新的校园,新的环境作文

2021-02-07 关于环境的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的新的校园,新的环境作文,欢迎阅读与收藏。

新的校园,新的环境作文1

  该来的总会来,别留念温暖,相信自己,勇敢地面对它。——题记

  六年里一起哭,一起笑。转眼间,六年时间,短短六年微微一笑,挥之散去。

  当夏日里的一缕阳光照射到我的房前,我知道新的一天已经开始,昨天已是过去,过去就让它过去吧,过去并不代表将来,也不代表现在。从这一瞬间开始,我知道就变成一名真正意义上的初中生了,初中生活并非我想象的那样轻松快乐,因为我即将面对的是无尽的坎坷。

  新的校园一切的一切都是那样的,熟悉而又陌生;新的环境,一切的一切都是那样清雅而又枯燥,新的校园庄严的校规又使他蒙上了一层不可侵犯的神秘的薄纱。

  新的校园是辣辣的,新的校园节奏加快,使你受不了这三点一线枯燥的生活,我们身影在教室餐厅吃少之间来回徘徊,将是一连串秩序井然的链条不容得有一丁点儿差错。其中不乏也有人开始埋怨这考之不尽,学知不觉的试卷,学习;也有人开始埋怨起五点起床,九点睡觉这短暂的睡眠。又有人认为一天14节课超负荷的学习令人崩溃。但我想对他们说只有不停地学习才能带来丰收的喜悦,只有短暂的睡眠才能带来久违的感觉。

  新的校园是甜甜的因为他是我们无时无刻都能感受到学习的快乐,丰收的喜悦。督促的是校园,努力的是我们拿到的是成绩单,喜悦的是我们、父母、老师。父母因为我们的成绩而不记疲惫,我们因为自己的成绩而不记劳累,老师因为我们的成绩而深厚教诲。

  新的校园是酸酸的。考试考砸时错题从犯时总是不免受到老师父母的一顿臭骂,有人鼻子一酸落下泪来,可是迎接他们的不是鼓励,而是无穷无尽的大道理。有人挺不住哭着跑出家门,后面追上来的永远是那一声,你永远也别再回来了。可最后毕竟还是他们心软了,当他们找到你时你或许鼻子一酸又落下眼泪来。或许他们会严厉的对你说,别哭,我挺讨厌眼泪,又或许他们一言不发默默地抚摸着你。

  新的校园是咸咸的,每天带着咸味泡在充满咸味的题海里,咸味儿沁入人心,令人一阵作呕。但,咸味的料我们来掌握,面对新的校园,我们继续上路。

  我们,努力着。我们,拼搏着。让我们面对新的环境,发扬我们人生的辉煌!

新的校园,新的环境作文2

  九月,是一个丰收的日子。我跨进了中学的大门,迎接我的是一个新的环境,新的学校、新的同学、新的班级、新的老师,一切都是新的。而这一切都给我留下了很深的印象。

  先说说我的新学校吧。我们学校是一座百年老校,历史悠久,非常美丽,是一座花园式的学校。每当一走进校门就会看到几座高大的教学楼整齐的站在我面前,这里面有实验楼、艺术楼、办公楼、图书楼和体育馆,每一座楼都建的非常漂亮、精致,我想:在这里面学习一定会很好。在校园里见到最多的颜色就是绿色,在路的两排高大的士兵在保卫我们的学校。东边有一大片草坪,绿油油的小草在微风中摆动。我很喜欢绿色,因为绿色象征着生命,这绿色的校园我更喜欢你,它让我感到每时每刻都充满了活力和生机。

  再说说我的新同学吧。我在初一七班,我们班有四十九名同学,男生比女生多,我们的班主任是王蕾老师。班里的每个同学都有自己的外号,这外号并不是坏事,只是让同学们叫起来更亲切、顺口、好记。比如我们班有许多戴眼镜的,我们就叫“大四眼”、“小四眼”,我也属于四眼行列中的一个,是“小小四眼”。还有的同学叫“河马”、“菲律宾”等等,让我们一下子就记住了谁叫什么。

  最后再说我们的课程,升入中学后我们又加了几节主课,有历史、生物、地理等等,这些都是我们没接触过的,同学们都对这些课有极高的积极性,课堂上非常活跃。比如第一节历史课上,老师问同学们知道哪些历史,同学们便七嘴八舌的说了起来,从炎黄、尧舜禹、兵马俑到埃及金字塔、世界大战、西班牙“无敌舰队”等等,说起来都停不下,滔滔不绝,一直说到下课,可见同学们的知识多么渊博。给我印象最深的就是,地理老师一说下节课要带地球仪,竟没有一个同学没带。可见同学们非常喜欢地理,想学好这门课。

  我爱我的新学校,它是我学习、成长过程中一个新的起点。

新的校园,新的环境作文3

  金秋九月,我们带着几分新奇、几分梦想,步入了初中。新校园,新环境、新班级、新同学、新任务,给了我们新的憧憬。参天大树是由一粒小小的种子萌发的;万丈高楼的.起点是一块块平常的基石;高大健壮的青年是由懵懂可爱的我们长大的。

  七年级,是人生道路上重要的转折点与新起点。

  新学期开始了,我既高兴又孤寂,还感到很新奇。高兴的是,我成为了一名中学生,进入了一个新的学习环境,学到更多知识来开拓眼界;孤寂的是进入新的环境后知心朋友少了;令我感到新奇的是,班主任居然是政治老师,学校里竟然还有供人观赏鱼虾的“天琴池”和风景宜人的小亭子,形状奇怪的教室,古老的水井,以及英语老师的风趣幽默。

  窗明几净的教室,干净的黑板,朗朗的读书声,这一切都令人赏心悦目。只是这教室的形状有点奇怪,咋这么像六边形呢?在我的印象中,别的学校教室除了长方形,偶尔有正方形,再也没见过其他形状,唯有咱们池州市第十一中学有如此奇特的形状。

  英语课在小学并不是一门重要学科,但在初中可不是了。初中英语至关重要,每节课只有45分钟,但在有限的时间里必须上完那么多内容,弄懂那么多知识点,对我们来说,真可谓“难上加难”啊!中学英语老师非常专业,从进门“上课”到下课“再见”全是English,基础略差的同学跟不上进度,也弄不懂知识点,真是事倍功半啊!我们的英语老师董老师与别的老师不一样,虽然说课程多,时间紧,但董老师与我们依旧边学边玩。我一开始有点担心课程会不会落下,可令我惊讶的是,学习效率反而成倍提高。上课时,我们班总是哄堂大笑,思维活跃,其他人记一个单词需要10秒,我们班同学甚至连一半时间都不要。这就是玩中学,学中玩,怎能不事半功倍呢?学习效率怎能不提高呢?

  水井,哪个学校会有?若有,说明这个学校历史悠久,我们第十一中学创建于1902年,至今已有111年历史了。当年,因为被迫无水的情况下,学校组织工人挖了这口井,让我们“吃水不忘挖井人”,叫我们牢记“饮水思源”。

  新校园,新生活。我们的校园历史悠久,我们的生活丰富多彩,我们将永生难忘!

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