在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的就这样一路走来作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
就这样一路走来作文1
初中三年，倥偬岁月，时光如梭，一去不复返了罢。就这样一路走来，轻嗅芬芳；就这样一路走来，纸短情长。
初一时期迈入新学校的大门，沾沾自喜，漫步于小道两旁，仰望碧绿的大树冠，觉得自己的新学校好大好大，心想自己已经不是小学时期的小“菜鸟”，自己已经长大了。
踏入新教室，映入眼帘的是一张张稚气未脱的面孔，心中一股子归属感油然而生。坐上自己喜欢的位置，与周围的新同学交谈，一起等待着新老师的来临，渐渐认定了这是自己新的家。一切都是新的。
真好似早莺争暖树，新燕啄春泥。
初二时期，一切都变得熟悉，自己家的同学是最熟络，一年的相处，大家都彼此成为了好朋友，在学习上互相扶持，互相看着也是非常顺心。大家过了上半学期，又过了下半学期，感情逐次深厚，笑容逐次开怀，怀抱逐次敞开。
可谓是一派和谐风景。
初三时期，是最后冲刺竞争时期，同学之间感情不减，互相合作，却又互相竞争。每一天日子都是好日子，每一天日子都值得珍惜。一天天过去，许是大家都知道相处时日不多，几乎每天都会在一起，在彼此脑海中留下深深回忆，铭记这美丽光景。
岁月会被珍藏，同窗深情将被爱所镌刻。在初三最后十几天中，我愿心中不会淤塞悔愧，也愿三年同窗不会有所怅惘。
就这样一路走过来，走过三年岁月，愈到最后时刻愈显彷徨，只得默默祈祷不会有所相忘。
竟有些临表涕零的惆怅。
就这样一路走来，不负青春向往。
就这样一路走来作文2
诗歌拨动我的心弦，词曲开启我的心智，散文陶冶我的.情操，在文学的海洋里，我一路走来。
我的奶奶是中学教师，她非常注重我的教育，在我呀呀学语时，奶奶就把《唐诗三百首》作为我的启蒙读物，就这样一日复一日年复一年，唐诗给我以启迪。让我对诗中的地方与景物产生了向往和憧憬，可以说，诗是我的启蒙老师，让我足不出户就领略到世界的广阔。
再后来我开始读一些词，让我印象最深的便是毛泽东的《沁园春·雪》，这首词让我感受到诗词所表达的不只是风景名胜，还有诗人的伟大抱负。当然，我也会有厌倦的时候。这时，奶奶就会教我说俄文，虽然她现在只记得一些最简单的词语，但我还是学的很开心。到后来奶奶发现了，这并不是一个好方法，于是她开始让我学习文言文。等我长大后，才真正懂得语文对一个人的重要性，这不仅是成绩上的，还有性格上的。读诗使一个人心平气和，沉着冷静，使你看起来与众不同。
现在，我开始读外国诗，我喜欢读泰戈尔《飞鸟集》时的浪漫；喜欢读叶芝的诗，体会他诗中求而不得的痛苦与悲伤；喜欢读艾米莉的诗中蕴含的哲理与诗人的孤独“我可以忍受黑暗，假如我没有遇见太阳，可如今太阳将我的荒芜照耀得更加荒芜”诗人把荒凉比作自己，把太阳比作别人，让我深刻的了解到了她的孤独和凄凉。我想这种意象就是我喜欢读外国诗的原因吧。就这样一路走来，诗伴随了我的整个青少年时期，我要用一句话总结一下我自己“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我还想送给自己一句话“愿你走过万水千山归来，仍是少年模样”。
不忘初心，方得善终，我将会一路坚定不移的走下去。
就这样一路走来作文3
豁达，是楚庄王绝缨之宴上的宽容大度；是韩信被辱后的挥之而去和衣锦还乡之后的宽容忍让，是勾践降吴为奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的传家宝被鉴为赝品后的淡然一笑。豁达是一种胸怀，一种气度，更是一种修养……
从小我就在豁达的道路上一路走来。
记得那年，我正在院里帮爷爷一同干活。突然，邻居走进来说道：“我家的鸭子丢了，看看是不是在你家圈里。”爷爷把他领到我家鸭圈里，“倒数第三个鸭子就是！”我和爷爷异口同声的喊到：“不可能啊！”最终爷爷把鸭子抱出来，把邻居高高兴兴地送出了大门。我很不明白“爷爷那明明就是咱家的鸭子，为什么要给邻呢？”爷爷笑道：“没事，让邻居乐呵呵！”我知道当时爷爷只是脸上笑笑，其实他的内心是不好受的，因为那只鸭子毕竟是爷爷一手养育大的。
第二天，邻居又抱着那只鸭子回来了，“大叔，我的那只鸭子找回来了！昨天的事，真是抱啊！”爷爷笑道：“没事，有些事难免会出错的。”我嘟囔道，“就说嘛，我每天都喂这只鸭子……”
退一步海阔天空，当你面对无原则的小事小非时，不妨让一让；当你遇见想占你便宜的人时，不妨退一退；当你遇见别人的无端指责时，不妨忍一忍；这就是豁达……我就沿着豁达的足迹一路走来……
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