在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的描写大自然的作文，欢迎阅读与收藏。
描写大自然的作文1
大自然给予了我们生命，提供了我们赖以生存的生存坏境。
自然是那么美丽，那么美好，给予了人们许多美好的精神享受。
这让我想起小时候。我在暑假期间，我坐在屋子里，闲着无聊，不想看电视，也不想做作业。我闭着眼睛摊在凉席上休息，突然间，我想去屋子后面去看看，因为我以前都是在屋子之前玩，没有到过屋子后面去看一看，所以，我走出了屋子，大步走向了屋后。可到了屋后，我看到的只有一片黄土和一堆杂花杂草，看上去一点都不好看，这让我很失望。不过，我还没有失去兴趣，又大踏步的向前迈进。
就这样一直走一直走，直到走到了一座小山前。我看着这座小山，上面有数有花有草，也有一个小型瀑布，恰似上天安排好似的，瀑布旁边有两棵像守卫一样站立的大榕树，这给予了我很深的震撼。
我久久不宁静，看着这个美景，我感慨万分。许久，我决定找个地方爬上这座山。于是我找了一个地方爬了上去，当我到山顶时，我身上早已满身是泥，手也受伤，但是我并没有后悔，没有感到委屈，因为我看到一幅非常美丽的画面。
下面是一片绿色，高低起伏，非常的壮观，我感到十分美丽，前方还有一个小池塘，池塘周围长满小草，而且中间还夹杂了五颜六色的小花，但花的颜色并不突出，总体上还是一片绿色。更远处，是一条河还有远山若隐若现的轮廓，在我眼中这是一幅宏伟的画面，给予了我前所未有的震撼。
许久，我回过神，告别这份美丽。回到家后，果不其然被骂了，但我并不后悔。
描写大自然的作文2
执信的荷塘没有“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的优哉游哉，也没有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”的秋风萧瑟。有的是红墙之下的书香阵阵；有的是绿瓦之下的书声朗朗。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天是一阵阵的秋风，它吹枯了莲花，刮开了莲蓬，吹落了树上金灿灿的叶子，使得它们在明镜般的荷塘荡起片片涟漪；秋天是一场场的秋雨，它打落了残枝，淋开了果实，滋润了夏天干旱的植物，使得它们在朦胧的雨中手舞足蹈起来。雨，就像一群调皮的孩子，而荷塘，就是它们的游乐园，它们在莲蓬上打鼓，在荷叶上玩海盗船，在水面上跳舞，在水中与鱼们嬉戏，与青蛙玩耍。雨声与蛙声结合在一起，奏出了一首秋天最美妙的交响乐。
下完雨后的荷塘，自又是另一种美景了。雨后清新的空气加上荷叶的幽香，那苍翠欲滴的荷叶，那在荷叶上如珍珠般散发着荧光的水珠，令人见之欲醉，真是如同一幅“空山新雨后，天气晚来秋”的画卷般美丽动人。
“垂柳依依荷风厚，小桥弯弯书声悠”，执信塘不仅是个放松减压的宝地，还是执信的重要象征，也更是每个执信人心中最美丽的地方。
描写大自然的作文3
初识执信荷塘，已是错过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏，却偶遇了“荷尽已无擎雨盖”的初秋。
红墙绿瓦下，一片荷塘，渐渐褪去盛夏的流光溢彩，静静地披上沧桑的衣裳，有了几分秋韵。往昔碧绿的荷叶罗裙尽染成深浅不一的颜色，或青绿，或黛绿，或深绿，或黄绿。一池荷叶，有些残缺不整，有的收拢起舞裙的圆边，像是即将退居幕后的舞者，依依不舍；有的像风烛残年人，虽弱不禁风，但依然挺立；还有的茎已折断，深情地亲吻着孕育它的这池秋水；它们像从远古走来，风尘仆仆，满面沧桑，却又沉默不语。
荷塘深处，偶见干枯的莲蓬对我浅浅颔首，它那古铜色的容颜，它那清瘦挺拔的身影，像极了铮铮傲骨的执信人；它又像一盏塔灯，给执信学子点亮了前进的道路。久久凝视，我仿佛看见了那一塘淤泥下誓必重生的执著。残荷，用一生聚集起来的信念仍守候着这塘生命的湖水。
一池残塘，几分风骨。我才明白，不是只有绽放才是美，沉淀和沧桑也是另一种美——就如这百年执信。
描写大自然的作文4
走进大自然，这里的一切都令人欣慰，这里很和平，没有喧闹的汽车鸣叫声，也没有令人反胃的尾气。这里的一切都是那么的清晰，新鲜，令人好奇!
阳光潇洒地照耀着你，火辣辣的太阳此时变得很温暖，和蔼可亲!它像一位仁慈的老爷爷，面带微笑的看着你享受着“纯种”的阳光，多么的和谐啊!
漫步在辽阔地草原，风飘过我的身旁，很清爽，很温暖。它像一双慈母的手，抚摸着我的脸颊，很轻柔，很温暖。当我反映过来时，风已不知在何处，我开始有点依依不舍。风的味道，让我想起妈妈那天然的香味，与妈妈的温暖。我觉得我的世界是变化莫测的，我很少得到妈妈温柔的一面。但是因为风让我变得什么都满足，这种满足是前所未有的。
走进小小的森林，我闻道了香甜的果实味道，抬起头来，早已成熟的果实不知什么时候跑到我的眼前，它们都很可爱，红红的脸蛋上，衬托出了它们美满的生活与幸福。轻轻的摘下一颗火红的草莓，它引起了我这只馋虫的食欲。我不顾果实的干净卫生，狼吞虎咽的往嘴里扔，果实在我的唇枪舌战中，即将被消灭光了。我感觉这果实的味道，很甜很香。它的味道让我不时想起妈妈所做的饭菜，一样很香，很好吃。我不时的回味着这令人着密的味道!
我感受着大自然的种种事物。我感觉这里的一切事物都比城市中的完美。它让人感觉到依依不舍，让人回忆着过去美好、幸福的往事。它的美，毫无瑕疵，很自然，很清晰。
我要吹着轻柔的风，永远享受着令人陶醉的大自然!
描写大自然的作文5
温柔的春风，缠绵的秋雨;卓越的月影，璀璨的星空;朦胧额晨雾，缤纷的晚霞;俊俏的风铃，辽阔的.草原;潺潺的小溪，茫茫的大海;莽莽的丛林，欣欣的果园气象万千的风光，让世界更精彩。
富丽的牡丹，清幽的茉莉;参天的大树，柔嫩的小草;高翔的老鹰。叽喳的麻雀;庞然的大象，机灵的小猴眼花缭乱的万物，让世界更精彩。
大自然就是这么美妙。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”飞流的瀑布及如闪电，顺壁挂下，亮晶晶的如丝如缕而这一切隐在湿露露的水雾中，罩在彩虹中，像一曲交响曲，一幅写意画。
美丽的大自然你可真是个调皮的小孩子呀!千姿百态，欢乐无比。
春天，你变出了春天，增加了鸟儿的歌唱，动物的狂欢和潺潺的流水，大自然看来你的心情可真好呀!鸟语花香飘向每一个角落，让树木，小草知道自己的魅力，徐徐的微风轻轻地吹拂着嫩绿的柳丝，照印在碧玉的小溪上，仿佛小溪也有了手和脚翩翩起舞。
大自然呀大自然，你看你的魔术变出了夏天，参天的大树都被你的脱下了漂亮的绿装，花儿都被你失去了灿烂的美丽的大自然你可真是个调皮的魔法师呀!，但你是个不合格产品!
难道这调皮的大自然不为更奇妙吗?
描写大自然的作文6
清晨，浅蓝色的天空如同一面大镜子，一朵朵白云像鸽子的羽毛，又像画家涂在蓝布上的白油彩，洁净透亮。白云们结伴而行，缓缓地移动着，仿佛在低头欣赏着地面上小树林里的风景。几只鸟儿欢快地飞过，“唧唧喳喳”叫着，好像也在赞美小树林的美丽呢！
小树林的确美呀，树木枝繁叶茂，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的声音，仿佛在唱一首快乐的歌谣。大树脚下，小草青青的，像给树林铺上了绿地毯。不知名的野花赶集似的聚在一齐，竞相开放，摆出各种姿势，好像在等待白云的赞美呢。远处的山峰连绵起伏，更为小树林增添了几分气势。
一条清澈见底的小河穿过树林缓缓地流淌，阳光照在水面上，像洒了满河的金子，直晃人的眼睛。一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们摆动着小尾巴游来游去，多像一个个小逗号！鸭子们可开心啦，一会儿钻进水里，一会儿又露出水面，不停地甩着头上的水珠，还“嘎嘎”地叫着，那是在呼唤同伴吧。
小河的这边，羊儿们吃着鲜嫩的青草，细嚼慢咽，好像在品尝小草的美味。不远处，两只小猫在嬉戏，它们一会儿追蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿，一会儿闭上眼睛晒太阳，一会儿“喵喵”叫几声，好像在说：“在那里玩，真惬意！”
小树林这么美，能不让大家着迷吗？
描写大自然的作文7
我有一群朋友，他们是我最特别的朋友。今天，趁着空余之时，我特地去拜访一下他们吧！
走进这片树林，第一个我就看见了这些石桌和石凳，他们已饱经沧桑，但却结实硬朗！是我这些朋友中最老的一位！他载过多少人们，人们舒服了，但自己却在吃力的坚持着！有的人不管你有多么辛苦，就去破坏你不把你当成朋友。但你，却还依然坚固而挺立在那里。
我的朋友浪浪是一只受伤的鸟，在我的医治下，他的病很快就好了！如今，你瞧1浪浪在树林里安了新家，还结实了两个同伴呢！浪浪，你叽叽喳喳的说些什么呢？是不是在给我打招呼呀！这是蚂蚁也出了洞，三个一群两个一伙的绕着我，是要邀我却你们家里玩吗！
微风吹过了我的脸庞，就像，她用手轻轻抚摸我的脸，看看我是否变了样。又欢快地跳起舞！杨树柳树也高兴地望着我，柳树甩起了大辫子。微风拂过，杨树发出了沙沙的声音，多美呀！浪浪唱起了歌，杨树伴着奏，柳树甩起了大辫子，蚂蚁和老桌凳一起当观众!多有意思的一场音乐舞会呀！让我看得入了神。
转眼间，夕阳西下了，我恋恋不舍得离开这里，与朋友们告别了，踏着余辉，走上了回家的路。
描写大自然的作文8
古人有过一句极为深刻的话“师法自然”，就是说人要以大自然为师加以效法的意思，这话看似平淡，实际很有意义。大自然存在了许许多年，积累了无数“知识”，聪明的人们跟它学到了很多东西，创造了很多财富。
像北京奥运会上精彩亮相的“水立方”、“鸟巢”等体育馆，就是人们在大自然的帮助下建造的，无论是外形还是构造都很相似，难怪有人说它们是大自然的回归呢！其中水立方外墙跟里层由上千个气泡组成，不仅结实坚固也透明通风，它的建筑灵感就源于肥皂泡理论。肥皂泡在生活中是再常见不过的了，孩子们几乎每个人都有吹肥皂泡的经验，可却不清楚简单好玩的泡泡里面蕴含着很深的力学方面知识。
其实在日常生活中这种情况也很常见，比如我在农村亲戚家看他们嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通过嫁接增加产量，也能把味道变的更甜。这种嫁接就是很早以前园艺学家们从自然界发现的：不同的两棵树木缠绕在一起，时间长了其中一棵便结出了一种外形不变，但是味道酷似另一棵树的果实。
生活中大自然的给人类的启示无处不在：鸟儿让人们设计出了飞机，自然的雷电让我们用上了电……奇妙的大自然是人类最好的老师！
描写大自然的作文9
黄昏，我带着疲倦的身心走在回家乡间的柏油路上，黄昏时分的景象给人带来一种很疲倦的感觉，此时此刻多么希望眼前出现一幅令人顿感轻松的画面，于是我将目光投向远处的香梨园。
希望能从远处的绿色中获得轻松之感，于是我加快脚步，爬到了前面的小山坡上，极目眺望。忽然间，我发现香梨树梢与白杨树腰笼罩着一层“薄雾”，随着温与的风儿轻轻飘动，似有似无，这里怎么会有“薄雾”呢？我产生了好奇，身心陡觉轻快，爬到了山坡的顶上，我想寻找“薄雾”之源，我看到从农家的烟囱里冒出层层“薄雾”，这太令人惊奇了，这里冒出的烟怎么会像雾一样笼罩在树梢与树腰之间呢？
这如诗如画的景象令我完全沉醉在这幅美丽的图画中了。我如梦如醒，如痴如醉，我似乎闻到了绿色的气息，摸到了“薄雾”的神秘。
沿着小山坡走下去，忽然间，我不知该往哪个方向走了……我忘了回家的路，但我并不慌张，我觉得我自己竟然真的是处身仙境了。
大自然是神奇美妙的，只有处身大自然，与大自然对话，听大自然诉说，才能感受大自然的神奇魅力。
描写大自然的作文10
也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉……倾听大自然的声音，往往会引发我们的无限遐想。
我经常去那一片树林，因为那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无限的遐想;那里的根让我知道了很多……
一天清晨，我漫步在树林之中，铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过，树叶之间“沙沙”作响，仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间，一见到我，就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何，只得继续前进。
走了一会儿，我倚在一棵大树上，看着眼前的这一切，我闭上了眼睛，幻想着这美好的一切。忽然，一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊，难道还有其他人。我站了起来，心“扑通扑通”跳得非常厉害，生怕……
过了一会儿，又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了，甚至我好像觉得周围一下子变暗了许多，枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是，强烈的好奇心又驱使着我去一探究竟。我发现这声音是从我正前方发出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面，，背靠着树，小心翼翼地探头去望。忽然，“喵”得一声，把我一下子怔住了。“靠，原来是一只小猫咪，害得我提心吊胆的。”我自言自语道，反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远，哈哈大笑道：“谁让你刚才吓我的，这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完，就被摔个仰面朝天……
描写大自然的作文11
冬去春来，万物复苏，大地暖融融的。春天是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
20xx年的春天，我观察了几次大自然中的蚂蚁，从中得到了许多启示。
有一次，我们全家去益阳马龙坝看望耄耋之年的姥姥，我无意中在树底下发现了一个很大的蚂蚁洞穴，便把堵在洞口的大石子搬开，仔细观察起来。没想到这些蚂蚁以为敌人来攻击了，纷纷逃出洞穴，不过，人类有人类的规矩，蚂蚁们也有自己王国的制度哦！你瞧，有的大蚂蚁背着小蚂蚁，有的蚂蚁抱着饭粒，还有的蚂蚁抱着卵囊，它们一个个忙而不乱，有条不紊地逃亡着，场面非常壮观！
还有一次，我吃饭时不小心把饭粒掉到了地上，不一会儿，一大群蚂蚁排着整齐的队伍向饭粒进攻，就好像j队里整装待发的士兵，个个英姿飒爽、神气十足！它们有的抬前面，有的抬后面，有的蚂蚁力气可大了！一个人就能举起一粒饭，真不愧是自然界的举重高手啊！等我做完作业再来看时，蚂蚁和饭粒早已无影无踪，我想此时此刻它们正在享用劳动所获的美味吧！
从这两件事里，我终于明白了千万年来蚂蚁拥有的“神秘力量”是什么了，它就是——团结。团结就是力量！让我们149班的全体同学团结起来，为校运会而加油吧！努力吧！
描写大自然的作文12
大自然是人类最好的老师，如果你细心观察会收获不小哟！比如说：科学家研究青蛙的眼睛，发明电子蛙眼；根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具；鲁班发现一种带刺的草，发明了锯子。蝙蝠是一种哺乳动物，而且是胎生，在夜晚它是夜空里捕捉害虫的能手，不管是飞得多么快的昆虫，也逃不过他的眼睛，就说蚊子吧，蚊子身体小巧琳珑飞起来很快、很轻盈，可要是碰到它的天敌——蝙蝠，它就像慌了手脚的公牛似的，不知道怎么办才好，永远都逃不过蝙蝠的手掌心。所以人类就发明了驱蚊灯。
虽然苍蝇是一种对农作物伤害小的一种害虫，可人们也从苍蝇身上得到了启示。苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿他制成了“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用他做镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的照片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路。大大提高了工效和质量。神奇的 大自然给我们许多的启示，造福 人类我们要保护大自然。
描写大自然的作文13
我们学习了第三单元《大自然的启示》这一组课文，让我懂得了：动物、植物是我们的老师，我们要向它们学习，我还知道了：如果不按照自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。
我们组成了综合性学习小组。决定拜蚂蚁为师。
经过我们的观察知道蚂蚁有六条腿、两只触角、身体有半个米粒那么大，分为头、胸、腹三部分。
我的脑海里出现了一个问题?为什么蚂蚁出洞寻找食物不会迷路呢?难到蚂蚁的视力和记忆力非常好吗?我上网查了一下资料，不出我所料，果然蚂蚁的视力和记忆力非常好，它不仅能根据陆地上的景物认路，还能利用太阳在蓝天上射下的阳光认路和它的位置认路。
根据蚂蚁的这种功能，我产生了一个奇思妙想——发明一个向导的鞋子。这种鞋子可以帮盲人认路。盲人们穿上这总鞋子就会很容易的走向自己想去的地方。穿上这总鞋子的人，在走过的路上会留下一总特殊的味道。人类是闻不到这总味道的，只有这总鞋子才能辨认出这总味道，它会用语音系统告诉你应该向那走，这总气味不会受到任何干扰。所以盲人穿上这总鞋子到哪都不会迷路了。
世间万物都是人类的老师，只要多观察、多动脑筋，就会有很多的奇思妙想和发明创造。
描写大自然的作文14
大自然中，有许多不为人知的秘密，今天我就发现了一个，你想知道吗？我来告诉你吧！
星期一，我穿着黄色的校服，带好红领巾，来到学校，我们排好队伍，不一会儿，有一个蜜蜂围着我转。我心想：好害怕呀！这个蜜蜂怎么老围着我转？难道我身上有花香，还是想咬我？
到了学校，蜜蜂终于不来“追踪”我了。
大课间时间到，我们排好队来到操场做广播体操，这时同学们都离我远远的，我朝后背一看，叹了一口气说：“小蜜蜂，怎么又是你呀！”我心想：这之间肯定有什么不为人知的秘密。
于是，我灵机一动，心想：我得拉一位同学看看蜜蜂更喜欢谁。我随便拉一个同学，我们俩站在一起，可蜜蜂还是跟着我，像我的跟屁虫似的。同学跟我开玩笑说：“刘妍看来你得把蜜蜂带回家养着了。”我无奈地冲她笑了笑。
放学回到家后，我二话不说赶紧查我的“老师”——百度，打上“蜜蜂喜欢什么”，立即显示出花粉，黄色，粉色等。我一想，我今天早上穿的就是黄色的校服，怪不得小蜜蜂老是围着我转，原来如此！
大自然中，有许多这样的秘密，只有观察才能探知，有一句话说的好：只要用“探索”这部钻机，才能探知它的“秘密”。
描写大自然的作文15
我已经度过十六个春秋，从不知天高地厚的小孩到充满活力的少年，大自然都让我陶醉。
五岁时
我喜欢花香，因而我喜欢大自然。夏天到来的时候正是繁华挂满枝头之际。我伸出柔嫩的小手希望将花儿摘下，我正踮起脚想要摘花时，妈妈及时赶到，将一朵花递给我，告诉我这是花瓣，这是花朵，这种味道是花香。从此，花香令我陶醉。
十岁时
我喜欢绿叶，因而我欣赏大自然。春天到来的时侯正是绿叶挂满枝头之时。我伸出有力的双手将树枝上的嫩叶摘下，将它们做成书签，将它们收进书本中。当我翻开厚重的书本时就不会手忙脚乱了。看书成了一件乐事，从此，绿叶让我陶醉。
十五岁
我喜欢树干坚韧的精神，因而我陶醉于大自然。无论春夏秋冬，还是刮风下雨;无论是花开花落，还是生机盎然。树干都是永恒的，不可击倒的。
我家门前有几棵树，他们身材魁梧，像一排排守卫兵，屹立不动。
天有不测风云，有一天夜晚刮风下雨，闪电不停。突如其来的大风夹着雨水从窗缝转进来，我赶紧将它关上。这是我看见窗外的世界一片漆黑，路上行人稀少，将黑夜划出一道闪亮的痕迹，雨珠随着风雨重重的打在地上，打在树上。左摇右摆的树似乎抵挡不住，跳起动感的舞来。我想我家门前的守卫兵也要倒下了。
不过天亮时，我又见到了魁梧的树屹立不倒，只是红花绿叶乱得满地都是。它是用坚韧不拔的精神支撑着自己庞大的身躯啊!从此，坚韧的树干令我陶醉。
大自然，你真然我陶醉。
【【推荐】描写大自然的作文】相关文章：
描写大自然的作文【推荐】03-30
描写感受大自然的作文12-15
描写大自然声音的作文10-28
关于描写大自然的作文09-08
【热】描写大自然的作文03-30
描写大自然的作文【热】03-26
描写大自然的作文【荐】03-26
【精】描写大自然的作文03-24
描写大自然的作文【精】03-24
描写大自然的作文：走进大自然_700字12-23