在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的公园访友六年级作文，希望能够帮助到大家。
公园访友六年级作文1
走出门，一阵微风吹来。早晨，好清爽！不坐车，不喊朋友，一路有荷花伴着，带着好心情，去访问我的朋友。
那几个花坛，是我要拜访的第一群老朋友。啊，花坛，你如一位看门的守卫，在这门口站了几十年了吧？你把多少芬芳清香送进人们的鼻子，香味四处弥漫，邀请人们进入公园，有着一天的好心情。
走进公园，鸟儿唱歌欢迎我的到来，小草随着微风跳舞，好特别的欢迎仪式！每一朵花都是我的朋友，它们迎面送来迷人的芳香。我用鼻子来欣赏那些花，渐渐的，仿佛自己也是一朵花。我脚下长出的根须，扎进泥土里；头发长成花瓣，身体变成花茎，胳膊变成叶子，给人们带去好心情。
这公园中的一切，哪个不是我的朋友？我热情地跟他们打招呼：你好，美丽的人工湖！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，飞翔的白鸽！你是传递和平的使者。你好，乐园里的攀爬架！你支起的绳网，让我们快乐地玩耍。你好，湖边的石凳！你无私奉献，让疲倦的人们休息，让观景的人们看得更加清楚。你好，漂浮的白云！你洁白的身影，让天空赋有诗意，变得更加多彩。喂，湖上的船只，你们在看什么呢？我猜你们看到的，是湖里三五成群的鱼儿。
捡起一朵落花，放在鼻子前，我的疲惫不知何时走了；拾起一块石头，扔向水中，溅起的水花，似我们火热、奔放的童年。
雨，悄悄地来了。沙啦啦，沙啦啦……雨声里，我身旁的各种东西，都成了奇妙无比的按键，雨丝是无数轻软的手指，弹出一首首优美的.曲子。
雨停了，彩虹出来了，我也该回家了。我轻轻地挥手，告别了公园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆。
公园访友六年级作文2
走近公园，就与美丽的景色撞了个满怀。公园里荡漾着清脆的鸟鸣声与花朵的芬芳，早晨，好清爽！
公园门口，花朵盛开着，迎风摇曳，欢迎着人们的到来，走近大门，两块池塘映入眼帘，池塘中，两只“仙鹤”矗立在水中，一只在水只觅食，一只扑扇着那一双美丽的翅膀，似乎想直冲云宵。另一边还有两条“鲤鱼”扑腾着，嘴里吐出一条粗而长的水柱。真活泼！水中时不时游过几条金色的鲤鱼，偶尔还有几条黑色的鲫鱼加入游行的队列中，它们静静地从我身边游过，似乎早对周围的人熟视无睹了。
走近公园深处，我对这美丽的景色开始留连忘返了。你好，高大的白杨树，你张开绿色的手臂，迎风舞动的姿态是多么美丽啊！你好，矮冬青，你唱着夏日的歌谣，柔美的声音是多么令人心醉；嗨，池塘里的荷花，你们开得这么美，来个选美大赛吧；你好，可爱的竹林，你在阳光的照耀下显得闪闪发光；你好，石雕们，天天站在这儿累不累呀，歇会儿吧……一切都是那么迷人，那么美丽，我的每一位朋友都在这里展示着自己的风姿。嘿，喷泉你也忍不住了吧，你就吐出一条条水柱吧，这些水柱经过阳光的照射，会变得可漂亮呢。
因为有了喷泉，周围变得凉爽起来，人们开始来公园里游玩，石雕旁、花坛下、喷泉里、草坪上，还有游泳设施旁，到处充满了欢声笑语，孩子们在公园里捉迷藏、放风筝、玩游乐设施，大人们在亭子和草坪里谈天说地，寂静的公园一下了变得热闹起来。
一上午时间就过去了，我该回家了，我默默在告别，告别这公园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了公园里那美丽迷人的风景。
公园访友六年级作文3
在一个阳光明媚的下午，阵阵“知了—知了—”的蝉鸣声从树上隐隐传来。夏末秋初时节，我就在这样一个下午前往公园去看望我的老朋友们。
一进公园的门，会看见一座喷泉，啊！这就是我的老朋友之一。这座喷泉呀，你的身上都有了几道浅浅的裂纹，每天开园时都在这里静静地守候着每一位晨练者，如果你会说话的话，也许会对每天都来的李奶奶说；“嗨！李奶奶！今天又来了呀！那边的机械还有几个位置呢！快去吧！”也许会对第一次来的小男孩说：“你好！小朋友！你今天第一次来吧!欢迎你咯！”还有很多可能，可惜你不会说话呀!但是，历经沧桑的你还是依旧淳朴。
走进公园的小树林，一大片青翠震撼了我的心灵，树叶摇摇晃晃似乎在向我打招呼，不时看见有小朋友追着宠物嬉戏，玩耍白云悠闲地在天空散步，几只鸟儿飞过，叽叽喳喳地声音就像是在聊天一般，灿烂的阳光柔和地洒在每一寸土地上，给我镀上了一层金黄。沙沙沙，这是风吹动树叶的声音；哗哗哗，这是公园里人造小河流淌的声音；啾啾揪，这是小鸟们在谈天的叫声；呼呼呼，暖暖的风儿也和我跳起来了圆舞曲。我就像化成一粒尘埃，慢慢缩小，随风舞动。
此刻，我沐浴着带着一股热流的微风，离开了这座公园，耳边还有几声蝉鸣回荡……
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