副浑身不自在，扭扭摆摆的姿势。我做动作时，脚总是僵僵硬硬的，要动的也动的不自然。老师便抓住我的双腿，让我一遍遍的练手的姿势，而她则帮我运动脚的部位。但是，我总做不到像老师那样的逼真。即使这样，老师也不罢休，还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来，这个动作总算学会了，之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍，虽然我早已听得不耐烦了，但一看见老师额头旁的汗水，我又情不自禁的认真了起来......
时间飞逝，转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时，我可以看得到，老师在一旁不时地鼓励我提醒我，用眼神与我交流。快讲完时，老师脸上露出了满意的神情，用大拇指对我竖了竖。
魏老师，是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众，但您的行为，已成了一道美丽的风景线。这风景线，我难以忘却。
美丽的风景线作文9
我深深地恋着外婆家的柳树湾。 一花一世界。而对我来说，这片柳树湾就是我的世界。记得第一次来到柳树湾时是蝉鸣的季节，整个大地生机勃勃，柳树湾里种满了柳树，碧绿的枝条好似姑娘的长发，漫步在大片的绿荫下，迎着明媚的阳光，享受着凉爽的风，我的夏天就这样悄然逝去。
假如秋天是悲凉、萧瑟的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵！好一幅柳叶飘落图！心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。
转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏，想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。晶莹的雪花在空中跳着芭蕾，落在树枝上，给树枝盖上了一层白色的被子，它们就像这样沉睡着……
春天是万物复苏的季节，湾中的柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树浇点水，所以它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。 就在这片柳树湾里，我度过了绿色的童年。它的生命是旺盛，它的颜色是希望，它的本质是顽强，虽然现在我很少去看它，但它已藏在我记忆的最深处。
美丽的风景线作文10
等了好一会儿，雨，终于下小了。变成了一缕缕细的几乎看不见的青丝飘在空中。我和妈妈趁着这个大好时机，一起出门去了超市。大概到了五点多，我们满载着一大包五颜六色、各种各样的物品骑车回家。一出超市的门，我便不由得感到一丝凉意，不得不围上围巾，戴上帽子。我坐在妈妈身后，她那坚实的后背给我挡住了不少寒风。
一路上，我总是听到口哨声，而且似乎是从不同的地方传来的。我不禁有些纳闷，脑海里浮出一个个大大的问号：咦，马路上怎么会有那么多口哨声，看这也不像“车流如潮”的样子，也就不是交警在指挥交通，那又是怎么一回事呢？正想着，我们突然停了下来，我抬头一看，啊，原来是红灯了。等了好一会，就在绿灯亮起的那一瞬间，我再次听到了那熟悉的口哨声，这一次，它不再是离我很远，而是很近，很近。我转头一看，只见一位三十岁左右的女子，一只手挥舞着小红旗，一只手拿着口哨，身上正穿着一件标有“志愿者”的红色马甲，再看看四周，每个斑马线的一边，都有那么一道这样美丽的风景线，每当红灯停止，绿灯亮起时，那提醒人们该过马路的哨声便从他们口中传出。那一刻，那一瞬间，我内心直呼，他们是多么美丽，美丽不在外貌，不在穿着，而是内在精神世界，从他们的外表来看，应该是大学刚毕业，一走出校园，便在这样一个绵绵细雨的日子里，愿意做一名志愿者，为人民服务，那是多么的值得学习。
逐渐的，我坐在往前方行驶的车上，那一道道美丽的风景离我越来越远，最终，变成一个小黑点，消失在我的视野里……
美丽的风景线作文11
我最喜欢的校园风景线就要数校园西北角的那些组合玩具了。那有爬杆，吊环，软梯……
“叮铃铃——”下课的铃声一响，同学们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的就来到了组合玩具这里了。你看，那些低年级的小同学就像一只顽皮的小猴子似的，飞快的就爬到了软梯的最上面。还不停的荡过来当过去。
还有一个女生，使劲一跳，抓住了吊环。整个身子荡啊荡，正玩的开心的时候，突然，小手一滑，只听“哎呀!”一声，小女孩掉了下来。不过没关系，吊环不高，小女孩只是摔了一个屁股蹾儿。只见她拍拍屁股上的土，又去玩了。
有几个男生正在玩抓人的游戏，眼看一个同学就要被伙伴抓住了，他急中生智的爬上了爬杆。追他的同伴只好作罢，换了一个目标。
另外几个男生在单杠上玩“爆扣蓝”的游戏。因为单杠挺高，不太好够着，所以，他们在离单杠十几米外的地方起跑，要使劲的跳起来抓住单杆停留两秒以后才算可以。有一个同学在抓单杠的时候，一只手突然的滑了下来，吓得旁边的同伴大叫：“抓紧!”还好，他一只手还挺有劲，一直抓着单杠没有摔下来。只是虚惊一场。
这就是我们学校的一条风景线，她是同学们快乐的游戏乐园，而同学们的笑脸也构成了校园里一道最美丽的风景线!
美丽的风景线作文12
春回大地，万物复苏。柳树在河边梳理着她那碧绿的长发，清澈的小溪唱着歌儿欢快地奔跑着。小草挺直了腰板，花儿绽放出笑脸，一切都是那么生机勃勃。
我迈着轻快的步伐走向学校。天是湛蓝的，云是洁白的，我大口呼吸着新鲜空气，感到心情舒畅。还没进校园，就听到朗朗的读书声，温暖的阳光洒进校园，我感受到了春的气息。
春姑娘将五彩的鲜花撒向大地，与树木、小溪、蓝天、白云形成一道美丽的风景线。这时，我看见一位年纪很大的老奶奶，满头银发，步履蹒跚。她拄着拐杖艰难地穿进马路，速度很慢，已经红灯了，她还未走到对面，老奶奶眼里流露出惊恐的神色，不知所措地站在马路中央。
我十分着急，认为汽车司机一定会不停地鸣笛，导致老奶奶着急摔跤可就不好了。但结果出乎意料，温馨的一幕出现了。离奶奶最近的一辆汽车停了下来，一个身材高大的司机叔叔从车上下来走到奶奶身边说：”奶奶，不着急，我扶着您过马路吧”。老奶奶连声道谢，司机叔叔扶着奶奶缓慢地移动着。这时，时间仿佛禁止了，路口的汽车就像被施了魔法一样，一动不动。没有一个人鸣笛、催促，大家都面带微笑地坐在车上安静地等着。终于，老奶奶安全地到了马路对面。
我不禁在心中感慨：世上还是好人多啊！只要人人都付出一点爱，世界就将变成美好的人间。早上这一幕完美诠释了助人为乐的社会正能量。天似乎更蓝了，云似乎更白了，小草似乎更绿了，周围的一切都变得那么生机盎然。我怀着喜悦的心情走进了教室，心想：其实，美的风景不一定只有风花雪月。也许你一次善意的举动，或者是一次爱的付出，就能给别人带来帮助，送去温暖。就能形成一道美丽的风景线，并且是一道不同寻常的风景线！
美丽的风景线作文13
别人都感觉大城市，风景名胜才算作美景，我却不那麼感觉。我们这的小村庄也是一道风景线，看外型房子一颗颗充满了真情的味儿。从山顶往下看许多的房子堆成一个心的模样。外型给人很溫暖；里边也是给你赞叹不已。刚来到村口就闻见了烙饼卷小葱的味儿，间接性着好浓得家的味道。
我自小就有一个心愿便是等长大了去去玩全部名胜古迹，看最美的风景、吃最好吃的东西、尝遍人生无穷的开心。而现在我却更改了全部的念头，外面的世界再如何大、风景在如何美他始终不如自身身旁的风景。这一个小村庄是我人生的第一道靓丽的风景线。儿时大家荡秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放风筝、搞恶作剧等也有许多 好玩儿得。原野里的麦苗，你仰头往远方望统统是绿色，仿佛这世界仅有绿色。那样的风景难到不美吗？美，这就是大家用汗水换来的是无价的.美丽风景。丰收的季节来到，种植园里长满了新鲜水果，绿色的叶子中夹杂着红彤彤的iPhone，你远远望去，确实像世外桃园一样。那样的风景难道说不美吗？美，这也是大家用汗水换来的。人生的风景有很多，你需要擅于去发觉去探索。这种全是大家成长经历的事儿，为什么不把这种里视作你人生中最美的风景？
如今从山顶的一条小路踏过，向下望这一条风景线，仍在闪耀着光辉，依然激起我许多的难以忘怀的追忆。它是一道寓含丰富多彩情感的风景线。
美丽的风景线作文14
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。这是一道美丽的风景线。
春天，一切都已经重新开始了，小草刚刚开始发芽，一些熟睡的鸟儿又从睡梦中醒来，鸟儿的阵阵廿名是我的心情非常舒畅，一阵阵香气迎面那扑来给人带来一种清新舒畅的感觉每当春天来临之际，我骑着车到学校，在马路看见哪些小草，数目都发芽了，这一切由预示着新春的开始。恐怕在人们的心中春天的风景线是没有的，但是在我的心中春天的风景线有许许多多，春天有许多景物也逐渐的开始发芽了，例如桃树，杨树都要开始发芽了，这也就预示这一个新事物好像又被别人赋予了新的生命，开始了新的旅程。
这难道不是一道风景线，这是一道美丽而又新生的风景线，这是？那么多的景物连在一起的风景线，我喜欢这么一道风景线，他憧憬这记录这我的成长，在我的心中春天是一个新生的季节，春天汇集人们心灵的汗水，这是一道风景线，春天的所有花花草草的植物，他使许多新的生命都萌发出来了，使我又一次新生了，这还是一道风景线，这许许多多的风景线又描绘出一道精妙绝伦，美妙无比的风景线，还有燕子在天上不停的飞，好像一条长龙盘旋曲折，又像是一条细细的线来回飘荡，给人以一种想放飞自然的感觉，这岂不是一道美丽的风景线。
春天来了！它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
美丽的风景线作文15
我们的生命被天中呵护，我们的青春在天中释放，我们以闪光的画面呈现给天中。一个很普通的比喻“学生是花朵，老师是园丁”饱含了一切赞颂。
从古到今，每个炎黄儿女都不会忘记中华文明曾经有过的辉煌。人们比的是学识，比的是人品，比的是谁熟谙天文地理，通晓过去将来。每个生命都祈求光彩，祈求辉煌，祈求与众不同的骄傲。然而，教师，一个多么神圣的职业。他却不与人攀比，他们以默默无闻的方式润泽学生，要说攀比，他们比的是高尚，比的是人性的光辉。
你瞧，高二（4）班的门口，有位老师在和学生谈话。学生紧锁的眉头慢慢舒展开，脸上出现了笑容。所以我说，老师是一团火，可以一点点地熔化冰块；老师是一股泉，一点点顺畅地流淌，流进学生干涸的心田……老师，我们爱你。
你再看长廊那儿，今天是大扫除。那边的老师学生都在一起欢笑，他们劳动出了快乐，所以我说，老师是一股清泉，冲刷掉所有的尘埃，让每个学生的心里都甜丝丝的，我们爱你。
你看教室里，老师讲得激情澎湃，同学们听得全神贯注。也许旁人看来觉得没什么，但作为学生，老师，大家都明白，这是心灵的沟通，情感的交流。所以我说，老师是一台知识的传播机，他会尽全力把他所知道的知识传播给学生，我们尊敬你。
……
窗外，金色的阳光洒满大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有谁愿意放弃青春呢？眼前的无私奉献者——老师将它的生命展现到极致的这份执着，难道不就是生命的另一种诠释？
夕阳的余辉为西天的云镶上一层金边，温柔的光芒带给大地今日最后的暖意，恋上落日的我们如往常一样，在这一天即将结束之时，跨出教室，漫步在橙黄而亮丽的夕阳下，同时和敬爱的老师一起等待明天日出时灿烂的光芒。
【美丽的风景线作文(通用15篇)】相关文章：
3.美丽的风景线作文
6.美丽的风景线