流星雨作文

2021-12-07 关于流星雨的作文

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的流星雨作文5篇,希望能够帮助到大家。

流星雨作文 篇1

  每个时代的人,有每个时代的梦想。实现梦想是每个人的愿望。如果你的愿望很多,那么,实现一个就够了!向流星许愿也许是我们期盼梦想早日降临的一种希望罢了,但流星带着我们的梦想一起飞翔却是我们开始努力奋斗的良好开始。

  夜空中有一颗美丽的流星划过划过,我会在星空下许愿。但也许是我的愿望太多、太长,每次都不等我说完,它便滑落了。有人说:你需要一场流星雨。如果真的有流星雨……

  打着伞,闭上眼,许个愿,面对流星雨……

  一起来看流星雨!

流星雨作文 篇2

  深邃、寂静的天空如浩瀚无边的黑洞,个人压抑、绝望之感,若希望之神能在此间洒下点燃梦想的流星,那将会给在茫茫黑洞中迷失方向的脆弱生命无穷力量。

  流行划过天际,留下了什么呢?

  追寻流星的尾翼,探索其背后的神秘故事吧!

  ……经过漫长的寻找,我感受到了经“流星”洗礼后的平凡与感动。

  她,一位娇小,内向而向往理想的女孩,性格怪僻的她时常做出古怪搞笑的动作,她向往“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝”的高尚品质,这也就铸造了她不与同学“同流合污”,我行我素的.性格。因缺少与他人的交流,她对语言产生了恐惧,虽与知心朋友能流利地表达自己的想法,但在公众场合下顽皮的舌头小弟总不能听从大脑上司的指挥。这所有的一切,使得同学排斥她、讥笑她……

  那一次,班上组织了一次英语口语测试,同学们依次走上了讲台,以流利的口语,清脆悦耳的声音赢得了一阵阵掌声,一片片喝彩。时间一分一秒地流逝着,天空时而晴空万里,时而乌云密布。轮到她了,教室里传来一阵阵讥笑声,但在老师地强力压制下,教室顿时如死水般沉闷压抑。她开始说话了,“Hello,mynameis……”,古怪搞笑的面部表情,配上极其不标准的英语,同学们都情不自禁地发笑,有的甚至羞愧得埋下了头,“唉,我真想找个地洞躲起来”,其中一个同学窃窃私语到;而有的却面红耳赤。好心的女生小声的提醒着她。总的来说,同学们都在认真地听她讲,只是站在她的立场上把她所想表演出来罢了。

  她的脸红红的,而后却是苍白的,似乎是神奇的变色龙。不知怎的,她突然“扑哧”一声笑,或许是笑声代替了即将落下的泪水吧,然而即刻就证明了那是对的,因为紧接是哗啦啦的泪水与哭声,同学们不约而同地给她掌声和喝彩,那一刻,她看到了同学们真挚诚恳的笑容。她们双双眼中隐藏着珍珠,颗颗珍珠在沉闷、阴冷的教室中闪闪发光,这一刻,她似乎看到了漫天飘落的流星雨,这给她带来了无穷勇气和智慧,她成功地完成了她的演讲,老师脸上露出满意的笑容,同学们再一次为她喝彩。

  课后,同学们问她为什么哭,他感动地回答:“因为你们能很认真地听我说,我非常开心,谢谢了”,同学们疑惑地追问道:“你真的这样认为吗?”“当然了,从你们丰富的面部表情中,我深知你们为我而紧张。”同学们纷纷羞愧的离开了。

  平凡与感动孕育着流星雨,喝彩诠释着流星背后的故事!给他人多一份喝彩,献上的将会是漫天飘落的流星雨!

流星雨作文 篇3

  晚上,我坐在房顶上乘凉,看到了夜空中的繁星,想起了童年时的儿歌“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星 星”。正想着,突然看到天空中划过了一条美丽的弧线,那是什么?难道是流星?对,就是流星。正想许愿来 着,几个疑问从心中冒了出来,流星会不会掉下来呢?流星若是落到地面上来,岂不是要发生危险吗?

  带着这几个疑问,我下了楼,去查了资料,原来我的担心是多余的,一般来说,流星是不会落到地面的。 流星是一种自然现象,宇宙中的小星星一旦克服不了地面对它的引力,便会掉落下来,这样就形成了流星。看 到这里,大家可能要问了,流星究竟会不会砸到地面上呢?当流星通过浓密的大气层时,由于高速度运动,和 大气发生摩擦并产生大量的热,直至引起燃烧,还没有等它光临地面,便已经化成灰烬了,所以,流行绝大部 分是不会落到地球上来的,当然,也有绝少数流星体太大,没有完全烧尽而落在地球上,就成了陨石。

  这就是摩擦的作用,提起摩擦,大家都很熟悉,我们人类是与摩擦相依并存的。只要有物质运动,就要产 生摩擦,两个物体相对运动时,接触面就会产生一种力,这就是摩擦力。摩擦力。摩擦力总是阻碍物体运动的 ,同时,摩擦是一种运动,能产生热量。“摩擦生热”这个是人人皆知的道理,流星就是在这种摩擦中消失的 。

  在这一点上,我们人类应该感谢摩擦了,因为假如没有摩擦,那么流星就要长驱直入,后果嘛,那就是可 想而知了。

流星雨作文 篇4

  “一起来看流星雨”是一部电视剧,因此,在一堂课中,闹了一个笑话。

  那天第一堂课是数学课。前半节课时,老师提的问题“小沈阳”(沈周涛)都回答了,但是中途就不行了。

  那时,老师提了一个问题,然后问我们是一起来看还是单独来看,我们不约而同地说一起来看。号称“小沈阳”“数学王子”“调皮鬼”的沈周涛耍了个小聪明。我们说完后,他连忙接了一句流星雨。正巧老师从他身边走过,听见了之后,就问他:“沈周涛,你来回答一下我刚刚提的问题。”我们捂着鼻子偷笑,因为我们受够了他的窝囔气。

  沈周涛呆若木鸡地站着,我们正准备看好戏。谁知,老师不但没惩罚他,而且说:“从现在起,从这一秒起,我们的数学王子又多了一个称号——一起来看流星雨!”沈周涛用恳求的语气说:“老师,不要再随随便便送我称号了,ok?因为我已经富得口袋都装不下了。”我们哄堂大笑。

  其实,再严肃的老师也有幽默之处,再调皮的学生也有可爱之处。

流星雨作文 篇5

  元旦来了!元旦来了!听妈妈说今天晚上有烟花看,我高兴地跳起来,嘴都笑得合不拢了!

  吃过晚饭,我迫不及待地把爸爸妈妈扯下楼,拉着他们“狂奔”到看烟花的地方。烟花已经开始放了,那美丽的形状让人不得不喜欢:有花形的,有降落伞的,有灯笼的……最引人注目的是“流星雨”形的,那五颜六色、五彩缤纷的“流星雨”从天上铺天盖地的落下来,像橡胶一样把我们紧紧地粘住了,想走也走不动,恋恋不舍……

  美丽的“流星雨”真是惹人喜爱!我喜欢“流星雨”!

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