在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的环境作文9篇，希望对大家有所帮助。
环境作文 篇1
我们已经把我们儿子们的东西用完了请不要把我们子孙的东西也用完。
这句话是在刚刚落幕的哥本哈根全球气候大会上一位国家元首说的话。
‘在这次世人期待已久的大会上，各个国家之间并不像我们想的那样可以制定一部关于节能减排的法律，只是通过了一个草案，它并没有法律效益。在这次大会上以美国为首的各个发达国家的元首为了自己的利益并没有做出什么表态。在人类生存和自己的利益面前，他们毫不犹豫的选择了后者。
中国说要减排百分之四十，这个数字固然可以表示我们的决心。但是，我认为就算我们每个国家都减排百分之四十那只是没有用的。
当人类能够把煤炭等地下资源转变成电能，动能，内能，热能并开始排放二氧化碳的那一刻起地球就已经在超负荷工作了。当人类发明电的的时候如果不是用伤害地球的方式做为代价而是用风能等清洁资源进行发电的话，也许我们现在就不用担心环境的问题了吧。
几百年甚至几千年才形成的那些储藏与地下的不可在生资源就让我们通过几百年的时间就快用完了，我想活在地球上的每一个公民都有责任。我们在高速发展着科技的同时，也在快速毁灭着我们的家园住手吧，我们只有一个地球，别让他再为我们受伤了。
环境作文 篇2
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉的保护自然环境，爱护地球。
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：台风、暴雨、暴风雪、洪水、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为一民少先队员，如果无视人类把环境破坏的严重性，不去保护环境的话，地球妈妈会伤心，老天会对我们进行处罚。所以，我决定要爱护环境，保护我们赖以生存的家园，做一个环保小卫士。
我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。比如：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水，大家也别小看废弃的电池，因为一粒纽扣电池会污染 00吨的水，如果你把它扔到水里，水将无法饮用。我们应该把电池收集起来，送往回收站，这样既可以避免污染水源，又使电池得到回收，一举两得。大家不能只是口头说说而已，要行动起来呀!
不仅仅要节约用水，还要节省森林资源。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有 . %，相当于世界森林平均覆盖率的 . %;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有 . 立方米 ，相当于世界平均水平的 . %。
这就是森林资源向我们发出的警报!我们要节约利用森林资源，首先，不能乱扔稿纸，也不拿没写过的纸张折飞机之类的小工艺品，更不要乱砍乱伐，任意践踏花草树木，要植树造林，爱护花草树木;不使用一次性的东西，如纸杯、木块等等。在学校，我们要建立“绿色银行”，捡起以前丢弃的纸屑、小手帕等。外出就餐时，自带勺子、筷子。同学们，我们一起行动起来，节约利用我们有限的森林资源。
我们生活中到处都离不开电。电，给我们带来各种便利，但是我们要节约用电，因为电几乎是由烧标准煤产生的，而在我国储藏的煤只够开采 00年了!大家想想， 00年以后，我们的子孙后代该怎么办呢?所以，我们要节约用电。首先，从自我做起，我牢记“人来灯开，人走灯灭”，盛夏时节，开空调时，不要把温度调得太低，适合就可以了。平时的照明灯，尽可能用节能灯，因为普通灯泡把大量的电能转化为了热量，只有小数转为光线，而节能灯把电能几乎转化为了光明。
我和我的家人认识到了应该保护环境，所以我们做到了许多：每天妈妈洗完菜，我们便把洗菜水倒入大盆里，用来洗菜或拖地。
我做作业时，每次都把没有用完的稿纸订起来，当草稿纸用。妈妈也是把公司的废纸拿给我当草稿。用完后，我们便把草稿纸卖了。
……
以上这些虽然都是小事,但是,只要大家动手,一起努力,我们就能为保护环境做一份贡献。
大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人;心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球更加需要，那就让我们手连着手，心连着心，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃!
环境作文 篇3
泰安小区的业主们，我虽然是咱们泰安小区的一名小业主，但我有很多话想对您说：
业主们，我想说：请文明停车，不要乱停乱放。我至今清晰的记得，去年大年三十的清晨发生的一件事。当时，我在小区里跑步，听到有人在使劲儿按着喇叭，于是我循声跑去，看到一位叔叔坐在车里气得脸通红，边按喇叭边嘟囔着。我观察了一会儿，马上明白，原来这位叔叔有车位，但他回来时，车位被哪个不知趣的占用了，他只得把车停在两栋楼间的空地上。意想不到的是，当他一大早起来准备开车回老家过年，但他的车前边、后边、左边竟有人都停了车，右边是墙壁，他的车被堵得动弹不得。他只得反复鸣笛，可是，也许堵他的车主还在睡觉吧，按了十来分钟，一直没有人下来开，把这位叔叔气得咬牙切齿。我想说，没有车位的车主，您根本没有那个车位的使用权，您怎么好意思停别人的车位呢?还有，没有车位的车主，您停在路边等空地上时，尤其要注意是否堵着别人的车，不要光图自己方便，意停放。
业主们，我想说：请保持环境卫生，不要乱丢垃圾。咱们小区每栋楼前都设有两三个生活垃圾筒，但总有一些人将生活垃圾放置在单元门口或垃圾箱附近，就是不愿再走几步往桶里放。有几次，垃圾堆在垃圾桶旁边，臭气熏天的，我以为是垃圾桶满了，走近一看，垃圾箱空空如也。有的甚至从自家直接抛出窗外，污染了地面，也影响了他人的正常生活和人身安全。唉，有好好的垃圾箱不用，非把垃圾乱丢乱放，太不文明了!
业主们，我想说：请教育孩子，不要破坏花草树木。有一次，正是栀子花开的时候，我去欣赏咱们小区的栀子花，可让人气愤的一幕出现了：四五个小朋友正在掐栀子花，有的已经掐了一大把。我心痛极了，忙过去劝阻：“花是给大家看你的，你们掐了，大家看什么呢?”我这么一说，几个小朋友只得走开了。
泰安小区的业主们，以上的这些不文明的行为降低了咱们小区的品味。如果您有这些不良行为，请一定改正。只有文明的业主，咱们泰安小区才能变成更和谐、美好的家园!(小作者善于观察，勤于思考，别具匠心地想到写信给自己小区的业主。其批评建议，态度诚恳，相信业主们看到后会有则改之，无则加勉。
环境作文 篇4
意思是说水土条件对植物生长的重大影响。植物如此，人何尝不是这样式呢？所不同的是：人不只是受自然环境的影响，更多的还要受社会环境的影响。正如别林斯基所说，大自然创造了人，但发展和形成人的是社会。
社会环境，从广义上可分为大的社会环境和小的环境氛围。
大的社会环境是指国家的政治状况、社会形态乃至国际形势等等。社会这个大舞台能造就英雄，也可以毁灭人才。社会稳定，就会有治国安邦者应运而生；局势动荡，有可能乱世出豪杰，也可能小人得道，无德之辈鸡犬升天。盛唐的诗坛，值开元盛世，浪漫、田园、边塞各路诗人自领风骚；历经安史之乱，杜甫才会写出那么多深刻地揭露和批判黑暗现实的不朽诗
如果说社会大环境的影响还不能说明许多具体问题或者在短时间内还不能得到印证的话，那么小的环境氛围则直接关系到每一个人。小的环境氛围包括家庭、学校、单位、居住区等，主要表现为人对人的影响。
一个人的秉性，与其所处的环境密切相关。家庭之中，亲人共居，朝夕相处，家庭成员之间相互影响是潜移默化的。俗话说，“有其父必有其？quot；，讲的就是家长对孩子性格的重大影响。周昭王崇尚武功，喜好远游，子承父志，他儿子周穆王理旬如出一辙，竟远涉山水到瑶池会见了西王母。居里夫人治学严谨，生活简朴，这直接影响到她的女儿，要不怎么会有母女共捧诺贝尔奖的科坛佳话呢？近来被多种媒体介绍的”怪人“辜鸿铭，由于生长在国外，受洋人的歧视侮辱，故而虽是满肚子洋墨水，却极为主张
常言道：物以类聚，人以群分。为什么会这样呢？现实中，不同追求的人往往容易结成一个个小圈子。换言之，即就是环境对人
另外，”一傅众咻“的故事说明环境对人语言的.影响；鲁迅先生说”农家之子早认犁，兵家之子舞刀枪，秀才之孱子舞文墨“，强调的是环境对人职业的影响。诸如此类，不胜枚举。
由此看来，环境对人的影响之大不容置疑。然而在现实生活中，事情并不是那么简单。谁也不可否认出污泥而不染者有之，也不可否认一世英明的刘备有个糊涂到极点的儿子刘禅，更不可否认文革中荒廖的血统论使多少人蒙冤受屈，凡事必有例外，任何事情都不是绝对的。话说回来，就当前社会来看：大的方面，整个社会尊重知识，重视人才，我们拥有一个非常好的学习环境，可以一心一意不受干扰地好好学习。可小的方面，确有一些地方不尽如人意。比如说一些父母，整天逛舞厅，打麻将，对孩子的负面影响相当大。为会么〈孟母三迁〉的故事千百年来一直被
我不否认具有独立创造
环境与人的关系可谓重矣！
人们常说的抓住机遇，就是善于抓住大的社会环境和小的环境氛围给你不常有的机会和有利因素，尽量避免和排除环境中常常出现的不利因素，同时，积极主动地创造能够施展才华的环境氛围。这样，才能无愧于人生，无愧于时代！
环境作文 篇5
不知大家注意到这样的现象没有，那就是许多被林业部门挂牌的保护的大古树，总是生长在悬崖峭壁或乱石丛中。地形险峻，土壤贫瘠，而古树却长得傲岸挺拔，郁郁葱葱。我们或许感到奇怪，为什么在平坦的肥田厚壤里就难以长成参天大树呢？而事实上，在肥沃的土壤里树木生长得更快，更为标致。但是有两个原因致使这些苗木最终没有成材，一是因为苗木生长太快，太过标致而引起人们的注意，被人们过早的采伐；二是因为苗木水分养分太过充足致使木质疏松，树干脆弱，往往遇上大风遭到摧折的命运。
反观那些生长在峡谷中的苗木，因为土壤瘠薄，养分和水分短缺，苗木为了生存，只有发展它庞大的根系，将根须插到更深更远的地方。为了吸收大自然的雨露、树干生出繁密的枝叶，厚厚的叶片不仅吸收了雨露，而且还保存了水分。表面上看这些长青树生长缓慢，体态臃肿，但由于根深叶茂，在雨雪风霜等自然灾害面前却能傲然面对，另外，这些常青树因为生长在地形陡峭或者隐蔽的地方，不容易被人采伐。这对树木来说就有一相对安全的成长环境，当一株参天大树展现在人们面前时，人们才大为惊叹：原来这里有一棵树已经成材了！
如果把这种自然现象引用到人类的生活中，你会发现，我们人类的成长和自然界树木的成长是多么惊人地相似。你是不是有一种感触，那就是生活环境越差，条件越艰苦的家庭往往走出来一大批对社会有用的人才，而条件优裕，从小锦衣玉食的富家子弟却是恨铁不成钢，违背了父辈一腔热忱，有的甚至还胡作非为，走向犯罪的深渊。
如果按照正常的逻辑推理，应该是环境越好，条件越好的家庭更容易出人才，因为条件越好，孩子的接触面越宽，视野越开阔，社会参与的机会也越多，这样在社会上取得成功的可能性就越大，为什么结果却不是这样，往往在同一起跑线上，而是让穷人的孩子夺得了先机呢？
在现实生活中，我们常常会在报纸或电视及网络媒体上看到这样的热门话题，那就是某年高考，某某省一位理科状元来自某一个贫困小山村，其父母靠打零工和拾荒来供他完成学业；某市一位文科状元来自一个单亲家庭，其母还是一位可怜的下岗职工；某县有一位农民经过多年的摸索和实验，呕心沥血，终于发明了好几种农用机械，并已广泛用于生产，而这位农民因家境贫寒，只上了小学五年级便中途退学。把这些现象加以深度分析，我们终于找出问题的根源，我们发现穷人和富人的孩子在求学及对待生活的心态上是完全不同的。
穷人的孩子因为家境贫寒，当他跨入学校的大门与同学们生活在一起，他就深深的感受到，自己与别人的孩子在吃穿用度上相差甚远，甚至还被同龄的富孩子瞧不起，要知道，穷人的孩子也是有自尊心的，他迫切地需要找到心理上的平衡，而在看重人才、专注成绩的学校里品学兼优的学生自然而然地受到了学校老师的关注和赞赏，如此看来，穷人的孩子只有一门心思致力于学业，以优异的成绩来赢得学校老师的认可和同学们的尊重。当穷人的孩子上了高年级，他会深切的意识到，知识能改变命运，只有发奋读书，他才能改变这个贫困的家庭，实现祖辈们的夙愿，在这种动力的驱使下，穷人的孩子走向了成功。
而富人的孩子不同，因从小就养尊处优，心高气傲。在学校里多数情况不是和别人比成绩，而是比吃比穿，比享受，酷爱热闹，喜欢抢风头。甚至有些有钱的孩子从小就学会了拉拢和利用，给同学一些小恩小惠，让别人帮忙自己完成课堂作业或者打扫卫生，而且富人的子女心理极其脆弱，喜欢听表扬，不易接受批评，一旦受到批评，往往会走极端，要么出现叛逆对抗心理，要么出现消极失望情绪，当这些孩子跨入高年级，由于生理及心理的早熟，往往涉足感情问题，一个严重的问题——早恋。加上这些孩子有身份，有背景，在吃穿和行为举止上都显得比较时尚和前卫，这很容易受到异性的关注和追捧，你说这样的学生还有心思去读书吗？
另外，还值得一提的是，富人的孩子多数都有一种依赖的心理，父辈要么有权，要么有钱，都有丰富的人脉关系和社会资源，甚至说，有的父辈在孩子未成年时，就为子女做好了人生规划，这些孩子们即使没有完成学业，在父辈庇护下，前程依然是一片坦途，阳光普照，你说在这种背景下，孩子读书还有动力吗？
写到这里，我忽然想到了小时候读过的一则寓言故事，那就是兔子和乌龟赛跑，兔子瞧不起乌龟，乌龟腿短而行动迟缓，跑起来哪里是兔子的对手呢！比赛一开始，兔子就把乌龟远远地甩在后面，由于天气炎热，兔子来到了一棵大树下停下了脚步，他想小睡一会儿，休息一下，兔子认为，乌龟行动迟缓，一时半会儿也赶不上，哪晓得兔子一觉醒来后赶到终点时，乌龟早已在那里恭候多时了，兔子因为骄傲和涣散输掉比赛，而乌龟因为吃苦耐劳，锲而不舍最终赢得了胜利。
也许，有人会对我提出异议，难道说所有的苦孩子都注定必成大器，而“官二代”和“富二代”就注定无为吗？不，肯定不是，世上任何事都没有绝对的，在现实生活中，也有的可怜儿因为从小缺乏教养，不求上进，最终潦倒落魄一生乃至沦为阶下囚的，也有的出身名门贵族，但仍志存高远，甚至超越父辈，更上一层楼的，他们是社会的精英，是时代的骄傲。
托起明天的太阳，孩子是未来的希望，我们真心期望身处逆境的下一代能顽强地爬起来，融入这个社会的主流，但绝不想看到在蜜水中泡大的孩子们在颓废中消沉下去，成为“垮掉的一代”。
环境作文 篇6
自古以来，地理环境在人类发展过程中都起着至关重要的作用，不论是居住生存繁衍还是发展生产。很多学者都提出了地理环境决定论。然而，地理环境对人类和人类社会的影响不能简单地归结为决定或不决定，而应该作全面的认识。中国是一个多山的国家，山地、高原和丘陵约占全国土地总面积的65%，而且我国的地势西高东低，高差悬殊。高山、高原以及大型内陆盆地主要分布在西部，丘陵、平原以及较低的山地多见于东部。中国的大部分领土处于北温带，气候主要有三个特点：季风气候比较明显，大陆性气候强，气候类型多种多样。这些地理环境不断变化，产生复杂的后果，对经济的开发、民族的迁移、人口的增长、文化的传播，以至社会的治乱和王朝的兴衰都起着或大或小的作用，主要就体现在以下几个方面，
一、地理环境对人类和人类社会的影响
地理环境为人类的生产、生存、发展、消亡或离开这个环境提供了物质基础。在地理环境中的一切物质和由物质产生的能量既不能增加，也不会减少，只能是各种形式的转化或传递，除非来自这一环境之外或者离开这一环境。人类的一切活动必须顺应这一环境的内在规律，在此前提下利用这一环境，根据自己的需要进行加速、延缓或制止物质的某些转化和能量的某些传递。然而人类对地理环境的利用从来没有达到极限，不同地区、不同时间的人们对地理环境的利用程度存在着相当悬殊的差异利用的方式也迥然不同，所以产生了如此丰富多彩、千差万别的中国的历史和文化。
二、地理环境对中国文化形成和延续的影响
因为中国得天独厚的地理位置，在新石器时代，黄河中下游地区气候温和，雨量充沛，适宜作物的生长和人类的生活，成为先民生存和繁衍的最适宜的地区，最早形成了大片的农业区。
在中国占主导地位的传统文化，无论是物质的，还是精神的，都是建立在农业生产的基础上的，它们形成于农业区，也随着农业区的扩大而传播。由于中国疆域辽阔，跨纬度大，所以气候的波动一般只影响农业区的南北界，而不会减少它的面积，这就为中国文化的延续提供了稳定的物质基础。
三、地理环境对中国文化多样性的影响
在生产力很低的情况下，地理障碍对人类活动、特别是交通运输的影响要比现在大的多，有时往往起了完全隔绝的作用，例如海洋、大江、高山、沙漠、沼泽、丛林都曾是先民难以逾越的地理障碍。中国的地理环境发杂多样，所以除了农业以外，人们还不得不选择其他生产方式，中国历史上就出现了牧业、狩猎、养殖、捕捞、采集、冶矿、手工业、林业等各种产业，并且成为某些地区的主要产业，形成各地不同的物质基础。与不同的生产方式相适应，各地的社会、政治、行政制度也不相同。也形成了不同的生活方式与思想观念。在衣食住行方面，中国各地历来就存在很大的差别，久而久之就形成各种不同的风俗习惯。
四、地理环境对开放与封闭的影响。
地理环境的开放与封闭是相对的。中国的西北、西南固然是高原、高山、戈壁、
荒漠，但东南却有一万多公里的海岸线，可以通向世界各地。中国历史上确实长期缺乏开放的动力，但从某种意义上说，根本的原因并不是地理障碍的阻隔，而是中国的地理条件过于优越。在西方近代文明兴起之前，中国是东亚乃至当时全世界最强大、最富足的国家，完全可以做到自己自足，无求于人。
中国能够形成了绵延不绝的上下五千年的历史文明和独特的中华文化与地理环境是分不开的。
环境作文 篇7
马路上边的人行道上，有一个垃圾桶散发着一阵阵臭味，也引起了人们的注意，可就是没有人把垃圾捡起来把它们丢进垃圾桶里。
两个小学生路过这里，他们见状，马上把垃圾捡了起来，扔垃圾桶里。其中的一个小男孩还写了一行字，并贴在垃圾桶的侧面：！呼吁人们要讲文明，要维护公共卫生，维护城市文明形象。
看完这幅漫画，我不禁心有感慨。
确实是这样，人群中确实有人不愿意多走这一步路。我曾经见过这样一个人：有一天，我在小区里散步；我看见一个人，他拿着两个垃圾袋走着，他远远地往垃圾桶一丢，一袋飞了进去，还有一袋在外面，他却不捡进去……
“文明——只差一步”说的没错，值得人们学习。
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