无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的风记住了花香作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风记住了花香作文1
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已经由一个幼稚的小孩变成了一个懂事的孩子了。在小学六年里，最令我难忘的还是那阵淡淡的桅子花香。
记得那是一年级的时候，我特别喜欢到陈老师家里玩。陈老师家在学校里的一栋宿舍楼上。陈老师家很温馨，阳台上种着几盆美丽洁白而又清香的桅子花。
孩童时想玩，整天都不想学习，就连作业也是应付式的完成，也不管对错就扔在一边跑去玩了。陈老师看我的作业写得那么潦草，上课不认真，成绩总是提高不了，就向妈妈提出让我晚上到她家去，让她辅导我做作业。
到了老师家，老师让我在写字台做作业，她自己在旁边边批改作业，我如果有什么不懂的，就让我问她，还不时地，她放下笔来检查我做完的题。
我做作业的速度跟乌龟爬差不多，理解能力也不强，老师讲一道题都讲了好几遍了，可我还是记不住。窗外黑漆漆的，不时传来虫鸣声，我觉得很困，头一点一点的，差点儿就睡着了。突然，一阵香味飘了过来，淡淡的，我顿时清醒了很多，我一抬头，看到陈老师把一盆桅子花放在写字台上，桅子花小小的，白白的，花香淡淡的，闻起来很舒服，我马上清醒了。老师笑着对我说：“快做吧!”说完又批改作业了，那天晚上，我的作业写得特别工整，题目也全做对了，老师还在班上表扬我了呢!看到同学的投来羡慕的眼光，我顿时信心十足。
此后，每当我来做作业，陈老师都把桅子花搬到写字台，花在香着，我在笑着，笔也在飞快着。渐渐地，我开始懂得了陈老师的辛苦了，遇到难题不再轻易地提问老师，打搅她批改作业了，而是自己开动脑筋去思考了。闻着淡淡的桅子花香，那一道道难题被我攻克下来了。我的成绩也飞跃起来了，老师的脸上露出了欣慰的笑容。
那淡淡的桅子花香啊，包含了老师对我的期望……
风记住了花香作文2
风来得快，去的也快，从来都是匆匆而过，刚发现他的存在，想去找到他，可却早已无影无踪，可当风路过一朵香花之后，他无伦走多远、多久，也不可能被忘却。
奶奶，陪了我九年，九年之间，他陪着我一点点长大、成熟。四岁时，我第一次去幼儿园，都在那个环境，十分害怕，哭呀、闹呀，一直到了放学，奶奶那个拥抱，听着我的抱怨、哭诉，让我的害怕缓缓流去，奶奶，让我童年时的痛，童年时的累，都随着那一点又一点的花香，一起成为甜。
六岁时，我和奶奶一起去公园玩，我在草地上跑呀、跳呀，奶奶没有力气，只能在附近的长椅上对我喊到：小心点，不要摔着，不要在池塘边玩，掉进水里会着凉的，奶奶的话，从那时起，便成了一股又股的桂花香，虽然没有其他的花那么浓郁，却能在我的心田上飘过亿万里。
八岁时，奶奶已在病床上了，一台台医疗机器，输液管里的水滴缓缓落下，我感觉奶奶这朵生命中最温馨的花要远离我了，我在床边大喊，奶奶，不要远离我，奶奶只是对我笑，那笑里，有着安慰，仿佛是想告诉我他不会走的，可深处，还是有着一缕忧愁和释然，风与花总是要分别的，而在分别前，花的香气，和淡淡的一抹涩味，都将让风变得甜，变得更有力量、冲动，也有了新的目标。
现在，风早已远离了花，可花的香味，永远地被风铭记，人生之风，有路过太多太多的花了，花总是要与风相见，也必就分别。可花之香味，风永远不会忘记，因为他们让风变香、变甜，也可使风变得可以乘风破浪。风从来都舍不得离开花朵，他们只有让花之香留在自己的心中，才可以让花朵不远离他，永远得活在风中的。
而花之香，花之甜，也不会单单活在风中，风会让他们留在他们走过的每一个角落，让这份美好，去感染一切，这会让每一阵风，都可以品味到自己和他人无数的香甜，让自己的一生，充满过去，现在，还有未来的花香。
风记住了花香作文3
当秋来临，漫山遍野弥漫着果的香甜。没有人记起春时花开的美丽，花的清香。但是，风记住了。
那是安宁美好的一天，人民教师谭千秋正在给学生们上思想品德课：“每个人应有大无畏的奉献精神……”孩子们听得很认真。
可突然，课桌疯狂地摇晃了起来，孩子们知道地震发生了！一个个惊慌失措，站起身就涌向门口。谭千秋没有离开，大声组织着学生们有序逃离。
一分钟，两分钟，五分钟……楼房的摇晃越来越剧烈，谭千秋的脸色也越来越苍白，可看着越来越少的孩子，也悄悄松了口气。
一切都在紧张而有序地进行着，楼房突然的剧烈震动让谭千秋心跳加剧，他连忙喊四个仍然留在教室的孩子躲到课桌下。正是此时，楼板塌落。也正是此时，谭千秋扑向并紧紧抱住了那个课桌。
楼板砸落，压断了他的脊柱，无情地夺走了他年轻的生命。但是，被他护在身下的四个孩子安然无恙地存活了下来。
地震后，消防官兵赶到，成功救出了废墟中的四个孩子，却只能带出谭千秋血肉模糊的一具尸体。
孩子们早已泣不成声，有一位学生抽噎着说：“谭老师真的很好，他经常让我们要成为一个善良、勇敢的人，他教了我们很多，也很关心我们……”话还未尽，豆大的泪珠，又从那黝黑而质朴的脸上滚落。
学生们在教学楼下围成一团，眼眶都红了，有些抱膝而坐，将头埋在手臂间，只见稚嫩窄小的肩膀在不住地抖动。
谭千秋老师尽到了一位人民教师的本分，更升华了人民教师的高尚品德。如此的一位老师，却在一场天灾中永远离开了我们。
花谢了，不要紧。因为风会记住花的香，席卷千秋万代。
风记住了花香作文4
二月的春风拂面，如母亲的手抚摸着我的脸颊。它轻轻地从我身旁走过，慢慢地拉着花朵舞动，悄无声息的带走了花的芳香。
那时的风记住了花香，我记住了你。
还记得那时的你，有着明亮的眼睛，刚过眉的刘海以及爱笑的梨涡。你拉着我的小手，踩着春天的旋律来到了青翠的草地。你轻轻蹲下来，用手抚过我胖嘟嘟的脸蛋，细心地安慰着我。
那时我正年幼，而你青春正好。
那时的天春风十里，阳光正好。
那是初春的早晨，你把我从幼儿园中带出来，希望能让我过一个愉快的周末。我们乘着船来到了江心屿，激动的我拉着你一路小跑到了草地。那时的草地上还残留着雨的气息，晶莹剔透的露珠挂在草上，像是春雨给大地的恩赐般神圣。我迫不及待地打开了风筝，只见风筝并未完全装好，便自顾自地摆弄起来。当细密的汗水从我鼻尖沁出时，你对我无奈地摇起了头，你接过我手中的风筝，认真地研究着。我看着你，刘海遮住了你的额头，在眼角留下一片阴影，在你的眼中，我看到了一种叫“认真”的东西。
我接过风筝，高兴地牵着绳子跑了起来，可风筝却十分顽皮，它赖着地面不肯飞起。你牵过我的手，带着我跑了起来，这时的春风顺了我们的意，它带着风筝越飞越高，越飞越远。我急急忙忙地跟着你的脚步，却不料会被石头绊倒。我坐在地上望着膝盖的划痕，伤心地哭了起来。晶莹的泪水如断了线的珍珠项链般从我眼中滑落，泪流不止。
“没事吧？别哭了。”你的声音让我冰冷如冬的心中，盛开了花。那朵盛开在心中的花让我久久不能忘怀。从那时起，你成了我童年的灯塔，当我跌入黑暗时，你前来带给我光明。
如今，我想起了那时的风记住了花香，而我记住了你……
风记住了花香作文5
吱嘎吱嘎，门扉扇动，一张泛黄的小木凳，顺手将它提起。脚步微挪，碎步到门口，放下木凳，呆坐在那。望门槛外一院随风飘摇的野花，忘却了那一朵花的香，想去闻一下，怎奈身子懒得挪不动。也许，风也记不得那朵花的香了吧，它掠走了太多的东西———我不知道。
“喂，你慢点浇，它会死的！”你急得便把我手里的水杯夺去，皱着细细弯弯的双眉，便成“儿”字。轻提杯身，似慢镜头，小心翼翼，使其滴滴渗入。不偏不倚，直入土壤，其只巴掌大，小盆矣。我睁圆了眼，生怕再烧时哪个环节出错，又引得你不快。览其全程，欲接过杯，你又丢了一句：“不用浇了，明天再浇。”我又失去一次学浇花的机会。将其推至阳光下，待其舒展身子，含苞欲放。
明日，复视其态，微微然，渐舒其身。见花蕊，急转头，大呼：“嘿，快来看！”在你怀里瞌睡的猫突然嚎了一声，蹦下地来，立在那，仇视地望着我：“对不起，我吵着你了。”遂挤出一抹笑，那猫倒也傲气，扭扭尻尾，便转头缓步玩耍，在地上刨着那毛绒老鼠了。你系着围裙，翘着腿，上下抖动，指尖转划过手机屏幕：“花开了？”“没，但有股花香了，稍微露出点花蕊来。”
“是吗？”你起身，要来清算我的“功课”：“去浇点水。”踢沓踢沓地奔到厨房接了一杯水来，故做优雅之态，按你的动作，蹲下身，轻轻点入，翘兰花指，憋不住，喷出笑来，你装做嫌弃，却嘴角已有一抹恬淡：“用得着那么夸张吗？”我止住，背起手，又不雅地大笑。
可那花，不知为何，没几天，蔫了、谢了，也许因为，许久，你不在了吧。临走前，狼狈的面容，一头的乱发，身着一件单衣，任凭寒风凛冽。于窗台上，望着红色轿车渐驶去的身影，顺着缕缕寒风，也带走了那一朵花的香。
带走吧！消逝，总是会让记得比它更胜一筹。
望着如今，种着满院的，那朵花，也许，风会记得你的香吧。
风记住了花香作文6
轻轻呼吸，一股带着花香的暖风钻入鼻中。唐代诗人杜甫所作“迟日江山丽，春风花草香。”描绘的也是此等意境吧……
那年夏天，我们如一缕清风，纯洁，充满童稚。迈入初中的校门，首先吸引我们的便是紫藤萝香气，风倒也是执着，一连几个月都成了紫藤萝味儿的。
或许，风儿开始认识紫藤萝了。
初一，开学了。班级中站着个陌生而又严肃的老师，让人看了不禁咽了咽口水。这是一位不好惹的角色，让人们望而生畏，看到了都想绕着走。熟悉新老师？哦不，我可没那胆量……渐渐地，随着时间的推移。师生之间的关系开始融洽了，上课的气氛开始活跃了，开玩笑，聊天的次数开始频繁了。
嗯……风中弥漫着淡淡的紫藤萝花的味道。
或许，风儿已经开始和紫藤萝熟识了。
初二，开始出现叛逆期。学习成绩开始下滑，总是要被叫到办公室去。刚开始有些排斥，并不认为老师这样是为了我好，后来经过多次谈话，我才意识到老师的苦心。每一句话都能刺激到我的心中最柔软的地方，这可能是老师独有的魔力吧！我也慢慢发现，她并非表面那样严厉，她的内心是爱生如子的。老师那冰冷的面孔只是为了管教我们，而她更多的是关心、爱护我们。
嗯……风中的花香浓烈了许多。
或许，风儿已经记住了花香。
转眼到了初三，回忆过去两年的点点滴滴，扑面而来的是告别与不舍，那些酸甜苦辣的过去虽然已经流逝，却深深地刻在了我们的脑海里，无论我们长到多大，它们都是挥之不去的宝贵的精神财富。此时的我们褪去了童稚，成为了成熟的青年，而老师对我们的感染却依然保留。
嗯……风儿充满了紫藤萝的花香。
听说，紫藤萝的花语是依依不舍的爱恋。风记住了花香，不舍得离去。而我，也记住了老师们那亲切的关怀，那意味深长的责备，那着急的心情都深深的印在我的心里，永远保留。
希望时光女神施个魔法，让我这缕清风能依在紫藤萝的怀里久一点，再久一点。
风记住了花香作文7
知了不住地在枝头发着令人烦躁的叫声，像是在替烈日呐喊助威，烦躁中一缕幽香沁入微风——白玉兰又开放了。
每当看到那洁白如雪的白玉兰，我都会想到我的母亲。“慈母手中线，游子身上衣”、“儿行千里母担忧”、“孟母三迁”……从古至今，有数不尽的贤人用诗、词、文等不同的形式歌颂着伟大的母爱。平凡的我亦是如此。
期末考试的紧张气氛包裹着每个人，大家都如饥似渴地啃着书，我也不例外。也许是压力太大了，心头多了几分烦躁。周末，我心烦意乱地翻着书，怎么都看不下去。这时，母亲捧着一盘西瓜进来。
“休息会儿，吃点西瓜。”母亲拿起一瓣儿，放到我嘴边。
“不要，不想吃。”我推开她的手。
“吃点儿吧，别太累，西瓜可甜了。”
烦躁使我变得像只刺猬，“说了不吃，烦死了，走开！”这些话就像连珠炮一样蹦出来。
一瞬间，空气凝固，气氛霎时变得很沉静。
母亲像只受伤的猫，被我扎得遍体鳞伤。她将西瓜端走，轻轻合上门。我木讷地看着窗外，很静。月光融融，如纱似绸，如银似水，洒进我桌角一边。一缕清风拂过，一股芳香扑来，白玉兰的花瓣被吹起，很香很香。
身后，门再次被推开。一双手晃入我的视线，那是我儿时最爱牵的手，而如今，却缚满了厚厚的茧，那手上的青筋狠狠地抽动着我的心。我将视线转到西瓜上，原本布满籽的西瓜，只剩一片红——母亲为我挑去了西瓜籽儿。我轻咬一口，很甜。母亲笑了，舒心地笑了，像玉兰花开。
夜晚，窗外月光依然柔和，夜亦静得安谧，白玉兰的花瓣随风飘落，轻轻落在我心里。“真香啊！”
风携着这丝丝缕缕的玉兰花香，飘向远方；我紧握着母亲的手，与母亲相视一笑，便也尽沁着玉兰花香了。
风记住了花香作文8
那天，我同往常一样背上书包走出学校。
校门口也一如既往，聚集了数不清的等待孩子放学的家长。用不着我费力寻找，妈妈和那辆陪伴她多年的电瓶车正在老地方等我。她双手扶着车把，神色平静地注视着远方。她总是那样气定神闲，不论我来的早还是迟，不论天气如何变化。我径直走过去，视线穿过涌动的人潮，四目相对，我们相视而笑。当我走到妈妈身边，她一边从保温袋里取出一只盒子，一边说：“天气热，这是哈密瓜，切成小块的，你在路上吃。”我接过盒子，凉凉的，贴在胸口，连心情都感到轻快。
我坐在电瓶车上，打开盒子，一块块橙黄鲜亮的哈密瓜被夕阳镀上了一层金色。柏油路两旁的蔷薇花也在渐渐消退的暑气中精神抖擞起来，悄悄地开满了整条路，散发出如哈密瓜的香气。我甚至有些分不清这香味来自哪里，只感到清香在唇齿间盘旋而荡。十字路口的红灯亮了，电瓶车停了下来。夕阳下，妈妈脸上闪亮的泪珠儿一下子闯入我的视线。
“妈妈！”
“嗯？”
“妈妈，你回头看我！”
她回头的瞬间，我迅速将一大块哈密瓜塞入她的嘴里。妈妈脸上露出甜蜜又惊讶的微笑。凉风徐徐，哈密瓜的清香伴着蔷薇花的芳香飘向远方。
交通信号灯的红色数字在倒计时，好像在为萦绕幽香打着节拍。天边映着淡紫色的晚霞，哈密瓜的香气渐渐散去，盒子里还剩些哈密瓜的汁水，我一饮而尽。
“这哈密瓜真香甜，比花香还好闻呢。”妈妈说。
“那是因为没有风啊。”我回答。
话音刚落，一阵夏风吹来，带着花香钻入我的鼻腔。
“妈妈，你闻到花香了吗？”我问。
“嗯，可真香啊！”她回答。
就这样，伴着一路花香，我带着满满的甜蜜回到了家。脱下来的那件衣服仍保留着淡淡的香味。
风记住了花香作文9
风有一种无形的魔力，在褪尽深秋枝叶间生机盎然的绿意时，也将祖母的青丝化作了白发。
祖母脸上，那和蔼的笑容旁，漾开了层层的皱纹，如同时光的韵味，愈加深刻。日复一日，永不停息，不断掠夺。
只是，在掠夺与失去中，似也能挽留住一丝过去。正如风不远万里为我送来故园的花香一般，是无声的约定，流动的往昔，唤醒了我整个心灵的春季。
春日清晨的阳光，浸透过故乡小院四周高矮不齐的土墙，园中那娇柔的茉莉便吐露了它的芳华。伴随着祖母轻悠的步伐，早晨的旋律便开始了。
“娃，快起来！看看咱们院里的茉莉可都开了。”“嗯，啊。”应着祖母的呼喊，我睡眼惺忪地推开吱呀作响的门，门外顽皮的风早已迫不及待地将清新的花香扑了我满怀。“好香，什么味道？”“院里中的茉莉花开了。你快下来看看。”祖母隐现在花海中向我答道。
放出我的目光，那绽放的洁白便飞入我眼中，仿佛只一瞬，那梦中的境域便突破幻想与现实的隔界，可触可嗅地展开于我眼前。那些盛放却端庄的花朵似是同往来无迹的清风欢舞。连那含蓄未放的嫩苞也敛着满满欲溢的芬芳，只等风的舞步将其带向远方。
祖母眼露温情地注视着这些她
于是，两把麻凳，一张小桌，谈笑间，消磨了一个又一个花香浸染的下午。故园中的茉莉从不吝于释放它那纯洁的美。一簇簇白色的火焰，不喧嚣不吵闹地燃烧着，好像花香也有了温度，就如它从祖母那平凡如泥土的一生里生长出来，却释放出不凡的至芳。飘忽不定的风多情起来，拨弄着祖母的苍发。恍然间，她也好像变作一株茉莉，开放在岁月长流之中。散发着永恒的花香。
暮春，茉莉的芳香伴着风的吹拂，故乡成了祖母口中最温暖的诗意，我记忆中一次次的花季。
和风习习，融着花香缕缕，丝丝萦绕我心底，不曾淡去。
风记住了花香作文10
记忆里，故乡总是温柔的，它带着江南水乡那种吴侬软语的气息。清晨河畔浣衣的妇人，眉宇间总带着善意；街上轻轻用方言叫唤卖吃食的小贩；街上说笑散步的行人；夜幕降临闪烁在鼓楼上的霓虹灯……哪怕一花一草一木，都足已令一个远方游子魂牵梦萦着。
它总是很包容，像慈母，看着一代又一代人在它怀中长大，有的走出去，有的留下来。无论怎样，始终留给它的孩子们一个温暖的怀抱，给心一个可以栖息的港湾。
那时候我和表姐都尚年幼，常常光着脚丫在小院里追赶、蹲在地上数小蚂蚁、到花丛里面寻宝。后来，胆子大些，便不再局限于院子那四角的天空下了，我们去看河，站在岸上，搭着扶手，就那么静静的伫立着，感受着故乡的风，温润的风拂过我们的脸庞，抬头看故乡的云，兴奋的形容云的模样，像花，像糖，多彩的云朵倒映在清澈的眸子里。
而每逢春节，故乡的街头总会热闹非凡，人们穿着大红袄子，相互拜贺。乡下的亲戚总会拎着自家种的菜、家禽，来探望城里的亲戚。这是多么淳朴的心！一群人，老老小小，聚集在老屋里，望着彼此日渐老去的脸，温暖的亲情，随着鞭炮声声，在每个人的心里浓得化不开。
渐渐地，我长大了，回故乡的次数愈来愈少，可是心与故乡的距离却愈来愈近了。
每次返故乡，总喜欢一个人漫步于河岸，看着对岸古色古香的楼阁，眼前缓缓流动的河水，再看看那云，再让温润的风拂过脸，心中会升腾起一种亲切的、无比安宁的情绪。而故乡的情是亲人间温暖的`感情，又或是重逢时的微笑，也是分别时强忍住的泪水，这一切都让故乡的景有了打动人心的力量。
古韵的故乡随着时代的发展开始变得繁华起来，它在努力的进步，而我也在为自己的梦想而热忱的追逐着。我看着故乡，故乡也看着我。我们都在努力的改变着自己，一起进步。
或许是天生便具有的依恋之情，故土之思常常萦绕在我的心里。无论走多远，心中始终记得故乡的温柔，心中总有那么一股温暖的力量，鼓励我与故乡一同努力着。
风记住了花香，正如我记住了故乡带给我的浓得化不开的温暖滋味，它将伴我一路前行，追逐光亮。
风记住了花香作文11
轻轻呼吸，一股带着花香的暖风吹进你的鼻子。唐代诗人杜甫写道:“晚归，山川秀丽，春风花香。”它描绘了这样的意境……“那个夏天，我们像一缕清风，纯净而充满童稚。走进初中的校门，首先吸引我们的是紫藤的香气。风也是持续的，连续几个月变成了紫藤。
也许凤儿开始认识紫藤了。
在每月的第一天，学校开始上课。一位奇怪而严肃的老师站在教室里，让人咽下口水。这是一个不容易处理的角色。它让人们感到害怕，当他们看到它时，想四处走走。熟悉新老师吗？哦，不，我没有勇气.随着时间的流逝。师生关系开始融洽，课堂气氛开始活跃，开玩笑，聊天次数开始频繁。
风有紫藤的味道。
也许凤儿已经开始了解紫藤了。
这个月的第二天，一个叛逆的时期开始出现。学业成绩开始下降，他们总是被叫到办公室。起初有些排斥，不认为老师是为了我好，后来经过多次交谈，我体会到了老师的苦心。每一个字都能刺激我心中最柔软的地方，这可能是老师独特的魔力。我也慢慢发现她并不像看上去那么严重。她的心像孩子一样。老师冷着脸只是为了管教我们，她更关心我们。
风中花香更浓。
也许凤儿已经记起了花香。
转眼就到了三年级。过去两年的记忆带来了永别，永不放弃。尽管酸甜苦辣的过去已经过去，但它仍深深地铭刻在我们的心中。无论我们变得多老，它们都是宝贵的精神财富，不可剥夺。在这个时候，我们抛弃了幼稚和成熟的青春，而我们的老师仍然保留着我们的感染。
风中满是紫藤花。
我听说紫藤的花语是一种缠绵的爱。风想起了花香，不愿离去。我也记得老师的亲切关怀、意味深长的责备和焦虑的心情，所有这些都深深地印在我的心里，并将永远留在我的心里。
我希望时间女神会施魔法让我在紫藤的怀抱里呆得越来越久。
风记住了花香作文12
早晨6点45分，我和她一起从食堂往教室走，两旁的桂花已经香透了，一朵桂花连小指的大小都没有，朴实素雅，却香得令人陶醉。
韩槿走在我的右边，她的短发平整地梳好，长长的刘用两个黑亮的夹子夹住，穿着一件浅紫色校服、一条藏青的运动裤，看上去整齐而清爽。
前几日，崔老师对我们几个班干部说:“你们要自己管好自己，并去影响他人……你们看韩槿，她这一点就做得很好。”我们纷纷赞同：韩槿平时在教室里很文静，也从不故意张扬自已，而是安静地在那儿忙活着自己的事情。这就好像那桂花，小小的，却用自己的香气，换来了那些称赞声。我看着她，不禁联想到那些过去了但却还在我脑海中跃动的记忆……
在宿舍里，韩槿也是一个很有责任的“官”。她是我们宿舍的舍长，可她却总是谦虚地说自己没为大家做什么，每天熄灯后，她就用最认真的方式来诠释“舍长”二字。她最常说的话就是：“你们不要打扰到已经睡着的同学”。哦，桂花也是这样的，它从不渴望能有人去歌颂它，去赞美它，只是把自己奉献出去，用自己，换来最甜美的蜜。而韩槿就是这样，她只愿默默地做好自己。
我站在她旁边，闻到轻风带来的阵阵桂花香。我们有说有笑地往教室走去，桂花已经离我数米远了，可我似乎还可以闻到一股花香!哦，花香随行，我看到她的笑颜，就如淡雅的桂花，但那爽朗的笑声却是桂花没有的。她浅浅淡淡的笑似乎比桂花沁人心脾的香甜还要让人难以忘怀!
风记住了花香作文13
那天我像往常一样背着我的包走出了学校。学校门口一如既往地聚集着无数等待孩子放学的家长。我不需要努力找到我的母亲和电池车，她已经和她在一起多年了。她用手握住车把，平静地看着远处。她总是那么悠闲，不管我是早还是晚，不管天气如何。我径直走过视线，对着我们微笑着看着对方。
当我走到妈妈身边时，她从保温袋里拿出一个盒子说，天气很热。这是哈密瓜。你在路上吃。我拿起盒子，把它贴在胸前，心情很轻。我坐在电池车里，打开盒子。橘黄色的哈密瓜在夕阳下涂上了金子。柏油路两旁的玫瑰也在淡淡的夏日气氛中悄然绽放，散发着哈密瓜的芬芳。我甚至不知道这种气味是从哪里来的。我只觉得嘴唇和牙齿之间的气味在徘徊。十字路口的红灯使电池车停了下来。在夕阳下，我母亲脸上的泪水突然冲进了我的视线。妈妈，回头看我。当她回头看的时候，我很快就把一大块哈密瓜塞进了她的嘴里。
母亲脸上露出甜美的微笑。凉爽的微风使哈密瓜的香味飘荡在玫瑰花的芬芳中。交通信号灯的红色数字似乎在倒计时为幽灵敲击。天空中闪烁着淡紫色的夕阳，哈密瓜的香味逐渐散开，盒子里还有一些香瓜汁。我一喝就喝。这个哈密瓜比花香更甜。妈妈说。那是因为没有风。我回答说。声音刚刚落在夏天的风中，花儿的气味进入了我的鼻腔。妈妈，你闻到花香了吗？我问。嗯，闻起来很香。她回答说。所以我带着鲜花的芬芳回家了。脱下来的衣服仍然散发着淡淡的气味。
风记住了花香作文14
菊，于我，似乎有着别样的缘分。出生时，正是菊怒放的季节。听奶奶说，那年庭院里的菊开得格外好，阵阵秋风，花香四溢，令人陶醉。
我醉于菊香，正如我醉于那份爱。秋风乍起，我又记起了奶奶，忆起了那份属于奶奶的菊香。
奶奶如菊，清新而美丽。
照片中的奶奶，衣服打着数不清的补丁，鞋子也是最老旧的布鞋，拍照姿势僵硬，这么“老土”的人，哪有什么清新美丽的影子？可那天下午，爷爷沐着阳光，坐在老藤椅上，聊起了奶奶。他说，奶奶出嫁那天，真是漂亮极了，穿着最传统的红嫁衣，头上是金灿灿的簪子，往白白的脸上抹点粉，更是精致，那戏台上的青衣啊，都不如她好看。我不信，笑着说，您啊，是情人眼里出西施啊！爷爷摇头，急了，你奶奶是真漂亮，像，像……爷爷浑浊的眼睛着急地寻找着，找着脑海中的某一个词。“像菊吗？”我抢着说。“对对对！像菊！不俗！”带着满脸孩子般的笑容，眼光凝在窗台上的那盆菊，深情透过时空，寄给另一个世界的奶奶。
奶奶如菊，瘦小而有韧劲。听妈妈说，小时候战争来临，爷爷上了战场，奶奶一个弱女子，拉扯着她和小姨。面临粮食短缺的问题，随时被乱枪打死、被空中随时掉下的炸弹炸死的危险，奶奶一改平时温柔的模样，变为孩子们最坚固的依靠。那段日子，很苦，可奶奶一句也不说。
菊不仅能供欣赏，还能作药。若破了皮，把菊花捣碎，涂抹在伤口上，不用几天便好了。奶奶能干，春夏秋冬没一刻闲着。春风拂面，开了百花，奶奶便摘了后院的花，做了鲜花饼，托人捎给城里的我和爸妈；夏日炎炎，奶奶取了池里成熟的莲子，不远千里坐着拥挤的火车来城里，只为为我们做碗莲子汤；秋风习习，硕果累累，奶奶一遍遍打电话催我们回家，尝尝今年第一批水果；冬风如刀，新年佳节，奶奶端上一桌佳肴，为全家团聚而贺。奶奶从不嫌累，只是乐在其中，也正是这样性格的她，连去世，也是带着幸福走了。
我，是风，迈着匆匆的脚步奔向梦想的彼岸；奶奶，是菊，散着菊香，令我驻足。自那一停留，风记住了花香。
风记住了花香作文15
雄鹰记住了天空，因为有了天空，他才能肆意翱翔。鱼儿记住了溪水，因为有了溪水，它才能欢快畅游。而风记住了花香，从此，她将这芳香传播，同时也记住了这花香，永远记住了……
风收获花香
风是个孤独的孩子，她性格比较内向，玩伴也很少，她也为之苦闷，不知如何办。她也想像其他人那样和朋友们有说有笑，一起玩耍。那日，她放学回家，正在想这事时，不小心撞到了一位老人。老人并未怪她，反而关心的问她为何闷闷不乐，风向老人诉说原因。老人微笑着，指着路边的花儿，对他说：“这花儿还没开时，就像杂草一样，孤独，无人问津，但当他们盛开后，芳香四溢，人们也都会来欣赏它，赞美它。你只有以真心对待他人，并展示出自己的芳香，才能收获更多的朋友。”风听后，恍悟，望着那花，心想：这就是花香的魅力呢！我要将来要将花香传播各处！
风传播花香
从那以后，风不再内向，开始敢于在课上发表自己的意见，开始多多帮助同学，开始敢于在课下找同学交谈，她变得越来越开朗，她把自己的“芳香”传播各处，让更多的人都认识她，了解她，同时，她也收获了越来越多的好朋友。一日，她再次见到了那位老人，并感激地对那位老人说：“老爷爷，谢谢您，谢谢您让我明白了花香的魅力，现在我已经有许多朋友了，不再孤独了。爷爷，我会永远记住这花香的，也会继续传播这花香。”老人听罢，微笑的点了点头。
这时的风，继续传播花香。
风记住了花香
于是，风将花香深深记在了心中，也将对花香的感激深深记了下来。
从这以后，风继续传播花香，并记住了这花香。
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