在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的风的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风的作文 篇1
我坐在窗外望向外面，从21楼向远处望去，显得我们所生活的城市格外的小。几片树叶随着风飘走了，一直飘向远方。
这是我突然想起父母在我们小时候常对我们说的要逆风翱翔，其实只是害怕，不畏惧，勇敢地向未来光明的路努力的飞去。但是看着这些小小的树叶，毫无反抗风的力气，只能随着风一直向远处飘去。
可是他们能随着风一直飘向远处，沿途有美不胜收或有脏劣不堪的景色，会经历顺利或又坎坷，但是学得像这些柔弱的小树叶一样去适应一些东西，也不是绝无益处的一件事情。
这对我们来说或许是一次尝试，尝试着去适应生活，尝试着去适应世界，尝试着去适应你身上的平凡无奇的气质。尝试着去适应身边的一切。
不要总是抱怨自己的平凡，如果实在无法逆风飞翔，不如顺着风走适应风的力量，跟着风一起飞向远方。
我们生活在这么小的城市，其实只是说我们生活在自己小小的内心里。我们内心的世界有多大，那么我们自以为生活的世界就有多大。
我们终于说要逆风翱翔，却一直原地不动，与其这样，不如学着去控制风，调整一下自己的目标，随着风的方向向前走。
逆风翱翔，有自己的目标固然是好，但是如果不听别人的意见，固执地只持己见，说不定也会不进则退。
记住自己的目标并去努力，其实不论是逆风还是顺风，都不要迷失了自己，才是好的。
风的作文 篇2
见过风吗？他是长着三头六臂，还是像仙女一样？长得像一只狮子，还是像妈妈一样？你知道风是怎么来的？是驾着马车来的，是乘着飞机来的，还是悄悄地走过来的？但是，我知道，当树叶晃动的时候，他来了；当红旗飘动的时候，他来了；当风车转动的时候，他来了。风是大自然的心语，风是大地的长笛和洞箫，一个个美妙的音符在天空中回荡。
在我心里，风是彩色的。春天来了，风把小草染得发亮，仿佛给大地铺上了一条绿油油的、巨大的地毯。小草在风中向我们点头，他是春来的使者，大地的眉毛。春天来了，桃花开，粉红粉红的，像天边朝霞；迎春花开了，吹起了金黄的小喇叭，好像在迎接春天的到来；油茶花开了，金黄金黄的，好像洒了一地的金子；梨花开了，雪白雪白的，多么纯洁！啊！“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天的风是彩色的。
夏天来了，荷花开了，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花高高地立在河面上，亭亭玉立，像一个美丽的花仙子；石榴花开了，火红火红的，点缀在绿叶从中，把石榴树装扮得红红火炎，热热闹闹；美人蕉开了，也红红火炎的，好像举着火把的美女，把夏天歌唱；西瓜成熟了，圆圆的鼓着大肚皮，把它切开，就伟露出红红的瓜瓤，咬一口甜甜的汁水，泌人心脾。是风带来了夏天的美丽，夏天的.风是红色的。
秋天的风是金色的，它把田野里的稻子吹得金黄金黄的。冬天的风是白色的，它爱吹哨子，当小鸟在电线杆上开着音乐会时，风就像一位神奇的琴师为它们伴奏，“呼——呼——”多么富有神韵。
风是彩色的，它天天陪伴着我们，和大地亲吻，和人们欢乐。
风的作文 篇3
很久以前，风都是透明的，很多风都想要染上美丽的颜色，可是都没办法。
有一天，突然一阵吆喝声响起：“风之染色店开张啦！走过路过不要错过哦！”许多风立马飞来大叫：“我要染！我要染！”有一个风疑惑地问店主小花猫：“你怎么给我们染色呀？”小花猫笑着说：“我有一台洗风机和一台染风机，只要先用洗风机洗干净，再在染风机里放入颜料，跳进去，5秒钟后就可以染上颜色了。”
风婆婆慢慢地飞来，说：“我呀，年轻的梦想就是成为玫瑰色的风，给我染上玫瑰色吧。”小花猫打了个响指：“放心吧，你会实现你的梦想的。”当风婆婆飞出染色店时，风婆婆轻盈极了，连拐杖都扔掉了，她清脆地笑着，飞走了。
风姑娘连忙上前，说：“我要染上山茶花、月亮和雪花的颜色。”小花猫认真地说：“嗯，虽然有点难，但是我一定会努力的，放心吧！”风姑娘点点头，进了店门，30秒后，风姑娘欢呼着出了店门，兴奋地飞来飞去。人们见了，纷纷感叹道：“好一场风花雪月呀！”
风儿们飞快地涌上去，要染色，忙得小花猫团团转。
如果我是风，我一定要染彩虹的颜色。如果你是风，你想染什么颜色呢？
风的作文 篇4
悠悠春风吹我心，
满山冻草放辉煌。
昔日坚山灭于世，
只为春风显神威。
简评：这首小诗是一首格律旧体诗，德国著名诗人歌德曾说格律诗的写作就是“带着镣铐跳舞”，其中的意思不言自明，格律诗写作制约太多，要求很高。本首小诗虽然在格式和内容上不很完美，但作为一名小学五年级的学生来说，已经是非常可喜可贺的。
风的作文 篇5
我是一阵风，我没有父母，所以我不知道我是如何出现的。我从哪里来，又要到哪里去，这些我都不知道。
桂林水上浮起一朵朵不断绽放“波纹花”。没错，那正是我的杰作。今年春天刚来几天，我就来这玩一玩，我还打算在这住上一段时间。我一会刮大风，把水边芦苇摇的“沙沙”响；一会刮小风，给游人送去阵阵凉爽。但我有时会调皮的将沙子吹进游客眼睛，将平静到如一面镜子的桂林水吹得“哗哗”响，偶尔也会……
兴庆公园的郁金香园中的郁金香在这清凉的早晨开放，刚一开放就被我邀请来跳舞，我在她们中间来回穿梭，一会跟这个跳双人舞，一会又跟那个跳。每朵郁金香都因为早上的派对而神情喜悦，笑着迎接每一个游客。看到了这一幕，自己也很开心，伴着晨练的舞曲我欢快的离开兴庆公园。
秋天，正是我发挥特长的最好时机。我的作用可以给辛苦劳动的农民伯伯送去凉爽，在秋天中我可不能贪玩。我不仅帮别人去热汗，我还要将已经枯了的叶子稳稳的放在地上，让一些微生物分解它，从而便成了一种营养，给植物施肥，最后还要让一些植物的种子吹到合适的土地，让它们尽情生长。
在最后一场秋雨中，迎来了冬天。人们说冬天的风性格太差，老是动不动就是大风，冷的人直哆嗦，我听到这些话心里有种说不出来的疼痛，这样才是大自然该有的规律呀！我最近老是觉得不舒服，无法刮大风，据我观察，是因为人类不爱护地球，保温层被破坏，无法让我拥有足够的冷空气，自然不能刮大风，刮冷风。有一次，我听到一个人说：“现在天气变暖了，没以前那么冷，风也没以前刮的多，真是太好了！”我听到这些话十分愤怒，真想对人类说，你们这是在破坏大自然，竟然还说好，真希望有人觉悟，让大自然变回原来，不偏离自然规律！
我-——风，在任何地方都会出现，不管怎样，我都会留在大自然中，帮助大自然的每一位主人。
风的作文 篇6
下午，狂风呼呼的向学校闯来，它鼓着腮帮子，把贴在墙上的广告吹的“刷刷”直响。地上的废纸、垃圾袋，全部在空中跳起了探戈。一张无辜的废纸，被狂风卷了起来，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，直到在空中销声匿迹。
这狂风像脱缰的野马似的，满校园里逛。他把在操场上运动的学生们的卷子资料全部带到了空中；他把正在奔跑的人们的衣服全部撩了起来；他还把窗帘吹的翩翩起舞。
唉，风，这顽皮的小孩！
它似乎还嫌玩的不够尽兴，把雨也叫来。可是雨似乎并不乐意，只随着风飘洒了一会儿就偷偷溜走了。风好像有些扫兴，自个儿用力的吹着。
它疯狂的乱舞着柳树柔韧的枝条；它撕扯着晾在晾衣架上的被单；它用力地踏着地上的小水洼；它胡乱地向天空抛去一张张碎裂的报纸。
但是，人们并没有理会风的疯狂举动：学生们仍在上课；小贩们还在吆喝；妇女们还在热火朝天的聊天就连狗也在自己的小窝里啃着一块大骨头。
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