路何由作文

2020-12-30 关于路的作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的路何由作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

路何由作文1

  已往不谏,来者可求。宇内寓形复几秋?曷不委心任去留?任去留,路何由?心之所向,群山自东流。自东流,昨日江水已千秋。

  不囿于今,是非后生由。徐阶,怎一个有志读书人,大明光禄大夫内阁首辅,总揽大权,华美的蜕变之前又经历了怎样的剧痛?本想被重用与朝廷,却被如日中天的权相严嵩压制。由吏部尚书到黄州同知,一路辛酸,未易其志。心之所向自成路,群山相隔自东流。为了达到目的,不惜将长子之女许与严嵩之子做妾。数年之后,严嵩失势,其子被斩,一切的情节都是徐阶导演。徐璠斩女长剑的鸣响,纵是一曲挽歌,也是徐阶相位加身的喜乐。他割舍了亲情,甚至是尊严,但也因此不再为人所箝制,拥有了想拥有的一切。尽管今人对他评价不一,但对于那时的徐阶来说,他赢了。不囿于今,是非后生由,心之所向,群山自东流。

  东风不归已初冬,寒冷锁不住的是清院剪不断的别番滋味。弄人的命运,偏将词人的性情与帝王的身份集于一人。前路漫漫,充满了苦涩,被软禁的词人,此刻却无法选择自己的道路。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。无法改变的环境中,他一直是活在对未来的怀想与美好的期望之中。身为一个俘虏皇帝,本该偃匿声息,以求终老,赵匡胤岂容他肆意笔墨?一杯毒鸩,将他了结了。窗外梧桐叶落纷纷,凋不尽的是寒冷,抹不掉的是死了的心的跳动。但正是那送他离去人间的笔墨,为他失败的一说徒增了几分壮丽的光芒,让他由一个本该为后世遗弃的`末代君主,成了一个为后世欣赏的词家。路何由?改不了的旧路,不如另辟一条通途吧,将本该死寂的生命寄意光辉的色彩。犹不失人的永恒。

  明镜亦非台,何处惹尘埃?仓央嘉措,白天,他是转世班禅,万目仰视;晚上,他是多情郎君,缠绵悱恻。世间安得两全法,不负如来不负卿。有禅意的情爱是圣洁的,亦是复杂的。禅与情之间,他反复忖度,两者的融合是他心之所向,为此荒芜了禅境,虚度了光阴,但他的一番追求,却让世间铭记了这位多情佛陀。你悟或不悟道,它就在那里,无语,独泣。路何由?如烟般飘逸的经文,如诗般流淌的背影,禅与情,追逐即为路,追逐自成永恒。

  不囿于今,解开心中的枷锁,须臾的人生中,去心之所向的地方,那就是路的方向。纵有群山阻挡,自当东流,惟如是,方能成就江水与人的永恒。

路何由作文2

  自从上了四年级的下半学期后,我就有了更多的好习惯,这些好习惯,让我得到了更多人的赞赏,让我变成了更好的孩子。

  第一点:完成作业更及时了。在以前的时候,我总会想偷奸耍滑一点,尽量少完成一点作业,可现在我不一样了,老师给的作业认真对待,认真完成。

  第二点:学习认真了很多。以前的时候,我总是心不在焉的听课,所以回家以后总是不会写这些作业,会出现很多的问题,总是需要“劳驾”老爸老妈,他们总是对我说:上课认真听讲一些!可现在不一样了,现在我开始认认真听讲,不放过老师说过的每一句话,积极回答老师提的问题。

  第三点:下课认真思考。以前的时候遇到难题,老师总会说下课大家讨论一下XX题,讨论一下它有什么样的解法,可我总是一下课就开始和大家一起玩,现在我不一样了,遇到了难题,会和几个伙伴一起讨论它的解题方法。

  第四点:快乐的学习。如果你认为学习是痛苦的、枯燥的,那就真的学不好了,但是你只要快乐学习,就一定会学习很好,以前的时候,一听说学习我就浑身发麻,但是现在,我明显的不是那么讨厌学习了,我认为学习是为了我们自己好。

  第五点:用“正心态”面对考试。以前的时候,一听到“考试”这两个字我就心里面发毛,我多么恐惧考试啊,可是现在不一样了,现在只要是考试,我就放平心态,准备迎接考试的到来。

  ……

  就是这些好的习惯,让我等到了很多人的赞赏,让我爱上了学习,我要继续保持我的好习惯,然后学习别人的好习惯(我没有的好习惯),来补充我的坏习惯,让我自己变得更出彩!

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