环境描写小学作文

2020-03-16 关于环境的作文

环境描写小学作文1

  早晨,我和妈妈爸爸开着车去我的家乡。路上,一条美丽的风景线从我飘了过来。使我的眼神和目光全都汇集在这优雅而美丽的山乡村野。这里的湖水不但清澈而且会让人心里的烦事从脑子里飘走。让我感到了深深的惬意。天上的云朵恰似一个棉花糖,能让人们感受到隐藏内心的喜悦。这些美丽的风景线恰似一幅流光溢彩的画页,在我面前闪过。

  中午,我们到达了家乡。当然,这里的风景也不比那里差。因为在家乡的南侧有一个花园。如果你在花园旁边,你也会感到有一个钩子,钓进你嘴巴,把你的灵魂勾了过去。里面的香气香得让天上的神仙都下来了,让他们觉得来到了天堂。

  下午,我们从拥有魅力的故乡慢慢的走了出去。不过,下一年我就会重见天日。

  家乡真美!我爱美丽的家乡!

环境描写小学作文2

  春天轻轻地向我们走来,春风像一把剪刀把我们美丽的校园裁剪出一个美丽的童话世界。

  校园里,花坛的花儿开得好艳,不经意间,春风给它裁剪出灿烂的笑脸,蜜蜂和粉蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈,乐不知疲,像为新学期的开始上演一场开场舞。

  校园的树是那么绿,小鸟在绿色的舞台上唱着春天的赞歌,春鸟和鸣,春意盎然,好一派春天的诗意校园。

  教室里传来朗朗的书声,让我想起了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”感悟时间的诗句。倍感珍惜春天的大好时光。那朗朗的书声不正是校园里一道美丽的风景吗?

  一年四季,校园在我心中都是美丽的。它像水库,滋润我的心田;像帆船,载着我驶向远方;像灯塔,照亮前方的道路,在这样的环境下我茁壮成长,用心地吸收知识营养。

环境描写小学作文3

  在我们金乡县的中央,有一座美丽的公园——星湖公园。

  走进公园,首先映入眼席的是碧绿的草坪,茂盛的垂柳,鹅卵石铺成的小路和清澈的湖水。

  星湖公园最引人注目的就是奎星湖了,湖的四周栽满了垂柳,细长的柳枝只垂到水面,一阵风吹起来,柳枝不停的摆动,宛如善良的姑娘在梳理着自己心爱的.头发。湖水清澈见底,有许多小鱼在水中自由自在的游来游去,它们不时地露出水面,吹了个小泡泡,然后一眨眼的功夫又钻到水里了。

  九曲桥也是星湖公园非常有名的一个景点,他好像一条巨龙横卧在奎星湖上,把奎星湖分成了两半。在九曲桥的一端,有两只小猴蹲在桥的两侧。手里各自捧着一个桃子,好像津津有味地吃着。走在九曲桥上四周观望。趴在桥栏向下看,你就会发现自己的影子倒影在水中,随着水波纹不停地摇晃,好像仙境一样。

  这就是那美丽的星湖公园。

环境描写小学作文4

  晚上,我来到了上海城隍庙。走进豫园,“南翔”小笼包店的招牌特别吸引了我,外卖窗口竟然排了一百多人。妈妈见我的“馋虫”上来了,就领我上了楼。坐下来,我们点了许多美食。当食物一一端上来时,我惊了。这么小的粽子和小笼包竟只有一块方形橡皮那么大,一碗馄饨只有六个,也就是两个用吸管吸汤的蟹黄包还大点。我和妈妈花了一百六十多元,愣是没吃饱。不过,味道还是很诱人的。

  晚饭过后,豫园的灯会又吸引了我,各种各样的彩灯栩栩如生,活灵活现。有十二生肖的,有西厢记的,有白雪公主的……其中我最喜欢牛郎织女的和白雪公主的。牛郎挑着担子,担子里坐着一双儿女,可爱极了!织女身穿粉色衣裳,配着淡黄色的绸带,盘着仙女辫。喜鹊们飞向牛郎织女,架起了鹊桥,让他们相会。可不一会儿,牛郎织女一起后退,依依不舍。

  上海啊上海,你真是一个不夜城!

环境描写小学作文5

  现在正是金秋时节,让我们走进山村,看看山村的秋天是怎么样的。

  刚走进山村,第一个迎接我们的是大雁。大雁十分听话,大雁首领指挥着小雁们,它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,真像专门排练过的一样。

  第二个迎接我们的是高粱。高梁家族高举着手中的“小火把”,好像在说:“朋友们!注意啦,注意啦!有客人啦!”

  第三个迎接我们的是谁呢?啊,是稻田呀!一望无际的稻田在秋风中翻滚着金色的浪花,稻谷在阳光下闪闪发光。

  我们手舞足蹈地走进果园,苹果像一个个红彤彤的小火球,梨子像一个个挂起来的小灯泡,柿子像一个个小灯笼,还有好多好多水果呢!我们看着看着口水都快流出来了。

  看呀,山村的秋天是多么美丽啊!

环境描写小学作文6

  不必说碧绿的菜畦,亮丽的石井栏,高大的松树,墨绿的河水;也不必说知了在树叶里长鸣,缤纷的蝴蝶在花丛中起舞,但是后院的小河,就引发我无限的感叹,后院的小河安静的如睡眠一般,只是沉沉的墨绿,像一匹长长的翠绸向前铺去,朝里投进一颗小石头,那翠绿般温润的水,点成了朵朵涟漪,如同破碎的梦幻,四处散去。

  在河边有一个长满皱纹的老屋子,木质大门的关节也好像锈住了,一开一合都会吱呀作响,门板上残缺的雕花和斑驳的乌漆到处都是岁月的痕迹,回到老家,第一个念头就是来到这,因为这的宁静与安详让我杂乱的心得到安抚。

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