一路歌声作文550字

2022-04-12 关于路的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的一路歌声作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一路歌声作文550字篇1

　　那晚，车内的歌声甚是美丽！

　　周四，我们一家和姥姥姥爷驱车去大姨家，再回来的路上，我玩着手机嘴里不由自主的哼起了圣歌。在唱到高潮时，一个质朴而又虔诚地声音加入到了我的行列中来姥姥。

　　祈求天主，阿门！歌声落下后，车内一片寂静，只有手机的游戏声在微弱的响着。姥娘，咱们再唱些什么？你来说，！

　　啥都行啊！

　　嗯，好吧，那就唱《圣母祷文》吧！

　　歌曲又渐渐的唱响，后来全车人都唱了起来，整个车内都充满了一股神圣、虔诚的气氛，歌声在车中来回的飘荡。我不知道为什么，眼泪浸满了眼眶，心中有万分的感慨，却怎么也说不清，听着姥姥姥爷的声音我觉得特别珍惜，生怕在我不经意中失去。

　　我的声音渐渐小了下来，给别人不是特别在乎的感觉，其实这一切都是在掩饰我内心的感受，让游戏声蒙蔽他人。

　　眼泪不知不觉的落了下来，我轻轻地抽涕了一下，悄悄地抹去了眼角的眼泪，再次小声地和唱着，静静地从黑暗中借着路边的灯光端详着姥姥和姥爷，温暖和幸福之情油然而生。姥姥和姥爷平时几乎不唱歌，但只要唱就一定是圣歌，他们的虔诚让我望尘莫及，让我十分钦佩，也让我十分爱惜。

　　通过他们的歌声，让我觉得他们十分可爱，就像是小孩子一般非常天真。有时想起妈妈告诉我以前姥姥姥爷的故事又让我内心十分的辛酸，从他们的脸上有刻画着风霜的沧桑痕迹。

　　一路的歌声，教给了我珍惜与珍爱。

　　一路歌声作文550字篇2

　　时间像流水般流逝了，而我也已13岁了，蓦然回首才发现，原来我的成长道路上伴随着各种歌声。

　　“妈，签字！”和以往一样我拿着课本让妈妈签字。“背一下给我听听。”妈妈突然说道。我一听慌了，我背的不是很熟，只是看了10分钟罢了，平常老妈从不抽我背书的，就直接签字。没想到妈妈这次竟然抽我背书。我心想：完了！我的狐狸尾巴最终还是露出来了。妈妈大声训斥着我：“你都多大了，还要我管？你看人家某某某……”我羞愧的低下了头。

　　这严厉的训斥声，不也是一种独特的歌声吗？

　　“小心点，这楼梯上很滑！”小戚话音刚落，我便一下从楼梯上滑了下去，“小戚，你个乌鸦嘴，哎呦妈呀，疼死我了！”小戚连忙走过来：“你没事吧？”“能没事吗？”我没好气的说道。“对不起哦！”小戚尴尬的说道，“我也没想到会这么灵。”“没关系，我大人有大量！哈哈……”我边笑边摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起来。

　　这动听的欢笑声，不也是一种悦耳的歌声吗？

　　“上操场跑五圈，两圈慢跑，三圈加速。”孙老师高声说道。我们虽然习惯了，但还是忍不住抱怨，可是还是要跑啊！头两圈不是很累，但是到最后两圈我们都已经很累了。我渐渐的有些力不从心了，和我并排跑的小郑似乎是发现了我的疲惫，便开口为我加油：“加油，还有一圈了！”“恩！”我收到了小郑的鼓舞立马士气大增，终于在小郑的加油声中我坚持了下来！

　　这给力的加油声，不也是一种感人的歌声吗？

　　人生的路还有很长等着我去走，在这条路上也有许多人用他们那动听的歌声帮助我，支持我，是我接下来的人生路并不孤单。

　　一路歌声作文550字篇3

　　“为什么别人在那看漫画，我却在学画画，对这钢琴说话，别人在玩游戏，我却靠在墙壁背我的abc，我说我要一架大大的飞机，我却得到一台旧旧录音机，为什么要听妈妈的话……”我的耳机里总是想起这首歌。

　　小时候，妈妈让我去学钢琴，刚开始的时候，我还是佷乐意弹琴，可是到后来我就发现当别人的孩子在玩耍的时候，我却被妈妈拉到房间里弹钢琴。我开始厌恶弹钢琴了，就是因为我没有玩的时间，一直在弹钢琴。

　　小时候，妈妈让我提早学习英文，让我被单词，我也是很不乐意的接受了，当别的孩子在玩耍的时候，我却窝在家里背着枯燥的单词。

　　“长大后你就会开始懂得这段话，长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌……”

　　现在我渐渐地明白了妈妈，妈妈是想让我比别人的孩子更好，是希望我将来有出息。弹钢琴是为了锻炼我的耐心，让我懂得坚持。

　　上学后我发现，我比别人学英语要轻松一点，当别人在家里背着枯燥的单词的时候，我可以做我自己喜欢的事情。

　　“妈妈的辛苦不让你看见，听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”

　　妈妈总是不求回报的教导我，妈妈的严厉就是妈妈对我的爱，妈妈的关心也是对我的爱。妈妈头上的白发越来越多，手上的老茧也越来越多。为了不再使妈妈的白发越来越多，老茧越来越多，我要听妈妈的话。

　　我的耳机里又想起了“为什么别人在那看漫画，我却在学画画，对这钢琴说话，别人在玩游戏，我却靠在墙壁背我的abc，我说我要一架大大的飞机，我却得到一台旧旧录音机，为什么要听妈妈的话……”

　　一路歌声作文550字篇4

　　歌声如同一阵微风，穿过树枝，推开了我心灵的窗户。

　　"在妈妈的歌声里，我被安抚了下来。

　　幼时的我，刚会走路，却又那么的想要肆无忌惮地奔跑，可又总会碰看磕磕绊绊地摔倒，摔伤。每次殷红的鲜血从我白皙的皮肤上渗出，我总会忍不住嚎啕大哭，不是因为疼，而是被这殷红的血吓到。每当这时，妈妈总会唱着自编的歌谣：“好孩子不要怕，这点小伤算什么，你哭得像花猫，他笑的乐哈哈……

　　歌声又伴着我走过了几个春秋。我从懵懂无知的孩提变成了古怪精灵的捣蛋鬼。捣蛋鬼的我喜欢笑喜欢闹，这时摔倒的我不再哭，哪怕鼻青脸肿，鲜血淋漓，我只会唱着“我不怕不怕不怕啦，我勇气当棉被，我不怕不怕不怕啦，夜晚再黑也会有天亮的…。”唱着唱着，我就真的不怕了，捂着伤疼去找妈妈。这时的歌声让我学会面对困难与挫折，即使再需要他人帮助，我都会勇敢去面对。逝者如斯夫，不舍昼夜，歌声又陪伴我走过几个冬夏。我从古怪精灵转型为阳光女孩。现在的我遇到困难我会唱着：“往天堂要跳过地狱，也不恐惧，不逃避，这不是脾气，是所谓志气与勇气，你能推我下悬崖，我能学会飞行，从不停……”一边给自己抚平伤疼，不会让别人为我担心。

　　我不再以自我为中心，一次又一次伤了他人的心。即使古怪精灵惹人喜爱，青春的我，在一曲《感恩》后让我有勇气作我自己，“感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜，感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己。用歌声充实”让我也学会了关心他人，宽容待人，照顾他人情绪。动人的歌声，飘荡着我成长的足迹，陪伴着我成长。如今的我用歌声充实着我的人生，已不再感到彷徨，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量！

　　一路歌声作文550字篇5

　　谁说的，人非得快乐不可，好像快乐由得人选择。

　　——阿桑《寂寞在唱歌》

　　写下一个看似欢快的题目，想要表达的却是一种略带伤感的情绪。

　　喜欢在出门的途中戴着耳机听音乐。对音乐和歌手没有什么挑剔，好听就行。常常是对某个旋律熟悉的不得了，却不知道谁唱的，什么名字，什么内容。

　　有时候会有种很奇怪的感觉，当你在一辆行驶中的汽车上，看着窗外纷繁的世界，耳边回响的是某个哀伤的曲调的时候，就会有种身处某个意识流或者文艺电影中，会产生一种此岸与彼岸的错觉，一切都虚幻化，一切都故事化，似乎已经跳脱出来，审视着正行走在自己的故事中的那个自己。这个时候人往往会对时间的流逝、对心境的体验变得更加敏感起来，似乎也脆弱了许多。

　　喜欢的大多数是那种带有淡淡的民谣风格的音乐。歌手在耳边浅吟低唱的时候，心里的某种感伤也被一点点的牵引出来，直到泛滥成灾。所以我从不常时间的戴着耳机，偶尔摘下来，让自己回归到现实中来，不至于被自己的悲伤击倒。

　　我不是个喜欢伤感的人，只是太过敏感。我所敬佩的一个老师曾经对我说:“太敏感，会让你太过痛苦。”我想我是这样了。其实生活还是那样平平淡淡、波澜不经。我也正在经历和享受这种平淡。可是骨子里我也许是那种“青山隐隐，此恨悠悠”的女子吧，总希望自己的生活更加丰富一些，更加传奇一些吧。张爱玲说:“我不大喜欢音乐，因为音乐总是带着点悲伤。”我想那是因为她自己在文字里太强大，也太冷静了。而我却以为文字太容易伪装，容易被利用，但是歌声却难以欺骗人。我还是愿意去倾听的。

　　一路的歌声，从中我听出和体验到的却是实实在在、几可触摸的寂寞，不是现实，而是心境。

　　一路歌声作文550字篇6

　　清晨的东方射出一缕阳光，太阳公公翻上了山头，正以最温柔的方式唤醒正在熟睡的小区，新的一天又开始了。

　　我背上书包，跨上自行车，载着满怀的好心情，沿着小路，哼着小曲，踏上了我熟悉的上学路。此时，这婉转幽长的曲让我想起了从前的上学路。

　　记得我上一、二年级时，爸爸骑的是自相车，他边哼着小曲，边摇摇晃晃地接送我上学。笨重的车身，灰暗的颜色组成了爸爸唯一的交通工具。每次爸爸卖力地骑着的时候，都会发出“嘎吱嘎吱”声，似乎随时都会散架。

　　不过在这一路歌声下，我不再担心害怕。

　　不久之后，爸爸又买了一辆摩托车，我有些新奇，问道：“爸爸，原来那辆自行车上哪了？”“哦，我让它‘退休’了，每次骑它，它都‘抗议’。”爸爸风趣地说。之后爸爸就用摩托车带我上学。爸爸照常哼着小调，风的“呼呼”声，发动机的“达达”声，仿佛也在为爸爸伴奏。自那起我就喜欢上了往返学校的路了，有时真希望这段路长一些。

　　一路歌声真惬意！

　　我上了五年级后，我们家的车族里又多了一位新成员——汽车，爸爸开着它更是得意洋洋了。在车里，风吹不到，雨淋不着，空调的温暖与凉爽更想不到，汽车广播里还放着爸爸爱唱的歌，音乐回荡在车里。车轮在马路上滚动，带着我在街道上飞驰。

　　我爱这一路歌声。

　　上学路上，一路歌声，一路走来，伴随着我的成长。一路歌声让我感受到了爸爸对我的爱。

　　如今，我已长大了，是初一的学生了，我有了自己的“私车”，每天自由自在地穿梭在来来往往的车辆和人群里，感受着生活的美好。我终于离开了爸爸的呵护，在上学路上不管风吹、日晒、雨淋，我都享受着我自己的一路歌声……

　　上学路上，一路歌声，激励我好好学习，天天向上。

　　一路歌声作文550字篇7

　　静悄悄的时光，就这样，在回首展望中，在兜兜转转间，一去不返。

　　光阴似箭，年华似水，只是不知何时，心似乎也麻木了。仿佛一下就觉得令人害怕，生命似乎没了鲜活的生机只剩下心跳，一下一下的重演着那不变的旋律。

　　时间静止了，眼里看不到那绚烂的色彩，听不到那缤纷的声响。白天里上演着花花世界的喧闹，若隐若现的灿烂，却是一天一地的虚无，夜幕降临却是一个人在静夜下演一出独角的哑戏。

　　睁开迷茫的眼，仰望灰色的天空，酸涩的眼睛在夜幕上流一滴泪，被月光反射，像是永恒的灵魂，被钉在永远的天空，注视着从前和未来的自己，稍纵即逝的流年光景诠释着夜的美丽！穿梭的生命，在乐曲里悲悲戚戚。

　　一个人，渺小的在如垠的天地之间，若有若无的飘着，别人是无法注意的。泪水的凝聚，是桑田的混淆，注定是没有结果的结局，不如就这样飘着，在流年岁月里，轻盈，自在，舞着寂寞的痕迹。

　　一切的一切，擦肩而过，即使会有短暂的停留，也不在去碰触，只是轻轻的一笑而过，随着风儿而去。已没有什么会是我想要的，所以不再驻足停留。

　　岁月渐渐流逝，这世界就如同过往的云烟，不会为每一个人伫立永远！记忆，也是滚滚红尘中的一道划痕，附上永远也不会有完整的躯体。

　　如果有一天，如果有一个时刻，如果还会忆起，那也只不过是一道模糊的风景，是不能在追忆的苦痛。蓦然一回首，也无惊无嗔。如果岁月停留的话，就闭上不愿看见的那只眼。看不见的世界，看不见的自己。

　　当我从梦里醒来的那一刻，故作坚强地面对着这世界，孤独而冷傲。只为了不让眼里的泪水落下来。尽管知道会受伤，也会故作坚强地转身、微笑，告诉自己：我很好，我真的一直很好。

　　我一直知道，生命是一场华丽的烟火，我不愿停在原地徘徊留恋，纵使头顶漫天的火树银花，我还是要追寻我的梦，循着歌声一路向前。

　　一路歌声作文550字篇8

　　最动听的声音，是风吹过时，风铃清脆悦耳的歌声。

　　小时候，爸爸去了远方的大城市，每个月才会回家小住两天。而那两天，就是我们全家最开心的节日。至于余下的日子，则是我等待与想念的时光。

　　看电视剧时，看到痴情的女主角在屋檐下挂上风铃等男主角回来，就想着也去挂一个风铃等爸爸。那时候，家乡没有礼品店，如果想要挂风铃，只能靠自己做。找几根不同颜色的玻璃线编织起来，托人带一个透明的玻璃罩，寻几根发亮的铜管，就能做成一个简易的风铃了。

　　爸爸说，隔好远好远就能听到风铃的声音，而他正是寻着这一路风铃的歌声回家的。

　　小时候偏不信，看见有风吹来，就跑出好远好远，想听听这一路歌声能传多远，只可惜似乎它总与我做对，跑不出多远，就听不见风铃的歌声了，所以失望的我认定是风故意停的。它只想让这一路歌声被远行的爸爸听到。而爸爸是从来不会骗我的。

　　长大后，就不再踮着脚尖，站在椅子上将风铃挂上高高的屋檐了。我随着爸爸来到那个远方的大城市，那一个四周都是高楼的大城市。我也有想过再做一个风铃，可是，却找不到合适的理由与合适的位置。也就渐渐地将那种清脆的歌声淡忘了，却又似乎还深深地记着。

　　过年回到了家乡，外公外婆早早的在门口站着，看着对面的大马路上来来往往的车子，专注的表情就像当年我等爸爸一样。

　　当一家人手挽着手，一脸幸福的走进家门时。我惊讶的发现，那已经矮矮的屋檐上竟挂着一串风铃，而那串风铃仍像很久以前那样在风中飘荡，碰撞出清脆的歌声。

　　外婆说，怎么，你们这一路上都没有听到风铃的声音吗？

　　看着这似乎遗失很久的爱物，我忙回答：有，当然有，我们这一路就是听着风铃的歌声回家的。

　　看着那串风铃轻盈的舞动着，发出清脆的歌声，我好像突然明白了什么。

　　挂风铃的人是等待，听风铃一路歌声的人是想念。

　　一路歌声作文550字篇9

　　成长是一条路，路上的那一个个身影给了我莫大的帮助；成长是一首歌，旋律中的那一个个音符使这首歌变得愈发悦耳动听。

　　小的时候，母亲是这条路上的音符。在我蹒跚学步的时候，母亲总会在不远处等着我。我远远地看到了她，小心翼翼地迈出了第一步，不出所料，我重重地摔了一跤。我坐在地上无奈地望着母亲，母亲却用她那温和的目光看着我，鼓励着我。我逐渐站了起来，又尝试着迈出第二步，第三步，第四步……直到我走到母亲身边。

　　母亲的爱，是一首关爱的歌。

　　上了小学，老师是这条路上的音符。我正因一道题而绞尽脑汁地思考时，老师走到了我的身边。出乎意料地是他并没有直接告诉我答案，而是一步步地指引着我，让我在思维的十字路口，看到了一束光，这束光带领我找到了解题的思路。老师的眼神里有鼓励的爱。

　　老师的爱是一首激励的歌。

　　步入初中，同学是这条路的音符。我刚刚步入这个陌生的环境，面对着的都是陌生的面孔，四周充满了未知。这时，同桌给了我一个大大地微笑，突然我不在那么陌生。随后，我又看到了同学们在课堂上激烈地辩说，室友们在宿舍里热情地问好，组员们在自习课仔细地讨论。渐渐地，来自陌生的恐惧烟消云散了。

　　同学的爱，是一首陪伴的歌。

　　一路成长一路歌，父母、老师、同学，是他们一路以来一直陪着我，共同谱写了我成长的`歌。这首歌因为有了这些人才得以变得优美动听。感谢你们的关爱与陪伴，我定不会忘记这一路上的每一个音符。

　　一路歌声作文550字篇10

　　成长之歌，这首充满了奋斗的艰辛，也洋溢着收获的喜悦的歌，究竟应该如何诠释？我试图在一行行看似冰冷的代码中，摸索出一条与众不同的道路。

　　启程——一首青涩的初识之歌。

　　机房外，秋风习习。初入信息奥赛队，眼前的一串串代码，就像刚刚相见的一个个陌生的面孔。从小对电脑的爱好，促使我走上这一条崭新的道路。我知道，这将是我编写代码，驾驭计算机之路的起点。窗外飘来成熟的气息，但属于我的成长的歌，才徐徐开篇。

　　跋涉——一首昂扬的拼搏之歌。

　　起初的一年，是我兴趣盎然的一年。抱着对新事物的好奇与向往，我和其他队员开始有条不紊地投入到信息奥赛中来。在大家还带着懒意的周末清晨，校园开满鲜花的小路上便有了我们的足迹。在老师孜孜不倦的指导下，代码的结构、基本指令等，我们都逐渐理解。那时，我们正像未完成的程序，将一串串“代码”——信息学知识输入到我们充满希望的头脑里。树影摇曳，鸟儿也在树枝上，轻轻为我们梦想的歌伴奏着。

　　进入第二年，那是我们激情澎湃的一年。老师由台前转为幕后，我们行向歌曲的中段，那是我们的独奏。数以千计的习题，摞成小山的书本，我们一点点攻克；高深莫测的数据结构，花样百出的神奇算法，我们用手中的代码一点点探究。夜深了，机房亮到深夜的灯，与窗外的月光相呼应，成了校园一道最美的风景。奋斗的我们，像打包运行的程序，在代码的指引下散发着能量，只为了最后的那个正确结果。日历一页页被撕落，我们正满怀希望地走向那惊耀全场的乐曲终章。

　　冲刺——一首盛大的丰收之歌。

　　程序，该输出结果了。我们，该迎接最后的挑战了。在全省精英云集的考场上，我们坚定地打下一行行代码，争夺属于自己的最后的胜利。原本杂乱无章的代码被一种信念串连起来，铺平我冲刺的道路，谱成我丰收的歌。成绩出来时，望着我用泪水与汗水换来的佳绩，我发现，路的尽头，果真是光明。

　　那一刻，我成长了。

　　歌结束了吗？不，歌远未结束。我深知天外有天人外有人，但我仍将不回头地在这条路上走下去。因为我知道，我的成长之歌，就是那一串串代码中赋予的，蕴含着崭新的活力与生机的，青春的欢歌！

　　一路歌声作文550字篇11

　　时间是奔腾不息的洪流，我们只是粒渺小的小埃，只能沿著它的机迹曲折地向远方奔去。人生征途悠长，在旅途中，我们用坚持不懈的奋斗在轨迹中添上首首优美的旋律。

　　五岁——

　　第一次离开大人，来到这个陌生的学校，心里充满慌乱与害怕。周围的大哥可大姐姐用好奇的眼光打量着我，不由得退后了步。有看见不远处的教室，握了握手，咬牙奔了过去。教室里年轻的女教师看见我，笑着道“真能干”你一个人来上学呢?

　　十岁——

　　如声鼎沸的操上，同学们在振声高呼。好在一旁担忧地看着我“真可以吗”?没多大的事，行。我朝她摆摆手，然后往脚上绑比赛的绳子，比赛开始，很顺利的跑了一段，随之而来的是脚伤的疼痛难忍，咬紧牙关，一步一步坚持。随着一声哨响，双脚踏上终点线。好友跑过来扶着我“太险了，这样了还去跑，真是的，怎么还跑到终点线了”。

　　十五岁——

　　进人初三的第一个月，整个人都是懵的，被那紧张的快节奏弄得不知所措，只能被动地跟着老师的脚步，咦?只有一周就要月考了，脑袋一下子清醒过来，奋发图强。随时手握一本英语书，嘴里念着单词，脑袋却在飞速的实考一道未解的数学题。课前用冷水冲脸以免上课没有精神。每一日神经都处于高度紧张的状态。月考成绩出来了，嗯，不负己望，很幸运，榜上有名。旁边同学美慕的说“啊，你考得真好，看我，哎”!

　　人生是一首歌，孩提是跳跃的音符，青春是激扬的旋律，困难是它休止符,而奋斗是它的连接符号。

　　一路奋斗，迎风洒泪，却又歌声相伴。让我们脚步不停、歌不断，在奋斗中谱写辉煌!

　　一路歌声作文550字篇12

　　其实我不爱唱歌，由于声音难听，每次音乐考结束后，我都会收到一堆嘲笑。怀揣低沉的心情，我像斗败的公鸡走在路上，步履和心情沉重。

　　幼儿园里一丝两丝飘出的童歌勾起了最沉的回忆。我学会的第一首童歌是“小燕子”。那天，我特别得高兴，围着母亲唱了好一会儿，叽叽喳喳像是欢快的云雀。想必那时的走调一定比现在更严重，但那时母亲竟然可以忍受那么久，甚至还面带微笑。或许那时候我的童音听着还算是悦耳吧？至于那首“小燕子”被记住的也不多，但心中却腾生出一丝甜意。轻轻地哼起那首歌的旋律，“小燕子，在哪里，去年春天……”

　　画面跳转，回到了奶奶的老家。爷爷喝了不少酒，踏着醉步即兴唱起了“莲花落”。小小的我挥着手，张大嘴模仿着爷爷走醉步，唱花落。一边含含糊糊地唱，一边还手舞足蹈。哥哥也模仿，显然比我“专业”多了，醉意比爷爷还大，“咚”地倒了。大家都笑了，还有爷爷拖着长调快拍的“莲花落”也更响了。之前的阴郁一散而空，我的嘴角勾起一个明显的弧度，明朗地笑了。

　　又一转，看到第一次音乐考结束的时候。同学们说说笑笑地走了，我一个人坐着哭。老师轻轻拍着我的肩，似乎对我说了很多话，其中有一句，我依惜记得，“我们要为生活而唱，因为我们热爱生活。”那天，老师唱起了“告白气球”，外面下着小雨，但我的心却已经露出彩虹与阳光。此后，我爱上了下雨天，爱上了潮湿的空气，也爱上了那首优郁的歌。

　　所有一切消失，我依旧在回家的路上，但脚步已经轻快了许多。

　　歌唱是对生活的热爱，也是对人生的态度。无论是旁人的讥笑还是一路的艰难困苦，我们都终究要微笑着面对，这也是歌的一部分。

　　一路走来一路歌，我渐渐发现生活是那样值得去热爱。一路走来一路歌，我用人生谱写，用生活歌唱。

　　一路歌声作文550字篇13

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”于是我顺着这阶梯一步一步往上走，阳光丝丝缕缕洒在我身上。

　　听妈妈说，我在抓周时，没有理会两位表姐美食诱惑的干扰，而是不顾一切铿锵地爬去拿了那本离我最远的书，据说那是一本《红楼梦》。也许那时，便与书结下了不解之缘。

　　读幼儿园时，当别的孩子在玩心爱的玩具时，我却抱着一本有图片的书在我房间里笑得乐不可支；当别的孩子缠着父母讲睡前故事时，我却赖着爸爸教我识字；当别的孩子看着动画片咯咯直笑时，我会根据电视机里的读音，从字幕中认识一些简单的字，甚至是小故事。书开启了我认识世界的大门，而门外风景旖旎。

　　小学放学回家后，总会拿着我喜欢的童话故事，与书中的人物同喜共悲。每次爸爸出门带礼物，我不要漂亮的小裙子只要新书。推开我的房门，里面满满两柜书，那是我精神的栖息地。

　　累了，我会在拐角处歇一歇，继续走下去，迎接冬日的阳光。

　　还记得九岁那年，对读书的热爱陡然增加。因为第二天要上学，爸妈总是催促我早早睡觉，但是我怎能放下我亲爱的书呢？于是我与爸妈摆开了迷魂阵。

　　他们让我早睡，我睡下之后又悄悄爬起来借着月光偷书看，只可惜“知女莫如母”很快被老妈发现了。一计不成又施一计。

　　我借着手电光，躲在被窝里畅游在书的海洋里。突然一阵寒意，我仿佛看到了那双怒目圆睁的眼睛。

　　我是一个不肯轻易放弃的人，于是再次想到一个妙计。我把枕头塞进被子里，乍一看还真像我在酣睡，可真正的我却打着手电躲进里了衣柜里。本以为这样可以安稳度日，可是我那“火眼金睛’的娘亲，怎能瞒住她呢？被发现后。不免一番对我的“思想洗礼”

　　无计可施，我也只好安稳睡觉。那时的“疯狂”虽然加速了近视的进程，但是醉心阅读真的让自己很开心。

　　喜欢读书，看《红楼梦》时，我会心疼黛玉，她就像那初夏终逝的春花，我怜她香消玉殒，未尝生命精华却已味人间坎坷，生命何其珍贵，应当珍爱自己的青春，在阳光升起的地方大口呼吸。

　　读《简·爱》时，我深深地喜爱和敬佩女主人公。她坚强勇敢、不害怕、不后悔。我也要做一个像她那样明媚坚韧的女子，生活原比我们想象的艰难和平淡，遇到重复的人和事，我还是应当赤子般炽热，担负好此刻的责任，去书写属于自己的芳华。

　　读《草房子》时，看到桑桑要离开麻油地时，觉得心中微微一颤，涌过一阵酸楚，我想那是对离别的恐惧与无奈，但是人生就是这样，太多的时候需要我们独自面对，当不可避免时，我会坚强地哭泣着奔跑，转身才有灿烂。

　　一路书香一路歌，在我成长的路上必以书为友。对于书的喜爱如同初钻出土壤的嫩芽对于阳光雨露的渴望，期盼有一日能如春绿般热情跳跃。

　　一路歌声作文550字篇14

　　时光荏苒，岁月如梭，不知不觉十一个春夏秋冬如行云流水般飘过。这是一年里，有歌声，有欢笑，有鲜花，有掌声，有周围人给予我们温暖、教导和鼓励。这些，就像一支支五线谱，是生命之美的赞歌。

　　幼儿园时，《让我们荡起双桨》是我们这群孩子最爱唱的歌。这首歌旋律优美，大家摇头晃脑，尽情歌唱。歌声飞出窗外，飘向远方。记得当幼儿园举行独唱会时，我还选了这首歌，那天我唱的挺带劲，还获得了名次。我爱这首歌，因为它让我幼儿的心灵中，第一次感受到了成功的芬芳。

　　上小学了，我唱的最多的是《童年》这首歌。至今，那“池塘边的榕树上，知了的生生叫着夏天”的歌声，仍不停在我耳边回响。提起夏天，我就会不由自主地想到有一天的下午，热浪滚滚，胖胖的数学老师站在讲台上讲题，挥汗如雨，我们学生在风扇下还一个个叫苦不迭，“啊，啥时候下课呀？”“苍天啊，大地啊，请赐予让下课铃马上就响的神力吧！”有一个学生竟然叫出声来。“别说话！”胖胖的数学老师一回头，一道刀片般的目光从镜片射出来，扫向大家。虽然不是针对我，但我还是感到内疚——亲爱的老师，我们应该感恩呀！可尽管如此，在那稚气未脱的小学生眼中，下课，真的是最快乐的事情。

　　上了中学，《我相信》这支歌一直在我心中荡漾，参加第一次军训，那烈日晒得让人几近晕倒，但每当我要跟教官报告说坚持不住时，这支歌便在我耳边回响，“我要飞上天与太阳肩并肩，世界等着我去改变……”是呀，我们有如此大的潜力，还怕这小小的军训吗？我又挺直腰杆，精神饱满地继续军训了。啊，这首歌好像有强大的魔力，让我有足够的力量和信心，我要唱着这首歌，去迎接明天的憧憬和希望。

　　一路走来一路歌，歌声洋溢满人生。从牙牙学语，在学步车里蹒跚的幼儿时期，到那活泼飞扬的小学阶段，我都是在歌声中一天天才长大的。现在，我已经进入中学，知识的大门一扇扇向我敞开，我坚信，我们前行的道路上一定会鸟语花香，我们要放声歌唱，才情飞扬。我们的歌声“余音绕梁三日不绝”，让歌声继续带给我们美好与希望。