风的作文

2021-03-14 关于风的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的风的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风的作文 篇1

  风一直都在,就如同岁月和世界一直都在。

  风声是这个世界里最自然、纯粹的声音。

  东西南北,人们似乎从来没有留意过风的身影,却在不间断的呼吸中感受到它永恒真实的存在。这个充盈于无垠宇宙的气息,无边无际,生生不息,仅凭无色、无味,就超凡脱俗得彻彻底底,并创造出世界的所有神奇,而且诡异得无法解释。

  风来,花会盛开,春华秋实朴素得如此伟大,全都是风的造化;雨去,云开雾霁,风花雪月迷离得无人能敌,也全都仰仗风化腐朽为神奇。生命所能遇见的每一段传奇,无非风里来,雨里去,人们用短暂的一生,创造永恒的历史。

  是风不经意的召唤,让生命苏醒;也是风走走停停,让世间长亭短亭。山花烂漫时,人们会驻足风景;燕子呢喃时,人们会侧耳聆听。生命并无奇迹,是生命中的这些安定,让人们想到了日子的风平浪静,也是生命中的这些风雨,教会了人们自强不息。

  所以,听风是给生命创造一些期许。比如,让它能预见花草的生长,瓜果的色泽,冷暖的变迁,或者让它能感觉到即使流光容易把人抛,人们传唱的故事里依旧会红了樱桃,绿了芭蕉。

  是风传递着生命所有的信息,也是风成就了生命的扑朔迷离。人们用气息验明生死,也是用气息书写记忆。夸父之所以不停地追逐太阳,是为了人间风和日丽;女娲之所以补苍天,是为了和谐的风雨可以让血肉之躯益寿延年。因为人们有太多追风逐雨的梦想,人间的爱情里便有了白娘子和许仙;因为现实里万家团圆的愿望很难实现,苏东坡才希望乘风归去,去追寻不食人间烟火的婵娟。一曲“秦时明月汉时关”,道出了“江山依旧在,几度夕阳红”的秘密,人们只有在春风徐徐的杨柳树下,才会想起剪不断、理还乱的花样年华。

  这就是风创造的种种神话。不因为激昂而让人担惊受怕,也不因为平和而让人倍感寄人篱下。宇宙如此辽远而博大,一袭轻风,人们就可以游遍天涯。

  天上有风,地上有雨,这是我们平常日子里可以听到的信息。至于这些信息暗藏怎样的神奇和诡异,如果不用心去细细聆听,恐怕很难知晓其中的奥秘。

  听风,或许也是在听聆听者的心声。因为它暗含青春与阳光下自由的呼吸,所以常常会给人带来意外的惊喜!

风的作文 篇2

  微微清风里,我嗅到了诗的味道……

  ——题记

  “莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”重阳佳节,恰是与家人团聚的日子,如今你却只能孤身一人,独自度过佳节。凄凉的秋风,吹起帘幔,远处的秋菊也随风摆动。而早已心绪纷乱的你,此时,正无限忧愁的望着那些秋菊,回想起自己以前,同丈夫一起赏菊饮酒,心里更是无比哀伤。那日渐消瘦身影,在那萧瑟的秋风里,显得是那么弱不禁风,一时之间,风里似乎也带着你那深深地思夫之情,四处飘荡……

  “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”你数十年以来的寒窗苦读,终于得以实现自己的伟大抱负。当你看见那张布告上自己的名字,内心欢呼雀跃,你满心按捺不住得意欣喜,一边迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜,一边吟出这首诗。你欣喜地在马背上,看着那些长安城内的春花,那暖暖的春风迎面吹来,里面带着花香,也带着你的开心喜悦……

  “长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。”你对着高楼,暗自感叹:弃我而去的昨天已不可挽留,扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。万里长风吹送南归的鸿雁,面对此景,你登上高楼开怀畅饮。你满怀豪情逸兴,飞跃的神思像要腾空而上高高的青天,去摘取那皎洁的明月。然而每当想起人生的际遇,就忧从中来,你举起酒杯痛饮,本想借酒排遣烦忧,结果反倒愁上加愁。你笑笑,那万里长风吹来,里面沾着你的忧愁与豪迈……

  一阵微风拂过,我睁开眼,嗅着风里,古人留下的诗的味道……

风的作文 篇3

  透明的雨线在天地间划过一道道平行线,浅灰褐色的水泥路上圈圈斑驳,就像是绽放在路上的星点野花,肆意地生长,霸占了土地。

  这场初秋之雨让我有些茫然,有些束手无策。

  奔向公交车站,远远地就能看见站台上的避雨处已挤满了人,一辆公交车驶过,一大群人蜂拥而上。不知为何,我的心有一种淡淡的失落。

  我走到了公交车站,看着那挤满人的站台,也无心再去插一脚。只是带着疲惫,静静地站在那里。一辆车从身后驶过,不经意间,裤子已经平时深了一个系色。

  好冷。

  我下意识地往衣服里缩了缩,可温暖就像是随风离去般,无从寻觅。身子向前探了探,看着还没来的72路,愤恨之情在心里滋深。“怎么那么慢啊!”这些声音随及被接连不断的车鸣声淹没……

  是不下雨了么?头顶上没有雨水的触感。我下意识抬头看了一下。一柄鹅黄色的伞静静地立在头顶上,拿着伞的是一位二十五六岁姐姐“你也在等车吧,伞忘带了?”“啊……嗯”面对陌生人,我有些不善言词。拼命地在脑海里组织着谢语,却总摆脱不了害羞的困扰。“你是在等哪一路车呀?”甜美的声音又在耳畔响起,“那个……72路”我低着头像是一个做错事的小孩不敢直视她的眼睛。“啊,我乘的也是72路,我们一起等吧!”她的话就像有魔力似的,暖人心扉……

  “车来了……”她欣喜地说罢,拉了拉我的衣袖,我们顺着人流走到了车门口。“谢谢”我淡淡地说,像雨丝般轻飘,不知她是否能听到,顺着眼角的余光,她的嘴角翘起一个可人的弧度,此刻,我心中的温暖在流淌。踏上公交车,人贴着人,互相传递着温暖,身体渐渐被温暖包围。

  笑意久久萦绕在嘴角,我知道,那声“不用谢”消散在寒风里,感染了风的温度。

风的作文 篇4

  按照学校计划,第十三周是我们四(2)班的校园执勤周。分配岗位时,可能我那殷切的目光引起了老师的注意,她看了我半晌说:“姚砺初,你来当一楼和二楼的行规执勤员,和叶宸霏一起。”我真是激动得不行。当拿到执勤牌子时,我真想跟全世界宣布:“我是一名光荣的行规执勤员!”

  前面的四天一直很顺利,没发生什么事。可到了周五上午第三节课下课,当我和叶同学在一楼巡逻时,忽然听见一声惨叫。我们快速扫视了一遍楼面,发现并没有人在呼喊,便断定应该是在二楼发生了安全事故。

  果然,上楼后我们看见一群同学正一窝蜂扎在一起干什么,便飞快地走了过去,只见一个小男孩正趴在地上哭。经过一番询问,我们才得知当时他们正在楼道里打闹,而另一位同学飞快地跑过,不巧撞倒了这位男生。情况已经很清楚了,可这位同学竟然不承认自己撞了人,我立刻来了火气,拿出四年级哥哥的架势来,“威胁”他:“你要是再不承认,我就去找你们班主任了……”这时,旁边的其他人也附和道:“他是三(4)班的……”他大概真的害怕了,就小声承认了。

  最后,虽然他知道自己做得不对,也道了歉,可班级分数不能不扣——发生安全事故,扣十分!哈哈,行规检察员是不是有点威风呀!

风的作文 篇5

  正值初夏,风却刮得极大,吹乱了姑娘的长发,吹动了树梢的硕硕枇杷,也吹动了我的心弦。

  五月的夏天,阳光极明朗,把植物和人都晒得有些蔫儿了。体育课本是学生们不可多得的玩耍时光,可天公不作美,太阳委实太毒,许多学生害怕娇嫩的皮肤受到紫外线的侵害,便东一团,西一簇地挤在树荫下坐着。我也不愿顶着满头大汗在操场上奔跑,便坐在湖蓝色的看台上,享受着夏天独有的暖风。同学们在一旁聊天我痴痴地望着远方的建筑,思绪飘到了浙江夏日的夜晚,想起了那个老人,那栋老房子,以及那阵炽热的风……

  浙江是个沿海的地方,不论春夏秋冬,晨午暮晚,风总是浙江人生活中不可缺少的一部分。奶奶在古朴的小村落里生活了大半辈子,父母觉得山村太落后了,总提议要把她接到城里,可奶奶却用好听的浙江话拒绝:“我在这很好呢,不去城里,不去,不去。”

  印象中的寒暑假常常在奶奶家度过,那时候就发现了,她总爱在许多制作精美的木凳子中挑选那唯一一把破旧的竹椅子,然后放在小院的菜园子前,一坐就是一整天。

  我曾天真地问:“奶奶,您一整天就坐着,什么也不干,不无聊吗?”奶奶只是笑笑,摸摸我的头,答:“我的傻宝贝哟,奶奶坐在这,有风婆婆陪我呢!”我似懂非懂地点点头,笑了。奶奶看到我懵懂的样子,不禁笑开了花,便轻轻地抱着我,低声给我讲泛黄的老故事。

  有时奶奶也一个人坐着,每次她独坐时,手里总捧着一个木头盒子,望着眼前的菜园子,一边笑着,一边嘟囔着什么。小时候的我总对那个神奇的小木盒十分向往,究竟是什么让奶奶如此钟情?

  现在我懂了,那里面是风,是温暖,是奶奶的葱茏岁月啊!

  “嘿!想什么呢?都下课了,吃饭去吧。”我的好朋友们边拉着我边说。“啊,没什么啦,就是跟风婆婆谈谈心。”朋友疑惑地看着我,“哎呦,真的没什么,我都快饿死啦,我们快去吃饭吧!”。于是,一群少年便迎着夏日的暖风,大步向食堂走去。

风的作文 篇6

  我叫超级龙卷风,是一个年轻有为的龙卷风,个子还行,7000多米高。我名字的由来么,就是因为我的大个子和拥有非凡的力气才得来的。

  每次我都是华丽丽的登场。总能给人们造成巨大的损失,让他们无家可归,人们都惧怕我,不敢靠近我。不过总有些敢于冒险的人靠近我。记得又一次我弟弟出门游玩被人们“烤”了一顿——人们不知是有意还是无意,在我弟弟的必经之路上架起了火来,我那可怜的弟弟由于好奇反而用身上的旋风卷起了那团火,他哪有我舅舅火龙卷的本领,结果在那之后他只能在家养病了,哪也去不了了。我爸爸知道了生气急了叫来了全家人去报复。

  那天,乌云密布,风雨交加,电闪雷鸣。原本湛蓝的天空早已成为了乌云的天地,而这平坦的大路上成为了我们的天地,我们肆无忌惮,放肆地穿梭在城市之中,不断地撞击高楼大厦,没人出来阻止我们,也没人敢阻止我们。人们四处逃散,但这一切早已无济于事。我们见差不多了,在这么下去人们可真的没几个能活了便扬长而去。

  我们确实十分残酷、强大,不过我们大多数同胞都十分“弱小”,我们绝大多数是在我们龙卷风的家乡——美国活动,不过你还是小心为妙。

  如果你外出游玩看到了一个正在高速旋转的并且飞速移动的一股气流,别再看了,马上跑,因为我又来了。

风的作文 篇7

  呜——呜——呜——

  是一个怪物在咆哮吗?不是!是我——一场大风。

  我在大街上开心地飞着。看见一个垃圾桶稳稳的站着,我立刻冲过去,将它推到。看它咕噜噜的转着,吐出肚子里的垃圾,我再轻轻随手一挥,垃圾就和我一起飞上了天空,随我继续飞行瞧,有一堆石子和沙子停在路边,马上过去把他们"拿"起来,往孩子们的脸上扔去,孩子们吓得东躲西藏哈哈哈,玩得好开心啊!

  我继续往前飞。一个梳着整齐漂亮的头发的小姑娘在我前面蹦蹦跳跳,我忍不住冲过去,在她头上狠狠的揉了几把,她的头发立刻变成了鸟窝,我看着她一无所知的向前跑去,我不由的哈哈大笑。

  我带着沙子,一路向前,看见一个拿着话筒做宣传的人正讲得起劲,我就就沿着话筒壁钻进他的嘴里,直接将沙子撒在他的喉咙里,"咳——咳——咳——"看他憋的满脸通红,我笑嘻嘻的跑了。

  飞了一天,我觉得累了,就准备回家,心想:今天玩的真开心,明天再继续!!

风的作文 篇8

  我素来喜欢疾走,耳边总灌满了呼呼风声,天长日久,便十分喜欢这种疾步如风的感觉。同样喜欢风声。

  宇宙中的风也许是无声的。但在地球上,即使是一片不毛之地,风拂过地面,也总会发出一点轻微的声响。

  风弱的时候,闭眼听风,一切都清爽怡然,娴雅自得;而风强时,则感觉处处都是挺拔的韧劲。

  一边走路,或是一边骑车,听着风声,会觉得越来越潇洒,一种刻意找不到的感觉。有时风会吹过头发、衣角,就这么半闭着眼睛,任它摆布;不一定有阳光,却觉得很温和。一切都像安排好了,只等着领略。

  晚上,隔着窗户,听着风摇撼着树。有时只是簌簌作响,有时则是近乎于撕心裂肺一般的狂叫。一次恰巧正在读一篇《风中的树》,满心欢喜的读完,却有点遗憾的摇摇头。也许是期望得过高,也许……

  想起风,未必总是“一夜风雨,花落多少”。无论狂风还是微风,一旦吹过,发出声响,就会莫名的勾起心底的一点冲动,一点热望,有时想远走高飞,有时想别的.壮举。风吹的时候总是如此雄心勃勃,而风一落,心也随之一沉,虽不能说是消沉,但起码回到了现实,消失了刚才的一点激情。

  梦想随风,也许太过理想,而真正能随风的时间,也确实短暂。一点一滴的时刻全都凑在一起,无非是一个零零星星的不完整的梦而已。

  一边听风,一边赏赞,一边憧憬。既不很悲,也不很劲,容一份自我,觉得这风声很清逸。似乎只是经得住聆听与揣摩,却也足够叫人喜欢、欣赏与沉醉。

风的作文 篇9

  《风》

  柔柔的春风,像个迷人可爱的小姑娘,总爱轻吻我们的面颊;而冬风却俨然是位威武凌人的斗士,蔑视一切弱者和懦夫;秋风是名办事果断的干将;而夏日里的微风更像一位姗姗来迟的使者……

  风具有多面性,人们很少能真正认识它。有的人常常为暖暖的春风所陶醉,吟着“吹面不寒杨柳风”的诗句,构想着“驾一叶之扁舟”的梦境,却冷不丁被一阵突来的狂风给掀翻了船……而在冬天狂冷的北风面前,又有多少人低下了他们“高贵的头”畏缩成团?

  风,这位大自然无私的使者,总在考验着我们。作为万物之灵的人类,同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。

  风的多变教会我们不可为一时的安逸而满足,要有准备,迎接各种逆境的挑战;寒风的凛冽教会我们要有勇气面对一切困难和挫折,更应有迎难而上的精神。无论是微风还是狂风,不管是顺境或是逆境,我们都应该意志坚定地掌握好自己的航向,向成功的彼岸驶去。

  风的不同侧面流露出了不同的气质,我们也该有一些风的办事风格。我们要像冬风那样勇敢无畏,勇于开拓;我们应像秋风那样随事冷静,并善于除去事物表面的“浮尘”,认清事物的“本来面目”;我们更应像春风一样,满腔热情地投入工作、学习,真诚待人;而夏日的微风的善解人意也是我们可以借鉴的。

  风不是完美的,因为世界上本无完美。风最大的“缺点”就是它不能“自控”。我们人类却能,因为我们有意识。所以,当我们看到某些被风毁坏的物品时,更应提醒自己,约束自己的一言一行,决不能造出人类的“龙卷风”。

  风是自然界中的“独行者”,人类是万物之灵,人类当然比风更出色。我们要敢于在狂风中微笑,看一看那些向狂风低头的事物,我们会觉得自己的伟岸;我们更可像一缕清风,纵横驰骋!

  【鉴赏要点】

  本文描写了不同季节的风的特点,同时作者将其与人对照,比较出相同点和不同点,希望人吸收借鉴其优点,克服缺点。

  【思考与探索】

  1、不同季节中风的特点是什么?

  春风柔和、可爱、美丽;冬风像一个勇敢的斗士;秋风办事雷厉风行;夏风温暖和煦。

  2、风对我们的启示有哪些?(至少找到3点)

  ⑴风的多变教会我们不可以为一时的安逸而满足,要有饱满的斗志。

  ⑵学习风的无私精神。

  ⑶我们要有风一样的性格,如:雷厉风行。

  3、风与人的相同点与不同点是什么?

  不同点:我们人类可以控制自己的情绪,而风不能“自控”。

  相同点:我们具有一些风的特点。

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