在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的风喜欢和我玩作文，欢迎大家分享。
风喜欢和我玩作文1
小朋友们，给你们猜一个谜语：“无形无色又无味，上天下地显神通。来到大海海生波，越过草地草起舞。”你们知道它是谁吗？它是风，风是我的新朋友。风喜欢和我玩。
风喜欢和我玩帽子。一天，我走在小路上，风来和我玩，它发出了“呜，呜，呜”的声音。好像在说：“今天我们玩你的帽子”。开始游戏了，风把我的帽子吹跑了，我急忙去追被吹走的帽子，但是，我每次总是捡不到，只见，帽子在地上跑来跑去像长了两条腿一样。有的时候，趁我不注意的时候，还翻跟头呢！一次，我就快捡到帽子了，风生气了，把帽子卷上了天空，只见帽子高高地飞在天上，像小鸟一样在飞翔。
风喜欢和我玩泡泡。又到了星期六了，我无聊地在不远处的一处平坦的草坪上，走来走去，不时，有几朵蒲公英，在等着风来传播种子，突然，不远处传来了“呜，呜。呜”的声音，是风来了，蒲公英高兴地摇起了头，对了，我带了吹泡泡的玩具，风也想吹，但风不会吹泡泡，只好让我吹。呀，快来看满天的泡泡，风高兴坏了，急忙把泡泡吹的到处都是，有的泡泡正在自由地飞来飞去，风一不小心一用力把泡泡给吹爆了，弄的我一脸粘乎乎的；有的泡泡像超人一样在风的吹动下飞来飞去，还有的泡泡像“跳水将军”一样在叶子“跳台”上，只听风一声令下，“呜”泡泡跳到了池塘里。
风喜欢和我玩晾衣绳上的衣服。今天是晴天，妈妈把衣服晾在晾衣架上，我问妈妈：“你去哪儿？”“去上班”，妈妈说。妈妈走了，我想到了一个朋友——风，你看它来了，我忙去上次的草地等它，咦，那不是我们家的晾衣架吗，还有我最喜欢的米老鼠被套吗？米老鼠被套被风给做成“火腿肠“了！妈妈的家居被套一套全都被风做成了”面包“了，那是我的洗澡毛巾，正被风抖来抖去，在那里兜售呢！对了，那不是我的裤子吗？又被风做成破了三个洞的破渔网呀！
总之，风是我的好朋友，风喜欢我，我也喜欢风。我多么希望风永远和我做朋友呀！
风喜欢和我玩作文2
“呼——”是谁蹑手蹑脚地来到我身边，使劲一吹，我的头发便在风中“凌乱”?我马上明白了，是风，调皮的风要和我玩。
我回到家中，疲惫不堪地躺在床上，回想起调皮的风，忍不住“扑哧”一声笑了，却没注意到风已经溜了进来，在房间里四处张望呢!
风锁定了目标，直向风铃蝴蝶奔去，气沉丹田，朝风铃吐出一口“仙气”。“叮叮叮……”蝴蝶惊醒了，跳起了优美的华尔兹，风更得意了，朝蝴蝶打了个大大的哈欠，蝴蝶又慌慌张张地旋转起来，演奏出了动听的乐曲，我听得如痴如醉，嘴角露出了满意的'微笑：“谢谢你，风!”
风有点飘飘然了，快乐地喊起来：“呜呼——”这下完了，窗前桂花树的花朵儿全落在了我的书桌上，香气熏鼻，把书桌渲染得更加梦幻了。闻一闻，顿时觉得心旷神怡。风似乎琢磨不透我嘴角的笑意，试探性地向我靠近。
我“嘻嘻”一笑，“没事儿，风，我喜欢!”风点点头，放心地溜了出去。
我正准备做作业，可看见门动了一动。谁找我呀?这么调皮?我放下刚拿起来的笔，极不情愿地挪动步子，把门微微开了一条缝——哎?没有人。我又回去做作业了。可敲门声又急促地响了：“咚咚咚……”我有点害怕，紧张地咽了口唾沫。
“啪!”门大开着，把我着实吓了一大跳：“鬼啊!”风微笑着溜了进来：“呼呼!”我定睛一看，是风啊!我嘟着嘴，有点不服气：“你真坏，专搞恶作剧!”风有点儿沮丧，灰溜溜地掠过窗帘飞走了。
我也没心情做作业了，拿起了风车来到了楼下。
可我使出了洪荒之力，拼命地一吹，风车也只是懒洋洋地翻了个跟头，便一动不动了。我又鼓起腮帮子，涨红了脸，嘴都吹麻了，风车才缓缓地挪动了几小步。我只好失望地捏着风车，不愿意玩儿了。
这时，乐于助人的风来了，它好像看出了我的心思，急忙走近我身边，鼓励似的拍拍我的肩，自己轻轻钻进风车里，轻柔地扭动着身躯，风车“呼啦啦”地转起来，开始快速地奔跑。我的笑顿时犹如一朵绽放的花：“谢谢风，我原谅你啦!”风轻柔地跳起舞，笑嘻嘻地飞走了，只留下树叶在枝头“沙沙”低语。这就是风，喜欢和我玩儿的“小坏蛋，我们一年四季都在一块玩儿!”
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