在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生描写环境作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生描写环境作文400字 篇1
十一年前的故乡，是一处山清水秀的小村庄。十一年后的故乡是一处充满噪音、废气及废水的村庄。故乡，你去哪儿了？
想我才半岁大时，就开始在外婆家生活。那时，故乡可不是这样的。
那时，房前一大片翠绿的竹林。春天，一场春雨过后，小小的，嫩嫩的，翠绿色的竹笋破土而出；夏天，中午大太阳时，我会躲到竹林里去乘凉；秋天，阵阵秋风袭来，有时，我会去竹林里避风；冬天，雪花纷飞，冬笋也伴着严寒一起来到了竹林里。
那时，后院有一大片菜园，里面种着许多蔬菜。我和外公外婆平常吃的蔬菜，都是从这里来的。旁边还有个小水池，我从竹林边小溪里捉来的小鱼、小虾、小螃蟹都放在这里。
那时后院还有一座山，山上有许野菜外婆经常去采。每次，我都缠着外婆要她带我去。因为那儿有许多美丽的野花是我所喜欢的。
可是，现在呢?
一辆辆汽车从门口奔驰而过，排出的废气令我不禁皱起了眉头捂住鼻子。
一栋栋高楼从地面上“长”了出来，而原本矮小的平房却不见了。
一条条如蜘蛛网般交错的柏油马路多了起来。而原本的乡间小路却没有了。
故乡，你去哪儿了！
难道，竹林，小山，水池，都只能是在梦里了吗？
小学生描写环境作文400字 篇2
我们的祖国地大物博、风景优美，有连绵起伏的万里长城，有高耸入云的珠穆朗玛峰，还有蜿蜒曲折的长江黄河……这就是我们的美丽中国！
近期，我打开窗户，看不见蔚蓝的天空，看不见洁白的云朵，看不见灿烂的阳光……我看不见美丽的中国。听了新闻，我才知道，祖国的大部分地区常常被雾霾笼罩，那就是PM2。5捣的乱。PM2。5是指大气中直径小于或等于2。5微米的颗粒物。因为它的直径还不到人头发丝粗细的二十分之一，所以我们的肉眼无法看见。那么PM2。5是怎么产生的呢？带着这个问题，我迫不及待地上网查询，原来PM2。5产生的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。PM2。5主要对呼吸系统和心血管系统造成伤害，对它敏感的人会呼吸困难，不敏感的人也会生病。
因为PM2。5对人体的危害很大，所以我们要及时预防它，那我们又有什么措施呢？爸爸妈妈告诉我，要控制工业排放，要防治汽车尾气，要实施绿色生态工程，要开发洁净能源……
同学们，请让父母少开一天车、多乘公共交通，不乱扔垃圾，不随地吐痰，从我做起，从小事做起，保护环境，找回我们美丽的中国！
小学生描写环境作文400字 篇3
1、保护野生动物
拒食野生动物、拒用野生动物制品，不去那些食用野生动物的饭店就餐。不穿珍稀动物毛皮服装，不使用野生动物植物制品，如象牙、虎骨、红木家具等，正所谓没有买卖，就没有伤害。
2、利用好可回收物品
生活中有许多废物是可以再利用的，如果是完好的物品，可以在自己的城市二手市场卖给需要的人，可回收垃圾可再次生产利用。
可回收物品：
(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒 等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐 具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;
(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
3、领养一棵树
参加领养树的活动，在树上挂一个小牌，写上你的名字，定期给它浇水、培土，照料它成长，让它成为你家庭的一员。
一棵50年树龄的树，产生氧气的价值约25万元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约50万元;增加土壤肥力价值约25万元;涵养水源价值35万元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元;产生蛋白质价值2万元。除去花、果实和木材价值，总计创值约150万元。
4、避免污染
如果你去一个地方旅游，不要在你去之前那里是名胜美景，而你走之后那里成为垃圾站。
5、少吃口香糖，自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。不使用非降解塑料袋、快餐盒等。
小学生描写环境作文400字 篇4
现在，环境污染使人们最头痛的一件事，小到吐一口痰、丢一片纸，大到爆发出雾霾、酸雨的恶劣天气。现在，有的地方是晴空万里，有的地方是雾霾万里，这是为什么呢？就是有的地方的人们非常懂得保护环境；有的地方的人们一直破坏环境，使全球变暖更加迅速。这些恶劣的环境给了我一个启示：要保护环境，保护我们美好的家园！
听爷爷奶奶说，他们小时候虽然是战争、战乱年代，但是空气还是非常新鲜的。听爸爸妈妈说，他们小时候环境也很好，根本就不知道有霾这种天气。而我现在霾这种天气频频发生，空气污染指数全国差！我国第一长河长江和母亲河黄河也被污染了，导致这样的是什么呢？就是国家虽然发展迅速，研制出了汽车，但汽车虽然很方便，但是，人们却没有意识到汽车尾气跟人们带来的危害，使中国的蓝天绿地逐渐消失。如果可以的话，我宁愿弃去所有的零食和我最珍贵、最喜欢的东西去换以前的蓝天绿地，以及已经消失掉的、美好的事物。
保护环境，人人有责！这不是个人问题，这也不是环境保护局的责任，而是所有人的责任，每个人都要保护环境，现在的霾等恶劣环境已经发出了警告—如果在不保护环境，那么整个世界都会失去光彩。这应该给每个人的启示重大，保护环境应该从小事做起，从现在做起！
小学生描写环境作文400字 篇5
我的家乡——大连，是座美丽的城市。听爸爸说，以前的大连是个环境优美，空气清新的城市，空气中到处弥漫着海洋的味道，夏季的雨后，经常能看到美丽的彩虹如七彩桥一般挂在天边。我在家里看到过很多爸爸小时候的生活照片，在照片的背景中，我看到天空万里无云，马路上很少有各式各样的机动车，那时人们的交通工具主要就是靠公共汽车，环境确实比现在好多了。
现在家乡的车辆增多了，每天都有成千上万辆汽车行驶在马路上，这些汽车排放的尾气，不仅破坏了环境，同时也危害了人们的身体健康。我听广播说，汽车排放出的尾气使我们的城市变暖了，而且这些气体悬浮在城市上空很难消散，汽车尾气中还有大量的一氧化碳和二氧化碳，这些气体都是对人体有伤害的，如果被人们吸到体内，就会引起肺部的`很多疾病呢。怪不得每天早上我上学的时候，天空中总是灰蒙蒙的一片，很难看到早上初升的太阳，雨后的天空中也没有彩虹，湛蓝深远的天空消失不见了，就连叽叽喳喳的小鸟也不愿意来到这样的地方，只有在儿歌中才有“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”的景象。
你知道吗，大连她在哭泣，她哭人们这样伤害她，破坏她，把她原本美丽的面貌变成了这样丑陋。我建议有车的家庭要减少车辆的使用，尽量步行或坐公交车，这样才能让我们的城市空气更清新。
让我们行动起来吧!美化环境，从我做起，从现在做起!
小学生描写环境作文400字 篇6
当今社会随着科学技术的不断进步和生产力的迅速提高，而人类在创造大量财富的同时，生态环境也在不断恶化，生物的多样性出现了严重的危机。
经常会在中央电视台的荧屏上看到这样一则公益广告“保护地球，就是保护人类”你说人类赖以生存的地球怎么会变成这样呢？值得反思。在大马路上经常会看到有些不文明的人到处随便乱扔瓜皮果屑，即便有的会扔垃圾箱的也不管三七二十一瞎扔，不问是否可回收与不可回收，马路上来来往往的机动车一路喷出黑黑的尾气，青蛙和小鸟成了人们餐桌上的菜肴，工厂里的废水不注重保护水资源向河里、海洋里大量排放污水、废渣等。河里的小鱼逐渐死亡，海洋由蓝色也逐步变成里灰色，局部地方已经不能适应生物的生存了。大片的树林遭不法分子砍伐，大量的农田被征用盖高楼大厦......等这就是我们人类所做的一切，环境被破坏了，生态得不到平衡，大自然也在渐渐向人类报复，经常在电视新闻中会看到某某国家遭台风来袭，地震啊，洪水啊，干旱啊，离石流啊，雪灾啊等等。
这则公益广告告诉人们，保护保持生态平衡的重要性，共同拯救我们的家园--地球。我从中深刻反思到，我能做些什么呢？哦，积极参与绿化环境活动中来，垃圾不再瞎扔，也不再吃青蛙和鸟了，节约用水用电，带动更多的人参与活动中来。为了一个健康的地球努力！
啊，地球只有一个，保护地球的生态环境，珍爱地球，否则人类将会后悔莫及。
小学生描写环境作文400字 篇7
公路上车水马龙，代表着一个国家的经济发达，繁荣昌盛。可是，每种事物都具有双面性，汽车增多，却对大气环境造成了污染。原来的我只是道听途说，而今天，我却深深地体会到了环境污染的严重灾害。
星期天的上午，爸爸驱车带我去洛阳学习围棋，一路上汽车来来往往连绵不断。车的种类更是形形色色——油罐车、货车、小轿车……一股难闻的汽车尾气在空中弥漫，呛的我直咳嗽。原本晴朗的天空，也变得灰蒙蒙的。路上的行人无不佩戴口罩。嗖——嗖——几辆大货车呼啸着驶过，送给了我们一个大大的礼物——“一团团黑烟”。趴在车窗边的我，感觉脸颊顿时变得滚烫无比，又渐渐散去热气又扑面而来……这样的变化来来回回数次，使我焦躁不安，头晕目眩。回到家后，我翻阅了百科全书，了解到了汽车尾气中含有几位杀手，它们是一氧化碳、碳氢化合物、铅等。这些致命杀手，若于人类长期接触，均可危及生命。天啊!如果二十一世纪的人们仍然不保护环境，那么生物灭绝将在二十二世纪重返地球。那时，二十二世纪的地球便会千疮百孔，满目疮痍——“布满黑云的天空，夹杂着有毒的气体，地球无一活物，原本美丽的地球，在太阳系中变成了一颗踽踽独行的黑星”……然而，最后造成灾难的人是谁?就是我们人类。
在这里，我向大家高呼：“保护地球，人人有责。绿色出行，低碳行动。从小事做起，从当下做起，从捡起一片纸，保护一寸土做起！”
小学生描写环境作文400字 篇8
同学们，校园是我们大家学习和生活的地方，是我们大家共同的第二个家园。可是我们当中却有相当一部分学生并不爱护我们的校园。在我们的校园里，有很多不尽人意的地方：有人在学校的墙壁上乱图乱画，有人在班里的课桌上乱雕乱刻，更为严重的是我们的学生还有严重的乱扔垃圾的现象。绿绿的草坪上有同学们扔下的塑料袋，美丽的花坛里有同学们扔下的包装纸，水泥路上有同学们丢下的果皮，用来排水的沟里有同学们抛下的饮料罐，走廊上有同学们掉下的饼干屑……当你们吃完东西随处乱扔的时候，你想到过这是一种不文明的行为了吗？你想到过这是一种不良的习惯了吗？你还想到过你的这种破坏校园环境的行为是可耻的吗？当你们看到到处躺着的一些包装袋、纸屑、饮料瓶，你又会作何感想呢？你会谴责这种可耻的行为吗？你会唾骂那些随处乱扔的同学吗？你会毫不犹豫地弯下身子去捡呢，还是视而不见地从它们身边走过呢？
不要随处乱扔垃圾，这是人人都懂得的道理，却不是人人都能做到。不要随处乱扔垃圾，这是老师一再强调的问题，却有很多同学总是屡教不改。随处乱扔的行为虽然说不上是一个很坏的道德问题，但却可以说是一个严重的习惯问题。随处乱扔的行为虽然在现在不会造成不堪设想的后果，但也许会给你的将来带来不少的麻烦。
同学们，我们都是校园的主人。我们每个人都有保护校园环境的责任。教室卫生，我们自己打扫；吃剩的纸袋，我们丢进垃圾桶；地上的垃圾，我们随手捡起，校园里的花草，我们精心呵护。只要每个人从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，我们校园就会更加美丽、整洁。
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