欢乐的冬天
寒冷的冬天到了，外面下起了大雪。同学们看到白茫茫的大雪都很兴奋的说：“我们出去玩吧！”
同学们来到广场上，三五成群无忧无虑的玩起来。同学们有的滑雪、有的堆雪人、有的跳绳、还有的打雪仗……广场上留下了同学们的欢笑声。
专家点评:
文章篇幅短小，围绕主题用简单的几句话来描述，应该适当的有细节描写，把冬天雪景的欢乐场面充分的描述一下，这样会更好点，语言太过平淡没有把欢乐表现出来，希望以后注意这些方面，加强练习，加油！
这个冬天有我的祷告再不会冷
这场雪，来的那么快，那么大。甚至，是让我那么措手不及。
那入目的刺眼的白是如此的冷如此的寒。它的颜色和我刚刚还呼天抢地无能为力的`从我身旁快速被推开的祖母身上完全被覆盖的温度是那么相似。
我再也不会忘记，这场带走的祖母的白色的召唤
雪地里的那抹鲜艳红及刺耳永远来不及的刹车声。
我终于不可抑制的，嚎啕大哭。
专家点评:
这是一篇叙事的文章，表达了小作者对逝去祖母想念和悲痛之情。文章用词准确，描写生动，感情表达真挚，景物描写能很好地突出人物的心情。美中不足的是标点符号运用不恰当。
冬天的校园
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我只喜欢冬天。
冬天的校园里的女贞树还是那么翠绿，就像站岗的士兵保卫着我们的校园。冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里，却有着自己的独特风格。
来到操场上，远远望去一片雪白，小草也经不住冬姑姑的一时到来，冻昏过去了。太阳公公也抗不住严寒，一会儿钻进云朵，一会又钻出来给同学们温暖，真有意思！
我爱冬天的校园。
专家点评:
这篇写景的文章，写出了冬天校园的场景，但是文章内容略显空洞，景物特点不够突出，比如写冬天校园中的树可以展开描写，这样文章就显得具体有内容了。
冬天来了
春姑娘拉着夏姐姐的手，夏姐姐拉着秋姑姑的手，秋姑姑拉着冬爷爷的手，大家都是好朋友。春、夏、秋三个季节都过去了，冬，又来到我们的身边。
冬天，天上下着鹅毛大雪，地上铺着雪白的“地毯”，小朋友们踩上去，厚厚的、软软的。树上银白色的雪花真好看。几个小朋友去摇小树，摇啊摇，树上的雪都掉在他们身上了。他们你看看我，我看看你，都笑了。
冬，你给了我们欢笑，我为你感到自豪。冬天，我爱你，你不要离开我们，好吗？
专家点评:
雪在我们每个人的心中是冬天的象征，所以文章写冬天来了，实质上是在写雪。文中小作者对雪的描写不够生动形象，这就需要作者更细致入微地观察，做一个生活的有心人。
冬天
冬天，多么贪吃的冬天；
呼呼的，就把秋天剩下的果实一扫而光。
于是，到处呈现一片白色；
山，白了；树，白了；石头缝里的小草，白了；
小朋友的歌声也白了。
啊！一切有生命的都白了；一切白的都是有生命的。
只留下了数枝冬日火红的梅花，
是冬日火红的梅花使冬天增添了一丝暖意，
只因为有了冬天的洁白，才能有春天的嫩绿。
专家点评:
这是一首诗歌，作者从冬天的风、冬天的雪、冬天的梅花描写了冬天的美，告诉我们不经历严冬，怎有春绿。诗歌语言简洁朴实，清新自然，立意深刻，是一篇不错的习作。
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