在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的爱护环境，人人有责作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱护环境，人人有责作文1
从前，有两只螃蟹，它们生活在清澈的小河里。
一天，一只螃蟹说：“我们出去散散步吧。”另一只螃蟹说：“好呀，好呀。”
两只螃蟹在岸上一边散步一边玩耍着，它们玩着玩着竟然忘了回家。
等到它们快走到小河边的时候，被眼前的情景给惊呆了，原来这里野餐的人趁它们出去散步的时候把垃圾全都倒进了河水里。
一只螃蟹说：“现在我们该怎么办？”另一只螃蟹犹豫了一下说：“我们先到水底问问其它动物吧。”
到了水底一只螃蟹到了小鱼那边，它问小鱼：“你怎么不像以前一样欢快的游了呢？”小鱼说：“我一直在躲避垃圾，都躲累了，哪儿有力气再游动了。”另一只螃蟹到了龙虾哪里，它问：“你的伙伴们怎么都死了呢？”龙虾说：“都怪人类乱扔垃圾，害的我许多好朋友都死了。”
一只螃蟹忧伤的说：“我们一定要告诉人类‘爱护环境，人人有责’啊。”
爱护环境，人人有责作文2
春天来了，花儿开了，柳树姑娘梳着那长长的辫子照镜子。今天燕妈妈答应带小燕子去看风景。
小燕子兴致勃勃地飞着，突然，一阵浓雾飘过来，弄得小燕子头晕眼花，小燕子忙问妈妈：“妈妈，那是什么破东西呀？那么难闻。”
“唉！孩子，这是工厂里排出来的废气，那废气会污染我们的家园，我们就无家可归了！”燕子妈妈无可奈何地说。
“呀，那么严重，怎么办呢？”小燕子焦急万分。
“这只有人来做主了，他们是地球的主宰。”
“呜呜呜，呜呜呜，”小鱼在哭泣。小燕子忙飞下去，问：“小鱼，你在哭什么呀？”
“这儿垃圾臭气薰天，我都快受不了了，我的兄弟姐妹都快被垃圾堵死了，呜呜！”
小燕子一听，就觉得人类太不注意环境了，她对小鱼说“我会帮你的。”
“谢谢你，小燕子！”鱼儿感激的说。
从此，不管在哪儿，都能够看到小燕子立的宣传牌——爱护环境，人人有责。
爱护环境，人人有责作文3
星期天，小猴和小熊兴高采烈地去野外玩耍，野外的风景可好啦！快活的小鸟在湛蓝地天空中自由自在地飞翔，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里，大树碧绿碧绿的，河边长满了许多茂密的小草。小猴对小熊说：“我们到前面去看看吧！”小熊说：“好。”于是，它们两个走着走着，突然，它们看见了两根红色的柱子，小猴心急如焚，用它那像麻绳似的尾巴勾在一根柱子上写了“孙小圣到此一游”这几个字。小熊在旁边着急地劝小猴说：“不要写，不要写。”可是小猴不听，还接着往下写，写完后，它还很得意，一会儿，太阳公公看着小猴，小鸟也看着小猴，小熊指着小猴，语重心长地对小猴说：“我们不能破坏环境，是要保护环境。”小猴惭愧地低下了头，承认了错误。然后，它们就高高兴兴地回家了！
爱护环境，人人有责作文4
春天来了，小朋友们去春游。他们在树林里捉迷藏、放风筝，玩得可高兴了。玩儿累了，他们就坐在草地上享用起零食来。只见地上东一个饮料瓶，西一个零食袋，左边一个香蕉皮，右边一地瓜子皮……小朋友们看着一地的垃圾，说：“这一地垃圾我可不想捡，太臟了。”就这样，他们回家了。
小动物们也来树林里玩耍了，它们看到树林里的垃圾后伤心极了。小狮子难过地说：“怎么会这样呢？为什么不爱护环境呢？不如咱们把这里的.垃圾收拾干净吧！”小动物们都同意了。小鹿捡起了饮料瓶，小猴把香蕉皮扔进了垃圾桶，大象进行垃圾分类……它们分工合作，不一会儿垃圾都被清理干净了，树林又恢复了原来美丽的样子！小动物们开心地在树林里玩耍了起来！
太阳公公看到了，不由得摸摸自己的白胡子，笑着说：“一定要向小动物们学习呀！爱护环境，从我做起，这样我们的家园才会更美好！”
爱护环境，人人有责作文5
看了3月9日《焦作晚报》04版的报道，我深有感触。每逢过春节，很多公共场所都会组织各类活动，人们聚集在这里，热热闹闹，很是红火。可每次人们散去，都会看到垃圾满地的场景。
这些令人触目惊心的垃圾不仅影响了环境，同时也折射出人们环保意识的淡薄，公德意识的缺失。不过，仅仅指责别人是不够的，我们都应该好好反省下自己的行为：有没有随手扔垃圾？有没有在公共场所大声喧哗？有没有频繁使用一次性物品或造成白色污染？如果有，请先从我做起，从小事做起，共同珍惜我们的身边环境。
试想，我们每一个小记者都从自身做起，然后影响自己的亲人，继而影响身边的人，相信越来越多的人都能增强环保、公德意识，自觉做到保护环境。
小记者们，让我们从此刻起，从自身做起，一起增强我们的环保意识，并且用实际行动来影响周围的人，做个环保小公民吧！
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