寒冷的冬天

2016-02-06 关于冬天的作文

寒冷的冬天1

冬天是寒流最常来拜访的季节，每次寒流来袭时大家都穿的跟雪人一样，不过也只有多穿衣物才能御寒。

冬天来了，我快要变成冰块了，我窝在被窝里打电脑，慢慢的想睡觉，睡了好久好久终于醒来了，我一看发现现在已经晚上八点半了，可是我又睡着了，又睡了好久醒来时发现已经半夜十二点了，我的脸都发绿了，我赶快起来洗澡，洗完澡又去睡觉了睡了好久才发现自己睡了一整天肚子都咕噜咕噜的叫。

我准备去吃香喷喷的火锅，火锅里有好多东西，像金针菇、虾饺、高丽菜还有很多东西，吃了感觉心都热呼呼的很舒服，让我忘了现在有寒流，那是多么好吃的东西。

我欢寒流来因为可以睡好久，也可以吃美味的火锅让自己有温暖的感觉我真希望寒流常来，因为可以和家人聚会，大家都会感觉暖和。

寒冷的冬天2

　　今年的冬天如此的寒冷，第一场雪来的这么的早。操场上同学们开心的打着雪仗，有的甚至把雪堆到一块，弄成一个大雪块，抱在怀里。整个操场都被白茫茫的大雪覆盖着，给人带来一种纯洁肃静的感觉。瑞雪兆丰年，这场大雪预示了明年好的收成。一下雪，学校放学的时间也提前了一些。因为天气寒冷，路面结了冰，同学们回家的路上不安全，因此，学校就早了一些放了学。

　　今年的冬天真的好冷好冷，还没有到冬至，气温就已经零下好几度了。穿着羽绒服依然感觉到冷，手脚都是冰凉的，操场上溜达一圈，回来清水鼻涕就流了下来。操场上还有的老师在跑步，他只穿了一个薄薄的衬衣，我走过去问他，这么冷的天，穿这么少跑步不冷吗。他笑笑对我说，跑跑就暖和了。北方的冬天，家里是有暖气的。南方的冬天，没有暖气，给人的感觉就是潮湿阴冷。我在湖北武汉待过两年，对武汉的冬天一个感觉就是湿。被子从来都是湿湿的，一晚上躺在被窝里，都暖不热。相对来说，我还是喜欢北方的冬天，虽然冷，但是回到家中或在办公室，会有温暖的暖气。

　　诗人雪莱说过，冬天来了，春天还会远吗?是啊，寒冷的冬天总会过去，明媚的春天也会来临。熬过这个寒冷的冬天，又是一个鸟语花香姹紫嫣红的春天啦!

　　描写冬天寒冷的作文8

　　一年四季中，冬天是我最害怕又最不喜欢的季节，因为温度低，又常会下雨，湿湿冷冷的天气，更不能去户外玩，心情更是大受影响，逼得我得拿出我的驱寒法宝对抗这讨人厌的冬季。

　　天气一冷，我就会不由自主的想睡觉，这时我的法宝一号就可以上场了。我的宝贝毯子是我睡觉时的好伙伴，我喜欢把毯子卷在身上，全身裹得像虫蛹一样，这样既温暖又舒服，我很快就能进入梦乡。

　　冬天的时候，我最喜欢喝上一杯热可可，这杯驱寒法宝喝下肚，身体瞬间便暖和了起来，都忘记寒冷的感觉了。除此之外，吃火锅也是我的法宝名单之一。吃着火锅里的食物，看着汤头煮滚冒出的一缕一缕白烟，我冷到冻僵的手脚这时就像冬眠醒来的动物一样，感觉不再僵硬，反而变得超级灵活又敏捷呢!

　　在寒冷的十二月，有一个日子会让我期待它的到来，那就是“圣诞节”!每年学校放完一周的黄金周假期，就是我们家布置圣诞树，迎接节日到来的时候了。我会把漂亮的饰品一个一个的挂在树上，当圣诞树上的灯点亮时，一闪一闪的黄色灯光便会把我们家的客厅照出了温度，感觉就像冬天里的太阳!

　　这些驱寒法宝包罗万象，陪伴着我对抗寒冷的冬天。

　　描写冬天寒冷的作文9

　　每到寒冷的冬天，就又到了烦人的天气。只要一到了冬天，我都会冷到一直发抖，我的手都会冻僵掉，还会不停的发抖，都冷到要穿好几件衣服，整个身体肿的像熊一样，冬天让人真不好受。

　　现在我要拿出我的法宝来对抗冬天，我会穿上好厚的外套，穿的整个人胖胖的，妈妈还一直笑，我好生气。妈妈会帮我泡热可可给我喝，也会开暖气给我吹，感觉真是温暧。我还会躲在暖暖被窝里，让身体暖起来。妈妈还会买暖暖包给我用，暖暖包真有用，本来一直发抖的手马上变得非常温暖。妈妈她人最好了，会帮我准备各种驱寒法宝，就是怕我受风寒，这股暖意更是强过其它法宝。

　　自从有了这些驱寒法宝，我现在都不再害怕那难受的冬天了，不会在怕冷了。

　　描写冬天寒冷的作文10

　　三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。我们三个人一群，五个人一伙，一起来到滑雪场滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳绳，一地的雪花被我们打的漫天飞舞，像从天而降的鹅毛似的。这不，我家对门张奶奶家墙角的腊梅看到我们那么快乐，也来到这银光闪烁的人间凑热闹，前几天，就你不让我，我不让你的开放了。它们有五个小花瓣，是粉红色的，花蕊是红色的，好象咧着嘴在对我们笑。这几天我天天都去看它，希望满树都能开满粉红似朝霞的腊梅。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

　　好美!好美!

寒冷的冬天3

　　最冷的冬天在20xx年＇虽然。这个南方的小城并没下雪。

　　天气很暖和，太阳一直舍不得离开这个大山围成的摇篮――这座南方的小城市。三九四九冰上走的季节，却感觉到春天的气息。

　　但是，这年的冬天却很冷，很冷。想来想去，不能怪这天气，而是一种内心发出的感觉――心冷。

　　有时觉得自己真的是过于成熟，这么美好的青春岁月，却有点偾世嫉俗。

　　但无疑，20xx的这个冬天，把我的心冻了~冻结的很牢固。虽然我常常在这个冰库里挣扎，想要逃出这个寒冷的冬季。但是，这些是徒劳的。接二连三的事情、发生的太突然。一瞬间，仿佛跳过了自己的青春――它们让我变得成熟了许多。

　　冬天，尝受到了失败；冬天，感受到了生活的死气沉沉；冬天，开始怀疑世界上所谓的友谊是否真的存在；冬天，让人迷惘，伤感，惆怅。却对这些东西束手无策。

　　燕子并没有飞去更南的方向。但是，空旷的操场上却听不见它们充满生机的歌声。校园里的长青树并没有落叶，但是，它们再也散发不出夏日的清香。太阳失去了往日的热情，虽然它还依然照着大地，但发出的，是冰冷的光。

　　教室里永远都是死气沉沉的――这个词用来形容初中的课堂你们肯定认为不适合――14，15岁的年龄，怎么会没生气？但它的确如此。为了每门成绩都上优分，为了所谓的全市统考，为了07年的中考，为了更好的学校――我们在题海里拼搏，我们在烛光下夜读，我们在天还没亮时就起床。有时真的觉得很累，从未有过的疲惫感，力不从心。真的好想好好的休息一下，但是，他们说“学如逆水行舟”。很怕…怕休息，怕别人超过自己，怕自己丢掉很好的成绩，很好的名次。逼着自己要下苦工夫。

　　开始看透所谓的理解，所谓的友情，所谓的“我们都是一个大家庭，我们将心比心”的理想班级。如果真的是很深很深的友谊，为什么会被一次误会冲的淡淡的？甚至到了吵架的地步？如果真的是将心比心，如同亲兄妹一般的班级，为什么会因为那次吵架无缘无故得开口就骂？很伤心为什么这些说得都好听，实际却与此相反。算咯吧。自己安慰自己，人是利己的对8？什么事情总是先想到自己。我还真是单纯，不或许应该说傻，太信任别人。看淡了＇也许应该用那句古话――君子之交淡如水。纯纯的白开水的味道，有点甜甜的感觉，有丝丝淡淡的余香。不是很好么？只有唯唯和桃子还有LL娇姐，才是依靠。没有了他们那些“知心朋友”其实过的也不错。

　　这种心冷，还来自于自己的失败。学业上？不知道该不该叫做失败吧？但某种程度上讲，它的确是失败的――年级第一到第6，再追到第3＇结果在第2的位置上结束这个寒冷的冬季。本不应该以名次来衡量自己，但除了这个，在现在中国的教育上，还有什么可以评价一个学生的能力？多少次安慰自己，够了。你尽力了。但安慰背后，总有说不出的一种莫名的伤感。

　　人际关系上？也许叫失败吧。3年了，才猛然发现和43个同学关系并不是很好。或许是我过于追求完美，和每个同学关系都好，可能么？或大或小这个冬天的尾声都伴随着争吵的声音。心冷。然而多了也就麻木。妈妈说，这个是很正常的事情。就像我们成长有一种生长痛一样，这个就是一种痛。大了，自然就好了。我也希望如此。但现在的争吵，我们没有好好珍惜在一起的时光／大了，你会记得我嘛？我会想起你么？疼痛过后，它会不会留下伤疤？

　　真的不喜欢冬天。厌倦它的懒散，厌倦它的无情。冬天留下了太多的遗憾，太多的伤感，太多的无奈／心在冬天冻得死去，热情，在冬天被浇灭……

　　最寒冷的冬天――20xx。虽然它并没有下雪。

　　最寒冷的冬天――20xx，虽然阳光依然灿烂。

　　最寒冷的冬天――20xx。虽然树叶依旧绿。

　　最寒冷的冬天――20xx。虽然燕子依然在……

　　失败的伤感，生长的痛？告诉我，何时才有春日的阳光，将它趋散？

寒冷的冬天4

　　主题目标

　　冬天到了，幼儿慢慢地感受到了自身及周围的变化：天气逐渐变冷，有的地方开始下雪；花草树木凋谢了；人们外出时衣服穿得越来越多，还要戴上帽子和手套；很多小动物开始冬眠；冬天里的许多节日接踵而来，如圣诞节、元旦节……

　　在“寒冷的冬天”的主题活动中，我们提出了如下活动目标：

　　1．关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。

　　2．喜欢参加各种有趣的冬季活动，了解人们用哪些方法抵御寒冷。

　　3．了解我国迎新年的习俗，感受新年的快乐。

　　集体活动举例

　　【活动一】冬爷爷来了

　　活动背景

　　冬天是一个怎样的季节呢?本次活动将让幼儿有目的地了解冬天，丰富对冬天的认识。

　　活动目标

　　1．用多种感官感知冬天的特征，了解一些动物的过冬方法。

　　2．大胆地用较完整的语言表达对冬天的感受。

　　活动准备

　　1．事先选择地点观察冬季的特征。

　　2．以“冬爷爷来了”为题制作观察记录表一份。

　　活动过程

　　一、外出观察：“冬爷爷”在哪里

　　幼儿人手一份“冬爷爷来了”的观察记录表，重点观察冬季来临自然界中的树、花、草、水的变化；体验冬天的风吹在身上的感觉。

　　二、交流分享

　　1．汇总幼儿的观察记录：教师用图片或符号展示幼儿的记录。

　　2．要求幼儿用较完整的语言表述看到的冬天的景物。

　　三、观看动画片《小蚂蚁过冬》

　　重点提问：什么是冬眠?小动物为什么要冬眠?它们是怎样度过冬天的?你知道还有哪些动物要冬眠?

　　四、活动延伸：寻找冬眠的动物

　　【活动二】冷冷的冰

　　活动背景

　　冬季的气温急剧下降到了摄氏零度以下，幼儿发现水池里的水结冰了，他们开始热烈地谈论起关于冰的话题。本次集体活动，可以把幼儿感兴趣的零星经验进行整理、归纳、提升和分享。

　　活动目标

　　1．尝试用各种感官感知冰的特性。

　　2．积极参与小实验。

　　活动准备

　　教师事先准备冰块若干：制作冰块的各种容器和各色颜料若干。

　　活动过程

　　一、观察冰块

　　重点提问：猜猜冰是怎么来的?

　　二、感知冰的特征

　　1．(幼儿玩冰)看一看、摸一摸，说说冰是哪来的?

　　2．(幼儿交流)对于冰，你有哪些发现?

　　3．(教师启发)比较冰和水有什么不一样?

　　三、参与实验

　　(幼儿讨论)有什么办法让水变成冰，让冰变成水?

　　(教师要求)我们一起来制作冰块。

　　四、活动延伸

　　师幼合作，举行“冰块展览会”。

　　【活动三】冬天的服装

　　活动背景

　　冬天里，幼儿们都穿上了漂亮的羽绒服和滑雪衫，小棉袄和小棉裤，早上来园时，有的幼儿还戴上了围巾手套。幼儿们发现，冬天的服装各式各样，都很漂亮。于是，就有了本次集体活动。

　　活动目标

　　1．观察比较冬季服装和夏季服装的不同特征。

　　2．了解冬天的服饰如何抵御寒冷。

　　活动准备

　　幼儿的生活照片若干：收集各类冬装和夏装。

　　活动过程

　　一、经验交流

　　(幼儿从各自的照片中找出冬季拍摄的照片，并相互介绍。)从什么地方可以看出来是冬天照的？为什么穿这样的衣服？还有哪些服饰可以起到保暖作用？

　　二、比较夏装与冬装的不同

　　(幼儿观察并比较夏装和冬装在材料、款式和厚薄上的不同。)冬装和夏装有哪些地方不一样?

　　三、游戏：服装店

　　1．设置冬夏两季服装柜，由幼儿分别扮营业员和送货员。

　　2．根据不同季节区分冬装和夏装，并送到相应的服装柜。

　　3．幼儿装扮“一家三口”，到服装店挑选合适的冬装。

　　四、活动延伸：时装表演

　　幼儿自由选择喜欢的冬季服饰穿戴并表演。

　　【活动四】太阳宝宝的新衣

　　活动背景

　　在本主题活动开展的过程中，幼儿在关注冬季自然现象变化时，发现冬天的太阳光没有夏季的温暖和明亮。如果给冬天的太阳宝宝穿上一件新衣，也许会引发幼儿种种联想。这个创意既能让幼儿积累初步的装饰画经验，又能学习合理布局画面内容和大胆选色、涂色，从中体验愉快的情感。

　　活动目标

　　1．尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳的光芒，能大胆用色、均匀涂色。

　　2．给太阳宝宝穿上新衣，体验快乐的情感。

　　活动准备

　　绘有七彩太阳的幻灯片；《种太阳》音乐和动画；背景范例图、勾线笔和蜡笔。

　　活动过程

　　一、猜一猜――今天谁来了

　　(用猜谜方式导入，有利集中幼儿注意力，调动幼儿的绘画兴趣。)

　　谜语：圆圆的脸蛋胖嘟嘟，又发光来又发热，天一亮，就上班，从东到西忙不停! (谜底：太阳)

　　二、听一听――欣赏故事

　　(运用故事激发幼儿想象，愿意帮助太阳宝宝设计新衣服――太阳的光芒。)

　　1．(教师出示图片)“今天我们请来了太阳宝宝，可今天的太阳宝宝和平时有什么不一样?”(没有光芒)

　　2．(教师讲述)“冬天到了，天气很冷，太阳宝宝身上的光芒没有夏天温暖了，它要到地球上去寻找新的衣服，发出更暖和的光芒，给冬天的人们带来更多的温暖。”

　　3．(教师提出绘画要求：可以用各种图形来给太阳宝宝画一件新衣服。)

　　A．房顶――三角形。三角形一个挨着一个围着太阳宝宝转一圈，太阳宝宝就有了一件美丽的新衣服。大三角形里可以添画中三角、小三角。

　　B．小花――半圆形。

　　C．刺猬――线条长短及排序。

　　D．小朋友――曲线。

　　4．(教师提问)“你还能为太阳宝宝画出怎样的新衣服，让它变出什么样的光芒?”

　　(教师小结)太阳宝宝在地球上遇到许多不同的图形，点、线和简单的几何图形都可以成为太阳宝宝的新衣服，来表现太阳的光芒。

　　三、看一看――太阳绚丽的光芒

　　(师幼共同欣赏幻灯片，让幼儿感受太阳色彩的丰富，提高幼儿的审美情趣。)

　　(教师小结)太阳的光芒在不同角度会出现不一样的色彩；太阳光由七种颜色组成。

　　四、画一画――给太阳宝宝穿新衣

　　1．鼓励幼儿大胆表现，要与别人画得不一样。

　　2．提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。

　　3．帮助能力较弱的幼儿。

　　(教师小结)太阳的光芒有温柔的也有强烈的，我们可以像给太阳涂“面霜”一样轻轻地涂色。

　　五、讲一讲――交流与分享

　　1．你给太阳宝宝穿了一件什么样的新衣？

　　2．穿了新衣服的太阳宝宝来到地球，会怎样帮助地球上的人们?

　　(教师可即兴将幼儿的交流编成一个新的故事。)

　　(教师小结)太阳宝宝帮助别人感到很幸福和快乐，我们也要做一个有爱心的宝宝。

　　【活动五】过新年

　　活动背景

　　新年将至，教室里到处洋溢着热闹的新年气氛。幼儿开心地交流起以往过新年的经历：放鞭炮、穿新衣裳、收红包等。教师由此预设活动，希望通过活动分享幼儿的个体经验，帮助幼儿进一步理解新年的意义。在活动中，要求幼儿能用比较完整的语言表达自己的想法，并愿意说、乐意说和主动说。

　　活动目标

　　1．在准备新年礼物的情景中，学习量词：副、张、条、串等。

　　2．在游戏中尝试正确运用量词，培养语言迁移的能力。

　　活动准备

　　《新年好》《恭喜恭喜》的音乐录音；画有房屋的背景图；新年礼物若干：春联、年画、鱼、辣椒、手套、贺卡、围巾、项链等实物。

　　活动过程

　　一、唱唱跳跳话新年

　　(在唱唱跳跳中感受过新年的快乐气氛，能自然地再现自己经历过的过新年的情景，鼓励幼儿大胆说出过新年最想要的礼物。)

　　1．听音乐《新年好》，师幼儿共同唱唱、跳跳。

　　2．(教师导入)新年快到了，老师想到超市里去买些过年用的东西，你们帮我想一想过年需要买些什么物品?

　　(教师小结)过新年要买很多东西，有吃的、用的、玩的。过新年真的很快乐。

　　二、买样礼物过新年

　　(在情景活动中学习正确使用量词。)

　　1．(创设情景)过新年了，唐老师到超市买了两样过年用的东西。(出示春联、手套)你能告诉大家这两样东西的意义吗?

　　(要求幼儿学说)“一副春联送老师，祝全家万事如意”；“一副手套送奶奶，祝奶奶身体健康”。

　　2．你们想不想也到超市去买些东西来庆祝新年呢?

　　(鼓励幼儿学说)“我买了一包糖，甜甜蜜蜜。”

　　三、做做游戏过新年

　　(做交换礼物的游戏，让幼儿体验分享的快乐；要求幼儿语言表达要完整。)

　　1．(教师引导)我们来做个游戏“换礼物”。在念完儿歌后，就和好朋友交换礼物：交换时要说一句话：“我送给你一副手套，祝你小手暖暖的。”“我送给你一包糖，祝你新年甜甜蜜蜜。”

　　(和着《恭喜恭喜》的音乐，互赠礼物)

　　(儿歌：新年到，新年到，家家户户真热闹；你也来，我也来，交换礼物哈哈笑!)

　　(教师小结)过新年时每个人收到礼物都会很开心，但是我们送给好朋友礼物也是一件高兴的事。

寒冷的冬天5

　　“下雪了，下雪了。”我欢呼着跑出家门。啊，这雪可真美呀，一片一片飘落下来，好像在飞舞，又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。

　　这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。雪精灵把白大衣送给了房屋，把白围巾送给了大树，把白棉被送给了花草，把白地毯送给了街道。

　　冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的游戏。冬天的游戏自然少不了。瞧吧，那边的小同学在堆雪人，跑来跑去的，有趣极了！这边的大同学在打雪仗，你追我赶，更有趣！一个个通红的小脸就像个大苹果，开心极了。

　　我喜欢白雪皑皑的冬天！

寒冷的冬天6

　　清晨，寒冷的东方已经露出了太阳的光辉，我依然睡在温暖的被窝里，不敢出来。

　　终于，我起床了，刷好牙，洗好脸，吃完早饭，便走出了家门，走向了学校。一路上，我看见了在远处朦朦胧胧，隐隐约约的一点雾气，这雾气忽有忽无，忽隐忽现，透露着一丝神秘，脚边，花花草草上铺满了洁白晶莹的霜花，像铺上了一层柔软的毯子，轻轻一抚，霜花就像个淘气的孩子，化成了水，“爬”上了你的指尖，河里，平日微风一吹就碧波荡漾的“水娃娃”，今日却摇身一变，变成了冰。这冰用小石头一砸，还砸不破呢。

　　看着眼前的这个情景，我不禁打了一个寒颤，加快步伐向学校走去??

寒冷的冬天7

　　这个冬天来得比较早，才到11月，我还陶醉在秋高气爽的好天气中时，冬天却来了。

　　一天早上起床，才发现冷飕飕的，听到外面刮着大风。

　　妈妈早以把棉袄准备好了让我穿。

　　我很不情愿地穿上，心里在嘀咕：“一冷就穿这么厚的棉袄，会被同学耻笑我不是男子汉的”。

　　早饭过后，我走出家门，才发现外面更加寒冷，我不禁打着寒颤，

　　上下两排牙齿七上八下的打架，脖子紧紧地缩在领子里，畏畏缩缩不敢放开脚步走。

　　从我家到学校平时只要走五分钟，今天我却走了十多分钟，差一点迟到。

　　一到学校，发现校园里的满是落叶，一层层地被风吹起，卷着走了。

　　走进教师，看到好多同学都已穿上了厚棉袄，有的都已经带上厚厚的围巾和手套。

　　走到做自己的课桌上述，一看我同桌被冻得通通红的脸小蛋，我不禁失声大笑说：“小美人，今天你化妆了？脸蛋这么红。”

　　同桌马上回应：“你也撒泡尿照照自己，看你的脸都像猴子屁股了”。

　　我听了一摸自己的脸蛋，才发现脸上冷冷的，诶，这该死的`天气。

　　由于天气突然这么冷，冷得我都没好好听课，有几个逞强或没反应过来的同学没穿棉袄，都冻得感冒了，

　　不时地咳嗽着。

　　课间我们都比敢去教师外面玩，真是个冷的天气。

寒冷的冬天8

　　呼——！呼——！寒流“啪！”一声，用“急冻掌”打在我身上，我“啊！”一声倒在床上。我对寒流真是又讨厌又喜爱！

　　啊！我的鼻涕像尼加瓜拉大瀑布一样，我又感冒了。寒流一来，我头痛、发烧，头热到可以煎荷包蛋了！我一打喷嚏，电线桿就东倒西歪，大家都人仰马翻、惨不忍睹，真是可怕！

　　我包！我捏！我包包包！我捏捏捏！我一直流鼻涕，拿起卫生纸，包出一颗颗料丰不味美的“水饺”！无情的寒流，一支支“冷箭”刺入骨中，发烧要喝一大杯姜茶，要吃好几天的药，也不能出去玩，真是难受！

　　但是，寒流来了的话，就可以——吃火锅！“咻——！噗通！”螃蟹和虾子在锅子中跳着芭蕾，翩翩起舞，摇曳生姿，香气弥漫整间屋子，连路人都想分一杯羮。大家快来大快朵颐一番，吃着连看就会垂涎三尺的火锅，真棒！我们全家吃得满头大汗、大汗淋漓，全身真舒爽！

　　寒流来了，躲在棉被中，做一个香甜的好梦也是一大享受，梦见自己在空中轻快的飞翔，飞到101上头，真是自由自在。没想到，一阵大风惊醒梦中人，但我还是睡了一个舒服的好觉。醒来后，先洗个热水澡享受一下。洗完后，我容光焕发，精神大振！

　　一年四季中，冬天最冷，但也很有趣。希望年年冬天，寒流都能来，因为可以——吃火锅，所以我都不怕冷飕飕的寒流。

寒冷的冬天9

　　大地即将随着冷空气的降临而变的寂静，原本热闹的城市也因冬季而有所不同。

　　“呼─呼─”北风无情的敲打着窗，我这才发现冬天已偷偷的来临了。早上七点，外头天色还是乌漆漆的一片，让人分不清是深夜还是早晨。我正在穿戴御寒衣物准备出门，刚跨出门一步，迎面而来的是那萧萧的北风，正不断地侵袭我的脸，走在路上，原本看到的应该是来来往往的人潮，繁忙错杂的车阵，但现在看到的却是少少的几个人，少少的车，我心里想：“大家果然都害怕那冷酷无情的北风，到限在都还躲在家里的被窝，不敢起来！”，走着走着，我就走进一家早餐店，吃那热呼呼的早餐。

　　到了中午我们来到了一家火锅店吃午餐，一下车看到的是门口排长长的队伍，每个人都正等着进去吃那能让身子暖和的东西，而我们也不例外，等了不知多久终于轮到我们了！找到位子点完餐后，服务生就端上了火锅，我们边吃边有说有笑的聊着天，心突然暖和了起来！

　　外头的天气依然还是那么的寒冷，但我却一点也不怕，或许是因为有家人的陪伴，才让这冬天少了一点寒冷的感觉，多了一点的温暖。

寒冷的冬天10

　　每年的秋天过后，就会迎来冬天。它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到了冬天的寒冷！

　　冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来，让人感觉寒风刺骨，光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，都枯萎发黄进入了梦乡。

　　在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树；在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。

　　在这寒冷的冬天里，晨炼的人群不畏严寒，随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人如同比赛场上的运动员，个个精神抖擞，他们嘴里吐着热气朝气蓬勃的奔跑着；老年人也走出家门，容光焕发地在广场上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差。他们有的还踢毽子、跳跳绳、顽强地与刺骨的寒气拼搏着。

　　每年的冬至过后，天气会更加寒冷，花草树木收起了笑脸，小动物都躲起来，进入了自己的窝巢，有的开始了冬眠。人们穿上又厚又暖的羽绒衣，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子来临了。

　　冬天，是一个寒冷的季节，寒冷虽然给人们带来不便，但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。

　　冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感。她仍旧那么冷静、那么自然。冬天默默无闻，一直为人类贡献着……

　　冬天，它虽然寒冷，但为我们作出了许多贡献，它的功劳不可埋没。我们想一想：没有冬天的大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。

　　冬天，默默无闻的来到我们身边，它给人们带来寒冷，也给人们带来快乐！冬天的景色别有一番观赏价值！

　　冬天的雪花是美丽的，那雪一下就是一整天，各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去，嗬！那山，水，树木，房屋都像穿上一整套的银白色西服，每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰，让人觉得心情舒畅，走到户外观赏那雪的美景，让人觉得冬天没那么寒冷！

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