地球仪作文

2021-01-29 关于地球的作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的地球仪作文,希望能够帮助到大家。

地球仪作文1

  我家有一个漂亮的地球仪,圆圆的,经纬线一圈圈地纵横交叉在圆溜溜的球体上,每个国家都以不同的颜色相区别,显得非常清楚。

  我捧起心爱的地球仪,轻轻一拨,球体立刻转动起来。我寻找着我们伟大的祖国。找到了!找到了!她就像一只昂首的雄鸡挺立在地球的东边。

  我捧起心爱的地球仪,寻找着雄鸡的“心脏”—北京,找到了!找到了!一颗红色的五角星闪闪发光,北京二字刚劲有力。北京,我的祖国的首都,也是我日夜向往的地方。

  我捧起心爱的地球仪,寻找雄鸡的两根“动脉”—长江与黄河。找到了!找到了!啊!长江,你波涛汹涌、一泻千里。从唐古拉山到东海之滨,就像一条彩带连接着几十个城市;你用丰富的水资源浇灌着两岸的良田,用甘甜的乳汁哺育着两岸的人民。啊!黄河,你像一个巨大的“几”字儿,从祖国的青藏高原到华北平原,一路奔腾不息,直到流入渤海;自古到今,你孕育了千千万万个华夏儿女;中国五千年的历史就从你这儿开始,你是中华民族的摇篮。

  我捧起心爱的地球仪,寻找世界最高峰—珠穆朗玛峰,找到了!找到了!啊!你高耸入云,征服你是全世界登山者们为之努力的最大愿望。

  我捧起心爱的地球仪,还在寻找着……我寻找着祖国处处的山水风光,我热爱祖国的每一个村庄与城市。

地球仪作文2

  今年我有幸得到一个精致的地球仪,那是学校奖来的,我爱不释手,就把它放在书桌上。

  地球仪基本分为三部分。底座是小喇叭形的,呈银白色。那月牙形的纬度标,上面刻着阿拉伯数字。最好看的是球体;这个美丽的大彩球,有各种各样漂亮的颜色,那蓝蓝的是大海;弯弯曲曲的红线是铁路;一道道虚线是航海线。这些线好像把国与国联系在一起,互相传递着友谊。

  有一天晚上,妈妈把窗帘拉上,我打开台灯,灯光照在地球仪的东半球上。好奇心驱使我仔细一看,东半球上许许多多纵横交错的细线和密密麻麻的文字、数字都清清楚楚地呈现在我的眼前。尤其是一块粉红色的陆地上清晰地写着“中华人民共和国”7个端端正正的黑体字。我又朝背光的西半球看去,只见一片模糊,什么也看不清。我凑得近近的,才勉强看出一片黄色的地带上写着“美国”两个字,这时我一下子就明白了“白天与黑夜”的道理。那台灯好比是太阳,当太阳照在东半球时,东半球就是白天,当太阳照在西半球时,西半球就是白天。大自然有多少奥秘呀!过去,我一直不明白,为社么我们的白天正好是美国的黑夜?是小小地球仪帮我揭开了这个谜,它真是我的好老师。

地球仪作文3

  在我的书桌上,摆放着一台地球仪,它是我五岁生日那天,爸爸从西安带来的,它一直陪伴着我度过了六年的时光。

  地球仪的底座是一个黑色的圆锥台。它的直径是七厘米,用来支撑整个地球仪。

  在底座的上方有一个白色透明的半圆形托盘,上面还刻着0—90°的纬度,对应着球体上的纬度线,别看托盘小巧精致,但它托起了整个球体。

  球体比排球略小,上面用不同的颜色,描绘着七大洲:南美洲、北美洲、亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲。用大海的颜色描绘着四大洋:太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。还有全世界的国家。

  每当在课文上,在新闻上,看到一些国家的名字,我就不由自主地拿起地球仪查找它们的位置,知道了它们是属于哪个大洲的.。一天,在一本书中看到了埃及。我小心翼翼的将心爱的地球仪转了一圈,转到了埃及、我的眼睛里立刻浮现出金字塔、狮身人面像……

  我爱我的地球仪,它是我学习中的好伙伴。

地球仪作文4

  在寒假的时候,哥哥买了一个比我的拳头大两倍的地球仪。

  我怀着好奇心,将地球仪从亚洲转到了北美洲。忽然,外面万里无云的天空“呼”地一声全黑了,这突如其来的变化,把我吓了一大跳。过了好久,我才醒悟过来:我这个地球仪可以操控地球自转的速度!我再把地球仪转到了中国,这时候,天空像拿掉了一块黑布,顿时金光遍地,太阳又放出了万丈光芒,天空有放晴了!我带着这个神气的地球仪,飞奔到了我的一个知心朋友那里,气喘吁吁地按了一下门铃。“嘿!你好。你来干吗?”出来开门的正是我的朋友,我的这位朋友待人不太热情,却不时会在我们同学面前甩一些小聪明。门开了,我慢慢地走进了朋友的屋子里。不料,我的脚滑了一下,地球仪“砰”一声摔在地上。指针呼呼地转向北极。忽然,朋友的房间发生了天翻覆地的变化:所有的东西都变成了冰,而且都漂浮不定,就像是在大海上一样。“我们来到了北极!”朋友第一个反映过来。

  这都是地球仪惹的祸,如果我不带上这该死的地球仪该多好啊!不过,现在不能在这样悲观地想下去了,在这人迹罕至的地方,我们能做什么呢?

地球仪作文5

  这次的家长课堂我们做了推推乐,上完课后,胡孙杰的妈妈便开始给我们发礼物了,那是什么礼物呢?原来是地球仪。

  我对每块陆地都不太熟悉,有了地球仪我就可以研究每一块大陆了,也许我还会像维格纳一样发现新的知识,而且是科学们家还没有发现的东西,但这还是要坚持不懈地观察。

  回到家里,我迫不及待地打开了地球仪,开始进行多方面的观察。我正说中国版块怎么这么小了,也变得不像“鸡”了,妈妈走过来了,她说:“傻瓜,这不是中华人民共和国,这是刚果民主共和国,这里属于非洲,我们属于亚洲,难道你是非洲人,怪不得这么黑。”听了妈妈的话,我仔细一看,发现还真不是中国,我又仔细地找了一遍才发现中华人民共和国,但我十分好奇我们的国家明明叫中国,为什么地图上却写着中华人民共和国呢?妈妈告诉我中国是中华人民共和国的简称。我这才恍然大悟。

  我观察了一会,发现我认识的国家寥寥无几,而我不认识的国家却占了地球的四分之三。我还发现美国是有两块大陆板块组成,但在两块大陆板块之间隔着一个加拿大,我本以为美国只有一块大陆,没想到有两块。

  有了这个地球仪,让我一下收获了许多的知识。

地球仪作文6

  今天老师带我们观察了地球仪。老师先带我们看了中国的地形,我知道了我们住在中国的山东,中国像一只大公鸡,在地球的北半球上。在世界上排进了前三名,是世界上面积第三大的国家。

  在地球转动的时候会经过成千上万个地区和国家。老师还教我们认识了一些国家及每个国家特有的物产。每个地区也有自己不同的文化和习俗。

  在我们中国的上方有一个国家叫俄罗斯。俄罗斯是地球上最大的国家,虽然它是世界上最大的国家,但是我国的人口比俄罗斯要多很多,我们有十三亿多人口,而俄罗斯只有我国的十几分之一。在中国和俄罗斯中间有一个叫蒙古的地方,那里有广阔的大草原。老师说过那里的人们都非常热情好客。只要你到了那里,那里的人们就会热情的用那里的特产招待你的让你留恋忘返。我们中国还有很多的名胜古迹,有泰山,黄山等自然景区,也有故宫、颐和园这样的古迹。

  我感受到地球仪给我们带来了知识,让我对世界有了初步的认识,也让我对世界有了更好的了解,还让我们有了更多的知识,对以后要学的地理定下了基础。我一定要好好利用地球仪来增长自己的知识,让我们有更好的见识。

  指导老师:李春生

地球仪作文7

  在我家的写字桌上,有一个小地球仪。它是在今年城东外语辅导学校举办的“跳蚤市场”活动时,妈妈用3元钱“淘”回来的。

  它是由球体和支撑架组成的。看啊,地球妈妈身穿一件“迷彩服”,映入眼帘的是那蓝色的大海,还有一块块“彩色的陆地”。只要轻轻的碰一下它,它就仿佛带着我飞越高山,越过海洋,超越世界,跨过这个美丽无比的星球,跨越这个神奇而令人震撼的宇宙。在一块块国家的领地里,我的眼睛急切地寻找着我的祖国——中华人民共和国的领域。啊,找到了!它像一只高傲的雄鸡,守护在地球的东方。中国至今已经有几千年的历史了,那些传统文化更是了不得:唐诗宋词、古文、精美的书画……等举世闻名的东西。还有那些绚丽多彩的宝物:青花瓷、唐三彩、沉香炉……等,非常著名。我一定会好好读书,发奋图强,还要把我们中国的传统文化发扬光大,为我们中国人的子孙后代留下千年的文化和历史。

  我非常喜欢这个小地球仪,它不但教会了我许多知识,还帮我树立了一个伟大的理想,我非常喜爱它!

地球仪作文8

  我一直想要一个地球仪,上面有沙漠、河流、经纬度。昨天,终于如愿以偿啦!在书城,我终于买到了和自己想象中差不多的地球仪,直径14厘米,还可以自转、公转,太棒了!

  可惜,还没回到家,一不小心,地球仪就摔到了地上,赤道线断了,球体也有了裂缝。我心里可急了!

  妈妈带着我去买502胶水,它几秒钟后就能贴牢东西。我们小心地把地球仪放在茶几上,妈妈仔细观察了一下断裂的地方,轻轻地挤出一滴滴胶水,准确地粘好了赤道线。“成功啦!”我高兴极了,“一点都看不出来,地球仪还是那么美。”妈妈也松了口气。下一步要把球体的裂缝粘粘,那可容易多了。我拿起502,对着裂缝挤下去,可是挤太多了,妈妈立即用餐巾纸擦掉多余的胶水,又小心地把球体摆弄好。这时,妈妈的手指被502粘上了,几个手指已无法分开,可她仍然把地球仪的裂缝贴好了。为防止地球仪和赤道粘连,我连忙小心的转动着球体,还好,自转、公转都正常。

  我很懊悔自己的粗心,幸好妈妈的手在温水里泡了一会儿后终于分开了。看来,做每件事都要细心、专心,多动脑筋啊!

地球仪作文9

  小时候,爸爸从乡下带来了一个地球仪。

  一开始,我不知道这是地球仪,只知道这是个球,在床上用小脚踢来踢去。后来爸爸给我讲了国家的知识,并且在上面找到了自己的祖国——中国。几年后,我长大了,上小学了,我知道了蓝色代表大海,占据了地球面积的十分之七,绿色和黄色代表陆地,占据十分之三。地球仪上还七大洲、四大洋。我还知道了建在火山上的国家——冰岛、足球之国——巴西、木乃伊的故乡——埃及……我还明白了为什么中国白天时美国就是黑夜?南北极为什么冷?赤道为什么热?它真是一个装满知识的宝球。地球仪上的知识太多了,每次我转动它的时候都会有新的发现。现在,它和我形影不离,我把它摆在我的学习桌上,每当我不想写作业或者心不在焉的时候,它就好像活了一样说:“加油,你是最棒的”!于是我又认真地写了起来。

  地球仪真是我的好朋友。

地球仪作文10

  地球仪大家都很熟悉,而我对它有一种特殊的感情。地球仪是由球体、地轴和底座组成的。地球代上标明了世界各国在地球上所在的位置以极海洋、河流、平原、山脉沙漠的分布情况。地球的上端连接着北半球顶端的北极,下端连接着南半球底部的南极球体整个连接在安装的底座上,这样,地球仪就能稳稳地放在桌子上,不会滚动。

  地球仪的样色很好看:成片的绿色代表平原,淡黄色的是高原,深黄色的是山脉,海洋的颜色是蓝的,蓝色越浓,海洋越深。

  国与国之间有国界线,邻近的国家版国又以不同的颜色加以区分。多彩的球体安置在天蓝色的底座上,显得十分利谐、悦目。

  我经常拿着,看着它,我仿佛成了一名旅行家。我看到了日本的富士山,我观赏了埃级的金字塔。我又来到莫斯科红场瞻养了列宁陸墓,我还在美国旧金山的唐人街上愉快漫步,小小的地球仪把我带进一个又一个世界,它实在大奇妙了!

  我爱我的小地球仪!不仅因为它色彩绚烂,造形别致,更因为它让我懂得了许多地理知识,还使我的理想飞向远方…它是那样的平凡可我却是那么喜欢它——地球仪!我一定会让它时刻陪在我身边,给我温暖和力量,成为我的好朋友和好老师!

地球仪作文11

  今天下午,我刚刚睡醒午觉,爷爷走进房门,对我说:含芝,快起来,看爷爷买了个好东西。 我一骨碌从床上翻起来,跑到餐厅。

  Whoa!一个大大的地球仪坐在餐桌上,像个圆圆的大西瓜。它的架子是弯弯的弧型,金属的,明光闪闪。架子下是一个深棕色的圆台形底座。地球仪的南极和北极之间有一根轴,地球仪转动起来很灵活。但要看地图还不行,因为它包着个一层薄薄的纸呢。

  去掉塑料纸,我开始观察。嘿,地球仪上每个地理名称都标着中文和英文名字!我把地球仪转到太平洋那儿。哇!太平洋真大呀,一大片蓝色,占了地球的三分之一。

  我继续转着看着,在欧洲找到了捷克。我找捷克是因为我在一个故事里听到了这个国家的名字,想知道它在哪里。我又找到了黑海,我高兴极了。因为我一直想知道四个名字是颜色的海是哪几个。现在我已经找到了红海、黑海和黄海。红海和黑海在亚洲的最西边,黄海在中国黄河的入海口。还有一个颜色名字的海,不知道哪种颜色,当然还没找到呢。

  我真喜欢这个地球仪。有了它,我学习地理、查找英文地名多方便呀!

地球仪作文12

  在我的书桌上,摆着一个制作精美的地球仪,漆黑的底座托住整个地球仪。远看,地球仪好像一个蓝色的球体,近看,上面五颜六色。在整个地球仪的上绘着各种颜色组成的图案,附着密密麻麻的小字,让人猛的一看感觉眼花缭乱。

  这个地球仪有一个来历,有一天,我和妈妈去超市购物,经过文具这一排时,我看见了一个地球仪,看它五颜六色、小巧玲珑的样子,我想让妈妈买下来,妈妈看我喜欢,就愉快的给我买了下来。

  这个地球仪不仅外观美,而且很实用。上面标注着世界各国的国名和首都的名字,世界各大洲著名山脉及海洋、河流的名字,在我空闲的时间里,我轻轻转动地球仪仔细看上面的说明。自从买了这个地球仪以后,我的知识增长了不少。有一次我去朋友家,朋友要考我各个国家首都的名字,我爽快的答应了。“俄罗斯的首都?”,朋友问,“是莫斯科”。“美国呢?”,“华盛顿”,“德国呢?”,“柏林”。三道题都对了,朋友吃惊不已,但他突然又问,“日本呢?”我从容不迫的回答,“东京”。这次朋友对我佩服得五体投地。

  地球仪,在我不经意转动它时,看着它在那里慢慢的旋转时,我就陷入了深深地沉思,地球仪就是我们生活的这个星球的一个缩影,地球是我们赖以生存的家园,如果我们人类不去呵护她,她就像这个地球仪不小心掉到地上摔得支离破碎一样,我们要学会保护地球,爱护我们的家园,使我们的家园永远生机盎然。

  地球仪!它带给我了无限的欢乐和遐想。

地球仪作文13

  我有很多的玩具,有可爱的熊猫,威风凛凛的变形金刚,呆头呆脑的玩偶等等,可是我最喜欢的是奶奶在六一儿童节送给我的地球仪。

  我的地球仪和一个足球差不多大,地球仪上边是北极,底下是南极,上面有各种各样的颜色,绿色代表的是平原丘陵地带,黄色或者棕红色代表山丘和高原,颜色越深海拔越高。浅蓝色代表湖泊和河流。深浅不同的蓝色代表的海洋,颜色越深,海的深度就越深,地球仪的底座牢牢的固定在桌子上。

  地球仪上还有很多的符号,一个个大一点的红点代表的是各个国家的首都和首府,一个个粉色的小点是每个国家的主要城市,一条线加一个点再加一条线是七大洲的分界线,一条横线是国界,绿色的波浪线是各国的主要的铁路。

  我对着地球仪看了又看,仿佛我是一个旅行家,欣赏了各个国家的大好风光,我仿佛又是一个探险家,探索深山密林,沙漠盆地。

  我爱我的地球仪,它造型别致,让我的目光看的更高更远,我爱我的地球仪,它让我感觉到,世界就在我的心中。

地球仪作文14

  去年六一儿童节宋校长送了我们一个地球仪,给我们增长增长知识。

  地球仪远远望去跟篮球大小差不多,地球仪下面有一个圆圆的黑托盘。这个地球仪被分成了好几块,蓝色的是海洋,彩色的是陆地。走近地球仪,我第一眼就看到了我们的祖国,像只雄鸡昂首在太平洋间,这只“雄鸡”穿里一身漂亮的粉色衣服,它身上有许多的小圆圈,每个圆圈都代表着不同的城市,唯独有一个圆圈中间标注着一颗小爱心。这个圆圈就代表着我们的首都北京。这个圆圈旁还有凹凸不平的线,这些线好像跟长城的围墙差不多,我一看底下的图标,这条线还真代表着中国的名胜古迹——长城。我把这地球仪转了一圈,发现有许多地方有一群一群的小点,这就是沙漠吧!

  咦?我突然发现这个地球仪怎么是斜的?原来地球就是斜着自转的,这样才产生了春、夏、秋、冬。我从书上了解到:地球在一个椭圆形轨道上围绕太阳公转,同时又绕着地轴自转。这种不停地公转和自转,使地球产生了昼夜交替。

  别太小看这个“大家伙”,它可能帮助我们找到各个国家的地理位置,还能了解到不少知识呢。以后我也要多请教这位有学问的小老师。

地球仪作文15

  在我的书桌上,摆放着一台地球仪,地球仪的底座是一个黑色的圆锥台。它的直径是七厘米,用来支撑整个地球仪。

  在底座的上方有一个黑色的半圆形托盘,上面还刻着0—90°的纬度,对应着球体上的纬度线,别看托盘小巧精致,但它托起了整个球体。

  球体比排球略小,上面用不同的颜色,描绘着七大洲:南美洲、北美洲、亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲。用大海的颜色描绘着四大洋:太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。还有全世界的国家。

  每当在课文上,在新闻上,看到一些国家的名字,我就不由自主地拿起地球仪查找它们的位置,知道了它们是属于哪个大洲的。一天,在一本书中看到了埃及。我小心翼翼的将心爱的地球仪转了一圈,转到了埃及、我的眼睛里立刻浮现出金字塔。

  我爱我的地球仪,它是我学习中的好伙伴。

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