在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的美丽的风景作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美丽的风景作文 篇1
在我们学校里，有几颗“毛毛树”。
为什么叫它“毛毛树”呢？哈哈，那是因为它的花朵是“毛毛虫”。它的花是朱红色的，红的都发黑了，看上去怪吓人的！它的花朵是一串串的，除了上面是的叶子是红色的，剩下的就是红色。远远地看满树都是红的，风一吹很美的，可一近看能让你吸一口凉气。
这很像毛毛虫，有时有几个淘气的男生把“毛毛虫”扔到女生身上，引起一片尖叫。
后来我们知道了毛毛树是杨树，再看看杨树的花，似乎也不怎么可怕了。
美丽的风景作文 篇2
一个风和日丽的星期天，我和爸爸抬着单车来到南国桃园骑单车。那个花园可以称得上是南国桃园很美的地方之一。南国桃园有两个大花园，一个在碧波湖旁边，一个在月亮湖旁边。碧波湖旁边的花园比较多人，但是空间比较大，空气也清鲜。月亮湖旁边的花园，虽然没有那么大，但人少，安静。经过一番思考，我和爸爸决定在碧波湖旁的花园练习骑车。
南国桃园最引人注目的`风景是在春天这个春暖花开的季节时，在碧波湖旁的那一大片桃花。那时，正是桃花开得最美的时候，我们决定把车骑到那儿时顺便观赏一下美丽的桃花。我们骑上单车，因为路是弯弯曲曲、凹凸不平的，所以，还不熟练的我只能非常专注地骑车，用尽全力蹬着车子的踏板，双手紧握方向盘，生怕会一下子滚下坡，摔进湖里。但是非常熟练的爸爸却轻松地骑着车，头还时不时地转动一下，看看四周的风景。我终于坚持不下去了，停了下来，扭头一看，哇!我发现原来碧波湖这么美!终究是像镜子一样的湖面，四周是葱郁的大树。右边有一大片桃花林。粉红色的桃花林在碧波湖和大树的映衬下，显得格外引人注目。美丽又充满生机和活力的桃花林使我更想去看一看。我似乎一下子又充满了力量，骑上车子，往桃花林驶去……眼看着桃花林离我越来越近，我竟然紧张起来!到了桃花林，我下来车，把车停在一棵大树下，竟忘了累，一口气跑进了桃花林。我往前看，看见两排整齐的桃树笔直地站在那里。就像一条长长的走廊，那些桃树就像忠诚的士兵，一动不动。我在桃花林里跑来跑去，非常兴奋。最后，天色暗下来，我们就骑车回家了。
美丽的风景作文 篇3
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——题记
大雨肆虐着，像是人类犯了什么大错似的，上天在对我们进行着他的终极审判。
此时，我正走在去朋友家的路上，这雨“哗啦”一声就落下来了，我顿时变成了一只“落水狗”。我赶紧找着一家店，冲到门口的屋檐下躲雨。望着满地被豆大的雨点击起的雨花和白雾，我暗叫倒霉。
当我正急得踱方步时，一位撑着红得发亮的伞，大约五六十岁的老伯走了过来，亲切地问我：“小朋友，你要去哪呀？要我送你一程吗？”我回过头来，上下打量起他来：身着黑衣服，黑发中夹杂着些许白发：一张正方的脸上，两只发亮的眼睛，一张微扬的嘴；手看起来有劲极了。这真是个和蔼可亲的老伯！
“我要去同学家，在留安路150号！”我说。他只是“呵呵”咧嘴一笑，那只遒劲有力的大手早已拉着我的手，带我过了马路，往同学家走去。我顿时感到了安全感，放开大步，向前迈去。沉默了一会，他先问我了：“你是哪个学校的呀？”“我是桃城中心小学的。”“真遗憾，我的孙子读桃溪实验小学。”他笑了笑，又和蔼地问：“那你是哪儿人？”“坑仔口镇的！”“你姓啥？”“康呀！”“真巧，我也姓康，不过我是玉斗人。不过，咱们是同祖宗的。”他又笑笑，神色也愈加亲切了。
我们又继续聊了一会儿，那大雨早已被我们置于九霄云外了。“噼啪”的雨声，就好像是雨精灵敲奏出的鼓点，变成了“叮咚”，婉转而动听；白茫茫的雨幕，仿佛变成了一道道白色珠帘，为我们的交谈营造了气氛。咦？真奇怪，刚才上天不是在终审判决吗？怎么现在又成了雨精灵在帘后演奏美妙的音乐啦？
走着走着，他渐渐将伞往我这儿倾，我见了，忙将伞推过一些：“大伯，你身体没我们年轻人硬朗，你还是多遮点吧！”老伯笑了：“没事，我身体可好呢！身上一点病也没有。”但他见我执意不遮那么大面积，便象征地往他那收了一丁点儿。
怎么回事，原来将近1500米的路程，怎么可能好像只走了三四分钟呢？莫非我们是飞过来的？我走到同学家门口，伫立着，用力挥着手，看着老伯一步三回头地走远了，看着那把鲜艳的红伞渐行渐远，逐渐变成一点明亮的小红点，那位老伯爽朗的笑声似乎还在我耳边萦绕、萦绕，久久不肯离去……
那大雨中的小红点啊，我相信今后一定会再看到你的。愿你永远明亮，永远永远在我心中！
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