地球仪作文

2021-01-28 关于地球的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的地球仪作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

地球仪作文1

  在我的书桌上,摆放着一个地球仪。它圆圆的,有玩具皮球大小,一个黑色的塑料底座,呈喇叭形状,底座上有一个银白色的塑料支架像一轮新月,上面标有等数字,这是它的纬度,一根轴从球的中间穿过,使球能够自动的。

  球体是倾斜的,远看它,全身着蓝装,像大海的颜色,引人注目。走近看,才发现它的颜色不是单一的,红色、黄色、橙色、粉红色……称得上色彩斑斓。用手轻轻一,这个彩色的球就出各种袅娜的姿态,多彩的旋球,它好像在追求自我的完美。

  仔细观察,你会发现,地球仪上排着密密麻麻的是好多我不认识的字、图型、符号。不同的颜色有不同的形状,那代表着不同的国家,同样的颜色有不同的深浅,那代表着地势的高低。比如,我最熟悉的中国,他的形状像一只翘着大尾巴的雄鸡,全身粉红粉红的。仔细寻找,我找到了祖国的两条大动脉――长江、黄河。啊!长江,波涛汹涌、一泻千里。从唐古拉山到东海之滨,就像一条彩带连接着几十个城市;黄河,就像一个巨大的“几”字儿,从祖国的青藏高原到华北平原,一路奔腾不息,直到流入渤海。长城,我看到了长城,它像一条巨龙正卧着休息,随时准备腾飞呀!

  在这个多彩的旋球上,我看到了美国,那里有迪斯尼乐园;看到了泰国,那里的大象很有名的;看到了埃及,金字塔是世界最大的奇迹之一。在这个小圆球上,我放飞思想,做着免费的全球旅行,而不用像像哥伦布那样开着轮船冒着风雨和危险。

  我喜欢地球仪,它带给我知识,带给我快乐!

地球仪作文2

  夜来临了,我仍在灯下画啊,涂啊……今天,地理老师讲了地球的构造,还布置了奇特的作业:做地球仪。做得好的还要拿出去展览呢。老师的那台是真正的地球仪,可能是用橡皮做的。它用一根塑料支撑着,稍一碰,就会慢慢地转圈。地球仪上面有各种鲜艳的颜色:蓝色的表示海洋,褐色的表示山峰,在东半球那画着一颗五角星的地方,就是我们伟大祖国的首都—北京。全世界都画在上面了。多有趣啊,我一定把它做好。

  一回到家,我就积极筹划制作材料:用乒乓球代替橡皮球,用铅丝支撑球体,用小木块做底座。

  首先,当然得画经纬线,这可是个细致的工作,一点也马虎不得。乒乓球是滚圆的,笔一落在上面就打滑溜,那根赤道线被画得歪歪扭扭的,难道赤道线能歪么?老师不是说要当个地理学家就得有严谨的作风么?我毅然把它擦去,继续在灯下细细地描,缓缓地画,直到夜慕降临,才完成了这一道工序。

  我把球体夹在手中仔细端详着:白色的球体衬着黑色的线条,虽然有点像了,但似乎颜色太单调了些。我连忙翻出了水彩颜色,照地球册上的模样开始染起来。

  先画什么呢?先画海吧,老师说世界上有3/4是海。我拿出蓝色的颜料,用水调匀了,然后伃细地在地球仪上涂抹。

  笫一层浅蓝色染成了。现在我还得在几块地方染蓝色,因为那是深海,我把它染得碧蓝的。我想:总有一天,我会把蓝色海底下的秘密,全部揭开的!

  现在,该画大陆了。以经纬线作依据,我决定先画南极。我轻轻地在南极圈内涂上了一层银白色,因为那是一片银色的世界。

  两极画好后紧接着就是依次勾画其他大洲了。非洲炎热干燥,用咖啡色表示;欧洲气候温和,用桔黄色;美洲草木茂盛,用绿色……

  现在,我正准备画亚洲,我准备画我们伟大的祖国了。我迅速地找到了位置,熟练地勾画起边界来,因为我们在老师的指导下已不止一次地画过了。用什么颜色呢?当然是红色,用鲜红色!几千年来,我们祖国成千上万的优秀儿女们,为了她的独立、解放、繁荣、昌盛,拋洒了多少鲜血呀!啊,画完了。

  又经过紧张的组装工作,一台小巧玲珑的地球仪出现了。瞧,那光洁的底座配着色彩鲜艳的地球仪的球体,多有气派!

地球仪作文3

  地球仪是我们熟悉的。它有一个底盘,托起一个金属半圆环,用一个轴贯穿整个地球仪,用来固定地球仪,上面还有一些刻度。地球大部分为蓝色,显然地球上的海洋面积比陆地面积大得多,海洋包围着陆地。地球仪中间有一条线,似乎是捆绑着它的腰带,这就是赤道,把地球一分为二,分为南、北半球,连接南极与北极并相交于赤道的是经线,与赤道平行的就是纬线。

  南极有1400万平方千米,它被大西洋、印度洋和太平洋包围着,陆地都被冰雪覆盖,成为了一片不毛之地。我国在南极建有科学研究考察站,第一个是长城站,建立在南极洲乔治王岛上,占地4200平方米,于是年竣工。第二个中山站,第三个是昆仑站,建立在南极洲更深的内陆中,于是20xx年1月27日竣工。这些考察站是去勘探地质、植物的。在南极,看到最多的就是企鹅,它们和其它一些动物自由生活着。

  北极生活着一些北极熊,这儿是研究气候变暖问题的好地方,这边最大的陆地是格陵兰岛,有一种格陵兰鲨,在海底吃腐食。那儿资源很丰富:有生物资源、矿产资源和风力资源。

  第三站是亚洲。亚洲有48个国家,其中我国的国土面积是最为广阔的,有960万平方公里。在中国内陆地区,有长江和黄河,黄河是我们中华民族最早的发源地,也是我们是华民族的象征。古代,黄河流域经济、文化繁荣,后来,环境渐渐变得恶劣起来,母亲河成了一条祸河。长江的交通十分便利,与国外交流很便捷,再加上自身资源丰富,形成了经济发达的“长江三角洲”,让浙江、江苏等省渐渐富了起来,除了这两条大河,我国还有一条京杭大运河,隋朝时开凿,是开凿最早、最长的人工运河。让唐朝发展到了鼎盛。

  看着地球仪,我们就像在环球旅行,更像是在读一本书。

地球仪作文4

  我家里有一个地球仪,它有一个篮球那么大。是“牙仙子”给我买的礼物。

  我的地球仪,当然上面有个地球,色彩斑斓:蓝色的是海洋,陆地因为不同的地形地貌拥有不同的颜色。地球仪放在一个支架上,支架上有很多数字显示着长度单位。这个地球仪与众不同的地方是有一根电线连接着。地球仪的支架是银色的。底盘是黑色的,底盘大约有两个手机那么大。

  在地球仪上,我可以看到世界上所有的国家,上面标着他们的首都、重要的城市……拿伊朗来说吧,首都是德黑兰,城市有伊斯法罕、扎黑丹等。土耳其的首都是安卡拉,城市有阿拉达纳和伊斯坦布尔等。

  地球仪上凸起的地方是山,有些国家大部分都在山上,像吉尔吉克斯坦、伊朗、罗马尼亚、朝鲜、中非等等。有些是一半在山上,像摩洛哥、奥地利、阿尔及利亚等等。

  地球仪上还标记了寒流和暖流,比如太平洋上就有北赤道暖流,在中大西洋上,有南赤道暖流,在大西洋上,有几内亚暖流。而地球仪上标注的寒流,有加利圣福尼亚寒流,东格陵兰寒流等等。

  我的地球仪除了可以看国家和城市,还有两个特别的地方,一是可以显示星座。一旦插上电线,整个地球仪就会发亮,像一个神奇的发光体,这个时候,原来在地球仪上的海洋、山脉、国家和地名都被灯光覆盖住了,变得不明显。而这个地球仪变成了“星座仪”——上面布满了星座,我知道的和我不知道的星座都在其中。我还在上面找到了我的星座——狮子座,它一共由17颗星星构成。除了狮子座,地球仪上还显示了鲸鱼座,宝瓶座,飞马座等等。我觉得通电看星座的功能非常奇特有趣。

  我的地球仪第二个特点,就是有AR。AR具体是什么,我也不太明白,但是我知道用一个IPAD或者手机,打开APP,对着地球仪进行扫码,APP就可以和地球仪互相连接从而互动起来。这个时候,IPAD上会出现各类地球和宇宙的知识,比如行星、飞船,动物和建筑等等……我点击动物功能上面就有世界各地有名的动物介绍,我能看到熊猫,海豚等,我点击行星就会出现太阳系的八大行星介绍,我就看到了火星,水星等。我很喜欢玩这个能和地球仪连接的软件APP。

  这就是我的地球仪,与众不同的地球仪,我喜欢它。

地球仪作文5

  记得那是我过十一岁生日的时候,全家人都送给了我各式各样的礼物:妈妈给我买了一本《全球通史》;爸爸给我买了一套限量版的“变形金刚”;大姑姑给我买了一个多功能文具盒;而最能让我爱不释手的是姥姥给我买的“地球仪”。

  看,这个地球仪穿着蓝色、红、黄、绿、白五色相间的花衣裳,蓝色表示海洋、绿色表示丛林、黄色表示沙漠、红色表示平原、而白色则表示极地。而这五色相间的花衣裳却包裹在一个皮球似得球上。对了它的内部还有一个和小巧玲珑的灯泡,你可以按按钮来控制它,创设一个白天与黑夜的剧情。它很轻,可以随便移动,但是要记住:它后面有一个小尾巴——电源插头,千万不要把它踩坏呦。

  也许你会说:“这不就是一个挂上彩的球吗?有什么大不了的?”

  哎,你可别小看这地球仪,它的作用可大着呢

  1、它可以帮助我们学习地理知识,比如说我就在其中学习了不少知识:我知道了埃及的母亲是尼罗河;德国的首都是柏林;法国巴黎是首都。

  2、它可以帮助我们学习历史知识。

  3、如果你要出国进行环球旅行的话,它可以帮你指出最快、最便捷的路。

  我每天一放学就冲进书房,来到地球仪旁,可见我每天对它爱不释手。今天我们要观察的地点是阿尔卑斯山以西的西欧。我正静静地望着这片神奇而富裕的大陆,渐渐地,我好像身临其境,来到了西欧第一海峡——英吉利海峡,看北边是那富饶的英国,大本钟、伦敦塔桥神奇地屹立在这片土地上。瞧,南边是梦幻般的法国,埃菲尔铁塔、罗浮宫、凯旋门鬼斧神工般的在这片大路上毅然挺立。

  “起来,该吃饭啦。”哦,原来,不知不觉又到该吃饭的时间了。

  这就是我的地球仪,比球的内容丰富多了吧?

地球仪作文6

  在我的书桌上,摆着一个小巧玲珑的地球仪。漆黑的底座像个墨盆,托住了整个地球仪。远远望去,地球仪好像是一个蓝色的.球,走近细细一瞧,地球仪上五颜六色,画着各种形状的海洋、岛屿......还有许多密密麻麻的数字,看得人眼花缭乱。看到这个小小的地球仪,让人仿佛在周游世界。

  在地球仪的最南端,有一片白色的地方,被蓝色的海洋包围着,像蔚蓝的天空中飘浮着一朵蘑菇云,又像田野里的一片雪白的棉桃,那儿就是南极洲。我第一次看到地球仪的时候,曾经有过这样的疑问:为什么七大洲里只有南极洲是用白色表示呢?后来我去查了一下《少儿百科全书》,才解开了这个谜。原来南极这个地方气温很低,冷极了,终年覆盖积雪,那洁白无瑕的白颜色不就是冰雪的象征吗?看着地球仪,再看看南极的地形,我的眼前似乎又出现了我国南极考察队的叔叔们的身影,他们不畏严寒,用自己的智慧建造了中国南极考察站,鲜艳的五星红旗升上了南极的上空,这多么不容易啊!作为一个中国人,我是多么的自豪啊......

  小小的地球仪带给我无穷的幻想,带给我无穷的快乐,地球仪啊地球仪,我爱你!

  点评:相信小读者对地球仪并不陌生,但要像小作者一样写得如此有条理,如此生动却不是易事。首先小作者调动丰富的想象,“蔚蓝的天空中飘浮着一朵蘑菇云”“田野里的一片雪白的棉桃”这些比喻都让静态的地球仪有了生命力;其次,小作者激扬着强烈的爱国热情,由地球仪上的南极想到科考队员,想到祖国的五星红旗,字里行间洋溢着一个少年的幻想与快乐。

地球仪作文7

  “一下,两下,三下……”

  我百无聊赖地玩着”地球跳绳”,偶尔向身后望去,同学们都露着笑脸,有的在议论某个国家,有的人则指着地球仪说说笑笑……

  “啪!”终究还是按耐不住心中的怒火,地球仪被狠狠地摔在了地上。而我则没有惭愧,更没有悔恨,却带着些怜悯的口气对它诉说:“要怪呀!你就怪新西兰吧!

  我是偶然在丘吉尔《我的早年生活》中,看到他自己凭“运气”绘出新西兰时,便突发奇想地拿出地球仪寻找新西兰……

  我的目光悄然流过七大洲,又跃过四大洋,再窥探复活节岛,瞟见了马航所在地,又发现国际日期变更线……地球在我的手中不知度过了多少个白天黑夜,也不知又有多少个居民诞生……

  我终于放弃了,因为始终找不到新西兰的踪影。难道它被归纳为美国了?还是被俄罗斯占领了?

  李看见我愁眉不展,无比关切地问道:“你在干什么?”我指了指地球仪,从牙缝里挤出四个字:“找新西兰。”“来,我们一起找!”那一刻,我似乎看见了胜利的曙光,马上抓起地球仪放在桌上,他找东半球,我找西半球。

  地球又度过了无数个“春秋”,我俩交换着东西两半球,新西兰却仍似藏进了深海,毫无踪迹……

  “不行,不行,换个方法,咱们一个洲一个洲找!”于是,亚洲、欧洲、非洲……地球再一次度过了十几个春秋,可新西兰仍不见踪影……

  “帮不了你了呀!我走了。”李大声说道。

  看着地上那已经破碎的地球仪,我用脚一踢,愤怒之余扭头便也要走人。却意外听见身后的同学在叫我,一回头,他便把地球仪递给我:“看马来西亚。”“哼!有本事你找到新西兰呀!”只见他把地球仪一转,对着我,我睁大眼睛看到了一块四面都是海的国家,上面赫然写着三个黑色大字:新西兰!

  我心中顿生悔恨,悄悄蹲地捧起被摔碎的地球仪,默默忏悔起自己的“不撞南墙不回头。”

  猛然发现地上还有一块地球仪的碎片,轻轻将它捡起来,却意外的看到了三个字——-新西兰。

地球仪作文8

  在开学的前一天,妈妈说:“五年级很重要,你得好好学习了。”我就直接回了一句,请母亲大人放心,我一定会加倍努力学习。” 妈妈点了点头接着说:“相信你是最棒的,新学期妈妈送你一件礼物――地球仪。”我也有地球仪啦!我心想。

  在周二的时候,我的地球仪就邮到了。

  哇!是AR的地球仪,这个地球仪好漂亮呀!每一块陆地上的城市、颜色都特别分明,用手轻轻划就转起来了。

  这个地球仪好大呀!整个球体有我的头那么大,底坐是塑料材质,底坐上有一个竖轴,竖轴旁边还有一个斜轴,斜轴的材质是用铁做成的,整个球是空心的。地球仪最大的奥秘就是在这个AR技术上,它具有一个智能系统。首先我们需要在手机上下载一个APP软件,在这个软件里面分成了好几个板块,有恐龙、有动物、还有美食等等,这些板块按照系统提示可以分别和它互动。

  地球仪有好多线条,有洲界线、国界线、地区界线、军事分界线等。地球仪上还标明了河流及湖泊,甚至连每个国家的首都也标出来了,七大洲和八大洋标的就更明显一些。没想到在这个地球仪上还有这么丰富的知识,它就好像一个知识渊博的老师。

  以后在我看书时,遇到一些不知道的国家或者陌生的小岛,我就随时可以请教这位“老师了。”地球仪使我了解了不少国家、岛屿和海湾。比如说:“美国、加拿大、墨西哥、夏威夷岛…。”我还了解了比较有名的加勒比海和撒哈拉大沙漠,每当我要问“老师”难题的时候,它总是笑着说:“又哪个不会啦!”

  地图很大还很全,但还是没有地球仪形象,地球是圆的,地球仪也是圆的,多形象啊!

  就这样,我和它成为了朋友。

地球仪作文9

  一天晚上,爸爸买回来一个地球仪。

  我问爸爸:“这是什么?像我手上拍的皮球,又像我脚下踢得足球。”说完,我马上就拍了一下。“别动,这可不是你手上拍的、脚下踢的。这是一个好东西。”爸爸说。

  爸爸告诉我,这是地球仪,是地球的缩略图,在这上面可以看到每个国家。我便问爸爸,“爸爸,这个蓝色代表海洋吗?”“是的。蓝色的代表的都是海洋。”爸爸说。我又问,“那彩色的地方呢?”爸爸说:“那是陆地和每个国家。”“那么N和S的字母代表什么?”“是南极和北极。”爸爸问我:“你知道世界上有几个州吗?”“不,我不知道。”爸爸说:“在世界上有五大洲,分别为:亚洲、非洲、欧洲、美洲、大洋洲。”

  然后爸爸又说:“你知道地球仪上中间的一条线叫什么吗?”“我也不知道。”爸爸说:“它是独一无二的赤道,也是地球上最为炎热的地方。”爸爸还告诉我,地球仪上的很多线分别叫什么,横着的线叫作纬线,竖着的线叫作经线。

  我这时把地球仪转动一下,我马上那个看到了一个足球能力不错的国家——巴西。啊!真想去看一场比赛啊!等我长大我一定要去。

  再转一下,啊!转到了一个百花盛开的地方——云南。过一会儿,我又转到了荷兰,那里生产牛羊。那里的景色也十分优美,天上鸟儿飞,地上马儿跑,真像天堂一样。

  这时,我转到了一个金鸡独立的地方——中国。我又找到了我国的首都——北京。那里有很多名胜古迹,还有世界上最大的宫殿——故宫。世界上最大的广场——天安门广场。真想去看看像长龙一样的长城,还有香山公园……等我放假,一定要让爸爸、妈妈带我去北京。

  今天,爸爸给了我一个,不是西瓜不是蛋,用手一拨就会转的——地球仪。

地球仪作文10

  我爱的玩具很多,有身着华丽衣饰的白雪公主,有电动控制的小汽车、小飞机,还有各种塑料智力玩具……但我最喜爱的要数小地球仪了。

  小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小足球那么大,球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置,以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极,下端连接着南半球底部的南极,使球体固定在轴上。球体安置在底座上,安个底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面,不会滚动。

  小地球仪的色彩也挺漂亮的呢:成片的绿色表示平原,窄长的表示谷地;淡黄色的是高原;深黄色的是山脉;海洋的颜色是蓝的,蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线,邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。多色彩的球体安置在乳白色的底座上,显得十分和谐悦目。

  看着,看着,我仿佛己成为一个地质学家,冒着风险,勘察祖国的深山老林、沙漠盆地。我要去开垦边疆的处女地,我要让沉睡千年的地下宝藏为人民造福。我好像又成了一名旅行家,不仅走遍了祖国的山山水水,而且周游了世界各地:一会儿我到南极考察;一会儿我观赏了日本富士山、埃及金字塔风光;不久,我来到莫斯科红场;一会儿又在关国旧金山的唐人街上漫步……我要用笔在地球仪上画上一座座友谊的桥梁,让各国小朋友自由地往来……

  我爱我家的小地球仪。不仅因为它色彩绚丽、造型别致,更重要的是它使我懂得了许多地理知识,还使我的目光放得更远、更远……

地球仪作文11

  我的书桌上摆放着一个球形的、表面五颜六色的、用手一拨就会灵活地旋转起来的东西,它就是我心爱的地球仪。

  地球仪有四个部分,分别是底座、固定架、旋转轴和球体。底座是一个底面直径约为15厘米的黑色圆锥体,锥体的顶端牢牢地固定着一个银色半环形的固定架,固定架上面从中间向两侧分别刻着从零到九十的纬度标识,球体被旋转轴贯穿,优雅地斜卧在固定架的怀抱之中。

  地球仪的主体部分当然就是球体了,球体是一个比篮球略小一些的圆球,它的表面是一些用不同的颜色描绘出的不规则图形,大部分的蓝色表示水域,剩下小部分的绿色表示森林,黄色表示沙漠,棕色表示高原,终年冰雪覆盖的南极则用白色描绘。它的表面被一条条纵向的经线和纬线划分成一块块的区域,我们荆门所在位置大约就是东经112°,北纬31°。

  地球仪是我的好伙伴,每当我伏案苦读或是奋笔疾书时,它就静静地待在那儿陪伴着我;每当我遇到难题烦躁不安时,它就会随着我的指尖旋转起来,看着一片片蓝色的海洋,我的心绪就会慢慢地平复,思维也会慢慢地清晰,便重新拿起笔或是画图或是计算,很快难题就被我解决了。

  地球仪也是我的好老师,它教给我许多地理知识。每当地球旋转起来,我就会仿佛穿越时空般地一下子跨越了亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,中国北京的雄伟长城、法国巴黎的浪漫铁塔、英国伦敦的大本钟、美国自由岛上的女神也像放电影般地在脑海里一幕幕呈现。

  我心爱的地球仪,它已陪伴我度过了六年的小学生活,我爱我的地球仪。

地球仪作文12

  大家好,我是一个微型地球,常年站在小主人的书桌上。我的身体和球一样,圆滚滚的,要不是有个架子支撑着,我根本就无法站立起来。我的正中心有一根轴,我可以围绕着中心轴360度旋转,让小主人使用起来更方便。

  我身上有大大小小、颜色各异的色块。每种不同的颜色,代表着每个不同的国家。你知道在我身上可以看到多少了国家吗?告诉你吧,一共有233个,有的也许会被你忽略呢!所以从远处看,我身上总是五颜六色的。告诉你,我可是一本特殊的地理书呢!

  我身上明确地表示出了七大洲、四大洋,把山川河流、公路铁路及国界及国家首都都表现得清清楚楚。有一回,主人拿着手机跑到我面前,干什么呢?原来是在研究第二次世界大战呢。此时,第二次世界大战好像真在我身上进行着一样。小主人一会儿指指那里,一会儿点点这里,好几次显出恍然大悟的样子。生活中,虽然我们不能走遍整条黄河,但从地球仪上就可以直接找到黄河的起源,以及它流过的城市和呈现出的形状。这些都是无数探险者留下的宝贵遗产呀!

  虽然我浑身上下都是宝贵的地理知识,但有一个不足。女主人看不清我身上的字,只有拿个放大镜才可以看得清。我身上的字写得太小了,老是把小主人弄得一头雾水。要是能把我再放大一点就好了,可是如果大了的话,太占地方,书桌就不能载动我这个庞然大物了。希望一些技术人员能给我编个二维码,这样用手机一扫,就能放大并看到我的庐山真面目了,那样我就可以发挥自己更大的功能了。

  我还有一个小烦恼,就是我没有同类。而在太阳系有很多星球,但现在只有地球仪问世。我希望在人类不断地努力探索下,将来能出现水星仪、火星仪、月球仪等,这样我就有各种各样的亲戚了。

  怎么样,我厉害吧!学地理的时候,不要忘记我呀,我可是记载了整个地球的详细情况呢!

地球仪作文13

  去年秋天,奶奶乘飞机去加拿大探亲。这一去就走了很久,我非常想念她。

  每个周末,我最盼望的就是电话铃声的响起,因为奶奶那亲切的话语,就像心理医生一样,每次都会把我心头的烦恼一扫而空。只是,为什么他们的昼夜和我们的是颠倒的呢?要是奶奶能天天和我说话那该多好啊!好多次,我都躲在被子里悄悄地哭泣。

  这天,我正在做作业,突然,爸爸像变魔术一样,从背后拿出了一个圆圆的东西,笑吟吟地对我说:“你看,这是什么?”我仔细一看,原来是一个地球仪。蓝色是大片大片的海洋,而其他的不同颜色代表不同的国家。转动地球仪,首先,我找到了中国武汉,然后,又找到了加拿大,哦,我知道了,中国在东半球,加拿大在西半球,所以存在较大的时差。“在这上面你能找到奶奶住的地方,以后又什么话可以通过它说给奶奶听。”爸爸一边摸着我的头,一边轻声地对我说。“真的吗?”我疑惑不解地看着爸爸,“那我说的话奶奶能听见吗?”“当然能听见了。”爸爸肯定地说,“这样,我的宝贝女儿就再也不用躲在被窝里哭了。”

  从此,我和地球仪成了好朋友,我们形影不离,连睡觉的时候我都把它放在枕边。每次我想奶奶了,就在地球仪上找到奶奶住的城市,把我想说的话说给它听,我相信爸爸说的话,地球仪一定会把我的话转给奶奶听的。不仅如此,通过地球仪,我还了解了许多知识,如:七大洲、四大洋、地球的方位、国家的分布等等。

  有一次上科学课,老师问大家:“同学们,世界上哪个国家的面积最大呀?”

  “中国。”

  “美国。”

  “法国。”

  看着同学们纷纷胡乱猜测着,我举起手来自信地回答道:“世界上面积最大的国家是俄罗斯,以前叫苏联。”老师夸我真棒,同学们也向我投来了钦佩的目光,我心里美滋滋的。回家后,我轻轻地抚摸了一下地球仪,悄悄地对它说:“这都是你的功劳!”

  地球仪是我最好的朋友,它不仅让我了解了更多的知识,更让我觉得和奶奶离得很近很近。我真高兴地球仪来到我家。

地球仪作文14

  地球仪这个名字大家都很熟,而我,却对地球仪有一种更特殊的感情。

  我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的,我把它视为掌上明珠,整天拿着玩。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大,球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置,以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极,下端连接着南半球底部的南极,使球体固定在轴上。球体安置在底座上。安个底座是为了使地球仪能稳稳地放在桌子上,不会滚动。

  小地球仪的颜色也很好看:成片的绿色表示平原,窄长的是谷地,淡黄色的是高原,深黄色的是山脉,蓝颜色的是海洋。蓝色越浓,表示海洋越深。国与国之间有国界线,邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。多色彩的球体安置在天蓝色的底座上,显得十分和谐悦目。

  我经常拿着地球仪看。看着它,我仿佛成了一名旅行家。看到了日本的富士山,观赏了埃及的金字塔;我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓,还在美国的旧金山唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带人了另一个世界,它太奇妙了!

  地球仪还是一个不张口的小地理老师呢!它帮助我解决了一个又一个地理上的小问题。有一次爸爸问我柏林在哪里?在哪个洲?我想了想,却是一无所知,便忙看了看“小老师”,脱口而出:“在欧洲!”爸爸听了,满意地笑了。看着爸爸那欣慰的笑容,我的意地看了看那位“小老师”——地球仪。

  我爱我的小地球仪。不仅因为它色彩绚丽、造型别致,更重要的是它使我懂得了许多地理知识,还使我的理想放得很远、很远……它不像自行车那样讨人喜欢,它不像录音机、彩电那样价格昂贵,它不像小草、蜡烛那样让人称道。它是那样的平平凡凡,可我却那样地喜欢它——地球仪!

地球仪作文15

  在我的书桌上摆着一个小巧玲珑的地球仪,那是妈妈送我的新年礼物,令我爱不释手。

  地球仪有一个圆滚滚的身体,由一个半圆形的支架固定,下面还有一个圆形的底盘,稳稳地托住球体。经纬线一圈一圈地纵横交叉着,球体中间贯穿了一根坚硬的金属转轴,用手轻轻地拨动地球仪,它就能带我周游世界呢!它身穿五彩衣,球体上的颜色有蓝、绿、黄等,花花绿绿,五彩斑斓,看得我眼花缭乱。地球仪上面有许多国家和岛屿,蓝色代表海洋,海洋的面积比陆地还要大,所以我们要呼吁身边的人来保护大自然,爱护脚下的每一寸土地,守护好我们美丽的家园,让世世代代能在有限的土地上安居乐业。

  在我的地球仪上,有一块土黄色的地方,像一只威武的大雄鸡耸立在世界的东方,它昂首挺胸,似乎在对着全世界大声高喊:“我们中国美丽、富饶,多么伟大!”

  有一次,妈妈带我做了一个实验,我们在光线较暗的地方,用手电筒做光源,把光束对准在地球仪上,就像太阳的阳光照在地球上一样。这时,我发现地球仪面朝灯光的一面是光亮的,而背朝灯光的一面由于地球仪是不透光的,所以漆黑的。这时,妈妈开始慢慢转动地球仪,一个现象发生了:随着地球仪的转动,原来亮的地方慢慢变黑了,而原来黑的地方却渐渐变亮了。妈妈解释说,地球自转一圈的时间是24个小时,根据实验结论,受光部分是亮的,这就是地球的白天,背光部分是黑的,这就是地球的黑夜,由于地球是自转的,所以白天和黑夜是不断交替的。说完,妈妈把光束照向中国的时候,它对面的美国和墨西哥却是暗的,说明中国是白天的时候,在它对面的国家就是黑夜。

  你看,小小的地球仪隐藏着许多我们不知道的大奥秘,它不仅让我开阔了眼界,还让我学到了很多知识,我非常喜欢它。

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