在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的风的作文9篇，希望能够帮助到大家。
风的作文 篇1
我是风。
我游历过万水千山，领略过山河的壮美，大自然，是多么美好啊！
在这座森林里，我看到了和谐的美：百花齐放，百鸟争鸣；山泉叮咚，绿树成荫。我像一个无忧无虑的小精灵，快乐地掠过森林，嬉笑着飞过湖面，又欢悦地抱着花儿，亲吻着她。我把浓郁的花香和清新的晨露附在身上，来到住在木屋里的老爷爷那儿，给了他一个“熊抱”。
我正要去找麻雀们玩，云突然黑了下来，太阳也被掩盖了。远处，雷公喘着粗气，电母咳嗽着急匆匆地赶来了。他们吼了几嗓子后，雨哥也闻声赶来凑热闹。“沙啦啦，沙啦啦”一滴滴小雨珠渐渐多了起来，密了起来，敲击着石头、树叶与草地，回荡出各种声音。雨幕越来越大，我的心情也越来越激动。这种狂欢怎么少得了我！我开心地冲进雨里，也一起耍了起来。哈哈，太刺激了！风声、雨声、雷声、电声一起响着，组成了一曲极其雄壮的《风雨雷电交响曲》！
玩累了，我们便悄悄地收了尾。雷电声变小了，雨停了，我也不再继续“疯狂地吼叫”，太阳重新露出了灿烂地笑容。我向他们道声再见，就回到树林里，睡觉了。我做了一个香甜的梦。
风的作文 篇2
秋天，已经向我们款款而来。风，在太阳的映照下，显得那么浑浊，让人难以呼吸。
枫叶，怎么那么难受，你的泪怎么一滴一滴的下落呢？难道你有什么难过的事吗？那让人难以忘记的操场上，站着一个非常“标志”的人，他们有的笑得前俯后仰，就像秋天里独自开放的花，队员们穿着红艳艳的球服，“红”是否象征希望，胜利团结呢？
裁判员的哨子吹响了，队员们都努力地奔跑，都为了一个共同的目标，为了把球抢到，然后使劲往篮球网投，啦啦队们使劲地拉着嗓子拼命地喊：加油，加油！看，人家那排场真大，人人都大声地呼喊，而这班呢？简直就像没有人一样，一切都是沉默。难道他们认为沉默是最好的加油。他们每一个人脸上都洋溢着“青春”的气息，觉得喊出来，说出来是很难办到的事情。
但是在这看起来非常冰冷的场景里，还有少数支持者在那里不停的呐喊，因为他们相信，一个成功的集体需要团结，虽然人很少，但在他们心中是一个力量在呐喊，嘶哑的声音在那里回荡。
泪，情不自禁地从他们的脸颊悄然滑落。胜利的队员们将球抛的很远，他们手中的球好像是我们心中的胜利，被抛得很远。
风，轻轻地吹。欢呼声夹在风中，被吹得很远……
风的作文 篇3
走在路上，静悄悄的，风吹拂着我的脸……
即使冷，我还是喜欢在校园的小径徘徊，因为很安静。
风的寒，景的静，让我思绪万千，让我感到孤寂，同时思念也涌上心头。落叶的沙沙声，让我想起了几个月前我从树上摘下的一片“相思叶”_叶形是两片树叶连在一起状的。
往事一件件在眼前浮现，生活中却如过眼云烟……
一张张脸孔。我想说，我思念，我怀念。也许生命中没有遗憾，就不算圆满；或许那些丢失的拼图，就是最美好的回忆。
思念如风，为何如风？因为那种意境让我感到凄美孤独。
思念的人，一次一次在脑海中浮现。忘不掉的过去，像风，即使有阳光伴随，也是那样依旧充满冰冷，寂寞的感觉。不该留恋的怀念，不该寂寞的思念。思念如风，来去匆匆……
是谁触摸了回忆，品尝着“冰冷的甜美”……
风的作文 篇4
“这个家，我再也不回了！”她抓起书包，头也不回地冲出家门。走时还不忘把门关的很响以来发泄自己的愤怒。
怒气冲冲地走到小区外的马路边，深夜的车川流不息地来来往往，看着车流有目的的前行，自己却像是迷失灯塔的航船，倏地模糊了自己的方向。四周的夜色像是野兽一般包围了她，为了能够让光明照耀到自己，她站在路灯下，却越发显得孤独冷清。
孤独包围着她，她只把脸深深埋进膝盖来，回想起她六岁时生病，妈妈对她无微不至的照顾，又使妈妈的青丝再添几根银发，让那个美丽动人的妈妈眼角再添皱纹。甚至宁愿自己生病来代替她。想到这儿，悔恨的泪水流了下来，自己与妈妈争吵，而忘却了对于妈妈的感恩。
抬起头时，原本天上深邃的黑被点上了几点闪亮了星星。她想着要回家给妈妈道个歉，可双腿像是被灌了铅一般地沉重，心是想着家的，可偏偏无力站起。愧疚像是个喂不饱的孩子，你越是喂它，它却越是不满足。
这时候，一个人站在她面前，掏出纸巾递给她，她十分感谢，在这样浑浑噩噩的世界里，有人愿意去帮助别人的人，还真是少。可转念一想，自己的父母辛苦养育自己十多年来，自己又何曾道过谢，可现在只因陌生人的一张纸巾就令她如此感激。
远处传来妈妈焦急的哭唤她声音，她望向声音的来源，发现妈妈的背竟然在不知不觉中驼了，想自己不知几次曾在妈妈温暖的背上安心地沉睡。妈妈的手臂也是愈来愈严重，竟然已抬不起来，自己也不知妈妈为了让我睡好，不仅自己没睡好，也还一直保持那个姿势。对于她自己的无理取闹，妈妈也是尽可能的满足、包容她。
她突地站起，飞奔到妈妈面前紧紧地抱住她。妈妈先是一愣，随即也紧紧地抱住了她，偷偷拭去眼泪，嘴里不停嘟囔着。也是奇怪，平时她感到厌烦的这些话，现在她听起来却是如此温暖。或许，她是读懂了妈妈的爱吧。
从我们出生的那一刻开始，心里就有一个位置永不改变，可它一直都在，那就是家，今后不管你走了多远，你的最终归宿都在这里。因为那是帮助你辨别方向的灯塔，帮你遮蔽风雨的温暖港湾啊！
风的作文 篇5
大自然里，谁是最自由的呢？它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去，它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的.树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情，除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，夹杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得丰盈饱满，它把劳动人民丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦，报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷，肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
瞧，这风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然增添光彩。
风的作文 篇6
我是来自大自然的风，从我产生的那一刻，便注定了我的归途。我想我此生一定漂零、孤独，因为我停不下我前进的脚步，但是我错了，有四季的陪伴，旅途便不会孤单。
我去了第一站——春，那是一片充满绿意的地方，也是一个让人舒畅的地方。我轻飘的走过去，唤醒了小草、花朵。他们欢快的迎接我的到来，鸟儿为我亮出了它的响亮、清脆的歌喉；树枝上刚冒出的绿芽，也因我的到来，献上了一支优美的舞。
我又来到了第二站——夏，这儿有些炎热，但却充满了开心的味道。我看了那些孩子们在阳光下奔跑，玩耍时的金色头发，听见了他们的欢声笑语，触到了他们的快乐、纯真。我参与了他们，和他们一起打闹，并为他们带来了清爽。
接着我去了第三站——秋，智利都是忙碌的身影，一大片一大片金色的麦浪，一批一批金黄的果实，这里有麦香的硕果，我沉醉了。我想，这应该是一年之中最幸福的时刻了吧！我缓缓的向他们飘去，请允许我，为你们的辛勤带去安慰，请让我把我的祝福带给你们。
最后，我来到了最后一站，第四站——冬，这一时刻的我，应该是人们所不喜欢的，大家都在家里享受着炭火所带来的温暖，而我只会给他们带来寒冷。然后我在一片白雪皑皑中飘荡。后来，我找到了梅花妹妹与她作伴，并且对她吟诵了古今人为她岁做的诗词，她开心的笑了，我也为她高兴。
我结束了我这一次的旅程，但这并不是真正的结束。我想为纯真的人们做点什么。
若有风，请允许我为你们带来快乐。
若有风，请允许我为你们带来祝福。
若有风，请允许我为你们带走烦恼。
若有风，请允许我为你们带走泪水。
若有风，请允许我为你们带去思念给远方。
风的作文 篇7
今早走在上学的路上，我看到地上一片片金黄的树叶，就知道秋天已经在我们的身边了。
早晨，走在路上，一片又一片的落叶随风飘下来，落在地上铺成一条金黄色的道路。人们走在落叶上，发出了“嘎吱嘎吱”的响声，这声音，配上小鸟的歌声，那真是一番美妙！树叶落到身上，飘到了头上，好似穿着一件金衣裳。
午饭过后，走在操场上，操场上的皂角树的叶子掉满了一地，为我们的校园披了一条金毯子。
掉光了树叶的皂角树就好似一个秃了顶的老爷爷，站立在操场上。再过2个季节，皂角树上又会长满绿叶，待到夏天，人们又可以再树荫底下乘凉了，真惬意啊！又到了果实丰收的季节，树虽掉光了树叶，却结满了一颗又一颗饱满的果实，果子成熟时，掉在地上，发出一声声“砰”的一声脆响！
傍晚，走在公园里，一阵阵凉爽的秋风吹拂到身上，真舒服。
我太喜欢秋天了！若秋天能停留不走的话，那该多好啊。
风的作文 篇8
我的名字叫风，居无定所，无处不在。我喜欢旅游，喜欢到世界各地欣赏最美的风景，我观赏过埃及的金字塔，伦敦的大笨钟……中国的景致欣赏得就更多了，黄山啊，西湖啊，日月潭啊，秦皇岛啊，天池啊，这些地方都很美，令人流连忘返。可到最后，当我看到那充满了朝气的校园——和静县第一中学时，深深地被她的美吸引了，使我不由得驻足，细细地欣赏，因为她已经不能用一个“美”字来形容了。
清晨，我追随着学生的步伐，甚至还迫不及待地推着他们赶紧到学校。到了校门口，大理石构成的校门上镌刻着“和静县第一中学”七个耀眼的红色大字，在晨光的照射下，熠熠生辉，别提有多气派了。走进校园，因为校庆的缘故，校园被装点得更加漂亮。正对着学校大门的，是孔夫子的雕像，一手捋着胡须，一手背在身后，似在沉思。在他身旁，有一本巨大的典册，上面镌刻着中国文化的经典著作《大学》的内容。而在这位“万世师表”的身后，就是那飘扬在蔚蓝天空下的国旗，我有时会一下冲过去，国旗会兴奋地冲我招手，别提有多高兴了。再往里走，有教学楼，有操场，有食堂，有花园，不时的你还能听到老师那洪亮的讲课声，学生的读书声、歌声、笑声，一派生机勃勃……
校园里不仅美在外景，还美在教室里。我常常会情不自禁地溜进去转一圈。清晨，当国歌声响起时，每个人都会肃然起立，唱起响亮的国歌，迎接他们崭新的一天。晨光为他们周身镀上一层金光，我便忍不住想要去抚摸他们年轻的面庞。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们个个神采奕奕。上语文课的有朗朗读书声；上数学课的，有议论纷纷的讨论声；上英语课的，更是热闹，背课文的，背单词的，一节课下来，没有基础的我，都学会了很多知识呢！“铃……”是下课了！同学们兴奋地在教室里，好学的还在埋头苦干，其他想休息的，早已到室外活动去了。我也喜欢陪他们玩，听着他们那欢快的笑声，心里可开心了。
就这样，一日复一日，即使很漫长，但并不觉得无趣，每天都是那么新鲜有趣。我每天都在心里记录着旅程，可最吸引我的还是和静一中的风景，常会让我情不自禁地流连其中。这就是我，一屡喜欢旅游的风……
风的作文 篇9
每当我看到自己手上的伤疤，我不由的一阵辛酸，当时的情景便很清晰地浮现在我的脑海里。
那是上学期的一个星期二，中午放学回家后，我看没事干，就想玩玩我的“新朋友”--阿姨送我的自行车。可一想：
“老师说过小学生不准骑自行车的。”
“哎，管它呢！现在放学了，老师又不知道，再说我都有好几年的‘车龄’了，‘新朋友’来了总要会一会啊！”
于是，我推出“新朋友”,自如地骑在了大路上。
不远处，看到了我班的王杰和张利也在前边骑。他们俩一前一后、你追我赶、有说有笑，我不由得紧蹬几步，也想加入他们的行列。忽然，他们双手松开车把，张开两臂，就像雄鹰展翅。“嘿，真帅！”顿时我被那情景吸引住了。看着他们那威风凛凛的样子，真是从心底里佩服。我暗暗问自己：“陈倩倩，你行吗？”
“哼，行！”
“哎，不，不行。街上太危险啦！”
“胆小鬼，以后能成为巾帼英雄吗？人家王杰和张利行，你就不行？不怕不会，就怕不学。对，不试怎么知道行不行，说不定我也能像他们一样威风呢！”
一不作，二不休，说干就干。我慢慢地将双手从车把上松开，可还没等我张开双臂，车子就开始东摇西摆了，一下子失去了平衡，“砰”地一声连人带车摔了个四脚朝天。“哎呦！哎呦！……”我疼得直叫，张着嘴，喘着粗气，心里砰砰直跳，手臂上擦了一大片，血一滴滴地流下来，手腕也动不了了，泪珠在眼里打转，实在忍不住了，便“哇”的一声，大哭了起来。两位同学闻声赶来，马上把我妈妈叫来。妈妈一看这么严重，就直接送我去医院，一查是骨折了，弄的爸爸妈妈在工作之余照顾我，自己在家里又受苦了半个月。虽然手腕好了，但是伤疤却永远留在我的手上，深深地印在了我的心上。
望着伤疤，真是追悔莫及，为此而付出的代价真是太不值得了。从那以后，我再也不逞“威风”了。
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