无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的套路作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
套路作文 篇1
同学们，你们在生活中一定见到过小数吧？今天我和妈妈去超市，在超市里也见到了小数的身影，而且我想让大家一起见识一下商家是如何利用小数来“吸引”顾客的。想知道这是怎么回事吗？快跟我一起去看看吧！
一走进超市，我就推了辆购物车冲了进去。超市里的商品琳琅满目，我先挑选了一些散称面包，上面标注的价格是6·30元一斤，6·30就是我们认识的小数喽！我们一共买了两斤，那就要6。30+6。30=12。60元，也就是12元6角0分，当然为了方便。我们一般只说12元6角，而省略后面的0分，小数也一样，12。60元一般也可以说12。6元，因为根据小数的性质，小数末尾的0可以去掉，去掉之后小数的大小不变。
然后，我们来到了水果区，芒果正在搞促销，我指着那个醒目的牌子说：“妈妈快看，芒果现在4元一斤，比平时便宜不少呢，买点芒果吧！”可是当我们走近一看，却发现牌子上标注的不是4元，而是4。99元一斤，已经相当于5元一斤啦！我们之所以会看错，是因为商家把数字“4”写得非常大，但小数点和“99”却写在右下角，小得几乎看不清，从远处根本看不到。我和妈妈不禁感慨，商家的“套路”真是防不胜防啊！为了吸引顾客，故意把整数部分写得那么大，而小数部分却小得基本看不见。看来，以后我们在看价格的时候，一定要看清楚啦！
套路作文 篇2
1、阐释题目式
用简洁精辟形象的语言对作文题目的内涵及外延做简单的阐释，很快切入主题的一种方式。
【范例】
是的，“生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值。”我非常赞同命题人的观点，一般说来，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是‘可能’，而这个关系并不能决定价值。因为价值怎样不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。——吉林高考佳作《位置并不能左右价值》
2、巧用题记式
即在文章的开头，精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记，既揭示主旨，又显露了自己的才情，它能一下子拨动阅卷老师的心弦。
【范例】
庸者，相信别人，怀疑自己;愚者，相信自己，排斥别人;智者，相信自己，也相信别人。——题记《相信自己，也相信别人》
其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记《生命是一朵常开不败的花》
没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!——题记
蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。 ——《星星夜话》
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。——《是谁在赞美皇帝的新装》
3、情景渲染式
在开头截取一个画面，或一个片段，或一个问题，迅速引起读者注意，调动读者的阅读情绪。
【范例】
一株蒲公英花开花谢，有两棵种子很快成熟了。蒲公英妈妈说：“孩子，你们长大了，已经到了繁衍种族、生儿育女的年龄，妈妈没有过多的东西相送，只有给每个人一把小伞，任凭你们天涯海角自己闯天下去吧!”妈妈的话音刚落，一阵轻风吹来，兄弟俩连告别都没来得及就分别离开了母体，轻轻飘飘、游游荡荡地飞了起来……
4、环境渲染法
【范例】
黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳。沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何的惧怕和负担，心也早已迎向大漠。
寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，冰雪覆盖着大地。枯草何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。十年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的.爱国意志和民族意识，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。——《卸下包袱，放飞心灵》
几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血;几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行?——《谈意气》
5、形象刻画式
形象刻画式：在文章的开头通过刻画描写，塑造艺术形象，能够起到突出人物形象，展现人物性格，加深读者印象的作用。
【范例】
老张这几年混得还不错。这不，前几天刚升了科长，这可把他乐坏了，成天是一个笑脸，那俩小眼睛笑起来就成了“一线天”嵌在那张大脸上。——江西高考佳作《变脸》
从教育局办事回来，经过校门口的时候，见一位大叔在路边一棵树下，他瘦削的脸黑黝黝的，被刺眼的阳光照得发亮。一看脸，我便知道是农村的家长来找学生。——江西高考佳作《难忘的那张脸》
6、设问开头法
【范例】
诚信是什么?
老农说，诚信是春天播下的种子，秋天结出的丰硕果实，是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响;
教师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情;
工人说，诚信是国家把工厂交给了我们，是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。
每个人对诚信有不同的诠释，他们都在用自己的实际行动来演绎着诚信。”——《谈诚信》
套路作文 篇3
现如今的人们仿佛都很厌恶套路，以至于“套路”这个原本中性的词汇已经开始偏向于贬义。与此同时，大家也开始频繁地将“套路”一词置于一个负面的语境之中。
不过，这样频繁的使用反而使“套路”一词的定义开始变得有些暧昧不清。因为套路在我们的日常语境之中与其说是专指某一准确的状态与定义，不如说是作为一个大而化之的对立面而存在。
譬如：大家习惯于把套路与真诚对立起来，代表虚伪；而后又把套路与创新对立起来，代表陈腐；同时也时不时地将套路与高效对立起来，代表冗杂与拖沓。诸如此类的对立我还能举出很多，几乎每条对立都想要为套路定下一个准确的定义，却又没有一条说清道明了套路的实质究竟是什么。
综上所述，我实在是想给“套路”冠以一个不怎么光荣的美名——“公用贬义词”。也就是说，不管什么负面的含义它总是要沾一点，而不管什么正面的词汇也都总是要通过对它进行贬抑来彰显自己的优越。
我不禁要为“套路”喊一声冤枉。其实“套路”一词的本身含义无非是表示一种确定的规则、一种已存在的法度，并无任何正面与负面的附加意义可言。只是人们习以为常的言语习惯的缘故，才导致了“套路”一词背上了这么一口巨大的黑锅。
而言语习惯往往是其背后思维方式的一种表象，是形式与本质的关系。接下来，我们则开始透过现象看本质，来分析一下为什么套路受到这样巨大的不公正对待。
现如今的时代是一个与历史和传统割裂的时代，是一个没有过去、只有将来的时代。现代的力量显得如此强大，以至于我们的世界仿佛就是从我们初生的那一刻才刚刚开始。这种时间层面上的狭隘与孤立，使得人们的思维方式趋向于反抗旧的、提倡新的。这样的思维方式其实原本没有什么大问题，因为迈步向前是人类的本分，毕竟从来没有什么主张反动倒退的力量是有办法逃避最终的灭亡的。
可是在这一方面，当下的人类文明仿佛有些矫枉过正了。当人们开始忽视过去的一切经验教训，而徒然追求一种非新即旧、非黑即白的对抗性进步；当人们开始反对一切体制、建制以及成体系化的文明产物，而寻求全然的自由与个人权利的实现；当人们甚至开始不相信知识、理性、教育，而将之视为一种可笑的“套路”的时候。可以肯定的一点是，由所谓的“进步、人权、自由”这些空洞字眼导致的文明衰退将会以极为可怕的形式表现。现如今，美欧社会由民粹主义、反智主义浪潮而引发的混乱与倒退不是恰恰说明了这个问题么？
因而在我看来，套路的存在在许多时候是相当必要的。这个道理是显而易见的，不论是教育与知识的传授、抑或经济的发展与社会秩序的维系、再或者缩小到个人的成长，人类进步目标的最终达到不是都是要靠一点一滴对于“套路”的积累与学习而得以实现的么？
所以，我想要在这里为套路喊冤。因为套路就好像是一节一节的楼梯，虽然走起来使人感到厌烦与冗长，却也是两点之间的最短距离。如果有人觉得走楼梯过于缓慢而打算从百尺高楼飞身跃下，那么除了粉身碎骨以外我实在是看不到等待他的会有其他更好的结果。
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