在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的家乡的春天作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家乡的春天作文1
家乡的一年四季都十分美丽动人。春天，小池塘活跃着许多可爱的小音符——蝌蚪，山上开满了颜色鲜艳明丽的花儿；夏天，蛐蛐鸣叫，树木葱绿；秋天，落英缤纷，大地一片丰收的金黄；冬天，雪花儿纷纷扬扬，到处一片银装玉砌。家乡的每一个季节都是那样独特美丽，惹人喜爱。可我最喜欢的要属家乡的春天。
三月的家乡，下着蒙蒙细雨，池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游来游去，很是快活。我便用双手一捧，这些可爱的小精灵悠闲快活地到了我的小掌心，我仔细地观察着，它们聚在一起，不知在做什么。头凑到一起，好像在说着悄悄话。一会儿扭动着身子，一会儿在我的手心里游来游去，弄得我的手心怪痒痒的。我感觉它们似乎是在用自己柔软的身体尽力挣扎，仿佛要逃脱危险。看着这可怜的小生灵，我于是把它们放回池塘。头顶上电杆、电线倒映在水中，好像五线谱似的，黑色的小蝌蚪成了“五线谱”上一个个欢快活泼的小音符……它们正在演奏者一首赞美春天的歌。池塘里的鱼儿也不时加入演奏的队伍，让平静的水面荡起层层涟漪，好像在为春天的赞歌伴以欢快的舞蹈……
家乡的春天，大山妈妈也十分爱打扮。为了迎接春姑娘的到来，她换上了一件翠绿色的衣裳。还套上了一件用各种花儿组成的彩色背心。举目眺望，大山像是一位年轻的少年，笑着，说着……家乡的那些山总有不同的颜色，也能让我们看出她的年龄：嫩绿的山是孩子；湖绿色的山是年轻的妈妈；褐绿色的山是伟岸的爸爸……几座山依偎在一起，像是一家人，更像连绵起伏的大海中的波浪……
山上开满了各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿，闭上眼睛，伸出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，杂样的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
春天到了，地上的风筝多了。孩子们脱去了冬日里的“重装”，换上了美丽的春装。赶趟儿似的出来了。园子里，田野里，三个一群，五个一伙，干着自己喜欢的事儿。有的在抓蚱蜢，有的在捉蜻蜓，有的坐在草地上读自己喜欢的课外书，有的干脆双臂抱头，打几个滚，翻几个跟斗，显显自己的“中国功夫”。呵呵，够精神，够神威的。“一年之计在于春”，是啊，春天是个美好的季节，也是一个播种希望的是季节。
我爱家乡的春天，她那样美丽，那样可爱，那样温馨，那样生机勃勃。叫人陶醉，叫人留恋，催人奋进，催人向上。
家乡的春天作文2
又到了春天的季节了。
严格意义上来说，广东其实没有春天。只要是晴天，太阳就提前把炎热的夏季带来。偶尔天阴的时候吹来一些淡淡的风，才让人感觉到些许春天的气息。
出去走走，能看到一棵棵伟岸高直的木棉树，扑面而来满眼的火红的木棉花热烈地开着，没有一片绿叶的陪衬，花儿之间也不相互妒忌，就那么静静地燃烧着自己，无怨无悔地奉献着美，这就是广东春天耀眼的一抹亮色。
于是，不禁想起家乡的春天。
我生长的那个城市，这时候应该是最美的季节了吧。
儿时眼中的世界永远是色彩斑斓的。阳光温暖而柔和，含情脉脉地看着大地，白杨树梢挂着长长的树穗，我们把它叫做“毛毛虫”。柳叶也绿了，它的嫩枝照例会被剥下来做成短笛，“呜哇呜哇”地吹着不成调的曲子。
最喜欢的还是那满街的泡桐树，粉红色的喇叭花像一个个小铃铛随风摇摆。到了长叶子的时候，大片大片的喇叭花落下来铺满街道两侧，小伙伴们就会高兴地捡起来，拔掉花头上的“小帽子”，然后贪婪地吸吮中间的花蜜。
调皮一点的孩子还会脱下鞋子，赤脚爬上槐树去摘成串成串的槐花，坐在树下骄傲地吃着，那种甘甜而又清香的味道至今想起仍叫人难以忘怀。
春天的风是轻柔的，夹杂着泥土的芳香，湿湿的，有一点甜甜的味道。那时城市的空气也是充满原始的自然气息。坐在教室的我，便常常望着空中随处飘荡的白色柳絮发呆，看着他们握着春天的手，随心所欲地起舞，无拘无束地挥洒，那颗纯真少年的心也随之变得自由和空灵起来了。
放学的时候自然是最开心的。满世界地捉来各种各样的昆虫，放在玻璃瓶里让他们打架。不知听谁说七星瓢虫是益虫，而五星的、九星的都是坏的，于是常常把不是七星的瓢虫放在玻璃瓶，然后捉来许多凶悍的大蚂蚁丢进去，看着瓢虫被咬死，心中充满了正义感。至于七星瓢虫则享受单独护理的待遇，死了以后还要放进火柴盒进行“国葬”。直到今天，我仍清晰地记得那红黑相间的漂亮的小东西在手指上爬来爬去的样子。
玩累了，就把书包枕在头底下，懒懒地躺在草地上看天上的晚霞。那么多的色彩把心充得满满的，一边想象着太阳的那一边会是什么样的世界，一边幻想着自己会成为《西游记》里的主人公，能腾云驾雾、呼风唤雨。直到天渐渐黑了，才依依不舍地慢慢离去。记得那时书包带都放得很长，走路时一颠一颠地拍着屁股，一副不情愿的样子，小小的心灵当时就已懂得了选择的无奈和放弃的失落。
渐渐长大了，学业和生活使自己的感觉变得迟滞，季节的`更替也很少有什么能触及心灵的东西了。在这样一个春天的午后，却突然有了一丝感动。
因为学业和工作，一晃好多年没在家乡度过春天了，什么时候才能重新触摸你呢?
家乡的春天，我生命中的春天。
家乡的春天作文3
编者按：九江，是我的家乡，九江的春天，充满着温暖与期盼。我爱春天，更爱九江。
看，燕子唱着欢快的歌谣，优哉游哉地飞来了;看，桃花展现着她的粉红色的脸蛋，正咧着嘴笑呢;看，柳树在河边照镜子呢，她是不是要梳理头发所以要照镜子呢;看，春水变得可真快啊，她应该是急于等待春天的到来吧……
春姑娘的到来，把万物叫醒了：正冬眠的蛇，春姑娘一来，就用温柔的方式轻轻地叫醒蛇，蛇也会很顺从地做;柳树耷拉着脑袋，春姑娘把她抚醒;柠檬花正合着花瓣沉睡呢，春姑娘只一点，花苞已成了美丽的花朵……春，使九江生机勃勃，万物复苏。
九江的草，因为春而变得不一样。
冬天的时候，草蜷缩着，耷拉着脑袋，有气无力的样子;春天一到，草像一棵松树一样，那么直，那么精神。冬天小草黯然失色，好似一个抑郁症患者，常常忧伤;春天的草挺直腰板，把自己明亮的绿展现给任何人看，不怕任何人议论，活似一个打了胜仗的将军。草给九江的景物添了几分风采，使九江更加饶有趣味。
九江的花，因为春而变得不一样。
在儒林广场，春节时总会摆些花在广场正中央，有玫瑰、菊花、牡丹……最鲜活的非玫瑰莫属。这儿的玫瑰一个季节一个样，春天十分有生命力，自己的外貌本来就红，春天显得更红，更令人喜爱。夏、秋、冬时没几天就凋零衰落，再过几天就只剩枝条了。春，把九江的花渲染了，好让这些花更久地展现它的美丽。
九江的风，因为春而变得不一样。
风，在我的初步印象中，它是猛烈、迅捷、严重时可以吞噬一切的事物，因为九江有时也刮大风，把树都吹倒了。但春天改变了我的想法——风是温柔的，吹醒一切正在沉睡的生物。一朵花没开，说不定一阵微风就让花华丽地绽放了。春天的九江，风从你旁边经过，却没有吹到你的恶意，相反地，你将会感觉到，这像是母亲的手正抚摸着你。莫名地，你就会闻到家的味道。
九江的雨，因为春而变得不一样。
雨，又能造福又能造灾。人们正沉浸在雨带来的好运时，猛地又来个天灾，让人防不胜防。但是，在九江，春篡改了这些恐怖的历史，让与变成了一只温顺的猫咪。春天的雨，雨势小了，雨变细了，酷似一枚缝衣针。这些雨，没有酸雨的酸臭味，只有一股大自然中新鲜空气的味道，让人短暂忘去历史，让人们爱上九江的春雨。
春天，是我们心灵的呼唤;九江，是我的家园。九江的春天，展现了她的风姿;春天的九江，更是我的心灵家园。我希望永远都在九江感受着春天的温暖与期盼。
家乡的春天作文4
思念悠悠，飘向我遥远的故乡；春风微微，拂过我心头的惆怅。可在这座繁忙的城市，又有谁知我内心之中的荒凉，我好怀念故乡那青青草地上独特的春天，在大人们给故乡亲人嘘寒问暖时，我却想对那片熟悉春天气息问一句：“故乡的春天，你还好吗？”
我已有三年没能踏上那片土地，但我离家乡并不远，起码比起王荆公那“钟山只隔数重山”的境遇要好得多。但我想起故乡的春天却又不觉叹息了。犹记得故乡的早春，拥有温暖的春风，几处早花刚刚绽放，无故显得娇嫩，正像那故乡的少女，娇柔、美丽却不失优雅，而一丝快乐也随春风萦绕在每个人身边。在我心中故乡的早春是惬意的。只可惜转眼间，我已站在这城市喧闹的街头，没有故乡的花与风，闭上眼睛，能觉察到的只是那寂寞的早春所带来的阵阵清寒。这个城市的早春是寂寞的。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这故乡的仲春。仲春时老屋花开满园，有的似昙花，仿佛转瞬即逝，有的像凤仙，拥有沁着香的花瓣，还有的花，洁白，却像玉一样润泽，总之，在我心中每一朵花都是那样美得无法形容。故乡的仲春就像“排比花枝满杏园”一样。故乡之花境，让我毕生难忘。可是现在，这座城市的仲春无非就是路边的花树开了几棵，在我的记忆中，仲春不应该仅仅是几枝花开了，春应该是满眼的感受。但自从到了这座城市我便再也没能感受到故乡的仲春来到过……今夜，我在窗下读书思考，仲春那略显温暖的风时时过来吹乱我的思绪，让我不由得想起了故乡：故乡的春天，现在也快花满全城了吧。
“迷人的粉墙黛瓦、小桥流水”这便是对故乡晚春最恰当形容。故乡的晚春，最迷人的不再只是花。展望苍穹那无尽的宽广，湛蓝的色泽，白皙的光亮，看那调皮的燕子，轻盈地掠过平静的湖面，引起层层涟漪。树上的嫩叶，宛然一个个忍俊不禁的笑脸。在金色的琴弦下，演奏着她们的生日宴会。一座古韵依旧的老城翼然眼帘，拾级而上，青山绿水，故乡之景，美不胜收。然而这座城市，不是那个有山有水的故乡了，这里有的，只是一成不变的拥挤繁忙，没有人会停下来为了这幻想中的世界耽误自己的目标，在这里我不再拥有故乡春天的惬意，我只是感到好累好累。
我想起最希望的生活状态：是故乡春天的情境，避开负担，避开忧愁……忆及此景，我忽然有一种想回故乡感受春的冲动，但理智告诉我，不行，因为我同这座城市里的所有人一样，都要为了生活而奋斗，尽管我只有十二岁。不过没关系，总有一天，我一定要回到故乡去感受那久违的春天。故乡的春天，等我。
家乡的春天作文5
我的家乡是一个乡镇，我爱我的家乡，更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里，百花齐放，有菊花、有郁金香、玫瑰……但是这些花并不是最美的，其实，桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来，桃树上挂满了花骨朵，羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘，谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去，美极了！
春天来到田野里，农民伯伯在田野里耕田、播种，好一派繁忙的景象。
啊！我爱我的家乡，更爱家乡的春天。
附：《家乡的春天》教案
【设计理念】
通过向同学们充分展示家乡的春天美景，让学生充分体验和感情春天的美丽，培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。
【教学目标】
1、学会观察，初步认识大自然的生命在春天里成长变化。
2、观赏春天，加深对春天的体验和感悟。
3、关注学生的情感体验，培养学生发现美、感受美的能力。
【课前准备】
课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察，搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。
【教学过程】
一、赏春导入
欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，营造轻松、愉悦的课堂氛围。
二、走进家乡的春天
1、师：请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么？生自由发言。
2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料：自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品，在全班进行交流，激发学生热爱家乡的感情。
三、用语言表达家乡的春天
一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流，点评。
请以“家乡春天的 美，你看， ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言，教师和学生共同评议。
四、诵春
全班齐声朗诵描绘春天的诗歌（课件展示）
清明时节雨纷纷，行人路上欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 结束语：春天，一个万物复苏的季节，一个辞旧迎新的季节，一个播种希望的季节，一个鸟语花香的季节。
家乡的春天作文6
地点不同，一年四季景色也不同，春亦不例外。然而我更喜爱家乡的春，爱她的妩媚，爱她的温情，爱她的无私奉献。为什么这样说呢？请听我来介绍吧！
春天到了，当然是鸟语花香，阳光明媚。春姑娘一下子把天气变暖和了起来。随之，自然界像睡醒的孩子，伸了伸懒腰，活动开来。
惠崇云“竹外桃花三俩枝，春江水暖鸭先知。”春天的花儿总是那么婀娜多姿。最显眼的是桃花，桃花相继开放，开放在春姑娘的怀抱中，一朵朵，一簇簇，数都数不过来。农民常把桃树栽在院子旁边，象征着吉祥，更寄托了人民美好的心愿。原来桃花还是吉祥物呀！除了桃花，我格外喜欢映山红，她开放在树木丛生的地方，并不像桃花一样开放在庭院附近，不愿和别人争颜斗艳，她那妩媚动人的身姿屹立在山中。深红的花瓣，还有两条花蕊，像天线似的接受信息，再搭上几片绿油油的小叶子，显得格外艳丽，迷人。
映山红不仅花美，而且还具有“大神通”，如果有人鼻血不止，用映山红的花托挤出汁来，涂于鼻子上，一下子就好了。映山红犹如医德高尚的“天使”，燃烧自己，拯救他人。不求回报，默默奉献，真心希望别人生活的更好。尽管她没有牡丹富贵，没有莲花娇嫩，但我更爱她的平凡，爱她的善良，爱她那颗纯洁的心。
春姑娘降临了，大自然一切都充满了生机，充满着动力。冬天时，人们都坐在“闷罐”房里烤火，连空气都充满着无聊，可春天一到，天气逐渐变得暖和起来，孩子们都三五成群的躺在草地上，看看书，聊聊天，甚至踢几脚球，好不惬意，一切都是那么和谐，美好。
春天一到，那阳光斜斜的照在水面上，波光粼粼，像一条条长长的丝带铺在水面上，河水的温度暖和了，小鱼儿在水里欢快的游着，打打翻滚，晒晒太阳。啊！太美了。
家乡的春是那么美，我站在田野上看着这一切，如痴如醉，空气格外清新，心情格外舒爽，像一只无忧无虑的蝴蝶，在蓝天下自由飞舞。
春天必然会结束的。“好花不常开，好景不常在”，虽然美丽只是一瞬间，但我们应该珍惜，珍惜现在的美好时光，把握春姑娘赐予我们的每一分，每一秒，和春姑娘一起把我们的家乡、祖国装扮得更美好，更加富丽堂皇！
我爱家乡的春天，爱她的妩媚，爱她的无私奉献，爱她的温情，让我们也像一朵映山红绽放在这美妙的春天中吧！
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