在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的风小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风小学作文1
盼望着，盼望着，春天来了！
又是一年风飘絮，一切，一切，都在和煦的春风里悄然张开了眼,慢慢地,慢慢地,蠕动着自己新生的身体,探出头来,迎接这个令人欣喜的季节。
种子也醒了，是春天的一滴雨露浸润了酣睡着的它。它睁开了圆溜溜的大眼睛，透过泥土的空隙，向上仰望着：天真蓝！好似用蓝色氤氲而成的玉石；云真白，软绵绵的，就像你所能想象到的最绵软的糖。种子还感觉到了一种清新的召唤，那是热情的春天在召唤着它，召唤它来到新春的世界。
小虫们也没闲着，你不经意间就会在墙角发现一只胖胖矮矮的小虫正奋力地拖着一大块食物艰难地往回运。
暖风习习，风儿长脚了呀？驮着蒲公英的降落伞不停地奔跑。眨眼之间，窗外便在风的伴随下升腾起了一大片、一大片结成伴的柳絮。看着这一切，我就像置身于美妙的童话世界里，幻化成轻盈的粉蝶，在每一片柳絮上跳起欢快的舞蹈。我想，同城的你，也和我一样，抛去所有的烦恼与厌倦，让风儿带你和蒲公英一起旅行。
天上飞起了各种昆虫、飞禽样式的风筝。你瞧，那位精神抖擞的老爷爷手中的蛟龙风筝飞得多高啊，我想他此刻的心情也如这风筝一样悠远、安然。
都说“一年之计在于春”，是的，古往今来，无数文人墨客都咏叹过、赞美过这令人欢欣的春。又是一年风飘絮，让我们在田野、在溪畔、在树梢，去踏寻春的足迹。
风小学作文2
我是一朵洁白如雪的蒲公英花，从小到大还没有离开过妈妈的怀抱。这天，妈妈指着“呼呼”喘着粗气的风爷爷说：“你长大了，该离开妈妈了。风爷爷带你去旅行，看看外面精彩的世界，然后找个土多的地方生根、开花……”
我很高兴，连说“谢谢妈妈和风爷爷！”风爷爷吹来一阵风。便把我带到了家乡的龙首山，我看见了红的花，绿的草，蓝的天，多么美丽的世界呀！我多么希望我能在这里生长呀！可风爷爷说有好土的地方多得是。
说着，风爷爷又吹来一阵风，把我带到了高楼大厦中间，那么多的高楼大厦好雄伟、好气派。我说：“风爷爷，我可不可以在这里成长？”风爷爷说：“你是不可能在这里生长的，因为这里一点点土也没有。
说着，风爷爷又吹来一阵微风，把我带到了大广场的正中央，我高兴的说：“这里真是一个热闹非凡的地方，这回我一定要在这里生长。”风爷爷摇头，说：“不行。”“为什么我不能在这里生长呀？”我着急地问风爷爷。风爷爷说：“因为这里的地面是水泥的，所以你不能在这里生长。”
风爷爷带我继续旅行。到了一大片茂密的树林里。我说：“风爷爷，我可不可以在这里生长呀？”风爷爷笑着说：“可以啊，这里风景好，空气好，土质也好，所以你就在这里住下吧。”我高兴地说：“谢谢风爷爷！请您告诉我妈妈，我会在这里生根开花的！”
第二年春天，我从树林里的泥土中长了出来……
风小学作文3
假如我是风，我要穿上彩色的衣裳，在人间自由的奔跑，让人们看到我，并喜欢我！
到了春天我要穿上嫩绿的衣裳，飞到人间，我会让金黄的迎春花开满公园；我会让粉红的桃花开满小区；我会让刚刚探出小脑袋的柳树认认真真的看这美丽的世界；我会让紫色的喇叭花开满草坪……
到了夏天我要穿上深绿色的衣裳，使出我平生的力气，使劲的吹呀吹。争取让人们感到格外清爽。我会吹干人们的汗水，给他们一个凉爽的夏天；我会帮孩子们盖上被子，使他们不会感冒；我会跟太阳商量商量让它不要将光芒全部照射大地，因为太热会让大地冒烟。
到了秋天我要穿上金黄色的衣裳，我会跑到田野里、果园里。这可正是它们成熟之时，我为他们高兴；我为他们祝贺；我为他们办离别会……我会吹着凉爽的风，看落叶像蝴蝶一样飘来飘去。
到了冬天我要穿上雪白色的衣裳，我会不停地吹着冷嗖嗖的风。我会和天空商议商议，让他下雪。因为孩子们最喜欢玩雪了。看他们堆雪人、打雪仗是我最大的乐趣。
我是惹人喜爱的风；我是快乐的风；我是自由的风！
风小学作文4
假如我是风精灵，我会给地球上的人们带来欢乐.我还有很多有趣的事呢!
春天，我在春姑娘的指挥下，披上了绿色的衣裳，在人类身边飞来飞去，给他（她）们沉睡了一年的春风，让人们感受到春的气息.我还要带上一袋装满了能让植物苏醒的药粉的口袋.到处飞，让药粉洒在植物上，渐渐的，植物苏醒了，我又叫来了雨妹妹、云妹妹和雷姐姐，她们一施展法术，便立即一场春雨下了......
夏天，我又披上了白色的衣裳，这夏天啊~可没那么好玩.可别小瞧我，我是能变的，于是，我又变了一个宠物，叫她代替我去为人们服务.我就看着她服务......
秋天，披上金色的衣裳，抚摸那金色的果实......冬天，披上蓝白相间的衣裳，即使我不想让人们受冷，可这毕竟是任务......
我来告诉大家，我一个最爱帮助人的风精灵了。
一次，晚上，我在街上慢慢地飞着，忽然听见左边有吵闹声，飞过去看，原来是一群坏蛋，向几个小女孩要钱!!那几个小女孩显然很害怕，我气极了!随后，变成人形，也变成小女孩，向他们走去，二话不说，一上去就是个“寒风怒雪“，把他们全打到了，又走过小女孩身边，只见她们说：“谢谢，大姐姐.“我对她们说：“以后要小心啊!我没那么凑巧，又回来救你们了.“之后，就走到她们看不到的地方，变回风精灵飞走了......
怎么样？要是我是风精灵，你们会支持我吗？
风小学作文5
风很古怪，有平静的时候，也有猛烈的时候。
春天，风，是温暖的，像母亲的手抚摸着你。走在路上，高兴时，它摸你一下，你会觉得更高兴。闷闷不乐时，它摸你一下，你会觉得不再那么伤心。风，在森林里，吹着，吹着，冬眠的动物醒了。风，在雨里，吹着，吹着，提醒雨：“别忘了，给花草洗个澡。”风，在小河上，吹着，吹着，小河唱起歌。风，对冬爷爷说，请不要再下白皑皑的雪。
风，在春天，是春姑娘派来的使者。
夏天，风，是懒惰的。当太阳在半空中，热得人们受不了。风，这时，不想管他们，人们热得受不了。没有了风，人们没有一丝凉爽，没有了风，世界不再像春天，暖和的。没有了风，世界就要变成一个大火球，加上太阳火炉一样地烤着，世界就要爆炸了。
风，因为春天太忙了，夏天，根本不想做任何事。
风，秋天，是坏心的。忙着给恶魔帮忙，把世界变冷，变冷，再变冷。
森林里，不再鸟语花香，草原上，不再满是牛儿，羊儿。
风，秋天，不知该怎么说好。
冬天，风是无情的。把小何结上冰，把动物催眠，还催冬爷爷赶快下雪。
它自己刮着。人们脸上有风，就像被刀刮一样。
风呀，风呀！你怎么这么古怪，人们怎么永远不知道你的性格！
风呀！风呀！你怎么这么古怪！
指导教师：张赶生
风小学作文6
假如我是风，我要穿上彩虹姐姐给我的花衣裳，在人间自由自在的奔跑。
春天，我会穿上粉红色的衣裳，去拜访我的朋友—迎春花。她张开黄色的花瓣欢迎我，随着我脚步的节奏，她翩翩起舞，抖动枝条，显得婀娜多姿。人们欢呼着：“这是春风，春天要来了!”
我告别了迎春花，要将暖意吹向人间，让人们脱去厚厚的棉袄，让小草探出头来张望。我飞过的地方都会有一片嫩绿，留下花草树木的芳香，带走人们的烦恼。我还要去公园里，把下棋的老爷爷变得飒爽英姿。我是一股好心的风，把断线的风筝送回孩子们的手中，再试着擦干他们脸上的泪珠。让风筝重新在湛蓝深远的天空中飞翔。
夏天，我要穿上浅蓝色的连衣裙，把海一样的凉爽带给人们，还给他们一个清凉的夏天。深夜，我悄悄地飞过人群，给调皮的孩子盖好被角，带走他们的疲劳。月色还朦胧，我会早起和太阳公公商量，让他带上一层面纱，减少夏日的炎热。
秋天，我刚换上鹅黄色的秋装，就拉起落叶那金色的小手，和他们一起嬉戏玩耍，有的落叶玩累了，不知不觉的落在了地上，我便把他们送到清洁叔叔的手中，和落叶依依不舍的告别。我还会轻轻的抚摸女孩子们的长发，把秋天的金色撒向她们。
冬天，我会穿上银白色的棉衣，这是个寂寞的冬天。人们匆匆赶路，不再接受我的热情。我偶尔会停留在枝头与红梅轻 交谈，把春意留在人间。
风小学作文7
四季的景色各不相同，四季的风也是变化多端的：春风柔柔的、夏风凉凉的、秋风爽爽的，冬风则是刺骨的。春天的使者带走了冬天的寒冷，送来了温暖的怀抱。看：小树抽出了嫩芽、小草探出了脑袋、花儿露出了笑容，人们脱下了厚厚的棉袄。风婆婆打了个哈欠，吹来了一阵又暖又柔的风儿。小树、小草、小花贪婪地吮吸着春风，人们也感受着春风无语伦比的柔美！
夏天带来了炎热，也带来了喜悦。人们坐在大树底下乘凉，钻进水里游泳。孩子们舔着冰淇淋，快乐极了！
一阵夏风拂过，带走了炎热，使人神清气爽！
秋姑娘送走了炎热的夏天，带来了一张张欢乐的脸庞：稻子笑弯了腰、高粱涨红了脸、棉花朵朵白、大豆粒粒饱。秋风来到了人们的身边，陪伴着人们！
冬天的精灵带给万物许多礼物。大地妈妈、小树————穿上了银衣裳，显得更加漂亮了！
但是，冬风出来了，人们只好再次穿上厚厚的棉袄，躲进暖和的被子。不敢再出来了！
四季的.风，畅想欢乐，展现出一曲曲激情的歌！
风小学作文8
我变成了风，我不是疾风，不是狂风，不是台风，更不是龙卷风，而是惹人喜爱的微风。我要穿上彩色的衣裳，在田野中欢快地奔跑。
春天，我要穿上粉红色的衣裳，去问候难得一见的朋友----桃花，去唤醒在大地中沉睡 的种子，使它们快快发芽，化为小草，为大地妈妈披上一件朴素的外套。在公园里，我在一旁看老人下棋，把老爷爷整个“怒发冲冠”，把断了线的风筝找回来，送到小朋友的手中，轻轻拂过他脸上的泪花。
夏天，我要穿上浅蓝色的外套。赤日炎炎，鸡热得耸拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了、知了”。这时，我要吹干人们的汗水，为大家带来凉爽，还要和太阳商量，给它带上面纱，收敛那炎热的阳光，慈祥地照着大地，吹来乌云和雨点，送去沙漠，让植物快乐地成长。
秋天，我要换上鹅黄色的裙子，唤醒落叶，把它们送到垃圾车里，然后依依不舍地告别它们。我还要把五彩的颜色给田野，让它充充满生机与活力。
冬天，我要穿上银灰色的棉袄，偶尔出门，因为这是个寂寞的季节。我想与梅花轻声交谈，让雪花飘飘洒洒，纷纷扬扬地落地。看孩子们堆雪人、打雪仗，听他们的笑声在雪中悠扬。只是夜深人静时，才出来欢乐地玩耍。
我要变成一个善良、美丽、受人欢迎、为人民造福的风。
风小学作文9
今早醒来，我发现自己竟浮在空中，家呢？我怎么孤零零的，啊！好大的风沙！呸！恶心！我四周瞧了瞧，我被一个卷形的东西包围着，风沙在我身旁舞蹈，石子在我耳边唱歌，风还旋着玩芭蕾——我被龙卷风卷了！
突然，我从天而降，坠，坠，坠，突然感觉身后有个软软的东西，原来我掉到了公园的千层棉上（公园做活动的设施）嗨，我没死……可眼前的景象，不得不让我惊叹！这风啊，又让人恐怖，又让人感谢它，还让人惊奇。唉！
恐怖：喏，这风太狂了！把十八层地狱的阎罗王等妖魔鬼怪给惹醒了，玩了，妖怪们重现人世，不管有没有阳光，反正找人类的事！大街小巷妖人残杀啊，唔，天庭知道了，要处罚妖怪，可妖怪不知哪来的勇气，和天庭大闹一番，传说中的“三界大乱”又开始了。
感谢：大乱平息了，和大风依然怒号，那些旅游者可谢谢大风了，不花路费，全国乃至全世界游遍都没问题，世界旅游者开心死了，把“八十天环游地球”改成8小时环游地球呢！那世博会就不用了，现在风力还达到了三十多级，每一个人都可以去环游世界了！
风小学作文10
在蓝天中，在大海中，在树林的小路间都有我的存在，我就是风。
我今天看着那外面晴朗的风景，白云妹妹又长大了，我想我要带她去玩了。
飞上天空，我于那翱翔天空的雄鹰，不禁为它那有没的姿态喝彩，白云在头顶上旋浮，催眠着让我带他去玩，我立刻飞到它的身旁拉起它的小手，带它飞向远方。
我们飞到大海上，海上一片平静，渔夫们见我来了便高高的挂起帆布，希望我为他们的帆吹鼓，我松开了白云的小手，卖力的往帆上吹气，使船行的更快，我又调皮的在海上与浪花玩了起来，我把海水吹的高高的形成海浪，海边的人又来了到海上冲浪，白云在天上咯咯直笑。
我和白云又来到森林，大树江天遮的严严实实，白云都看不见森林的样子啦！我将树扶开露出天空的一角，白云从那窥视者森林里的景象，白兔躲树荫下，小鸟也不飞翔躲在窝里不吱声，急的禅一直唤它们出来，为什么他们不出来呢？哦！原来是太热了，白云便让自己化成雨，我呢！则在小动物旁边吹凉风，不一会森林又恢复了生机盎然的景象。
小动物们互相追逐，我想我该留在这，让他们凉快一些。
风小学作文11
夏天，什么都好，就是蚊子不好。特别是晚上，蚊子们倾巢出动，把正在酣睡的人们一人一口，叮得人们早上起来不得不全身抓个遍。因为夏天实在太热了，我睡觉一般都是不盖被子的，这正好给蚊子叮咬的机会了。不得已，我们架上了蚊帐，这才睡了几个安稳觉。不过，要是在拉蚊帐时关进了一只蚊子，那早上起来，我大概就成了一个“蚊”人了。
夏天真是难熬，现在好不容易过去了，秋天的烦恼也接踵而至了。本以为秋天没有蚊子了，但“蚊子大军”还是频频出现；本以为秋天可以凉快一点了，但那秋风却吹得我直咳嗽。美好的秋天，在我心目中的形象瞬间跌入谷底。
先讲讲还未消停的蚊子吧。被蚊子叮出一个大包，已成为我的家常便饭。不过蚊子也真是的，夏天还没叮爽啊，到秋天了还来吸血！我身上一个个红红的大包小包，便是它们作案的罪证。唉，到底有完没完呀！
如果说蚊子够烦了，那更烦的便是那楚楚“冻”人的秋风。秋风的穿透力极强，原来对蚊子相当有效的蚊帐，对它就毫无办法了。而且秋风总喜欢“偷袭”。刚睡下时，外面平静无风，但我一睡熟，它便发起威来，呼呼地吹呀吹，乐此不疲，好像我就是随它摆弄的玩具一样。有几次半夜醒来，才发现身上的皮肤都变成“鸡皮”了，活生生的一只“肥冻鸡”！
愿下一个夏天的蚊子少点儿，愿下一个秋天的风暖和点儿，愿这个大自然让我少受点儿罪吧！
风小学作文12
风是一位奇妙的魔术师，它会奇妙的隐形术，它有奇特的性格。它的一切都是奇特的。
春风化春雨。春风是柔和的，柔和得像水一样，像花一样。它是春的维纳斯，它在大地上起舞，唤醒了万物，它掀开了花苞，叫醒了小草，剪出了柳絮，点出了碧波。当它轻抚过你的脸庞时那感觉就像是绸带飘过，让人昏昏欲睡。
夏风奏蝉歌。夏风是最热辣的，热辣得像火一样，像摇滚一样。它是夏的阿波罗，它在空中跳跃，掀起了热浪，它撒下了汗珠，吵醒了睡莲，画出了乌云，奏出了蝉歌。当它冲向你的面孔时，滚滚的热流涌过你的身躯，让人大汗淋漓。
秋风舞落叶。秋风是最凉爽的，凉爽得像冰一样，似雪糕般。它是秋的狄安娜，它在树头欢笑，笑出了金黄，它染出了果园，吹出了麦浪，踏出了丰收，舞落了秋叶。当它飞向你的脸庞时，一丝丝的清凉抚过，让人神清气爽。
冬风唤白雪。冬风是最寒冷的，寒冷得像霜一样，像寒刀般。它是冬的波塞东，它在天空中狂奔，像寒刀刺向大地，它割下了小草，挥下了寒霜，冰封了大地，唤醒了白雪。当它扑向你的面颊时刺骨的寒冷扎向你的全身，让人冷得发抖。
奇妙的风有时讨人喜欢，有时惹人讨厌，但它奇妙的魔术总是给人带来无穷的快乐。
风小学作文13
四季的风，都是四个脾气不同的人，想认识他们吗？来跟我继续看吧！
美丽姑娘·春风
春天的风，就像一个美丽的小姑娘。
她走到哪里，哪里的花就像是要比美一样，纷纷都开了，小草也都纷纷从土地里钻出来。
她走到花园里，里面的花百花齐放，走到已经枯萎的小花面前，小花立刻抬起头，让小姑娘欣赏自己的美丽，她走在野草丛中，野草立刻摇摆起来，像跳舞一样。
春天的风，你是四季风里面的美少女。
烦躁小子·夏风
夏天的风，就像讨厌世界的小子，性格很烦躁。
“烦躁小子”整天怒气冲天的，就像和世界有仇一样的。
他走在哪里，就对旁边的人发脾气，比如有人碰了他一下，还是不小心的，都还不宽恕他，如果没有人能发脾气，就朝天发，把太阳都烧红了。
夏天的风，你是四季风里面的烦躁哥哥！
和气叔叔·秋风
秋天的风，就像一个和气的叔叔。他在哪儿，哪儿就有欢快的笑声，哪儿就会大丰收。
他走到果园，水灵灵的葡萄、红艳艳的苹果、黄澄澄的香蕉都笑开了脸。田里的稻谷笑弯了腰，沉甸甸的，玉米也露出了它金黄的牙齿。
秋天的风，你真是四季风里的和气大叔！
严酷老师·冬风
冬天的风，就像严酷的老师。在考场里巡视，谁做小动作，就把他批评一遍，让学生都觉得再下雪呢！
冬天的风，你真是四季风里面的冷面容！
四个季节的风，四个不同脾气的“人”！
风小学作文14
风，它总是神神秘秘的来无影去无踪，静听流年。
春意阑珊，温暖的风温柔地抚摸着大地，小草在春风中破土而出，轻轻揉了揉惺忪的睡眼，是可爱的；柳树随风摆动，吐出了点点嫩芽，与惊鹊对舞，是惬意的；沾了天色的小鸟，乘着温暖的春风流连忘返，在枝头独自奏弦，是动听、欢快的……
夏叩窗入，洒下一片热风，骄阳似火，热风沿路采撷一捧鲜花送给织梦的少年，唤醒万物生灵，将一场前所未有的繁华演绎得淋漓尽致，清新淡雅的它也在人们的面前吹起风的微波，给予他人一丝凉意，在人们的笑声里，热情的帮助人们努力工作。
气爽秋高，风儿匆匆赶来，拿着画笔给树叶，果园，麦田都涂上了金黄金黄的色彩，那一张张金色的笑脸，就像丰收的喜悦，那簇拥着的麦草迎着微风低下了华丽的身躯，就好似在对微风致谢。神奇的风给人们带来了丰收和凉爽，还带来了悠长的自由自在。
寒冬腊月，眼前是一片白茫茫的大雪纷飞，风儿不再是从前乐于助人的帮手，他简直是一个魔鬼，将原本万籁俱寂的世界变得漫天卷地，它毫不客气的把树木连根拔起，把房屋无情的刮走，街上的行人更是寸步难行，寒风刺骨，渴望着一个银装素裹的冬天到来。
风儿，有时像一位慈爱的母亲向儿女诉说着人间的故事，有时像一位羞涩的少女款款而来，有时像一位勇士默默守护着万物，有时像一位有时像疯狂的猛虎风总是变化莫测，让人捉摸不透。
风小学作文15
“沙沙，沙沙”。走进操场，便可以听到同学们转呼啦圈的声音。
呼啦圈都是同学们自己带来的。七彩缤纷的呼啦圈在腰间旋转着，飞舞着，真像一阵阵彩色旋风。
有些同学是新手。他们都用轻的呼啦圈转。他们一用重的呼啦圈转，就觉得不适应，有的是根本转不起来，而有的是因为转起来腰疼，所以不敢转了。但他们也有优点，他们在转轻呼啦圈时，转得很快，也很稳，都在给自己打基础呢。
有些同学是转的很好了。他们大的小的都能转，有时他们还能一边转一边走路路呢！走路时的样子很滑稽，像企鹅一样，歪歪扭扭的，真好笑呀。他们虽然不是高手，但也可以连续转好长时间也不掉下来。
而有些同学呢，则是转呼啦圈的高手。他们什么花样都能转出来。他们可以一边转跳舞，或者可以跳着转呼啦圈，甚至可以五、六个呼啦圈一起转呢！他们都说海绵包着钢管的那种呼啦圈几个一起转，就像按摩一样舒服，他们累的时候经常这样转呢！
我们学校的“呼啦风”刮的很大吧，你读了一定也想转呼啦圈啦！
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