风的呼唤作文

2021-02-09 关于风的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的风的呼唤作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

风的呼唤作文1

  闭上双眼,站在高山之巅;放松身心,用我的心灵去聆听。

  我听到了什么?我听到了风的诉说,呜呜咽咽,我不禁迷惑,风,是想要说些什么吗?我急,我怒,我虽听到了风的诉说,却听不懂它的意思。

  正在我心急如焚之际,却是突然灵台一片清明,四周再无杂乱之音,仅余下风那轻柔的声音。我明白了,我顿悟了,是这自然助我,助我聆听,它们为何如此急迫的诉说?它们又想说什么?我决定向风寻找答案。

  将心灵敞开,将身心融入风中,我感受到了风的轻灵,风的肆虐,仿佛我就是风。

  随风舞动,随着时光的飞逝,我落下了泪花。我听懂了风的诉说。

  风是在呼唤啊,风与天地同生,亘古不息,见证了自然界的变化,却也见证了人们的进步与——破坏。

  风眼睁睁的看着森林大片大片的消失,而与此同时,沙漠却在大片大片的增加;风望着河流从清澈见底,鱼儿欢快嬉戏,逐渐演变成污浊不堪,鱼儿纷纷翻着肚皮浮在水面上;甚至与它一同诞生的大气圈也变得千疮百孔。

  风急,风怒,可它无可奈何!愤怒下的它,将怒火转变向了这一切的源头——人类!

  它伸出愤怒的手,召集“朋友”,以大海作为战场,形成浪潮,向人类发出浪潮,试图湮灭人类。可是它做不到,人类的科技在付出了自然的代价之后,成效便是登峰造极,对于人类,风,在颇有顾忌之下,也无可奈何了!

  今日,风借此向我呼唤,向我诉说,让我帮助它,向人们发出警告,科技发展是好事,但代价请不要是为此破坏世间万物共同的家园。人类,还没有这个资格,谁也没有。若今后人类仍然不听劝阻,一意孤行,风说,他将破釜沉舟,与人类同归于尽!

  这,是自然万物,地球生物对人类最后的警告!

  风的呼唤,我听到了,并在此转述,我也在此发出倡导;请大家不要再破坏环境了,为什么不能与自然万物友好相处?为什么不可以保护环境呢?

风的.呼唤作文2

  独自走在校园的一隅,我静静地思索着,我很失望,因为最近的一次化学考试里,我独骑败此。名次排到了后面,这一扫我以前的信心,在看见同桌那喜悦的神情与他试卷上的高分之后,我的心里满不是滋味,于是,我便单独走出教室,去舒缓一下我这紧张的心情。

  我有意地放慢脚步,走至树荫底下,我看见头顶上的天空是如此蔚蓝,几朵云随意地飘着,倒有几分新奇的感觉,我躺在枯黄的草地上看那几片树叶镶嵌在天上,一阵风吹过,叶落了,随余风打过草地飘去了,似在寻找异域的天空。

  秋风卷走了落叶,我希望它也卷走我的烦恼。静静地, 我听见枝头在颤动,飒飒的风,和着我满脑的思绪在一片蓝天的映衬下,飘走了,我为自然的美而赞叹,缓缓地,解开了我那纠结已久的心弦。

  我知道,这种感觉不仅为我而独有,承受着人世间为成功而奋斗的人们大都有此同感吧。在考试制度下的我们无法躲避登书山,游学海的苦恼,自然怀着一种被学习控制的难以自由的感觉,任意时间都似乎应投入那浩翰的书海之中。

  但是,这错了,我发现人在日理万机的繁忙之中更应“忙中偷闲”去尝尝那室外的自然的美丽,徐志摩正因康河的美而成就他那一生最美的回忆,他赞叹人类应生于自然而投入自然的怀抱,“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,吴均在信中写下他游富春江的感触,的确,他同样陶醉于山水之美,忘却了人间的纷繁。

  所以,在这个物欲横流的年代,在这个灯火不熄年代,人们汲汲于富贵,而面临着种种事业、学习、生活上的困扰,如果心中的那道弦崩得紧了,我想,也可以抽出时间走在外面,享受蓝天白云带来的自由与无束。

  当窗外的风吹进屋内,合了你的书籍时不要即刻翻开书籍,不妨倾听那阵风对你的轻声呼唤,合上眼,休暇片刻……

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